推荐第1篇：进位争先
“科学发展争一流、进位争先创佳绩”
——强项争先、弱项进位、消除后进、总体提高
开展“争先进位、争创一流”活动，有利于把上下的力量凝聚起来，有利于把全体教职工的积极性调动起来，有利于把全体师生的聪明才智和创造性发挥出来，对教育事业的发展将起到巨大的推动作用。开展“双争”活动是中央和省委、市委进位争先精神的具体体现。开展“双争”活动，是践行科学发展观、落实中央开展“创先争优”活动的具体体现，也是对中央、省委和市委要求的进一步深化，更是我们亭湖区的一大创举，必将对促进亭湖教育又好又快发展产生巨大而深远的影响。
进位争先具有伟大的现实意义
进位争先是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以进位争先的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有进位争先的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬进位争先精神，有其特别重要的意义。
进位争先是保持共产党员先进性的必然要求。
共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，进位争先，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。通过学校组织的历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，进位争先。 进位争先是促进学校大发展的迫切需要
发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持进位争先，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全区、全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。
进位争先是构建和谐校园的重要载体
胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为进位争先的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境；努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持进位争先工作，为学校的发展增光添彩。 在开展进位争先活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。
其次，作为党员教师，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。
再次，要不断学习，坚守学校的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识学习的同时，要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。
我们在“进位争优”的过程中还要理解：“进位争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“进位争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。
除此以外，作为教师还应该在教育观念方面进位争先。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。
强项争先、弱项进位、消除后进、总体提高。开展进位争先活动是深入实践科学发展观重要思想的重大举措，是加快发展亭湖教育的根本要求，是转变作风、提高效率的内在要求。我们教师应牢固树立大局意识、长远意识、争先意识和服务意识，正确处理好局部与整体、眼前与长远的关系，明确出发点，找准切入点，寻求突破点，把握着力点，夯实落脚点，同唱一首歌，共舞一台戏，不断开创全教育事业的新局面。
陈 干 2011-5-13
推荐第2篇：争先进位心得体会
争先进位心得体会
发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。小编为大家推荐争先进位心得体会范文，希望可以帮助到你。欢迎阅读。
增强争先创优意识，争创一流业绩，是共-产-党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程，争先进位心得体会。在这次活动中自己应做到以下几点：
争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共-产-党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。
(一)争先创优是保持共-产-党员先进性的必然要求。共-产-党员的先进性，是共-产-党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。
新时期保持共-产-党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共-产-党员的先进性。
(二)争先创优是促进学校大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望，学习心得，争先进位心得体会。
坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全市、全盛全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。
(三)争先创优是构建和-谐校园的重要载体。总书记指出：“我们所要建设的社会主义和-谐社会，应该是民-主法治、公平正义 诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和-谐相处的社会。”同样，构建和-谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境;努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持争先创优工作，为学校的发展增光添彩。
争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。
要全面建设校园文化，实现跨越性发展，全体党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神，应做好四个树立：
(一)树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进娶无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
(二)树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。
(三)树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。
推荐第3篇：进位争先演讲比赛
锻造进位争先的高素质师资队伍
培养勤奋乐学的高品位学生群体
广元市宝轮中学校
（2015年2月6日） 尊敬的各位领导、各位同仁：近年来，宝轮中学紧紧围绕立德树人的根本任务，竭力改善办学条件，致力打造高效课堂，着力建设书香校园，不断推动学校内涵式、可持续发展，学校教育教学质量连年上台阶。2014年高考上线突破400人大关，尤其是“五优班”以超过80%的本科上线率，成为学校拔尖创新人才培养的名片。学校先后荣获“全国素质教育先进学校”“全国学校文化建设研究基地”“全国诗词楹联基地学校”“四川省阳光体育示范学校”等30余项国家、省、市级荣誉称号。
根据大会的安排，现在我就宝轮中学“建设高素质师资队伍，培养高品位学生群体”两个方面的工作向各位作一交流，不当之处，敬请各位领导、各位同仁批评指正。
一、加强精神引领，激活教师智慧，努力锻造进位争先的高素质师资队伍
教师是办学的第一要素。高质量的教师队伍是素质教育取得成效的根本保证，是教育形象大幅提升的重要支撑。长
期以来，宝轮中学把加强教师队伍建设作为学校发展的最重要的基础工程来抓，努力造就一支师德高尚的教师队伍。
（一） 用领导班子的垂范引领教师跟进 学校班子重操守、勇担当，严格遵守《领导干部修养十条》，提升一个境界想问题，提高一个标准干工作，学校班子坚定执着走在队伍的前面。形成了“言出必行，干就干好”的好作风，14年秋，我开始当班主任，和学校所有班主任一样，早上6：25起床与学生一起跑操，晚上7：00—7：30跟班到位，10点到学生寝室查寝，每周星期天晚上召开丰富而有意义的主题班会。期末学生的通知书，我是看完了学生的笔记和每月的反思后，一个一个地亲自下评语，45个学生没有一个是相同的，我这样做，是希望给学校带来改变，引领大家不急功近利，不浮躁虚华，不受周围环境的诱惑，脚踏实地，沉潜于教育的深处，生活的深处，生命的深处，心无旁骛地练好内功，一心一意做一件事——教书育人。
一是学习研修让教师有思想。智从知来，学校专门开办了教师书屋，开展每周的教研组教师集体读书研修、每周教职工大会专题学习活动；聘请国内知名的学者、专家定期来校讲座；推行青蓝工程、新老结对以及名师工作室，让老师们与智者同行、与思想者对话。
三是敬业修德提升教师职业尊严。引导全校教职员工牢固确立“岗位奉献、岗位成长、岗位建功”意识，立志献身教育事业是宝中长期以来打造教师团队的核心工作，学校通过评选教坛新秀，学科带头人，拔尖教师，优秀党员，师德标兵，感动校园人物等活动，通过市区电视台、广元日报、校园网站、学生家长会以及校内橱窗，广泛深入宣传教师先进事迹，让每一位教师“身份亮出来，形象树起来”，激发全校教师敬业修德的内动力。
四是单位关爱让教师有归属感。学校积极为教职工职称评聘、子女入学提供帮助，关注教职工婚丧嫁娶、急事难事、大小诉求，做到以心换心，真心实意把教师的冷暖安危放在心坎上，让教师对学校有归属感。
（三）用个人的专业成长拓宽教师视野
一是搭建名师成长平台。通过“教坛新秀——学科带头人——拔尖教师——首席教师”的阶梯推动教师成长，给每一个教师提供成长愿景，让他们既脚踏实地，又仰望星空。
三是疏通开放办学渠道。近年来，学校先后邀请全国知名的宏志班班主任高金英、清华大学周士渊教授，感恩励志演讲家佐文，王国权等15人次来校作业务培训、学术讲座；300余人次选送到澳门友好姐妹学校、省内外学校交流学习，180余人次参加教育行政部门组织的各级各类教学观摩、业务培训和学术交流活动，使教师始终有新视野、新思维、新作为，既站稳三尺讲台，又不困于三尺讲台。
二、优化育人环境，推进“人文德育”实践，着力培养勤奋乐学的高品位学生群体
多年来，宝中踏踏实实走人文办学之路，从教育本质、教育功能去考虑，传承文明、文化，以文化人，专心致志培养学生的良好德性和人文精神——让每个孩子对生存价值有深切的理解，对人与人，人与社会，人与自然的关系有一
种把握，有开阔的胸怀、健康的心理，并与人为善，爱国报国，学会感激和谦卑，学会思考与判断。
（一）人文德育生活化
回归校园日常生活，以自主管理为抓手，构建学生的自我教育、自主发展模式。以社会主义核心价值观为着力点，抓实经典诵读、感恩励志、文明礼仪、爱心诚信、安全法制、理想信念、心理健康和公民道德教育；以班级建设为着眼点，抓好班会课、团队课和班级自管会、学习小组建设；以养成教育为关注点，抓细以“胸贴背式”激情跑操为主的三操、以课间、午休、晚就寝为主的空档时间和校园平面卫生管理，培养“习惯好、负责任、能独立思考”的人；以“身心健康”为切入点，积极倡树“热爱生活、健康第一”的理念。尽管课时紧缺，升学压力巨大，三年前我们就在部颁标准的基础上增加一节体育课。我们想方设法尽可能让学生吃饱吃好，不少毕业学生回到母校还专门到食堂就餐，他们说食堂是他们最留恋的地方。
（二）人文活动系列化
有效的人文教育必须找到有效的载体和支撑，通过重大节日、校庆活动、开学典礼、毕业典礼、成人仪式等有特殊意义的日子，开展丰富多彩的主题教育。通过学校一年一度的体育节、科技节、读书节、感恩节、艺术节、新年诗会、高三壮行会等，深度挖掘校园文化活动教育内涵，探索篇2：争先进位个人措施 2012年个人争先进位目标及措施
根据县局《关于开展“争先进位年”活动实施方案》要求，结合科室实际，立足本职工作，特制定2012年个人争先进位目标及措施如下。
一、争先进位目标：
通过开展争先进位年活动，进一步提升个人的知识学习能力、工作执行能力和服务提升能力。不断丰富、充实和提高自己，以便更加富有成效地开展好每一项工作。一是在工作重心上，切实做好驻村工作，加强驻村党组建设，帮助解决实际困难和问题。二是在工作作风上，坚持铺下身子，搞好调查研究，增强帮扶实效。三是在工作方法上，创新思路，学习驻村工作方法，提高服务水平。
二、争先进位措施：
（一）加强学习，提高业务能力。结合“学习型工商建设年”活动，不断巩固自己的业务知识，积极参与市县局组织的各项培训。向领导学习、向同事学习。制定完善详细的学习计划，做好学习笔记。牢固树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，领会上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。
（二）创先争优，发挥模范作用。切实增强责任感，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。保质保量的完成上级下达的各项任务。
（三）开拓进取，增强创新意识。不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新。通过创新工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，扩充自己的脑力，提高工作质量和效率。篇3：演讲比赛主持词
全市组工干部“讲党性、重品行、作表率”
主题演讲比赛主持词
（男）尊敬的各位领导、（女）各位来宾：
（合）大家上午好! （男）为深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动，高声唱响“忠诚可靠、求是创新、团结拼搏、追求卓越”的组工精神，引导全市组工干部带头创先争优，用优异的成绩向建党90周年献礼。今天，市委组织部在这里隆重举行全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”主题演讲比赛。
（女）出席今天演讲比赛的领导有：市委常委、组织部长***同志；
（男）市委组织部副部长***同志；
（女）市委组织部副部长***同志；
（男）市直机关工委书记***同志；
（女）及各县市区组织部分管副部长。
（男）让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
（女）下面，比赛马上开始，请允许我向大家介绍一下参加本次演讲比赛的各位评委，他们是：
（男）***大学教授 *** （女）***市委党校教授 *** （男）***电视台国家一级播音员 *** （男）让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的光临！
（女）刚才，经过抽签，我们已经确定了演讲的先后顺序。 下面宣布一下本次演讲比赛的规则和评分标准。
（一）比赛规则
1、比赛采用10分制，5名评委所给分数的平均分即为选手的成绩；
2、选手按抽签顺序上场；
3、演讲时间不超过8分钟；
4、本次比赛将决出
一、
二、三等奖及优秀奖。
（二）评分标准
1、演讲内容4分，要求紧扣主题，内容翔实，健康向上；
2、语言表达3分，要求脱稿演讲，普通话标准，表达流畅；
3、形象风度2分，要求仪表端庄，表情自然，动作得体；
4、综合印象1分，要求不超时限，富有感染力，能引起共鸣。
（男）下面，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。
首先上场的是1号选手***,由***选送，他演讲的题目是《爱心伴随夕阳红》。 请2号选手做准备。
（女）请评委给1号选手打分。„„„„„„„„（报分）。 接下来请2号选手***上台演讲，他来自***，他演讲的题目是《我当组工干部》 。请3号选手做准备。 （男）1号选手的最后得分是 分。请评委给2号选手打
分。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（报分）
下面，请3号选手上台演讲，他是来自***的***，他演讲的题目是《在组织工作中闪耀人生价值》 。请4号选手做准备。
（女）2号选手的最后得分是
分。请评委给3号选手打分。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （报分）
下面，请4号选手上台演讲，他是来自***的***，他演讲的题目是《永恒的誓言》 。请5号选手做准备。
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （男）（12名选手结束后）工作人员正在紧张地计分，请大家稍作休息，比赛结果马上揭晓。(主持人下，播放音乐) （主持人上）
（女）好，12号选手的分数出来了，他的最后得分是***分。 （男）刚才，12位参赛选手用他们生动的演讲，或抒发了自己对党的无限热爱之情，或剖析了新时代组工精神的深刻内涵，或讲述了“讲党性、重品行、作表率”活动中的生动事例，为我们展现了新时期组工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。
（女）整个演讲比赛紧张而又激烈，选手们用生动形象的语言、端庄大方的举止和良好的精神风貌赢得了领导、评委和同志们的阵阵掌声。让我们再次用热烈的掌声对他们的精彩演讲表示衷心的感谢！
（男）我很高兴地拿到了本场比赛的最后结果。现在，我荣幸地宣布获奖名单：首先我宣布一下获得优秀奖的选手是 号选手* * *； 号选手* * *； 号选手* * *；（共六位选手）
（女）下面，我宣布获得三等奖的是选手是： 号选手* * *； 号选手* * *； 号选手* * *；
有请市委组织部副部长***同志，市直机关工委书记***同志为三等奖获得者颁奖。（进行曲）
（男）下面为获得本次演讲比赛二等奖的选手颁奖，获得二等奖的是： 号选手* * *； 号选手* * *；
有请市委组织部副部长***同志为二等奖获得者颁奖。（进行曲）
（女）最让人期待的时刻到了，获得本次演讲比赛一等奖的选手是： 号选手* * *；
我们有请市委常委、组织部部长***同志为本次演讲比赛一等奖获得者颁奖。（进行曲）
„„„„
（女）各位领导、各位来宾，到此为止，本次比赛已经落下了帷幕。让我们以这次演讲比赛为契机，深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动，带头创先争优，努力做到在思想上有新飞跃，在工作上有新标准，在业绩上有新突破，进一步弘扬“忠诚可靠、求是创新、团结拼搏、追求卓越”的组工精神，积极争做“解放思想、改革创新”的表率，争做“贴近中心、服务大
局”的表率，争做“争先进位、争创一流”的表率，充分展现组织系统和组工干部良好形象。
（男）最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导、各位评委、各位选手，也感谢各位来宾朋友的热情支持！
（女）演讲比赛到此结束。
（男）祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
（音乐起：《奋进歌》）篇4：“爱岗敬业、争先进位”活动总结 “爱岗敬业、争先进位”工作总结 按照教育局关于开展全县教育系统爱岗敬业、争先进位活动实施方案的要求，我校教职工爱岗敬业、争先进位活动工作圆满完成了各阶段的工作任务目标，达到了预期的效果。现将工作情况总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密 学校领导高度重视此次爱岗敬业、争先进位活动工作，把它作为落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，切实转变工作作风，办人民满意教育的一件大事来抓。我校把此项工作列入了学校重要工作日程，进行周密安排部署。一是健全领导机构，切实加强领导，成立了师德实践教育活动领导小组。
组 长：肖松
副组长：史光庆 陈凯 吕洪艳 苟俊玲 刘小燕
成 员：全体教职工
师德教育活动领导小组，对为期一年的爱岗敬业、争先进位活动日程分阶段进行了详细安排，确保了“爱岗敬业、争先进位”教育活动工作的有序进行。二是针对此次教育活动工作，我校先后组织召开了教职工动员大会、师德教育活动领导小组专题会议、教师座谈会、经验交流会、师德报告会等，及时传达贯彻了有关会议精神，对全校的爱岗敬业、争先进位活动工作进行了周密安排部署,确保了此次活动工作顺利开展。
二、切实搞好宣传报道，广泛接受社会监督
为加强对我校爱岗敬业、争先进位活动工作的监督力度，扩大监督范围，保证此次活动工作落在实处，我校在教职工大会上着重表扬了县优秀教师、优秀班主任等，还创办黑板报，来激发全体教师爱岗敬业的热潮。为日后工作的顺利开展打下了良好基础。同时，我校还将我校爱岗敬业、争先进位活动开展情况向社会公布，让社会和家长也来监督教师的工作。
三、开展多种活动，取得明显成效
我校开展“爱岗敬业、争先进位”师德实践教育活动以来，广大教职工积极
投身到师德教育活动之中，通过组织了“爱岗敬业、争先进位”的师德教育系列活动，号召广大教师要乐于从教，无私奉献，真诚为学生服务。通过学习和宣传，我校教职工精神面貌焕然一新，大家充分认识到开展这次“爱岗敬业、争先进位”活动是加强教职工作风建设，建设高素质的干部队伍，全力提升教育整体形象，办人民满意的教育的迫切需要，也是坚持邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求，思想认识明显提高。
一是建立起了理论学习长效机制，转变了学风，提高了教职工政治思想素质。通过学习，全校上下形成了“创学习型组织、做学习型职工的良好氛围。
二是转变了工作作风。增强了政治意识、宗旨意识、责任意识、执行意识、纪律意识、服务意识、廉洁意识和大局意识。通过学习讨论，教职工进一步坚定了爱岗敬业、教书育人、为人师表的指导思想，明确了自己岗位职责和任务，端正了工作态度，增强了工作积极性和主动性。教职工依法执教、服务于学生的自觉性明显增强，办事效率有了显著提高，使学校各项工作有条不紊地顺利开展。 洋湖乡中心小学
2010.9.18篇5：进位争先
“科学发展争一流、进位争先创佳绩”
——强项争先、弱项进位、消除后进、总体提高
开展“争先进位、争创一流”活动，有利于把上下的力量凝聚起来，有利于把全体教职工的积极性调动起来，有利于把全体师生的聪明才智和创造性发挥出来，对教育事业的发展将起到巨大的推动作用。开展“双争”活动是中央和省委、市委进位争先精神的具体体现。开展“双争”活动，是践行科学发展观、落实中央开展“创先争优”活动的具体体现，也是对中央、省委和市委要求的进一步深化，更是我们亭湖区的一大创举，必将对促进亭湖教育又好又快发展产生巨大而深远的影响。
进位争先具有伟大的现实意义
进位争先是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以进位争先的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有进位争先的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬进位争先精神，有其特别重要的意义。
进位争先是保持共产党员先进性的必然要求。
共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的 本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，进位争先，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。通过学校组织的历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，进位争先。 进位争先是促进学校大发展的迫切需要 发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持进位争先，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全区、全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。 进位争先是构建和谐校园的重要载体
胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为进位争先的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境；努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持进位争先工作，为学校的发展增光添彩。
在开展进位争先活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。
其次，作为党员教师，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。
再次，要不断学习，坚守学校的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识学习的同时，要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。 我们在“进位争优”的过程中还要理解：“进位争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“进位争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。
除此以外，作为教师还应该在教育观念方面进位争先。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。 强项争先、弱项进位、消除后进、总体提高。开展进位争先活动是深入实践科学发展观重要思想的重大举措，是加快发展亭湖教育的根本要求，是转变作风、
提高效率的内在要求。我们教师应牢固树立大局意识、长远意识、争先意识和服务意识，正确处理好局部与整体、眼前与长远的关系，明确出发点，找准切入点，寻求突破点，把握着力点，夯实落脚点，同唱一首歌，共舞一台戏，不断开创全教育事业的新局面。
推荐第4篇：争先进位汇报材料
“争先进位年”先进典型人物汇报材料
侯营镇联合校
李立
A、总体工作思路：
（一）动员部署阶段（4月上旬）
1、召开动员部署大会。大会由李立校长传达东昌府区教育局《关于在全区教育系统开展“争先进位年”活动的意见》及苗局长作的重要讲话的精神，对侯营联校“争先进位年”活动进行动员部署。
2、成立侯营联校“争先进位年”活动领导小组和领导小组办公室，制定“争先进位年”活动工作制度做成展板及时上墙。
３、制定活动实施方案。根据东昌府区教育局《关于在全区教育系统开展“争先进位年”活动的意见》要求，制定《侯营联校“争先进位年”活动实施方案》。
（二）目标制定阶段（4月中旬）
1、明确争先进位目标。联校及下属各小学按照争先进位的要求，找位置、定目标，结合学校实际情况，无论是在管理、教学、校园文化建设等各个方面，都要在原有的工作基础上不断有新进展、新突破，进一步提升工作水平。每位教职工都要立足本职工作，制定个人的争先进位目标，争当工作先锋，争创一流业绩。
三、目标落实阶段（4月—12月）
1、落实目标。各小学根据制定的争先进位目标，按照时间进度要求，切实做好落实。
2、及时报送信息。为全面及时了解掌握“争先进位年”活动情况，保持信息畅通，各单位每周将本单位的活动开展情况进行整理上报，文字和图片发至邮箱hylxjys@163.com，择优推送区教育局新闻邮箱。
3、抓好工作调度。联校活动领导小组办公室定期调度“争先进位年”活动进展情况。
4、组织现场观摩。组织召开一次“争先进位年”活动现场观摩会，对活动中的好经验、好做法，涌现出的先进典型，取得的显著成绩进行现场观摩。
B、在落实目标方面的具体做法：
教学工作：
首先，规范办学行为，严格执行课程计划，开齐开全课程，开足课时。 其次，开展校本教研，加强常态课的研究与指导。
我们在4月份举行了小学语文、数学学科教师集体备课活动；5月份举行了联校课堂教学改革大赛和小学英语教师工作经验交流会。6月份我们开展以如何进行期末复习为专题的教师论坛。
三、在提高教师综合素养方面开展的工作主要有：
1、组织全体教师学习苏、陶等名家的教育思想以及各学科的课程标准。
2、教师外出学习专题汇报。
3、在6月份举行了侯营联校英语教师美文诵读比赛。
四、在提高学生综合素养方面开展的工作主要有：
1、加强小学生行为习惯的养成教育；
2、为进一步推动振兴阅读工程，我们在6月份举行了小学生课本剧表演、英语模仿秀和读书征文比赛。
五、在提高学校办学水平方面开展的工作主要有：
1、积极参加各级各类的培训、考察学习，建立高质量的校园文化，营造良好的育人环境。
2、我们已举办两届校长论坛和校长工作经验交流会，提升校长的管理水平。
3、开展示范学校创建活动：侯营中心小学创建区教育科研示范学校、工业园小学创建区教学示范学校。
安全管理工作视导不放松:安全消防逃生演练、防溺水教育等等。
幼教工作：开展扎实有效的赛课活动，教师文明礼仪展示活动，幼儿园小朋友的体操、折纸、绘画展示活动等。
C、“争先进位年”活动以来取得的主要荣誉：
山东省远程教育项目办公室授予的“中小学教师远程研修组织工作先进单位” 共青团聊城市委、市教育局授予的“聊城市少先队工作红旗单位” 东昌府区委、区政府授予的“普法依法治理先进单位” 东昌府区政府授予的“东昌府区教育工作先进单位” 东昌府区总工会授予的“工会工作先进单位” 东昌府区教育局授予的“学校特色建设先进单位” 东昌府区教育局授予的“教学目标管理先进单位” 东昌府区教育局授予的“学校评议工作先进单位” 东昌府区教育局授予的“庆六一幼儿礼仪大赛一等奖
东昌府区教育局授予的“庆六一幼儿教师礼仪风采大赛一等奖”。
2012.7.17
推荐第5篇：解放思想 开拓创新 争先进位
解放思想 开拓创新 争先进位 努力实现法律援助工作再上新台阶
一、解放思想是关键，是我县法律援助工作再上新台阶的动力和源泉 我县法律援助工作自开展以来，尤其是近两年，在老年人、妇女儿童和残疾人，农民工维权法律援助等方面做出了颇具影响力的工作，切实维护了困难群众的合法权益。但是，我们也应该清醒看到我县的法律援助工作还存在着一些问题与不足，与兄弟县市相比还有一定差距，主要表现在各乡镇法律援助工作发展不平衡，规范化建设整体发展速度、从事法律援助工作人员的专业化水平有待提高，县政府对法律援助工作的经费保障欠缺等。这些都在不同程度上制约了进一步实施降低门槛和扩大案件范围，成为我县法律援助工作可持续发展的瓶颈。 今年我局开展的创新争先活动和省厅要求开展的法律援助为民服务创先争优年活动，我感到为我县的法律援助工作再上新台阶腾出了思想和理论进一步升华的空间。面对新的发展机遇，我们当以眼界宽、思路宽、胸襟宽的“三宽”境界，积极投身到这些活动中来。同时，我们更应当以“先解放、真解放，快解放”激情谋划我县法援工作的发展思路，为再上新台阶做好充分的准备。
二、争先进位是目标和压力
“争先”，就是增强进取意识，积极开拓进取，力争当先进、树典型、创经验；“进位”，就是要明确赶超目标，提高工作成效，促进法援工作在全市范围内水平不断提升、位次前移。 站在新的起点、面对新的 要求、放眼新的目标，我们要按照上级和本局要求，大力提倡三个意识，即：“树立起求真务实的实干意识，树立起奋发进取的争先意识，树立起真心实意的服务意识”，不断提升法律援助效率，让困难群众享受到更加便捷和优质的服务，争取在全市法援工作中有一个大的跨越和进步。。
三、开拓创新是有力措施和保障
今年的法援工作将根据司法部制定的《法律援助事业“十二五”时期发展规划》、省司法厅办公室关于印发2012年全省法律工作要点、市司法局印发的司法行政工作要点以及结合实际，积极推动我县法律援助工作创新，以创先争先活动为契机，认真开展法律援助服务为民创优年活动，努力做大做强做优法律援助事业，为维护困难群众合法权益、保障社会公平正义、加强和创新社会管理、维护社会和谐稳定、促进经济社会发展作出新的贡献。将主要从以下几个方面开展工作：
（一）在“网”字上求创新
1、完善一张法律援助工作“网”
法律援助的对象主要是困难职工、未成年人、残疾人等特殊群体，这些群体大都生活在村、社区，我县去年68个村（社区）设立了法律援助联络点，悬挂了统一规格的匾牌，但真正开展工作的一定很少。要想更好地提供快捷、方便的法律援助，必须健全完善援助工作体系。村级法律援助联络点要切实履行职能，负责本村（居）法律援助宣传工作、指导农民申请法律援助、建立受援人档案、开展调处简易非诉法律援助案件及法律援助统计、信息工作，实现法律援助重心下移，形成县、镇、村纵向联动，及时引导困难群众通过法律援助维护自身的合法权益，依法解决切身利益问题。
2、健全一张法律援助宣传“网”
随着法律援助工作的不断深入，其知晓率是越来越高，但一些困难群众因文化水平较低而对新生事物认知的不同，往往对免费服务持怀疑态度，甚至敬而远之。因此要进一步加大法律援助宣传力度，扩大影响和社会知晓率。
一是在有条件的农村要充分利用报纸、杂志、电台、电视、网络等媒体宣传法律援助的相关内容；在条件落后的地区，可以通过送法下乡、法律咨询等途径，进一步加大对法律援助工作的宣传力度，让需要法律援助的人了
解法律援助的基本原则，明确法律援助的条件范围，在权益受到侵害时知道怎样去寻求法律保护，使他们“请不起律师，打不起官司”的难题得以解决。
二是利用乡镇司法所宣传优势。充分利用广播、会议、墙（板）报、讲台等载体，开展法制讲座、知识竞赛、咨询解答等群众喜闻乐见的法律援助宣传，进一步提高法律援助工作的实效。
三是利用法律服务机构职能。律师事务所和基层法律服务所的执业人员在办理法律援助案件的过程中，开展着实有效的宣传，受援人得实惠后，必然会告知自己的亲朋好友，达到以点到面的效果。
二、在“干”字上求实效
（一）加强法律援助队伍建设，提高法援工作人员素质。一是积极开展业务培训。邀请律师或法官等专业人员授课，学习《民法通则》、《婚姻法》、《合同法》及新颁布的法律法规和现行政策，提高法援工作人员业务水平。二是加强自学和实践锻炼，不断提高工作能力。除努力学习政治、法律和业务知识外，还要学习了解与法律援助密切相关的知识，同时在实践中边干边学，成为新时期合格的法援工作人员。
（二）认真开展“法律援助服务为民创优年”活动。按照省司法厅和市司法局的统一部署和要求，努力实现我县法援办案数量持续增长和案件质量的提升，从而扩大法援的社会影响。
一是使用好法援信息管理系统。将所办理的法援案件、其他事项和相关信息及时登陆管理系统，做到上情下达、下情上传，增强工作的时效性和针对性，提高办案的执行力和操作力。二是建立城乡低保、残疾人等弱势群体的数据库，为弱势群体开辟法律援助绿色通道。数据库内的人员申请法律援助时无需村镇证明，就可直接受理。数据库的建立将简化审批程序，降低受援者的成本，畅通困难群众的求助渠道，使弱势群体充分享受到法律惠民的“阳光”。三是加强法援案件办理全过程的监管，切实提高法援案件的质量。
所有法援案件的受理、审查、决定程序都要规范运行，确保为困难群众提供高质量的法援服务。同时加强法援案件的立卷归档工作，及时将已办结的案件严格按照归档程序整理归档验收。健全完善服务质量监督机制，积极开展案件评查、质量检查工作，确保困难群众享受到优质高效的法律援助。四是积极实施彩票公益金法律援助项目工作。彩票公益金项目受援主体为农民工、老年人、妇女家庭、未成年人和残疾人，只要条件符合，尽可能多办理相关案件，既可以有效维护这五类困难群体合法权益，又有力地调动法律援助案件承办人的办案积极性。五是推进刑事案件法援工作。建立健全刑事法律援助工作中相关部门的协调配合机制，指派经验丰富、政治业务素质好的律师参加刑事指定辩护，并对刑事法律援助案件的全过程进行跟踪监督，从而全面提升案件质量。六是认真开展法援与人民调解工作衔接配合专题调研。法律援助通过无偿提供法律服务的方式直接维护困难群众的合法权益，通过法制宣传、接待咨询、依法办案引导社会弱势群体依法理性表达诉求，化解社会矛盾，促进社会和谐，是党和政府联系群众的重要桥梁和纽带。人民调解通过说服、疏导等方式，促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷，是维护社会稳定的“第一道防线”。我县绝大部分法援案件都是通过人民调解的方式解决的。通过开展援调对接工作的调研，对于建立法律援助与人民调解相互衔接的工作机制，使法律援助与人民调解形成相互配合、优势互补的格局，不仅有效化解社会矛盾纠纷，而且方便人民群众、节约行政司法成本，对加强和创新社会管理具有重要的现实意义。
推荐第6篇：争先进位、班组先行论文
争先进位、班组先行
一个充满生机与活力的企业，一个在市场经济下不断提高生产效的企业，靠的是什么，靠的就是管理。电力企业是技术密集型企业，企业内部各专业关联性强，电力流程环环相扣，电力生产班组是电力企业生产中最小的职能单位，担负着电力企业生产的基本活动过程， 是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施，战略目标的顺利实现，在电力企业生产中起着基础性的作用，其管理水平、工作优劣直接影响着电力企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作，才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质员工队伍，从而达到提高班组生产效率。企业高素质职工队伍从何而来——加强班组建设管理工作是提高员工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。
我们共同担负起电力企业建设发展的重任。如何培养班组员工的敬业精神，激发他们的工作热情，使班组每一个人安安全全地来，安安全全地走，是我思考最多的几个问题。我的理解有以下几个方面：
一、建立班组建设的常态机制。首先要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待，加强组织和领导，坚持不懈的开展下去。第二，要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作的成效和质量，作为评价管理部门和基层单位年度工作业绩的重要指标，进行考核和奖励，如将各项考核指标落实到岗位和人，建立班组内部档案，对每个人的工作业绩进行详细建档，建立班组光荣榜，评选班组
每月生产能手、技术尖子、节能标兵，并进行物质奖励。第
三、要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单的认为班组建设工作是主管部门的事，而淡化本部门在班组建设工作中的职责和任务，应找准自己的位置，全力配合和支持主管部门抓好班组建设工作。各二级单位作为班组的直接管理者，更要突出班组建设工作，只有形成齐抓共管，分级负责的机制，才能保证班组建设工作的成效。
二、突出班组建设工作的中心。一是要认清班组管理的性质。企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变，班组一方面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组建设工作的中心。提高经济效益是电力企业当前工作的中心，要提高经济效益，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。所以班组的任务就是在完成生产经营任务的基础上，提高工作质量和降低消耗。因此，班组建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平，指导和帮助班组解决工作中存在问题来开展工作。
三、配备好高素质的班组长 。 在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。同时班组长是全班组的直接组织者、指挥者和管理者，班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。班组长自身的素质如何，将决定整个班组工作的成效。因此，班组管理要做到“三
公”（公开、公平、公正），班组长应当能实干又会管理，要有较强的管理意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进，在职工中树立起自己的威信，才能依靠大家的力量管好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。
四、加大业务技能培训力度。电力企业业务技能培训,首先对人员专业理论的高低，现场工作技能预以了解掌握。针对岗位特点和性质的不同分层次安排其岗位学习，从而做到有的放矢。提高全体职工业务技能，逐步使大部分职工能达到一人多能，一人多岗，以适应减人增效的需要。
（ 1）培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法，将培训搞得多样化，生动活泼一些，除了传统的技术问答、技术讲课、反事故演习外，我们还应增加有奖问答，现场技能比武等多种培训形式。这样既增加大家的业务知识，又激发了大家学习的积极性；另外针对每次设备修试对职工现场技术讲解，讲述一些平时看不到的内部构造及工作原理等，以提高大家感性认识。（2）培训工作应具有长期性与持久性。由于培训工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，因此作为技术培训工作，不能急于求成，一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节，在长期的培训不断提高业务水平中，使得整个培训工作有条不紊循序渐进，让大家从技术培训中，真正掌握所学知识。
要把职工技术培训和思想政治教育列入每一年的工作计划，狠抓实施，稳步推进，不断提高职工队伍的综合素质。这是电力企业生产安全所在，也是电力企业生存和发展的希望所在。
五、深入开展班组对标工作。应将标杆管理的先进理念，运用到班组建设的实践中。在班组建设工作中，认真总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、现场培训、技术创新等方面的实践经验；在企业班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围；在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践，有针对性的改进管理工作，进行持续改进。通过企业班组间同专业和跨专业的对标实践，为企业提升管理水平注入活力。
七、抓好职工队伍建设。一是有效发挥每个职工的价值，让合适的人做合适的事，是提高执行力的重要途径。每个职工的性格都不是一样的，性格的不同决定着他们对事物的不同看法和不同的做法。我们可以根据职工不同的特性分配他们不同的工作，使他们在分配的工作上最大限度的提高他们工作的能动性。
总的说来，进入新形势下的班组建设作为我们企业一个发展和创新的重要基础，将越来越显示其重要性和必要性，我们应该通过不断学习，不断探索，不断创新将班组管理工作融入企业的生产、经营、文化建设等各项工作的管理中，让班组管理更贴近企业目标的实现，使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台，成为实现自我发展、自我成才的大家庭。
推荐第7篇：“爱岗敬业、争先进位”活动总结
“爱岗敬业、争先进位”工作总结
按照教育局关于开展全县教育系统爱岗敬业、争先进位活动实施方案的要求，我校教职工爱岗敬业、争先进位活动工作圆满完成了各阶段的工作任务目标，达到了预期的效果。现将工作情况总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密
学校领导高度重视此次爱岗敬业、争先进位活动工作，把它作为落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，切实转变工作作风，办人民满意教育的一件大事来抓。我校把此项工作列入了学校重要工作日程，进行周密安排部署。一是健全领导机构，切实加强领导，成立了师德实践教育活动领导小组。
组长：肖松
副组长：史光庆 陈凯 吕洪艳 苟俊玲 刘小燕
成员：全体教职工
师德教育活动领导小组，对为期一年的爱岗敬业、争先进位活动日程分阶段进行了详细安排，确保了“爱岗敬业、争先进位”教育活动工作的有序进行。二是针对此次教育活动工作，我校先后组织召开了教职工动员大会、师德教育活动领导小组专题会议、教师座谈会、经验交流会、师德报告会等，及时传达贯彻了有关会议精神，对全校的爱岗敬业、争先进位活动工作进行了周密安排部署,确保了此次活动工作顺利开展。
二、切实搞好宣传报道，广泛接受社会监督
为加强对我校爱岗敬业、争先进位活动工作的监督力度，扩大监督范围，保证此次活动工作落在实处，我校在教职工大会上着重表扬了县优秀教师、优秀班主任等，还创办黑板报，来激发全体教师爱岗敬业的热潮。为日后工作的顺利开展打下了良好基础。同时，我校还将我校爱岗敬业、争先进位活动开展情况向社会公布，让社会和家长也来监督教师的工作。
三、开展多种活动，取得明显成效
我校开展“爱岗敬业、争先进位”师德实践教育活动以来，广大教职工积极
投身到师德教育活动之中，通过组织了“爱岗敬业、争先进位”的师德教育系列活动，号召广大教师要乐于从教，无私奉献，真诚为学生服务。通过学习和宣传，我校教职工精神面貌焕然一新，大家充分认识到开展这次“爱岗敬业、争先进位”活动是加强教职工作风建设，建设高素质的干部队伍，全力提升教育整体形象，办人民满意的教育的迫切需要，也是坚持邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求，思想认识明显提高。
一是建立起了理论学习长效机制，转变了学风，提高了教职工政治思想素质。通过学习，全校上下形成了“创学习型组织、做学习型职工的良好氛围。
二是转变了工作作风。增强了政治意识、宗旨意识、责任意识、执行意识、纪律意识、服务意识、廉洁意识和大局意识。通过学习讨论，教职工进一步坚定了爱岗敬业、教书育人、为人师表的指导思想，明确了自己岗位职责和任务，端正了工作态度，增强了工作积极性和主动性。教职工依法执教、服务于学生的自觉性明显增强，办事效率有了显著提高，使学校各项工作有条不紊地顺利开展。
洋湖乡中心小学
2010.9.18
推荐第8篇：明光市信访工作争先进位综述
狠抓信访稳定，力促科学发展
――――明光市信访工作争先进位综述
2009年,明光市面对国际金融危机的冲击，奋勇拼搏，多项工作取得了新突破、新进展，主要经济指标增速达到或超过了滁州市平均水平，尤其是为社会经济发展提供基础保障的信访工作呈现诸多亮点。全市信访形势平稳，全年发生进京正常访、进京非正常访分别为13批15人次、4批5 人次，人次同比分别下降7.4%、80%，无登记去滁、赴省、进京集体访，信访工作呈现“一平二降三无”的良好局面，整体水平明显提升， 位于滁州市上游水平。
一、明确工作定位，大力营造科学发展良好氛围。该市以科学发展观为指导，围绕市委、市政府“四个二”发展战略和“135”追赶跨越目标，把信访工作纳入工作全局进行重新定位，强化信访工作基础意识﹑服务意识，即信访工作为社会经济发展提供基础保证，为社会经济发展服务，为人民群众服务。同时，认清信访工作在全省及滁州市的站位，瞄准工作定位，全力争先进位，为全市追赶跨越、科学发展创造和谐社会环境。
一是“两手抓两手硬”。市委、市政府要求全市各单位把信访工作作为“一把手”工程长抓不懈，在发展经济同时全力做好社会稳定工作。二是“提精神抓规范”。该市从市四个班子领导到基层信访机构工作人员都振奋精神、鼓足干劲，坚持公开接访、坚持依法办理信访事项，全力解决群众 1 合理诉求，加大对困难群众的帮扶力度，进一步畅通信访渠道。三是“抢抓早争主动”。对工作安排不被动等上级部署，而是根据形势，及早谋划、主动出击。例如，在2009年的春节两会﹑国庆等重要时期前夕，及早部署开展了隐患排查化解和市委书记大接访以及信访积案整治等活动，由于把握了工作主动权，工作部署先人一步，标准高人一筹，从而使集中显现的众多矛盾被有效化解，得到滁州市委、市政府的充分肯定，呈现出社会和谐稳定、经济提升增效的良好局面。
二、关注民生热点，全力保障人民群众根本利益 2009年，该市积极贯彻落实中央提出的保民生、保增长、保稳定方针，开展了新明城建设突破年活动，并加大对三农和惠民工程的投入力度，但由此产生的信访隐患也明显增加。为了最大限度减少城市建设拆迁、新农村建设中农村道路修建、饮用水及农田水利和沼气等重点建设项目及社会保障等热点民生工程中可能引发的信访问题，该市积极调整信访工作用力。一是实行信访跟踪销案制。该市信访部门积极关注热点民生问题，开展信访专题调研，并以《信访信息专报》、《信访社情分析》等形式排查分析相关信访隐患，列出信访热点源，明确牵头单位，全面掌握热点问题可能引发的信访问题。同时，组织信访接待人员认真学习相关政策，有针对性地做好此类诉求的接待解答工作，为群众解疑释惑，全程跟进，推动民生工程的落实。对已化解的社会热点，及时销案，并动态补充。2009年，该市共跟踪10大类热点信访源，化解96批629人次，占全年信访接待量的约22%；二 2 是引入信访风险评估机制。对涉及群众利益的重大决策时注重信访风险评估，做到防患于未然。如该市在2009年农村居民最低生活保障提标扩面工作中引入信访风险评估机制，由信访部门参与讨论制订了《明光市2009年农村低保提标扩面实施方案》，方案同时明确由信访部门做好对提标扩面工作中可能产生的信访源的接待、办理工作，进一步提高了决策的科学化、民主化水平，从源头上预防和减少了信访问题的发生。由于事前引入信访风险评估机制，该市在将2.11万农民纳入农村低保过程中未引起信访波动，兼顾了群众的当前利益和长远利益，真正使民生工程变为民心工程，使广大群众更好分享社会发展成果。
三、明晰工作思路，奋力提升信访工作整体水平。该市在认真分析信访形势、明晰工作思路的基础上，实施狠抓两个重要抓手，紧握两个主要对象，明确两个重点时段，严控两种异常行为的“四个二”信访工程，并严抓落实，取得了很好效果。具体为：
狠抓两个重要抓手：该市以矛盾纠纷大排查大化解、领导干部大接访活动和信访积案专项整治活动为重要抓手，通过专项排查、整治活动加强信访隐患排查化解力度、增加基层信访吸附量，减少信访上行。2009年，共排查信访隐患145件，化解138件，化解率95%；共有17位市领导参加接访，共接待108批636人次；专项整治6件信访积案，办结6件，息访5件，息访率83.3%，两项专项活动化解了大量社会矛盾，并解决了一批虽已结案但未息访的信访积案。
3 紧握两个主要对象：信访老户和重点信访群体是当前信访工作的主要内容，该市在解决此类人员中坚持三个原则：一是明确底数。对全市信访老户、重点信访群体做到底数清、情况明。二是依法解决。一方面，严格依法办理信访事项，另一方面，对涉法涉诉问题，积极依法引导到司法途径，防止在信访渠道里“消化不良”，影响问题的妥善解决。三是做好帮扶。一方面做好思想帮扶。多做信访人的思想疏导工作，努力让信访人从认识误区中解脱出来。另一方面提供物质帮扶，帮助解决信访人生活生产中的实际困难，促其息访。如2009年春节前后，该市积极协调解决了信访老户张某某儿子上学择校费和报名费问题。
做好两个重点时段：春节两会及国庆60周年期间，是矛盾集中凸显的阶段，该市把这两个时段的维稳工作作为政治任务，通过开展矛盾纠纷大排查大化解、领导干部大接访和落实领导包案活动，积极化解不稳定因素，同时实行信访形势周分析、月调度等工作措施，实现春节两会期间及国庆60周年期间我市进京非正常访“零记录”，得到滁州市委、市政府的充分肯定。
严控两种异常行为：该市始终把防范过激行为和群体性事件作为信访工作的重中之重，在加强信访法规宣传教育的基础上，修订了《明光市处置突发群体性上访事件应急预案》，并在重大会议活动期间制定了一系列应急预案，形成处置异常访和突发事件的应急长效机制，坚决防止发生信访过激行为和群体性事件，全力维护社会全局稳定。
四、创新方法机制，强力破解新形势下信访难题 2009年，该市积极探索新时期解决信访问题的有效途径，是信访工作创新年，也是信访工作机制完善提高年。
1、不断创新领导接访方式
该市于2004年之前就开展了市领导公开接访， 2005年形成长效机制，并于2009年制定了《明光市领导干部接待群众来访实施办法》，对党政领导接访工作制度进一步完善。目前，该市在党政领导大接访活动内容上逐步充实、接待方式上不断创新、涵盖层面上向下延伸，已基本形成了党政领导公开接访与重要案件领导包案相结合、带案下访与下行接访相结合、市委书记大接访活动与基层党政领导公开接访活动相结合、上下联动的接待群众来访、解决群众诉求的信访工作新格局。
2、逐步完善隐患排查制度。
2007年，该市制定了矛盾纠纷排查化解长效机制，2009年进一步完善制定了《明光市矛盾纠纷排查化解工作实施办法》，对隐患排查制度作了进一步明确规定。在矛盾纠纷排查化解中，该市根据实际情况，将常规排查、敏感期排查、专项活动排查三结合。同时，在重要敏感时期同期开展安全生产、食品、卫生、交通等行业排查，并由各主管部门牵头负责整改落实，扩大了信访隐患排查涵盖面，有效防止因突发事故引发的触发性信访隐患。
3、建立市领导联系基层制度。
为加强对基层单位的指导力度，2008年，该市召开四大
5 班子会议专题研究部署信访工作，会议建立了市领导信访工作包保联系乡镇、街道信访工作制度和信访督查制度，2009年该市进一步完善市领导联系点制度，把信访工作纳入全局工作统筹部署，下发了《关于加强市领导联系乡镇街道工作的通知》，全市四大班子29位市领导共联系17个乡镇、街道。文件要求“市领导要经常深入所联系乡镇街道开展深入研究，每月至少到联系乡镇街道1次以上…具体指导工作，协调解决困难…”。
4、探索多种形式便民信访措施。为节约信访成本，依法引导群众上访，形成工作合力，该市积极探索多种形式的便民信访措施。一是实行 “信访代理、陪访制”，把信访工作队伍扩充到农村最基层，把信访工作的网络延伸到村民小组，通过基层干部为信访群众代言，探索畅通信访渠道新形式，减少了信访矛盾积压，提高了信访成效。二是实行“多位一体”信访工作模式，整合综治、司法、信访等工作力量，探索建立多位一体为民办理、民解忧的综合便民窗口，提高工作效率。三建立法律援助信访工作站。对于一些反映涉法信访问题的困难信访群众 ，该市建立了“明光市法法律援助信访工作站”，该工作站融合了信访、司法资源优势，形成工作互动、业务互补的工作机制。上述便民信访制度，在化解大量信访问题的同时，进一步畅通信访渠道，取得了较好效果。
6 (明光市委督查室 陈小龙)TEL：15855057596
推荐第9篇：争先进位年学习目标
争先进位年学习目标
谢荣荣
4月5日，我局“争先进位年”活动动员部署大会，在六楼会议室召开，贯彻落实县“争先进位年”活动动员会议精神，安排部署我局“争先进位年”活动。现将本人学习目标制定如下：
一是：加强学习，提升个人工作水平。围绕“五个好”要求，切实加强自身建设，制定了学习计划、学习目标、学习要点。撰写学习笔记。
二是：提高认识，做到思想认识到位，要充分认识开展“争先进位年”活动的重要意义，增强进取意识，积极开拓创新，明确赶超目标，提高工作成效，促进各项工作在今后有新的突破。
三是：目标要求，在开展“争先进位年”活动工作中，要按照“三进位”、“三跨越”的总体目标要求，切实增强“比、学、赶、超”的意识，要进一步解放思想，形成真抓实干的浓厚氛围。
四是：本职工作：计算机及职称外语报名；做好每年的继续教育培训及各类考试报名等工作；做好党建检查的准备工作；做好水利系统人员工资调整工作；完成好职称材料上报及审核工作；完成好每年的年报统计；完成统计局季报、年报报表。
推荐第10篇：“争先进位年”活动实施方案
聊城市国土资源局东昌府分局
“争先进位年”活动实施方案
为适应国土资源管理新形势，充分履行保护资源、保障发展、服务社会、维护权益的工作职责，在全局营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，根据区委、区政府《关于在全区开展“争先进位年”活动的意见》，结合我区国土资源管理工作实际，决定在全系统开展“争先进位年”活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极作为，科学务实，按照市十二次党代会确定的目标任务，引导全系统广大党员干部群众树立强烈的忧患意识、责任意识、进取意识，在创先争优和全面提升活动的基础上，将争先进位作为衡量工作成效的具体尺度，纵向比提速、比创新，横向比进位、比亮点，迅速掀起人人奋勇争先、个个力求上进的热潮，促进各项工作争先进、进位次，当典型、树品牌，转作风、塑形象，推动经济社会更好更快发展，以优异成绩迎接党的十八大和省十次党代会胜利召开。
二、争创目标
建设学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型等“五型”机关，在全局形成“四比四争”的浓厚氛围，即：比位次争上游、比工作争贡献、比创新争先进、比作风争一流。做到主要业务工作(或单项工作)有亮点、有特色、有位置，列入考核的单项业务 1
工作保持在第一方阵；深入推进群众满意基层站所创建工作，加快打造“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、业务精通、清正廉洁”的队伍，为更好地保障和促进我区经济社会全面协调可持续发展做出新的贡献。
三、时间安排及步骤
“争先进位年”活动从2012年3月底开始，2013年1月份结束。整个活动分为四个阶段：
第一阶段：动员部署阶段(3月底一4月上旬)
分局成立“争先进位年”活动领导小组及办公室，负责活动的组织领导、督促协调和日常工作。制定切实可行的活动实施方案，根据区委、区政府《关于在全区开展“争先进位年”活动的意见》的具体要求，结合区委、区政府确定的目标任务，按照可定义、可量化、可操作、可考核、可问责的要求，深入排找差距，明确本年度争先进位的具体目标和措施。召开动员部署大会，对“争先进位年”活动进行动员部署。
第二阶段：目标制定阶段（4月中旬）
各科室、国土所根据区委、区政府《关于在全区开展“争先进位年”活动的意见》和局领导的要求，制定争先进位的具体目标，要对每一项争先进位目标进行认真研究，拿出切实可行、行之有效的落实措施和创新创优创效措施，制定具体的落实方案，每一项目标都要明确具体内容和标准，明确具体负责人，明确完成时限；每一名干部都要根据自己的争先进位目标制定具体的落实措施。
第三阶段：目标落实阶段(4月-12月)
各科室、国土所对照确定的争先进位的目标，按照时间进度要求，切实抓好各项目标和措施的贯彻落实。
第四阶段：总结迎检阶段(2013年1月)
总结活动经验，完善成果资料，全面迎检上级检查验收，并表彰先进科室和个人。
四、具体措施
(一)全面增强素质，努力打造学习型队伍。不断优化知识结构，本着“干什么、精什么，缺什么，补什么”的原则，加快知识更新，改善知识结构，充实知识储备。分局领导班子每年集体学习不少于12次，每个领导班子成员撰写心得体会不少于2篇；组织干部职工集中学习每年不少于6次，业务知识考试不少于1次。与此同时，改进学习方法，灵活采取个人自学、集体研讨、集中辅导、工作交流、专题讲座等形式，增强学习的吸引力和深度。积极创造条件，鼓励个人学习和攻读在职学历教育。重视调查研究，形成高质量调研成果。
(二)全面优化服务，努力打造服务型队伍。叫响“满意在国土”口号，进一步创新服务理念，强化服务手段，完善服务方式，健全服务机制，优化服务质量，提升服务水平。按照“三最”要求（程序最简、收费最低、效率最高）积极主动服务，进一步挖掘潜力，简化办事程序，缩短办事时限，提高办事效率，更快捷地服务项目落户，保障经济发展所需的土地资源。将工作重点转移到业务办理流程的优化、人员综合业务素质的提升上，大力推
进“首问负责制”，硬化相关考核。坚持开展现场办公、主动对接、超前介入、送证上门等特色服务项目，实施贴身式、保姆型服务，真正让政府满意、企业满意、群众满意。
(三)全面开拓创新，努力打造创新型队伍。坚决克服安于现状的思想，加大思路创新、体制创新、工作创新的力度，破解工作中遇到的难题。立足当前，着眼长远，创新资源管理与利用方式，正确处理好保护资源与保障发展、管理创新与依法行政、市场配置与政策调控的关系，有效集聚潜在资源，有序统筹城乡发展，有力推进改革创新，重点围绕国土资源工作的新情况、新问题，不断总结实践、探索实践、推动实践。按照探索发展思路，拓宽发展路径，破解发展难题，实现以改革的思路保护资源，以创新的办法保障发展，以务实的举措改善民生，以健全的机制杜绝违法，不断提高国土资源管理和服务水平。
(四)全面狠抓廉政，努力打造廉洁型队伍。深入开展廉政文化建设，切实筑牢党员干部的思想道德防线和预防职务犯罪的思想基础，进一步增强全员廉政意识。严格执行党风廉政规定和“十条禁令”，切实做到防微杜渐，警钟长鸣。严格履行社会公开承诺，积极探索国土资源领域廉政建设的长效管理体系，形成以制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。加强对权力运行的制约和监督，继续深化内控体系建设，加快电子监察系统的运行和应用，切实提高工作透明度，从源头上预防和治理腐败，真正让权力在阳光下运行。强化对基层国土资源所的监督，力求全局干部职工“能干事、干成事、不出事”。
五、工作要求
(一)加强领导，落实责任。开展“争先进位年”活动，是贯穿今年全局各项工作的一件大事。各科室、国土所要高度重视，加强领导，统筹安排，精心组织，确保活动取得实效。分局成立“争先进位年”活动领导小组，负责活动的组织协调和日常督查工作，确保活动顺利开展。
(二)精心组织，周密安排。“争先进位年”活动涉及面广，任务复杂繁重，时间延续较长。各科室、国土所要根据分局的统一部署，围绕活动实施方案，坚持因地制宜的原则，制定具体实施计划，目标要尽可能予以量化，工作措施要切实可行。在活动过程中要始终坚持解放思想、开拓创新，做到创造性地开展工作，增强活动的针对性和实效性。
(三)强化督查，务求实效。分局“争先进位年”活动领导小组将采取督查的办法，对各科室、国土所活动开展情况进行监督检查，及时掌握活动实施情况，总结推广典型经验。通过全局上下共同努力，实现既定的争创目标，探索出更好的工作方式、服务举措，树立更好的社会形象。
2012年4月5日
第11篇：立足本职岗位 创新进位争先
爱岗敬业比贡献、进位争先促发展
尊敬的给位领导、同志们：
大家下午好，我叫周红，来自于保险分局，首先非常感谢县局给了我一个和大家交流的机会，我今天演讲的题目是《爱岗敬业比贡献、进位争先促发展》。
人生如流水，无论从事什么职业，无论坚守什么岗位，只要胸怀理想，脚踏实地，求真务实，奋发有为，在任何平凡的岗位，都能创造出不平凡的业绩。
今年县局提出提出“进位争先促发展，科学创新领全局”，我认为，只要我们埋头苦干、无私奉献、无怨无悔、立足本职岗位、爱岗敬业，我们一定可以为实现竹山邮政可持续发展再立新功。
大家都知道雷锋，我觉得他就是一种不老的精神，他在日记中这样写过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”从这句话中，我们看到的不是他不错的文笔，而是他的那一份爱岗敬业的精神，无私奉献的精神。这种精神将永远不老。一支乐队，需要全体员工的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的美丽乐章，一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香，一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保那行人车辆的安全，而我们局的蓬勃发展，则需要在座的每位员工的脚踏实地，真抓实干，需要每位员工的爱岗敬业和无私奉献。
爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我的价值，而要把这种理想变成现实，靠的是什么，靠的是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”
爱岗敬业也是一种态度，美国前总统肯尼迪在他的演讲时说：“不要问国家为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么。”是的，不要问单位为我们做了什么，而要问我们为自己的单位做了什么。当我们接到一份具有挑战性的任务是，是畏首畏尾的扯皮，还是无所畏惧的勇敢面对？当我们在工作中遇到挫折陷入困境的时候，是等待观望半途而废？还是一鼓作气攻艰克难？当我们工作环境不如意的时候，是满腹牢骚怨天尤人？还是躬身自省厚积薄发？当然，在这里说的我们都会选择后者，但是在具体的工作中又有几人能够真正的做到呢？成功者找方法，失败者找理由！需要成功我们就要不断的想办法，遇见问题解决问题，不能一再的逃避。我相信在我们的脑海里，办法永远比问题多的多！
爱岗敬业也是一种境界，当我们把爱岗敬业当作是一种在追求的境界时，我们就会变的很无私，能享受工作给自己带来的快乐和充实感。我们到单位来的每个人都想做一番轰轰烈烈的大事，可是，真的有那么多的大事可以做吗？答案是否定的，那么什么样的事才是大事呢，我觉得这是没有确切的定论的，因为每一件所谓的大事都是无数件小事的集合，没有小事也就不能说什么大事了，小事不做好还谈什么大事能成功呢，古人云：不积跬步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从渺小的你我做起，从点滴的小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！让我们排除万难，力争先锋，传承这不老的精神吧！最后，我想用这样一首小诗来与在座的各位共勉：新的起点，新希望；新的一天，新阳光。让我们开始新的追求，播下新的梦想，翻开新的一页，谱写新的辉煌。我的演讲完毕，谢谢大家！
第12篇：质监局进位争先争创一流工作报告
根据区委大讨论活动领导小组《关于开展“进位争先、争创一流”专题讨论的通知》文件的要求，为促进全局广大党员干部群众破除小富即满、小进即安思想，树立竞争意识、危机意识和标杆意识，我局于近日组织开展了“进位争先、争创一流”专题讨论活动，现将讨论情况汇报如下：
我局于3月4日组织全局人员召开专题会议，围绕四个方面对“进位争先、争创一流”进行了研究讨论。
一是围绕弃庸求先、勇于竞争展开讨论。调查研究阶段开展的“2013回头看”查找问题活动，让我们深刻的认识到我局在发展思路、工作方法、工作作风、体制机制方面的问题和不足，这些问题正是影响和制约我局科学发展的关键点。为了解决这些问题，我局人员深刻分析问题产生的原因，认真反思，深入剖析，明确整改方向，把握整改重点，争取把整改措施落实彻底。
二是围绕定位一流、赶超先进展开讨论。树立“不干则已、干则一流”的标杆意识，放宽眼界，提高标准，深刻审视我局与先进单位的差距，在充分衡量和反思的基础上，认真学习其他县市区先进单位的体制机制、经验做法，自我加压，克服困难，奋起直追，比学赶超。
三是围绕完善机制、提升水平展开讨论。全局人员就我局体制机制方面存在的问题展开了充分讨论，积极探寻问题产生的根源，深入研究行之有效的整改措施，切实将问题找准找实，让整改措施落实到位落实彻底。
四是围绕推陈出新、创新品牌展开讨论。科学发展观要求我们用发展的眼光认识问题，分析局势，在常规中寻求突破，在发展中寻求创新。我局人员不断联系工作实际和发展需要，进一步巩固“品牌年”活动的成果，继续推进改革创新，积极探索符合我局实际的发展思路、工作方法、工作经验,把品牌做大做强。
我局力求将“进位争先、争创一流”的讨论成果深化到我们的质监工作中来，进一步提升质监工作水平，扎实打造一流质监业绩，为此我们要做到：
一是加强自身建设，提高依法行政水平。深入开展基层基础建设，进一步加强双基工作组织领导、协调调度和督查考核，深入总结、借鉴和推广各方面加强基层基础建设的工作经验。继续抓好队伍建设，坚持中心组理论学习制度，加强领导班子思想政治建设。深化党风廉政建设，加大制度创新力度，深入开展风险评估活动，建立和完善履职风险、廉政风险和行风风险防控机制。加强党员教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。抓好法制建设工作，组织开展好法制培训和普法宣传工作，深入推进行政执法责任制建设，加强行政执法监督检查，完善执法监督机制。强化“优势互补、高效履职、互动协作、服务经济”的意识，完善内部合作机制。
二是围绕服务现代产业体系建设，抓好基础技术工作。全面落实《市人民政府关于推进和实施标准化战略的意见》，加快建立“统一管理、分工负责、共同推进”的标准化运行机制。严格依法行政，提高计量工作管理水平，加强和完善对计量器具生产企业的监督管理，强化企业产品质量的主体责任意识。按照“一个监管系统、两个工作手册、四个信息平台”的执法监管工作要求，扎实开展认证执法监管工作，进一步明确认证监管责任部门和责任人员，落实认证监管责任。积极做好质检中心筹建的辅助工作，提升我局检验检测技术平台技术保障水平。
三是着力民生关注热点，加大质量监督管理力度。根据《产品质量法》等法律法规规定，督促企业依法组织生产，对其生产的产品质量安全负责，履行法律法规规定的产品质量安全责任和义务，全面落实企业产品质量安全主体责任。深入贯彻落实《食品安全法》，建立企业法人定期履责报告制度和食品安全基本管控制度，抓好食品质量安全监管工作。加强安全监察基础建设，开展安全监察人员教育培训，落实安全监察责任，健全安全监察机构考核体系，提升安全监察水平。认真贯彻落实《关于生产企业全面落实产品质量安全主体责任的指导意见》，在实践中探索有效的质量监督工作方式，建立与有关部门、行业协会的沟通协调机制，推动生产企业产品质量安全主体责任落实。
在“改革创新、加快发展”大讨论活动中开展“进位争先、争创一流”的专题研讨活动，是对大讨论活动的进一步深化，是激发我们工作活力、树立开拓创新精神以及积极进取意识的重大举措。通过这次研讨活动，我局人员能够更好地把握科学发展观的要求，谋划工作新定位，确立工作新思路，继续改革创新、加快发展，力争把质监事业推向新的更大的辉煌。
第13篇：个人争先进位目标及措施
2012年个人争先进位目标及措施
“争先进位年”活动，是落实市十二次党代会提出的目标任务的实际行动，我们积极参加“争先进位年”活动，就是要以争先进位为一种精神追求，既要克服小成既满，又要力戒妄自菲薄，以大目标求大作为，以新定位促新跨越，善抓机遇，奋勇争先。“假如你想成为一名优秀的教师，那么你就必然会有所发展。如果你对现在的状态满足了，那么你不会成为一名优秀的教师。”从教几年来，我对这句话的认识又深刻了许多。争先进位就是一种积极进取，勇于拼搏的精神，是激励我们干好本职工作的一种理念。
为更好的完成工作，现制定2012年个人争先进位目标：
以身边的县名师、县教学能手为榜样，努力学习他们的奉献精神和专业能力、授课技巧；树立终身学习的观念，抓住点滴时间学习，增强文化底蕴；要善于思考，多思多想，总结得失找出成长方向，争做让领导放心，学生喜欢，家长满意的一名优秀的人民教师，将自己的工作做得更好。 具体措施：
1、师德方面：热爱祖国，忠于党的教育事业，认真执行党的教育方针，教书育人。提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用言行去影响学生的言行，用人格魅力去培养学生，做学生的表率。
2、教学方面：认真学习和实践新课程理念，苦练基本功，认真备好每一节课，做好学情分析，上好每一节课，多向老教师、优秀教师请教，及时总结。寻找出一条适合自己的发展之路，形成自己的教学特色。重视课堂教学，形成独具特色的教学风格。在教学中要勇于实践，在实践中不断反思，在反思中学习，在学习中逐渐成熟，在成长中得到提升。
3、学习方面：做好读书笔记，写好学习心得，丰富自己的文化知识内涵。要培养自己良好的读书习惯，养成终身学习的理念，科学合理的安排时间读书，不断丰富、提高自己的文化知识水平。
4、教育科研方面：开展教育教学研究，努力撰写有质量的教学论文，坚持经常写教学反思、教学随笔，不断总结实践中的经验和不足，以此提高自身的理论水平和科研水平。
第14篇：“争先进位,争创一流”活动实施方案
“争先进位，争创一流”活动实施方案
为积极贯彻2010年4月8日全县卫生工作会议精神，认真开展好2010年的各项疾病的预防与控制工作。经2010年4月16日主任办公会议研究决定，在疾控中心广泛开展“争先进，争创一流”活动。为了使这一活动各项工作落到实处，特制定“争先进位、争创一流”活动工作实施方案：
一、“争先进位、争创一流”活动的总体目标
2010年全县疾控预防控制工作综合指标，在全省处于领先地位，在全市排名第二。
二、争创目标
本着自我加压，争先进位、争创一流的原则，保证达到以下目标： 1.淮河流域癌症综合防治工作在全国排名第三 2.疟疾防治工作中疟疾发病率下降排序为全省第三
3.淮河流域水质检测在全省排名前三位，力争得到省级表彰。4.健康教育工作，农药中毒及食物中毒报告管理工作在全市排名第一 5.结核病防治工作，疫情报告与管理工作力争全市第二 6.财务管理工作在县直卫生系统排名第二
三、工作指标
2010年，我们将按照卫生局和上级疾控部门及疾控《规范》的要求，确定以下工作指标：
1.公共卫生服务均等化：65岁以上老年人的登记率与管理率城乡分别达到60%和40%；高血压患者管理率城乡分别达到40%和20%；糖尿病患者管理率城乡分别达到30%和10%。重症精神病管理率为100% 2.疟疾修根率100%，发病率下降30% 3.结核病：涂阳病人的发病率75左右，发现任务数为486例 4.质量控制工作，在2010年化验室通过计量认证 5.免疫规划，适合儿童免疫接种率（全程）在90% 6.疫情报告与管理，疫情报告率为95%、及时为95%、准确率为95% 7.突发公共卫生事件及时处理率为100%
四、“争先进位，争创一流”的组织措施
为保障我中心“争先进位，争创一流”活动工作的稳步推进，县疾控中心成立“争先进位，争创一流”活动领导小组。 组长：郭启高
副组长：彭献杰
陈锋
丁伟
成员：李冬梅
赵辉
吴小红
朱萍
马超
高伟
方志超
刘水
胡建 郭启高同志对“争先进位，争创一流”活动负总责，陈锋同志负责免疫规划、地方病管理及检验室计量认证等工作；彭献杰同志负责健康教育、结核病防治、淮河流域水质检测及农药中毒及食物中毒等工作；丁伟同志负责慢性病管理、药械管理及后勤保障工作，各成员负责所管辖的具体工作。
五、技术措施
为保证各项“争先进位，争创一流”活动的目标落到实处，达到预期效果，疾控中心决定按照以下程序开展工作
1.理论学习制度：每周五下午进行预防控制的理论学习。重点学习《中国疾病预防控制操作规范》、《疾病预防控制绩效考核管理办法》及相关的最新理论和方法。课程安排由分管主任和中级以上职称专业技术人员授课。
2.汇报总结制度：每月29号下午召开“争先进位，争创一流”活动汇报总结会。重点汇报各自工作开展情况和工作业绩在全省、全市的位置。存在差距与不足，提出争先进位的新思路和新措施。
3.内部评比与观摩制度：每双月的28号下午，活动领导小组召集活动小组成员对全中心确定的目标进行自评和观摩，找出落后环节，排出自身位次，发现问题及时解决。
4.外部联谊制度：建立“争先进位，争创一流”活动信息平台，达到资源共享，保证各项争先信息的准确性、及时性和先进性。
5.成立“争先进位，争创一流”的活动专家技术指导组，邀请市级疾控中心的专家任技术顾问；县卫生局领导任技术组组长，相关单位领导任成员。指导全中心的“争先进位，争创一流”的技术指导工作。 “争先进位，争创一流”的工作事关中心荣誉和疾病预防控制工作的可持续发展，我们将按方案要求，努力开展好，我们将按方案要求努力开展好这一活动。
灵璧县疾控中心 2010年4月19日
附：灵璧县卫生系统2010年“双争”工作计划
第15篇：个人争先进位目标和措施
个人争先进位目标和措施
为扎实有效地开展好 \"争先进位年\"活动，大力加强招商引资工作，不断更新观念、创新工作方式，提高工作效率与水平，根据上级有关文件精神，结合我自身实际情况，特制定如下目标和措施：
一、目标：
正确理解和把握“争先进位年”的深刻内涵，力争在招商工作的各个方面都有新的突破。
只有创新才能突破，只有突破才得以争先进位。作为一名招商引资工作者，对“争先进位”这个年度关键词，我们还要有更深刻的理解和把握。首先，不要只把它当成了句口号，而要把它作为了一种导向，一种新的理念，作为行动的纲领或指南;其次，不要把它孤立地看成是一种政治活动，而应当把它与每个人的学习、工作和生话紧密结合起来，把它当成学习实践科学发展观活动的继续。所以要打破常规创新思路创新方法以更严格的要求，更高的标准，更务实的作风，创造性的开展工作，力争在2014年工作的各个方面都跨上新的台阶。
二、措施：
（一）进一步加强学习，把学习作为一种责任、一种习惯、一种追求，不断充实和提高自己，努力增强做好本职工作的能力。
（二）认真贯彻执行市委市政府、区委区政府领导布置的各项招商任务，积极配合上级领导完成各项外出招商活动，尤其做好“百日招商”等重大招商活动的落实工作。
（三）加强与友好商会的联系，充分利用各类节会，与企业进行广泛联系和接触，联络感情，寻找项目信息和线索。收集与招商引资工作有关的各类活动信息，如招商洽谈会、项目博览会、招商业务培训会等，与部分中介机构建立长期稳定的合作关系。
（四）进一步做好重点项目的接洽、服务与来访客商的接待。对我区引进的重点项目提供全程服务。接待好来我区考察的重点客商，并经常联系，以便获得有用的招商信息，建立客商信息库，
（五）抓好项目包装与促进。
根据我区产业特点和资源优势，随时更新项目库里的项目，包装市场前景好、配套能力强、能形成规模效益的项目及时推介出去。
（六）做好我区的宣传推介工作。
利用各种招商经贸活动，广交朋友，认真做好我区招商引资优势和招商项目的宣传工作，并利用国家和省市招商平台发布项目信息，抓好网上招商。
第16篇：对标一流争先进位承诺
对标一流 争先进位承诺
“对标一流，争先进位”是有效提高工作质量的活动。作为一名人民教师，要讲政治、顾大局，坚决遵守党的政治规矩和政治纪律；工作更勤奋，发扬钉钉子精神，立足岗位职责，更加强化执行力；作风更扎实，用“三严三实”严格要求自己，用焦裕禄、杨善洲先进典型来鞭策自己，对照这面镜子找差距。
在此承诺，服从学院相关安排，坚决执行。
承诺人： 2016年1月15日
第17篇：东昌府区卫生局团委“争先进位年”
2012年东昌府区卫生局团委“争先进位年”
工作目标及措施
2012年为聊城市委、市政府确立的“争先进位年”，按照上级领导要求，结合我局团委工作实际，特制订以下工作项目及措施。
目标一：今年为建团九十周年，我局团委将组织两场以上大型文艺演出活动，庆祝建团九十周年。
今年我局团委将在区直医疗机构开展建团九十周年庆祝活动，集中人力、物力，办好两场以上大型文艺演出活动，并邀请新闻媒体加以报道，并将优秀节目向区团委选送。
目标二：积极创建青年文明号，争取通过市团委验收。 今年我局团委将大力开展“青年文明号”创建力度，制订具体活动方案，并通过青年职业技能大赛的形势集中进行展示，并努力争取新闻媒体对青年文明号创建活动进行新闻报道，争取全部通过市团委验收。
目标三：利用公益性节日，开展青年志愿者服务工作，加强青年志愿者组织建设，建立青年志愿者登记制度。
今年我局团委将积极争取上级支持，争取建立我区卫生系统青年志愿者组织，制订组织章程，建立青年志愿者登记制度。并利用“九〃九”重阳节、“12〃6”志愿者日等活动，
进社区、进工厂、进学校，积极开展青年志愿者服务活动，使此项活动正规化、常态化。
目标四：加强团组织建设，依靠党建带团建，积极争取优秀团员加入党组织。
我局团委将组织卫生系统团员定期举行民主生活会，积极听取广大团员意见、建议，学习上级团委文件精神，并且要求全体团员严格要求自己，争取优秀团员加入党组织。
目标五：大力开展“1314” 学雷锋志愿服务活动，开展好14项重点活动，通过活动，大力推动青年志愿者服务活动。
全年我区确定开展“1314” 学雷锋志愿服务活动，我局团委将积极联合有关部门，开展好14项志愿者服务重点活动，深层次推动青年志愿者服务活动。
在上级团委的正确领导下，在有关部门的积极配合下，我局团委将努力工作，完成本年度“争先进位年”工作目标。
第18篇：学校争先进位三年行计划
XX争先进位三年行动计划
（2017—2019）
为促进我校教育教学事业更好更快发展，根据国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，立足实际，着眼未来，把学校建设成管理规范、课程丰富、特色鲜明的窗口学校，制定如下“争先进位”三年行动计划。
一、指导思想
以十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列讲话为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和党的教育方针、政策，坚持以发展为主线，以育人为根本，以质量为核心，以人民满意为宗旨，进一步提高办学水平和育人质量，促进学校教育事业持续、健康、协调、快速发展，全面使我校成为富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色彰显的一流学校。
二、总体目标
进一步完善现代化教育设施，逐步建设一支学习型、科研型的教师队伍，培养出5-6名省市级名师、骨干教师；按照德育工作创品牌，教育教学得第一，体艺工作争一流，特色工作树形象，各项工作齐头并进的总思路，争区公办学校第一名的位次，创全市一流学校，在全省的知名度有所提高。
1.加强学校管理，落实人文化、精细化管理，打造富有活力的领导班子；加强师德建设，增强团队精神，塑造教师形象，提高教师队伍综合能力;组建教师专业成长共同体，培育名师和骨干教师，省、市级名师、骨干教师达到20%。
2.稳步推进课程改革，完善课程评价体系；创建特色发展平台，提升师生核心素养；革新校本教研方式，助推教
师专业发展；打造生命教育课堂，提高教育教学质量。
3.坚持“XX”的办学理念，把德育内容融入学生日常生活，渗透于教育教学，全方位育人。加强德育队伍建设，建立健全各项机制，丰富德育活动，创新德育途径，强化行为习惯的养成教育，进行涵养精神的人文教育，全面提升学生素质，努力打造“蕴多彩德育、育博雅少年”的德育品牌特色。
4.让每个学生在小学阶段能够至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，促进学生全面和谐发展。在市、区各项比赛活动中勇夺第一，在省级各类比赛中名列前茅。
5.争创“创客教育”市级示范校，激发学生创新能力，全面提升学生的综合素养。
6.经过三年努力，创建净化、绿化、美化的校园环境；创建以人为本、促进人的全面发展的校园文化育人模式；营造自主、和谐、进取的校园文化精神氛围。
7．通过集团化办学，整合XXX与XX学校的优势资源，全力打造集团优质师资队伍，实现两校优质教育、教学、教研资源共享，提高教育教学质量。
8.继续加大国家级足球传统特色学校创建力度，扩大在全省的影响力。以新教育实验为实践平台, 实现“让师生过一种幸福完整的教育生活”的目标。
9.加强安全管理，提高师生自我防范意识，达到零违法犯罪、零安全事故、零死亡，年年创市级平安校园。
10．加强学校标准化办学进程，全面改善办学条件,提高师生的办公和学习环境。
三、年度目标
2017年目标
1.力争 第一名的位次，教育教学工作有新进展，20%的教师形成自己的教学特色，40%的学生养成好的学习习惯。
2.抓德育队伍建设，加强班主任学习交流培训，提高班级管理水平。
3.完善校园文化建设，初步有环境育人氛围。4.不断完善校舍建设，改善办学条件。 5.加强师德建设，不触及师德底线。 2018年目标
1.完善教育评价体系，在期终质量抽测中保持全区公办学校第一的位次，30%的教师有自己的特色，60%的学生养成好的学习习惯。培养1-2名市级骨干教师。
2.狠抓学生行为习惯的养成教育，大多数学生具有良好的自我管理约束能力。
3.完成校园环境育人的内在文化建设。
4.完成综合楼改建，新建教师办公有房。美化东校区校园环境。
5.为教师提供展示师德的平台，深化教师师德提升。2019年目标
1.缩小与实验学校的差距，40%的教师有自己的特色，80%的学生养成好的学习习惯。培养5-6名市级骨干教师，1—2名省级骨干教师。
2.完善德育管理网络和健全家校沟通制度，形成全员育人机制和学生自主管理体系。
3.逐步形成校园精神文化，构建内在育人的校园文化精神体系。
4.建设东校区小足球场，扩大学生运动场地。5．强化榜样的力量，让教师向身边的模范、榜样学习，全面提高教师师德水准。
四、工作措施
1.积极向上的领导班子
学校领导班子加强理论学习和业务学习，不断增强班子成员的责任感和使命感。依法治校，人文管理；不断提高服务意识，深入教学一线，了解师生诉求，关心教师的身心健康，构建轻松愉悦、心情舒畅的工作环境，最大限度调动教师的工作积极性，克服职业倦怠，获得工作的幸福感，提升教师的幸福指数，加速教师的成长。
2.健康稳定的教师队伍
完善师德师风考核评议机制，提高教师“文明执教、廉洁从教”的积极性，自觉维护教师队伍的良好形象。
组建教师专业成长学习共同体。加大青年教师、优秀教师和省市级骨干教师的培养力度。建立名师、骨干学习共同体，让教师共同学习、相互交流、学会思考；通过课堂开放、案例研究等，实现教师共同成长，逐步向名师、骨干教师行列迈进。开展教师论坛、名师大家堂等活动，让教师学习身边的榜样，采取走出去、请进来，多渠道多层次多方向培育名师，为教师的成长搭建成长提高的平台。 扎实开展校本培训，鼓励教师共同推荐、学习好的教育文章，撰写教学随笔、反思、教学故事等，在思考中做、在做中思考，形成总结—反思—进步的模式提高教师队伍综合素养。
3.严抓教学常规管理
（1）完善《XX教学常规管理基本要求》，加强对每一位
教师的备、上、辅、批、考等环节的监督检查，促使教学工作制度化、规范化和科学化。强化巡课检查制度，落实课堂教学管理制度和随堂听课制度，不断提高教师业务能力。
（2）大力推进教科研工作，不断提高课堂教学效益。 一是改革课堂教学模式，促进学生的自主学习、独立思考和创新思维,力求课堂教学效率有实质性的提高。二是加强课堂教学研究，引领教师转变观念，确立学生的主体地位，尊重学生的差异。加强集体备课和教研工作，教师人人上研究课、示范课和观摩课，积极组织师生参加教育部门组织的各类竞赛。三是坚持科研兴校，结合学校实际，申报省、市级课题，争取100%教师参与科研，100%的骨干教师有研究课题并积极开展研究工作，努力打造一支学习型、研究型、发展型的师资队伍。
4.开展创客教育。由合作方承担活动的课程带领学生学习当今科技名列前沿的3D打印技术、开源智能硬件等，拓展激发创新能力，做自己所想，让学生得以从中由易到难系统的学习前沿科学技术。以创意搭建为校本课程面向全体学生，通过各种生动有趣的作品吸引学生、激发兴趣。以社团活动形式呈现3d打印、科技模型、机器人课程教学向学生传播当今前沿科学技术。让学生在创客活动中全面发展，综合素质有效提高。
5.推进德育工作进程。一是推进德育渗透工作，形成全员育人工作机制。不断探索实践家校社三位一体的育人模式。二是通过家委会、家长开放日、家长会、家访等方式帮助家长树立正确的家教方法。三是提高德育队伍建设，狠抓班主任专业化建设，以德育随笔、心理辅导和班会组织为抓
手，引导督促强化班主任专业能力。逐步实现“三掌握”（掌握班级教育的智慧和方法，掌握各类的班会组织技能，掌握一定的心理辅导手段），锻造出一只专业素养高，业务能力强，年龄梯次合理的班主任队伍，并力争推出5—6名有影响力的专家型班主任。四是狠抓养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生手册》，针对学生的年龄的特点，加强文明行为的养成教育。五是注重环境育人和服务育人，定期出版宣传栏。六是建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。学校建立“三级”家长委员会、办好家长学校、开展好“名家长大讲堂”活动，努力探索出工小特色家校社三结合教育途径。
6.规范体艺活动 加大体艺训练
开足体艺课时数，认真上好体育艺术课程，并把2+1内容与相关学科相结合，渗透到学科教学中。在保证体艺教学课时基础上，将下午课余时间设置为课外体育、艺术活动时间，来保证体艺项目的实施和训练的效果。
7.营造富有个性特色的校园文化环境
一是种植各种花草，让每一棵草、每一朵花都能在阳光下、在孩子们精心的呵护下成长、舒展。二是开展“特色班级”文化建设活动，让每一个孩子的生命都在这间教室里健康成长、精彩绽放。三是楼道、走廊等体现“墨香校园”的校园文化特色。注重专用教室的个性化布置，体现学科、馆室的个性特色。四是设计校徽、校歌、校服、文化用品等系列标示物，体现学校文化气息。
8.促进教育集团均衡发展
一是努力实现集团管理的规范化、科学化、精细化。二
是整合教师资源，提升师资水平。加大两校教师交流的力度，实行跨校授课;大力支持教师走出去参观、听课、学习，走出去聆听窗外的声音，帮助教师成长提高，开阔教师视野。三是规范教学管理，提高教学质量。两校统一教学计划、统一教学进度、统一教学检测、统一成绩分析；组织成立语文、数学、英语三个学科教研组，定期不间断地开展教研活动，逐步实现教育集团师资力量均衡发展。四是搭建交流平台，互助协同发展。五是建立激励机制，提高教师积极性。
9.控辍保学。强化学校管理，用丰富多彩的校园生活吸引学生，让学生在活动中展示才华，表现个性，发挥自己的特长，认识自己的价值，让老师和同学们认可，使他们对校园生活产生依恋。
10．以新教育的理念为指导，坚持开展阅读活动，有计划、有目的、有指导性地开展全校性“晨诵—午读—暮省”读书活动、师生共写随笔，开展讲故事、辩论会、演讲比赛、经典诵读比赛等活动。让学生走出课堂，走出校园，走向社会，通过调查、访问等形式了解需要的知识，与学校特色建设相结合，逐步养成“读书、实践、反思、写作”的习惯，从而达到师生共同成长的目的。
11.重视安保队伍建设，积极开展“七五”普法宣传，完善制度建设，加强周边治理，确保校园安全。
12.争取各方资金，实现标准化校园建设，逐步把教学中心东移。
五、创建足球特色学校
我校已将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课。“中国青少年校园足球发展计划课题实验基
地”和“河南省五彩足球中德青少年校园足球课题实验基地”已经揭牌，并制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。力争3年内在省级比赛中获得名次。
201X年X月
第19篇：个人争先进位目标及措施
2012年个人争先进位目标及措施
“争先进位年”活动，是落实区十二次党代会提出的目标任务的实际行动，我们积极参加“争先进位年”活动，就是要以争先进位为一种精神追求，既要克服小成既满，又要力戒妄自菲薄，以大目标求大作为，以新定位促新跨越，善抓机遇，奋勇争先。培养一种积极进取，勇于拼搏的精神。
为更好的完成工作，现制定2012年个人争先进位目标：
一、坚持学习，使学习成为知识保鲜的“添加剂”。
计划生育不能只是“一桶水”，而应使自己蜕变成一口“活井”。我们都应充分认识原始学历只不过是一张“旧船票”，如果不及时 “充电”和不断汲取，就不可能得到持续的发展，就不能登上时代发展的“新飞船”。学习新的知识理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与育改革，在实践中提高自己的工作能力。
二、让计划生育成为有效的“主阵地”。
计划生育政策调整的同时，也在促进人口的发展。在工作上，大胆的探索出一套激发员工的方案，培养员工技能，注重员工主动有效参与的研究，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导农民的实践，并在实践中使理论得到不断的修正。运用手段，突破传统工作模式；重视，满足农民的心理需要；设计工作程序；，提高解题能力。
三、努力成为“最敬业的员工”。
我应该成为计生办的榜样，树立良好的工作做风和个人作风。努力做到爱岗敬业、脚踏实地、埋头苦干、以计划生育为家、能够处理国家集体，个人三者之间的关系，时刻把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从党和群众利益，平时注重关心社会，关心集体，关心群众，关心同志，把自己平凡的工作，作为广大人民群众的起点，在工作上，争创一流水平。在学习，工作中识大体，顾大局，讲党性，讲奉献，淡泊名利，勤勤恳恳，一心为公的思想
第20篇：“爱岗敬业 争先进位”主题教育总结
教育系统“爱岗敬业 争先进位”主题教育
实践活动工作总结
我镇教育系统自2010年3月份开展“爱岗敬业 争先进位”主题教育以来，进行了层层安排与部署，下载了相关的学习资料，制订了切实可行的事实方案。
首先，我们大力开展了教师职业道德建设、教师业务学习、教师岗位练兵等活动，我们在下载了有关学习文件和材料的基础上，还配发了行业横编著的《幸福生活例话》、《教师读书活动丛书》等材料。我们还为每位教师定制了“爱岗敬业 争先进位”主题教育的信息笔记，对教师的业务学习和职业道德修养提供了丰富的材料。
其次，在本项活动中，我们还充分发挥教育部组织的班主任远程教育培训的资源优势，组织全镇所有中小学班主任参加了远程研修，提高了自身素质，每位班主任确立的自己的研究课题，收到了良好的效果。
再次，为了充分发挥典型带动的作用，我们推出了“爱岗敬业 争先进位”主题教育的个人典型，他们是曹集小学的李秀芳老师、中心学校的逯彩霞老师、镇中学的张红秀老师、二陈小学的车国华老师、褚家小学的王建英老师。并且，我们通过这些老师的“爱与责任”专题报告会，对广大教师现身说法，极大的带动和鼓舞了全体教师，发挥了典型的带动作用。
最后，我们利用2010年教师节表征的契机，对于在这项活动中涌现出的先进单位和个人进行了表彰奖励，弘扬了正气，激发了干劲。
通过这项活动，各单位创造性地开展工作，营造了良好的氛围，一些好的经验好的做法得到了大家的认可吸收，对推进我镇教育教学工作确确实实起到了有力的促进作用。
