推荐第1篇：小结~
大一（上）学期总结
xx
大一就像老师最初说的那样，在不知不觉中过去了。 从高中到大学是从成熟走向另一个幼稚。大一是幼稚的开始，我的人生也从这里再次起程。回想大一，它就像一层迷雾，让我来一点点的拨开，看到这样一个不一样的世界。愿总结带来启迪，由启迪引领方向。
“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”这是生命的意义里我最喜欢的一句。所以我希望自己可以有个美好的大学时光。一开始我们对学校里的一切都充满好奇，与高中完全不同的上课习惯，同时我们的业余时间也前所未有的多了起来。于是我们参加了各种社团，当然在此过程中我们互相认识、了解、最终成为很好的朋友。“在家靠父母，出门靠朋友”这句俗语我觉得很实际，但也说明了友情对一个人的重要意义。于是我们和舍友交流、和同学一起学习，甚至向老师求解。日复一日，我们的大学生活充实并富有激情。可是由于与高中不同的学习习惯，我们学习上有所懒散。不过，亡羊补牢，我们明白得还为时不晚。期中考后，我们几个同学成立了一个学习小组，每周一三五晚上在秋林阁一起学习，大家一起互帮互助，也互相监督。同时班上也采取了一系列措施帮助大家提高学习。在这样的氛围之下，通过努力，我的学习开始有了长进。而另外的活动也积极参加，不再影响学习。但是我们不能仅仅生活在学校的小的社会里，我们必须尝试与之接触、融合。在社会这所大学里汲取更加丰富的养分。
因此大学是个社会的摇篮，如果不能看到摇篮外面的世界，就永远会活在摇篮的梦境中，当你醒来时，发现已经没有安身之地了。别再把自己当成熟了，我们很幼稚，而且会一直幼稚下去。生命不会从新来过，如果你现在不为了将来的成功而努力，那当你失去了这份年华，你就只能为了生存而挣扎。所以我们必须努力，而且是全力以赴！
我相信在大一的下学期我会有更好的表现，加油！
大一（下）学期总结
09化工 0903080124 李阜阳
觉好像昨天刚报到，今天就放假准备回家了 。还没回过神来，一学期就这样结束了。 眨眼之间就已经度过整个大一，时间过得浑浑噩噩，梦想也已变的支离破碎，唯一留下的也只有如同行尸走肉般的躯体。在大学的生活中我不得不去反思一下我到底学到了什么？这是个很严重的问题，我不想在大学三年中过的没有激情，我的心中从来都不缺乏想法，但付之努力的却真的很少很少。
经历过的人都知道，大学生活是丰富多彩的。每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。社会实践，打工，对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。社区服务，家教，编程，从有偿到无偿，从从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。个人总结一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮助我也许都不知道自己能有什么价值。他们是永远值得。我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。不过后来自己沉迷于无味而又无谓的消遣，再加上对自己的信心不足，兼职，家教渐渐的都放弃了，现在有些后悔，我想在学习有保障的情况下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职，找到自己的价值所在。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。一年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。
对于大学的第二年，我，准备好了！
大二（上）学期总结
09化工 0903080124 李阜阳
岁月如梭，大二也很快拉开了一学期的帷幕。
不知道自己的第一份总结写的什么了，估计肯定是壮志雄心，远大抱负什么的，说的那么多，可一点都没有实现，自己那么不安于现状，那么想改变现在这种情况，可自己没有做到，至少连自己都没有突破，想改变自己，给自己更大的空间，一切都是那么难。考试，不知道大学的考试意味着什么，可是毕竟是学生，学习还是最重要的，不管你学得好不好，毕业的档案袋里那份代表你过去的成绩会如期而至的出现，没想过太多的事，只知道自己要毕业不能四年白上了，慢慢的突然想起来不知道自己找工作的简历里到时候该填什么，都说大学的成绩没那么重要，可是依然那份成绩单依然代表你的过去，那份成绩单依然会成为评判你的标准，大学的生活不知道该怎么说，过去了，好快，不知不觉自己已经二十二岁了。应该是一个大人的时候了，应该学着长大。我们在宿舍一起，是挺开心的，可是我们谈论最多的好像都是自己的过去，好像都是原来怎样，至于现在在一起开心就好，不知道是不是所处的环境不一样，给朋友的定义不一样，感觉原来的朋友好单纯，没有任何的目的，可现在好像在不经意间蒙上了一种特殊的色彩，是关于利益，还是别的什么，真的不懂，只是感觉有时候很累。也许工作了以后更能明白现在朋友的定义，也许工作以后谈论最多的是现在的朋友。
都上大二了，依然还是那种感觉，不是我们想象中的大学，上一个大学好像不如不上，开玩笑说咱们真该回家去，可是为了这个大学，也付出了那么多，说放弃没那么容易，大学也教给了我们很多的东西，至少学会了忍受，自己想要的东西一定要争取，靠别人不行，知道自己原来就是不太会说话，想改改，可是真的好难，想和别人搞好关系，但好难。关于爱情，大一兴冲冲的以为大学的爱情很美好，可是突然有人告诉我，大学的爱情是那样的，我们现在不懂爱情，曾经的更不算爱，羡慕过人家手拉手的感觉，可是慢慢的知道了自己其实也可以，慢慢的习惯了这样的生活。
至于班级和系部的各项活动，我还是比较积极的参加的。不过协会那边的活动，就几乎没有参加过了。这学期的很多活动，是在商校的最后一次活动，所以还是以很High的态度去参与的。比如，班级的元旦晚会，我们寝室六人一起排了一部小品，算是谢幕演出吧。还有，系里的辩论赛等等。学校的活动在学期末还是很多的。有几个活动，我是很有兴趣参加的，但是种种原因，没参加上。1.宿舍文化节，手工制品比赛，上学期绣的十字绣已经完工并装裱好了。照片还有存档，完全可以参与的。但是得知这消息的时候，已经是活动的截止日期了，而我又没有做最后的尝试。错过了这次机会。2.网络营销大赛。网站诊断书完成的太晚了，没赶上比赛的日期。很想了解我这份诊断书在我们专业的水平。3.英语口语大赛。这个真有点心有余而力不足。上学期的口语大赛，把我折腾的够呛，也让我看到了我和英语专业以及那些英语好的同学的差距，这学期的大赛，还是有点跃跃欲试的。但不清楚这口语比赛是什么性质的比赛，为什么还要交报名费，另一方面没有通知具体的比赛内容，时间，地点，也没去问，就作罢了。4.电商协会的ERP沙盘大赛。这个主要是针对对口上来的学生，我们都没有通知的，但是很想了解下ERP到底是 怎么一回事。即使不能参与，观摩观摩也是一种不错的学习途径啊。可惜比赛的时候，没通知。赛后也没有视频录像，想看看比赛的状况，也看不到了。
总的来说，大二还是很好的，希望在下学期会有更好的表现。
大二（下）学期总结
09化工 0903080124 李阜阳 大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
其实，我是真的不愿承认自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯„„
说这些要表达的意思就是：大二一年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样， 不能给出一个真实的答案。不过我可以肯定地说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加的无怨无悔！
如果要用一句话概括大二上学期的我，我只能说:“少了一份积极，多了一份沉稳”。
对于明天，我不觉加快了脚步„„
大三（上）学期总结
09化工 0903080124 李阜阳 感叹大学生活已过去八分之五，直逼做出抉择的境地，是该进入考研的汹涌潮水中还是跳进工作竞争的残酷现实里，还是„„种种思绪，剪不断理还乱，整天在变化，整天在犹豫，但始终日子还得过，人总该想尽办法让自己活下去，即使一事无成。
时间在流，人在长。一切的一切，似开始却又似结束，如同一个圆，无始无终但又处处都是始终。没有学过真正知识的半吊子，偏偏要写学年论文，岂不是上帝在捉弄在惩罚我们这些淘气的小孩。庆幸的是天使送来互联网，成为我们可以逃离黑洞的绳子，直通阳光普照的大地。我们拼命在黑暗中摸索这根救命绳，希望它能带我们出困境。我们不断寻找不断碰撞不断思考，一旦抓住就绝不松手。上帝看穿了天使，变出千万条死亡绳，夹杂在其中，只要我们选错了就会命丧亡泉，不知何时才能再次轮回。我们小心翼翼，仔细辨别，不再大胆不再盲目，我们在活命中学习。
在困境中成长的孩子是勇敢是聪明的，上帝并非是想惩罚我们，而是恨铁不成钢，希望我们快快醒悟快快长大，能有力量挡住未来的大风大浪，能有智慧迎接未来的优生劣汰生活法则。天使是人类自我创造，是精灵也是恶魔，帮助我们却又扼杀我们的天生才智，相信一时却不能依赖一世。我们领悟，我们觉悟，请勿对我们失望，无知小孩已开窍。 很高兴这学期发现自己英语过了六级。这种喜悦出乎了我的预料。这给了我某种暗示：其实，我可以很好，变得更好，我可以！面对余下不多的大学岁月，我们必须好好把握，因为我们都浪费不起，更输不起！
把握时间，珍惜光阴是我对大三下半学期的要求，好好珍惜我们的大学吧！加油！
推荐第2篇：小结
1.整理部门内部资料：SOP、质量属性、过程特性、流程图、PFMEA等文件。2.接收外部受控文件：研发中心、设备中心、品保中心以及各工厂来文。
3.记士大夫回复深刻地返回拉萨卡的积分，阿斯利康积分拉萨科技的圣诞快乐激发了地方录并存档本部门发往外部门及工厂的传真、报告以及业务联络书等资料。
4.接收各工厂发来的工艺变更和限产文件，待各个工序审批完后，将部门意见发往工厂。
（四）办公用品管理：部门办公用品的领取、发放及记录。
（五）处理上级领导交办的有关事宜。
（六）数据统计：在宋姐的指导下学习做数据统计，进一步加深了我对数据统计的了解和认识， 使我在今后的工作学习中更加谨慎，努力向上，养成认真严谨的态度。 下面我对数据统计的这段时间学习做了一个简短的小结。
1.我先在宋姐的指导下学习BSC月报的的统计分析，包括质量指标、成本指标、生产效率和持续改善。了解到部门每个人员的职责所在，使我更加了解部门人员之间紧密的合作。 2.质量指标的定义，包括TBR、PCR、BIAS硫化废品率；全钢有内胎、无内胎的DX率；还有半钢的DA+DX率。在做这方面工作时关系硫化方面知识比较多，硫化工艺与胶料的流动性、热能提供、硫化设备、成型、半成品的压出等都有很大关系，如忽视其中一个方面，就会造成质量问题，产生轮胎外观等废次品。
3.学习收集各工厂外观缺陷，并分析对各类缺陷所占比率通过分析各个工厂的废品缺陷类别，统计最严重的缺陷种类，发现问题的所在。
4.统计半钢轮胎的动平衡和均匀性，了解到半钢替换轮胎和配套轮胎的动平衡和均匀性的等级标准。收集各工厂产品均匀性与动平衡各项所占比率，轮胎进行均匀性检测主要是检测轮胎的力的不均匀和尺寸不均匀。统计计算的均匀性指标有：（1）RFV：径向力波动（2) LFV：侧向力波动（3) RFV1H 径向力一次谐波（4）RRO 径向跳动（5）LRO 侧向跳动（6）CON：锥度效应力。动不平衡需要在轮胎的上、下两个平面上的重点径向对称位置各自进行平衡配重，才能校正。以上动平衡和均匀性统计范围包括：（1）PCS,T（2）PCH,V（3）SUVS,T16,17\" – W（5）VANINDEX - 14,15,16\"（6）LT-31×10.50。
推荐第3篇：小结
《语文课程标准》明确的将“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，„„”确定为语文教学的目标之一，说明了口语交际在语文教学中的重要地位。口语表达是听话、说话的发展，是一种双向甚至多向互动的语言活动，学生只有在这种动态活动中，才能产生兴趣，产生语言表达欲望，才能学会分析、归纳、评价的思维方法，才能形成由语言、做人、生存等因素构成的口语交际能力。在传统的语文教学中，我们曾十分注重学生口头表达能力的训练，但仅停留在“听话、说话”的层次上，忽略了语言的交际功能，弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。在我校校本教研：学科规范化策略研究的大主题下，口语表达已经成为其基本的研究问题之一，我们越来越深切地感到，从小学阶段，尤其是低年级，培养学生的口语表达能力已势在必行。那么，如何培养学生的口语表达能力呢？我在教学中主要从以下四个方面对学生进行了训练。
一、把课堂作为口语表达训练的基地
1、营造和谐的交际氛围，激发学生表达兴趣
口语表达能力的培养，要从兴趣、情感的激活入手，扫除心理障碍，培养学生的表现欲，要真正解放学生的思想，让学生敢于、乐于与人表达。一是尊重学生个性，是提高语言表达训练的前提。学生与学生之间都会存在着一定的差异，教师要理解和尊重学生思维与语言的表达方式，要正视学生身上存在的不足，保护学生的自尊心，增强学生的自信心，在课堂上对于学生的说话，我都给予肯定、表扬或奖励，就是说的不好的，我也不训斥，否则会挫伤孩子的积极性，“你说的真棒！”“你的声音真响亮！”“你说的生动极了！”„„.这些话我时常挂在嘴边。学生们听到表扬，看到奖励，心里也很高兴，觉得和同学、与老师交流是一件快乐、容易的事，都十分喜欢在课堂上讲话或回答问题。二是采用多种方法，激发学生交际表达兴趣。“兴趣是最好的老师。” 在课堂教学中激发学生说话的兴趣，让学生克服胆怯心理敢想，敢说，自觉自愿地表达，满腔热情地学习，是培养和发展学生听说能力的关键。许多学生胆小、害羞，不敢当众说话，嘴巴很“紧”。要真正解放这些学生的嘴巴，教师就要淡化老师的表演，帮助学生建立信心，激活学生口语表达的欲望。比如：我在上《画》时，先让学生猜谜：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”说的什么？当学生猜出谜底（画）后，再告诉学生：“画画可以让我们看到美丽的校园，漂亮的鲜花，可爱的小动物„„可以看到一个多彩的世界。”顺势揭示课题——《我爱画画》。有趣的谜语，生动的语言吸引了学生，可以唤起他们浓厚的说话兴趣，让他们兴致勃勃地交流自己对画的喜爱之情。课中，我还采用游戏、表演等小学生喜闻乐见的形式，激发学生口语表达的兴趣。三是捕捉生活现象，提供说话机会。丰富多彩的生活给口语表达教学提供了源泉，教师要用心捕捉现实生活现象，发展学生的口语交际能力。比如：教师可利用课间，让学生谈谈自己所看到的、听到的新鲜事；结合课文内容，组织学生讲故事，从中练习说话；把有趣的活动引入课堂，和他们吹泡泡，捏橡皮泥；让学生把老师说的话转述给家长，培养学生的转述能力等等。我还在大课间的时候和学生玩捉影子游戏。上课铃声响，将同学们带进教室。趁着学生兴趣正浓，抓住进机，谈话引题，“刚才我们做了踩影子的游戏，在玩的过程中，你发现了什么？”学生争先恐后地回答：“有太阳才有影子”、“我穿的是红衣服，影子却是黑的”；“我跑影子跑，我停影子停，影子总是跟着我”；“影子时前时后，时左时右，时长时短”等等，我根据学生的语言，随机评价和鼓励，激发学生在玩中学习观察和表达。
2、把情景作为口语交际训练的源泉
李吉林老师曾说：“言语的发源地是具体的情境，在一定的情境中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。”为学生创设语言交际情境，使其积极主动的投入到语言说话训练中，积极地进行思考、观察、想象，这样他们的语言才会象叮咚的泉水涓涓流出。
我采取的方法：
一是实物创设情境。小学生智能发展还不够完善，尚处于低级阶段，他们观察事物往往比较粗略，正像克鲁普斯说的：“在大多数情况下，小学生完全不会观察，可以这样认为，他们的眼睛不用来看，耳朵不用来听。因此，在教低年级小学生说话时，要教会他们观察。而直观形象的实物展示，能很快吸引学生的注意力，易于学生观察。如在《比力气》这一课教学时，我就在课前把相关的视频资料呈现于学生面前，让学生们先看一看、自然激发了他们想表达的欲望。“阿凡提身材矮小，但是很聪明；汶川地震我们不能袖手旁观，我们要捐款”„„这些不是我向学生灌输的知识点，而是学生们独自用自己的童趣化语言表达出来的。 二是利用电教媒体创设语言环境。电影、电视、广播等媒体语言对学生口语发展影响不可低估。要让学生从小学会理解、分析、判断这些媒体传播的信息、选择和利用合适的信息源，逐步培养学生的陈述、说明、辩论的能力，培养人际和谐交流的态度。好的开始，是成功的一半。低年级学生年龄小，好奇心强，注意力容易分散，形象思维占优势，创造好的教学情境，采用电教媒体创设情境，直观形象，具有生动、形象、逼真的特点，学生有身临其境的感觉，也就有语言去表达。如我在教学《比力气》一课时，先让学生自由读课文后，同时提问：概括阿凡提和大力士这两个人的特点？（课件出示两个人的图片）这种情境的创设，能让学生从直观上感受到两人的特点，从而激发他们对下面问题的探索和好奇心。极大地调动了学生表达自己感受的欲望，激发了说话兴趣，使学生在特定环境中，不断勃发奇思妙想，提高了口语表达的效率。
3、学生表演创设情境
布鲁纳说：“学生最好的刺激乃是对学习材料的兴趣。”学生只有对学习材料感兴趣了，才会激起情感，情感又会触发语言动机，提高语言技巧，使学生有话可说，有话要说。特别是低年级学生，他们年龄小、注意力易分散、往往会对那些内容有趣、情节生动、人物形象的儿童文学作品，如寓言故事、动物故事等表现出极大兴趣。因为孩子是最善于模仿和创造的，老师就可以根据教材内容，让学生扮演一定角色体验语言，诱发他们的创造力，利用学生“表演”才能，创设语言环境，低年级的课堂教学，创设表演情景，是深受学生欢迎的。老师只要充分调动他们参与的积极性。让学生在轻松愉快的氛围中进行口语交际，我们的语文课堂就会充满生机与活力。如上学期的《小山羊和小熊》这一课，为了让学生理解小熊为什么冷漠的对待小山羊？反过来小山羊是怎么对待小熊的？——这些在我们看来不成“问题”的“问题”，对于缺乏相关生活经验的小朋友来说，却是需要探究才能得到答案的。最终帮助学生理解课文。也可以让学生自己去演一演。此时表演的语言，不仅是孩子，就连老师也想亲自演一演。创设这样的情境再现了课文的内容，而且它更富有儿童的创造力，使学生如临其境，观察思维、想象和表达能力都能得到充分的发展。
二、把活动作为口语交际训练的天地
有道是“得法于课内，得益于课外”。说话训练不仅局限于课堂上，在课外也有广阔的天地。教师利用各种活动对学生进行口语训练，都能取得事半功倍的效果。如故事会、演讲赛、模拟日常生活环境中的接待、问路、接物、访问、调查、打电话等进行相应的口语表达练习，都是很好的训练方式，也能达到培养学生口语交际能力的目的。指导小语第一学期的表达“有趣的游戏”时，我先组织学生在课外开展丢手帕、击鼓传花、老鹰捉小鸡、抢椅子、悄悄话等游戏活动。通过组织游戏活动，让学生了解游戏的名称、规则、过程、目标，以及游戏中的分工与合作，并体会到某种游戏的乐趣，再让学生进行口语表达。培养学生口语表达能力是学生学习、生活、交往的需要，也是社会对未来人才的需要。口语表达训练只有利用教学中的一切有利时机，结合学生的学习、生活实际，开阔眼界，拓宽思路，就能使学生的口语交际能力不断得到提高。
总之，由于低年级学生初练口语，往往语无伦次，语言表达能力较弱，同时也欠缺良好的交际态度和听说习惯。教师要抓住课堂教学主阵地，找准时机，着力引导和规范，把口语表达基本技巧融入饶有兴趣的口语表达活动中；设置比较宽松的语言环境，激发学生的表达欲望。在口语表达提高方面，教师要耐心地听学生发言，不要轻易打断学生的思路，若发现学生微小的进步及时肯定，重视激发学生说话的兴趣，这样可以有效地提高学生的口语表达能力。
推荐第4篇：小结
乐民中学2012---2013学年度第一学期
第九周
值日工作小结
盘县乐民中学
章臣龙
2012.11.2
乐民中学2012--2013学年度第一学期
第九周 值日工作小结
值日行政；袁振
值日教师；章臣龙，李艳
值日班级；九（8）班综合治理小组 值日时间；2012年10月28日—11月2
在学校的领导的指导下，在全体教师和学生的配合下，我们的工作顺利的完成，现将有关工作小结如下；
第一，常规工作，
1， 周一段升旗仪式，段校长强调安排了本周工作。督导评估团到我校开展了检查评估工作。 2， 周二劳动大扫除正常开展。
3， 周三，周四教育教学工作正常进行。
4， 周五降旗，值日小结。召开德育工作会议。 第二，学生出勤情况；
七（5）七（7）满勤，七（1）病假1人次，七（2）病假3人次，七（3）病假1人次，七（4）病假一人次事假4人次，七（6）旷课1人次；七（8）病假3人次，七（9）病假3人次，七（10）病假1人次七（11）病假1人次旷课1人次 八（1）八（2）（3）（4）（5）（9）满勤，八（6）病假1人旷课1人次，八（7）病假4人次，事假2人次，八（8）迟到2人次 九（1）（2）（7）满勤，九（3）病假4人次，九（4）旷课3人次病假4人次，九（5）假病假1人次，九（6）病假2人次，九（8）旷课6人次病假1人次九（9）旷课4人次
第三，班级评分情况 七（1）（2）（3）八（1）（2）（3）九（1）（2）（3）19.5分 七（6）七（11）八（6）九（4）九（8）九（9）18.5分 其余班级19分
第四，教师出勤及教师调课情况； 1王春香老师事假校务会 2陆秋娟老师病假三天。
3 王刚，汤校长外出参加督导评估工作。
经学校同意以下老师调课；黄九英老师调课3节，田琳老师调晚自习3节，王曼老师调课3节。 第五，教师评分（见表）
第六，教师代课及调课情况； 1， 李艳代课4节， 2， 刘鹏代课1节 3， 赵强代晚自习6节 4， 王中虎代课4节 5， 王斌代课1节， 6， 黄九英代课1节 7， 吴忠彩代课1节 8， 章臣龙代课5节 9， 丁武江代课2节 10， 李应赛代课11节 11
王春美代课1节 12 杨槐代课2节 13王云代课1节， 14邹兴怀代课1节 15愈雪娟代课3节 16李林代课3节
17蒋继英代课1节 18吴洪梅代课2节 19曹勇代课5节 20秦丽爱代课4节 21 毛强吉代课1节 第七，劳动卫生方面 各班打扫很认真，在劳动中，打扫彻底，获得名次的班级是，七（1）九（3）七（6）八（2），七（2），并列第六名的七（5），七（11），八（6），九（8）
第八好人好事方面 本周好人好事有
七（8）一件，八（1）一件，八（5）2件，八（3）一件，八（4）一件，九（4）班2件，。 第九，本周情况
1本周督导评估到我校检查工作，提到我们学校有许多亮点和闪光点，同时也有很多不足的地方，比如像早上室外背读不理想，同学们说脏话，乱骂人等不良行为，望今后改进。 2 各班教室门口旁的路灯望各班早读课前及晚自习后把它关掉。
3住校学生晚上有外出上网现象，即了解乐民将近有20多家开有网吧。望各班注意强调。 4住校生就寝动作缓慢，晚上太吵闹。早锻炼男生动作缓慢， 希望今后有所改进。
是用来完成教学，很多班级学生在里面吵闹，有很多学生在做作业，在睡觉。只有少数学生在做，课间操，班主任深入到位，但监督不够到位。
3公物方面，很多学生及外面人员不爱护我们学校公物，这些人素质太差，期望同学们爱护好我校的 各种公物。
学生早晚室外背读不理想，中午，下午打篮球的同学太多，有的甚至早上也再打，望各班对学生做出要求。好好利用这些时间。
3校园施工地方多，还是有同学会到工地上或工地旁狂奔乱跳，不顾自己的安全。
4各班种植了很多花草，望各班要加强管理。 5本周好人好事太少，也很少看到学生在做。
浪费水电现象，早上有的教室里只有一两个人就把电灯全部
打开，希望各班早上人少的 时候开启一组灯就可以 了，有 的 班级第四节课灯还在 亮着，望今后看得见的 时候就 把灯关掉。
4冬天来了，要注意防寒和安全，同时也要爱护好校园的环境和公公设施，本周有八（9）丁献阔，邹权，方丙松等将男生宿舍的灭火器破坏，拿来到处喷。对三名同学特别提出批评，期望其他同学不要做这样的事情。
910 (1) (2) (3) (4) 学行为不规范，乱仍乱丢，骂人，批衣衫口，等不良行为经常发生，于2011年9月17日夜晚11.30，八年级（5）班的田丹伙同九年级（6）的苏根无理闯入202室殴打九（8）班尹天有，行为恶劣，当时被管理老师发现，及时通知家长送到成光医院进行检查。田丹家长付了所有的费用，同时对他们进行批评教育，认识较好，对八年级（5）班的田丹，九年级（6）的苏根特别提出批评。 (5) 劳动卫生打扫动作缓慢，部分班级上早读课后还在慢慢的打扫。
(6) 住校女生在11；30以后在起来坐在阳台上玩，主要在三楼，四楼，那不知道是不是梦游还是精神病，那非常的危险，一掉下来，后果想象不到，你 倒是可以闭上眼睛去了，但是你 的 父母会很痛苦的。 (7) 到我们学校捡垃圾的那个老人上课的时候会到教室去拿垃圾，下课时，在操场里，她得手一招，很多班级的学生就把矿泉水瓶从各楼层丢下来，有的里面还有水，星期三有个同学差点被打中了，主要是 下面教学楼，那非常危险，望各班加以强调。
，
请丢失的 同学到值班室认领，最值得表扬的是八年级（2）班的 刘记元同学拾得人民币若干元，特别提出表扬。
寝室卫生；大多数很认真，有的寝室没有叠被子。 上面寝室；第一名5号，倒数第一3号，8号。 下面寝室
一楼第一名111，第二名112，第三名110倒数第一109 二楼第一名209，第二名208，第三名207倒数第一201 三楼第一名302，第二名301，第三名310倒数第一303 四楼第一名409，第二名406，第三名411倒数第一402 五楼第一名506，第二名509，第三名504倒数第一501,503 第六住校生方面
住校生晚上吵闹，就寝动作缓慢，息灯后还有很多的学生在提水，由于水来得太小，望同学们平时就把它准备好，不要到下晚自习时全部到哪里去挤。严重影响着管理和休息，另外，住校生本月的生活补助，一部分冲了卡，一部分发了现金，有的同学用去买烟抽，甚至买酒喝。认为反正吃饭的卡上有，其他的拿去乱用，这样的行为非常不好，同时，在住校生补助方面，有的人在哪里凭空乱讲，同学们做事说话一定要通过大脑思考，一定要负责。也望班主任正确的引导。 第七，行为习惯及思想道德方面
很多的同学行为不规范，乱仍乱丢，骂人，批衣衫口，抽烟等不良行为经常发生，其次，近期打架，喝酒的现象，其中女生较为严重，即反应本周也发生了几起，在这里特别提出批评的是；
打架的有；七(1)黄双英,七（5）谭雪，八（1）田若冰，尹思，八（2）陈圆圆，田芳，八（3）刘娜，江维新，
喝酒的有；七（4）胡毛，耿娅
八（7）黄遥，李会淑
即了解是四个人喝了两斤酒，酒量可真大啊。期望同学们今后正确的认识自己，改掉不良的行为习惯，做一名合格的中学生。
第九安全方面
校园在施工，很多同学对安全认识不够，在工地上逗留，课课间操时楼梯拥挤，建议有第二节课的老师作好楼梯口的值日工作。同学们一定要小心，上课时迅速进入教室，下课迅速离开，以免发生意外。第一，学生的学习纪律方面
在本周大多数学生学习认真，早晚室外背读较好，但也有很多学生对学习的认识不够， 目标不明确，浪费时间；望同学们今后把全部精神投入到学学习中。纪律方面；有的同学们不会严格要求自己，同学们在学校，班级宿舍里的违纪现象时有发生。望大家今后从学习纪律上严格要求自己。 第二，教师教育教学方面
教师对集体充满了热情， ，对学生要求严格，对教学投入，对工作认真负责，周三下午全校教师组织召开了教研活动。周末开展了补课工作。
第六早锻炼.课间操及眼保健操情况
七年级和八你年级的表现较好，但也有很多同学不认真，早锻炼九年级和八年级5（5）（6）（7）（8）（9）班的学生动作缓慢，望同学今后积极的参与。 第七，行为习惯及思想道德方面
很多的同学行为不规范，乱仍乱丢，骂人，批衣衫口，抽烟等不良行为经常发生，七年级八年级和九年级的部分班级订做了服装，但在星期一和星期五升降棋时有的班级的很多同学没有穿，建议各班统一要求。也期望同学们改掉不好的行为习
推荐第5篇：小结
小结： 在政治思想方面。我坚决拥护党的领导，热爱党的教育事业，时刻不忘一个共产党员所应担负的职责。平时我认真学习，积极参加学校组织的政治、业务学习，树立教书育人，全心全意为全体师生服务的思想，扎扎实实地开展工作。
作为一个后勤人员，要多干实事，少说空话。 在后勤工作方面主要做了以下几方面的工作：
第一，保障学校教育教学工作有序正常开展，努力做好教师学生的后勤部长。学校的中心工作的教学，我作为主管后勤服务的总务主任，一定要保证学校各项设施、设备的正常运转。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕教室里的电灯、开关，还有一些电教设备，如录音机、投影仪等。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，本着节约的原则，自己动手修理都能力所能及地加以处理好，，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。自己对这些设施设备进行维修，虽然苦一点，累一点，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到的高兴。
第二，创设良好优美的校园环境，进一步搞好学校的绿化工作。定期给学校绿化带进行除草，修剪、浇水等，
除了继续做好后勤服务工作外，还担任了三年级组的数学教师。平时与老师搞好协调工作，及时将学校有关工作及时处理好。 由于本人水平有限，很多事情做得还不尽人意。主要原因是思想上还存在着一些问题，办事能不强，思路不宽，还存在着一些依敕心理，
下一步。学校应加大防范措施、加强财产管理的力度。规范电脑、仪器等重要财产的管理。要通过加强管理，使师生的财产保护意识进一步提高，减少财产损耗。做到不铺张、不浪费。
工作思路：
1、继续坚持以服务为宗旨，为学校教学第一线提供有力的后勤保障。
2、完善学校后勤管理的制度，加强财产的管理保护工作。做好财产及教学设备的维护检修，为教师和学生提供一个良好的工作和学习环境。
推荐第6篇：小结
小学教育教学工作检查总结
为全面了解各校教育教学情况，促进各校之间的学习交流，根据中心小学工作计划，5月9日至5月19日，中心小学组织对各校教育教学工作进行了检查，现将检查情况反馈总结如下：
一、学校管理
（一）会议记录
各学校都能组织教师学习上级文件、及时传达相关会议精神；组织教师进行政治学习、业务学习；周工作安排具体，责任到人，有专人记录，记录规范。 突出的学校：汉渠民兴小学 跃进小学 存在问题及建议：
1.政治学习、业务学习内容少，各校要加强政治、业务学习。
2.会议记录应详细记载整个会议过程，要记清楚具体的事项、负责人、时间。3.一定要完善各种信息，包括会议名称、时间、地点、主持人、记录人等。 (二)考勤签到
教师签到及时，签名书写规范，学校严格考勤，大部分学校及时进行月汇总，并让教师签名，大部分教师能够出满勤。签到册中对学校当天重大活动及教师出勤记录详细。 突出的学校：汉渠民兴小学、巴闸小学、任桥回民小学 存在问题及建议：
1.个别学校、教师请假手续不全，没有明确请假人的班级及课程由谁来负责。2.考勤记录要坚持月汇总，并且要让教师签字认可。
（三）工作日志
各学校都能详细安排本周工作，日志学生增减人数与实际一致，并及时进行周工作小结，日活动记载、教师出勤记载详细。西滩小学、汉渠民兴小学日志中反映的班务量化考核简便易行。
突出的学校：汉渠民兴小学 西滩小学 存在问题及建议：
1.个别学校、个别周次工作安排不详细，小结形式化。2.每天要坚持核算学生出勤人数。
（四）教学工作检查
各校领导比较重视每月一次的教学工作检查，检查形式多样，内容全面。沈闸小学、汉渠民兴小学有教学工作检查制度以及检查分工，分工明确、责任到人，对检查情况能进行全面总结并及时反馈给全体教师。
突出的学校：沈闸小学 汉渠民兴小学 存在问题及建议：
1.大部分学校月教学工作检查无明确分工，检查项目不全，检查小结流于形式，小结不到位。2.今后检查一定要使用统一的检查表册，采用量化考核，并且纳入每月的奖励性绩效工资考核内。
（五）各校领导任课、听课情况
通过检查发现各学校领导能坚持带课，重视课堂教学指导，听课节数大部分均达到要求，能涉及各个学科，且评价质量高，有益于提高教学质量。（校长、主任听课节数：王鹏41节、王学明30节、丁晓国35节、马金龙41节、蔡建华21节、赵宏斌38节、叶子荣30节、陈进军19节、马利国29节、陈瑞仙31节、张明41节、王涛35节、王海斌27节） 突出的领导：马金龙 王 鹏 赵宏斌 张 明 存在问题及建议：
1.个别校领导在听课后对教师的评价及指导不到位，感觉为了完成节数而听课。
2.个别校领导听课记录填写不完整，没有注明周次、星期、班级、地点以及听课的具体时间。
（六）特殊教育工作
能根据本校实际制定可行的特殊教育工作计划，建立特殊学生档案和关爱体系，帮扶记录、送教上门记录填写规范及时。 存在的问题及建议：
校领导不能准确理解特殊教育工作的含义，认为特殊教育就是送教上门，理解片面，导致计划等资料不充实，特殊教育工作滞后。
（七）青蓝工程帮扶工作
存在的问题及建议：学校不能结合本校的师资力量，制定切实可行的帮扶计划，青蓝工程流于形式。
（八）“一师一课”磨课工作
学校重视“一师一课”校级优课的磨课工作，先后组织集中磨课均在4次以上，优课教师课堂教学提升明显。
二、德育工作 (一)少先队活动记录
少队活动记录暨德育主题活动资料。各学校均能重视德育工作，认真落实中心少队活动，活动记录详细、认真，格式规范，过程性资料收集比较齐全，图文并茂。如：任桥回民小学、西滩小学档案资料整理齐全，装订规范，值得各校借鉴。
（二）国旗下讲话资料
各学校按周次安排值周教师、学生代表、班级进行活动，讲话内容涉及面广，富有教育意义。任桥回民小学利用国旗下讲话阵地开展《中小学生守则》背诵活动，沈闸小学、巴闸小学开展古诗文诵读活动，富有特色。
（三）家长会资料
各学校能按照中心小学安排，如期组织召开家长会，会议程序、发言材料、签到册等资料齐全，对期中质量监测各学科学习明星进行表彰，并下发意见征求表，家长参与率高，会议效果好。
突出的学校：汉渠民兴小学、巴闸小学、沈闸小学、任桥回民小学 存在的问题与建议：
1．家长会的程序安排要详细，明确分工。同时要及时进行小结。 2．要对家长意见征求进行归类汇总，同时做好整改措施。
3．家长签到册需增加一栏“联系电话”，这样更好地便于家校联系，共同做好学生的教育。
（四）监督岗记录
大部分学校考核细则、评分标准制度完善，检查项目齐全，监督员考核认真，能对存在的不良现象进行客观公正的量化考核，起到了队员自我管理作用。
（五）班务工作计划及落实情况
班主任重视班务工作，班务工作手册各项目、环节填写及时、完整，计划切合实际，周工作落实较好。班会召开次数足，主题明确，结合学校要求，对学生进行安全、传染病预防、常规等方面的教育，充分发挥了班会育人的作用。 突出的教师：马莉勤 康立霞 马所艳 马海燕 沈继萍 王凤君 唐 瑾 姚惠珍 马玉梅 杨志荣 胡晓娟 谢新春 田佳怡 马艳玲 张永荣 高海娟 吴晓琴 杨海霞 庞元杰 陈进军 张桂琴 顾玉清
突出的学校：任桥回民小学、沈闸小学、西滩小学、汉渠民兴小学 存在的问题与建议：
1.个别学校整理档案资料要以任桥回民小学、西滩小学小学为榜样，将过程性图文资料收集齐全，进行分类装订，规范存档。
2.个别学校要重视信息上报工作，及时反映学校德育动态。
三、教学工作
（一）课堂教学
教师课前准备充分，能认真研读教材，精选教学方法，熟练运用电子白板和多媒体进行教学，重难点突出，师生配合好，课堂气氛活跃，学生参与面广，能积极创造合作学习氛围，扎实培养学生自主学习的能力。语文教学能加强学生朗读、及字词句的训练；数学教学重视学生计算、思维能力的培养；英语能重视学生口语训练。
突出的教师：杨艳 陈诚 徐春红 韩晓芳 马旭东 杨海霞 胡晓娟 龙凤琴 谭伏英 许静 马莉勤 丁斓菊 牛丽 马玉梅 田佳怡 王彦兰 李瑞平存在的问题及建议：
1.学校要加强新任学科教师的培养和指导，促使其尽快成长，胜任工作。2.教师要在教材研读上多下功夫，吃透教材，领悟教材编写意图，才能上好课。
3.部分任课教师课时划分不够合理，教材处理不当，例题教学作用发挥不够，小组合作学习流于形式。
4.课堂教学中，一要努力提高个人基本功，尤其是现代化教学设备的使用，这是未来教育发展的必然趋势。
5.在课堂训练的题型设计中努力与试卷接轨，提高学生的识题和答题的能力。
（二）教师备课
教师备课大部分采用手写教案，备课能严格按照中心小学要求备齐各环节，板书设计新颖、重视教学反思。重视学生平时测试成绩记载，认真进行单元测试分析与反馈。作文备课加强了习作指导与评讲，评讲内容较具体有指导性。
突出的教师:马晓霞 马丽艳 包学红 余金柱 丁斓菊 王彦兰 马旭东 胡晓娟 唐静 吴小琴 高海娟 马晓娟 存在问题及建议：
1.备课要体现多媒体信息技术手段的应用，做到备课、上课相一致。2.单元检测反馈要从主客观方面分析存在问题的原因，要起到实效性。
3.教学反思要有针对性和实效性，要详细具体，这样才能对以后的教学有指导意义。4.作文评讲备课一定要建立在作文批改的基础上。针对性和实效性强一些。
（三）学生作业
作业开设齐全，大部分作业保护好，书写整洁，任课教师都能按时批改，一些任课教师做到面批，及时更正错题，鼓励性语言使用贴切。汉渠民兴小学马旭东、巴闸小学余金柱、郝渠小学包学红、高海娟、李清莹不辞辛劳，整理了每一课、每一单元、每一月的训练题，做到堂堂清，课课清，有效的提高了课堂教学质量。
突出的教师：马振林 马丽艳 包学红 余金柱 高海娟 李清莹 马旭东 丁斓菊 哈静超 王明靖 马丽娟 高丽霞 李淑花 胡晓娟 马旭东 王娟 存在问题及建议：
1.作文能在扉页上写清目录就更清晰明了。2.语文作业每课要写课题。
（四）听课记录
本次共检查99人听课记录。总体感觉记录详实，所有学校都能严格按照中心小学“听课月”活动的要求，统一安排，组织全体教师进行认真听课。听课涉及所有学科，教师能积极跨学科听课，骨干教师带头示范，青年教师虚心好学，听课真实有效，无抄记现象。教师最多听课38节，（任桥回民小学马春燕），最低20节，并具有较强指导性的意见和建议。各校领导进行及时查阅签字。学校能把“青蓝工程结对帮扶”和“一师一课”磨课作为听课的重点，将“听课月”活动安排落到实处。有效促进了我校课堂教学质量的提升。
突出的教师：马春燕 丁玲 马所艳 王明靖 马所艳 马莉勤 张永荣 李清莹 王凤君 丁巧花 丁学静 包学红 张桂琴 马丽娟 胡晓娟 马海燕 哈静超 唐静 存在的问题及建议：
1.在信息技术快速发展的今天，各校在组织本校教师相互学习的同时，应加强网络优秀课堂的学习。
2.教师要学会听课，听课时应注意“听”课的结构、“听”重点难点的突破、“听”板书及教学媒体运用、“听”课堂气氛、“听”教学细节、“听”闪光之点、听课后的反思、总结。
（五）校本记录
学校能安排教师业务学习，人人都有业务学习笔记，能比较真实的反映教师的学习内容，有学校集中学习，个人自学，参加中心小学和市上教研活动的记录。能根据所学内容，及时撰写体会和感悟，领导能查阅签字。 突出的学校：汉渠民兴小学 任桥回民小学
突出的教师：马所燕 王凤君 马丽艳 王明靖 马玉梅 杨艳 王娟 沈继萍 存在的问题和建议：
1.个别学校和教师对校本培训存在认识误区，认为校本培训记录就是教研记录。
2.学校要提高对业务学习的认识程度，做到学校有安排，采用集中学和个人自学相结合的方法，真实的反映本人的业务学习或校本培训过程，做有实效性的校本培训。
3.没有反思的学习是徒劳。个别教师只有学习没有体会和感悟，要结合自己的教学，加强自我反思，促进专业成长。
（六）教研组活动
大部分学校制定了教研活动制度，按照中心教研计划，结合学校实际，制定了全面的教研活动计划，并如期开展活动，过程性资料收集齐全，活动记录详细。重点进行了课堂教学听评课活动、新课标学习、教师结对帮扶青蓝工程、教学专题研讨、教学质量分析、教师“一师一课”的晒课及磨课活动等教研活动。努力通过教研活动促进课堂教学及教学质量的提高。 突出的学校：任桥回民小学 巴闸小学 沈闸小学 存在的问题及建议：
1.教研活动重在对教学活动的“研讨交流”，有些学校的教研记录与校本培训记录混淆。教研活动重点放在切实提高教研活动的质量和师资培训上。 2.活动资料打印字号，字体，标题等格式要统一规范。
（七）学前班教育教学
教师都能按照要求备齐科目，备足课时。听课记录及校本培训记录次数足。大部分教师记录内容与自己所任学前班教学紧密相关。各校都比较重视安全工作，各种安全表册齐全，大部分教师填写及时认真。 突出的教师：赵淑玲 李建勤 存在的问题及建议：
1.听课记录及校本培训缺少实效性，都记录的是教学班的内容，对自己的教学缺乏指导性。建议在网络上视听一些优秀学前视频课，校本培训记录学习《纲要》、《规程》及《指南》，以便用来指导自己的保教工作。
2.各种安全表册有个别班级记录不详细，不及时，缺少实效性，有应付检查的现象，没有将安全工作落到实处。建议要将幼儿安全工作贯穿在保教活动的各个环节和一日生活的始终。 3.学前档案的续建工作不能放松。
四、安全工作
(一)门卫、路队校车、隐患排查、午间巡查
各校制定了路队护送制度，路队组织有安排责任，安全职责明确。学校对各班教室及功能室均设置了安全隐患排查台帐，并有专人定期检查，隐患排查台帐填写及时。特别西滩、汉渠民兴小学建立了校车乘车学生核实记录，加强了学校和班主任、校车公司三方建立的安全乘车网络，切实维护了乘车学生的安全。午间巡查记录有安排，安排教师定时做好巡查工作并及时做好记录。
突出的学校：任桥回民小学、汉渠民兴小学 存在问题及建议：
1.教师对安全隐患排查的内容不够明确，校领导对台账签阅不及时，对排查中存在的问题没有及时进行汇总整改。
2.个别学校门卫表册要加强指导填写，个别表册填写不规范。
（二）毒品预防教育
各校能够根据要求，开展一些毒品预防教育活动，并做好相关资料的整理归类。在学校统一安排下完成《青少年毒品预防教育数字化平台》学生账号信息录入工作，高年级班主任教师进行了注册并指导学生开展毒品预防教育网络学习，部分学校已完成学习任务。 存在的问题及建议：
1.部分学校实际教师、学生数与参加学习总人数不一致，还有部分学生信息没有及时录入。2.个别班级班主任不能够督促学生按时学习，致使学生学习时间仍然为0分钟。
3.大部分班主任没有及时完善“我的空间”，“我的课程”、“个人素材”、“授课心得”没有上传任何资源。学校管理员对上传资源也不及时审核。
4.大部分学校没有按照《吴忠市毒品预防教育示范校考核细则》进行建档，缺少图片资料。
（三）中小学安全示范校创建
各校重视安全常规性工作，各项表册设置齐全，填写及时；校领导安全意识强，责任分工明确，在加强师生安全教育的同时，强化了校园隐患排查及整改，努力营造安全和谐的校园氛围。
突出的学校：任桥回民小学 汉渠民兴小学 存在的问题及建议：
1.各校能根据《吴忠市中小学安全管理规范化建设考核》细则要求建立相关档案，但在细化程度上不够，分类不细致，差缺（档案）项目比较多。2.在档案盒的设置上，各校没有按照《细则》要求建档。
五、卫生后勤工作
各校大环境卫生整体上干净清洁，能够及时清理教学楼楼道、教室、办公室、花池、厕所卫生，做到一日一扫，一日三洒水，消毒记录、晨午检记录、因病缺勤记录填写及时，水电纸节约使用情况较好。
突出的学校：沈闸小学 巴闸小学 存在的问题与建议：
1.学校卫生死角较多，主要是教学楼后面、校园垃圾桶、窗台、厕所等地方还有待于进一步清理。
2.教师办公桌、教室桌椅摆放不整齐，教师宿舍整理不到位，希望各位校长要多督促、勤检查。
3.加强勤俭节约教育，杜绝出现浪费水、电、煤及纸张现象，今后上报所有资料必须正反面打印。
六、后期工作要求
1.进一步加强管理，狠抓常规和细节。
2.进一步树立质量意识，抓教学、抓教研，促进我校教育教学质量再提升。3.进一步加强教师师德师风教育，塑造良好的师德形象。 4.进一步加强校园安全管理，防患于未然。
推荐第7篇：小结
幼儿园下学期个人工作小结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己 的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我和配班老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西，也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我的帮助。有他们的支持和帮助我的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作
我班是中班，针对我们中班幼儿情况，加强培养幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,促使身体健康,有利于培养幼儿自我服务的能力。通过两年的培养，使幼儿的吃饭、收拾玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等日常行为形成良好的常规习惯。
三、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施： 教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在 家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题，作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回报。
四、安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围，学期结束了使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
中班的学习生活已经结束，我们相信迈入大班后，我们会更好的进 行规划，更细化每一项工作，营造更具特色的班级氛围，形成更有内涵的班级文化。做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！
中三班美术总结
绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的,是幼儿园不可缺少的教学活动。
本学期是以培养孩子的兴趣为主要目标，充分利用丰富多彩的游戏形式。让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
1、在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。
3、鼓励幼儿认真观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。
4、通过观察与想象，会抓住动物、植物的特征来作画。学会关注并表现生活中美好的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。
5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。
6、了解丰富多样的中华民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。鼓励幼儿自己设计民族服饰。
7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想象等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。
8、激发幼儿积极参加美术活动。让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。
9、会结合日常生活中的经验，设计各式各样的图案、花边等。做到色彩写鲜明。学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
通过一系列的练习，不但培养了幼儿的兴趣，提高了幼儿的绘画能力，而且使幼儿掌握了许多绘画知识。在教学中我们也灵活的采用了适合于幼儿特点的方法。
首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物,老鼠,小鸡等。幼儿喜欢听故事，我把绘画的内容编成故事来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。
其次，运用拟人手法，培养幼儿的绘画兴趣。幼儿美术教学也是一种非常有趣的游戏，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性、拟人化的手段，调动幼儿的积极性。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，将一些枯燥无味的知识运用拟人手法进行加工，比如：根据同类色和对比色的特点，将同类色比作一家人，将对比色比作好朋友。使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。
最后，中班孩子们的动手能力提高了，想象能力也丰富了。因此，在幼儿折纸完成后，将折出的形象贴在画纸上，引导幼儿发挥想象力自主进行画面装饰创作。不但提高了动手能力，而且培养了幼儿的想象能力和创造能力。
就这样，孩子们在装点自己图画的同时也装点了自己的心灵，细腻、细致的笔尖，描绘出他们不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步！
中三班游戏总结
游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿的活动，与学习活动，劳动活动有着不少的区别。 它有这样的一些特点：
第一：游戏是幼儿主动自愿的活动，游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进行的活动。幼儿游戏的类型很多，本学期我们班创设了教育区角游戏、角色游戏和晨间自选活动，其中包括益智区、美工区、科学区、建构区、生活区、语言区等等。
下面对我们班本学期的游戏活动作一总结。
一、角色游戏在角色游戏中，角色是游戏的中心。幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合，从而反映对社会生活的认识，并参与成人的社会生活。幼儿在游戏中，经常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于我们大班的孩子，不仅要进行品德教育， 让他们懂得互相谦让，同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。
第一，利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。规则的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。如，在娃娃家，我们这样引导幼儿确立规则：“小朋友在游戏开始前，要先商量，确定各扮演什么角色，然后再游戏。爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子是一家人，每人都要关心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎么做”。要求幼儿能提出自己想要担任的角色，并相互协商。用“一家人”将他们间关系明确，暗示他们在行为上要有协作。
第二，教师主动加入幼儿游戏。
老师加入幼儿的活动中，可以激发幼儿的游戏兴趣，也能为幼儿做出良好的榜样。此外，由于幼儿年龄小，他们参与角色的主要动力是兴 趣和好动性。因此本学期在组织角色游戏时，在设置情景，激发幼儿的活动兴趣的基础上，注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经验，从亲身体验中逐步认识自己。这样才能逐步变自发的好动为主动的活动，有利于幼儿自身潜力的发展。
二、教育区角游戏
教育区角游戏突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的局面，不是教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的环境特别是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。结合《丛书》中提出的“区域活动建议”，本学期我们班的教育区角游戏开展情况
首先，教育区角游戏的设置是灵活的，我们依据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置：如《我们身边的科学》的主题活动中，就设置了美工区、科学区、语言区、益智区、建构区等。而在《我找到了春天》主题活动中，就设置了生活区、美工区、语言区、建构区、益智区、科学区等。
其次，各个区角的创设也根据主题的具体情况而定。语言区通常投放一些与主题相关的图书、卡片、指偶等资料，张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌，同时也放置一些空白纸，铅笔等习作物品；美工区投放的东西除一些常规的幼儿幼儿练习用品外，如剪刀、橡皮泥、彩纸、油画棒等，还投放一些简单手工作品的示范图，同时鼓励幼儿粘贴自己觉得满意的绘画及其他的作品；在科学区通常提供一些幼儿操作材料，操作材料与主题相关；通常建构区是根据主题而定。
三、晨间自选活动
除了角色游戏和教育区角游戏，晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开始，因而要精心组织每日的晨间活动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极愉快地参加，每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动，我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如：有的幼儿愿意画画，就让他自由的想象涂画；有的幼儿喜欢玩彩泥就让他自由的去捏、去塑造形象；喜欢 玩积木的幼儿可任意搭建高楼。因此，我们会提前做好准备，对幼儿的兴趣爱好做到心中有数，在幼儿来园之前准备好各种活动材料，使幼儿一到幼儿园就能投入到活动之中去。在活动过程中，我们注意观察每个幼儿表现出的兴趣，个性语言发展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，帮助幼儿解决在活动中遇到的问题，使活动顺利进行。
不论是角色游戏、教育区角游戏，还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。评价的方式有很多，有时是全班进行，有时是分组讨论，也可以让幼儿自己评价，由老师指点迷津等。幼儿的自主评价主要是鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、感受体验表达出来，与同伴交流分享，如：以教师的鼓励性言语来鼓励幼儿的“你搭建的楼房可真高，可以向大家介绍一下你的搭建经验吗？你游戏玩的很开心，把你游戏中最快乐、最有趣的事情讲给大家听好吗？”由幼儿主动评价的“我发现了什么问题?为了以后玩得更好，我们还应该做些什么？我觉得谁玩得好，谁玩得不好。”又如：以教师的全面评价为主的“今天哪一组小朋友收拾玩具最快？”“发现有的小朋友在更换游戏的时候，没有将原来的游戏的玩具收拾好再到另一个游戏去，下次活动中不能再出现这种情况了。”“你学习了什么新本领？”“为了使下次 游戏玩得更开心，还需要做什么？”等等。
当然，在本学期的游戏活动中，还存在着一些问题需要我们去注意和改善。如在分配游戏角色、游戏任务时，我们会指定几个能力强的幼儿为负责人，负责人再去邀请其他人。我们发现，负责人在班上走动召唤伙伴时，大多数的幼儿两眼紧张地注视着他们，小手举得高高，嘴里不停地说着：“我，我！”可是，每次被召唤走的总是那么一些人，剩下的往往是常规习惯较差，或者是能力较弱的。剩下的孩子常常由教师另行安排：去看图书吧，去玩插塑吧。沮丧、难过、不满，种种表情立即会出现在这些孩子们的脸上，而那些被召唤的孩子对教师或小负责人指定的角色也不一定满意。
在实践中我们体会到，是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏活动中，我们会加强对幼儿游戏的观察和指导，让幼儿在游戏中快乐地成长和学习。
个人小结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班画上了完美的句点。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、教育工作
在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
二、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让 幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
四、
家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及教学素质，大胆地创新教学方法，学习其她教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
推荐第8篇：小结
2010年度 年终小结
刚才听了各位经理的报告，很高兴在大家的一致努力下，各工程的工作都取得了很大的进展，但同时也暴露了不少问题。目前的实际情况是大家都各有优势和劣势，我们只有集中大家的优势，发挥团队的力量，群策群力，充分的尊重市场和事实，才能够取得成功。因此，希望大家重视这次交流的机会，毫无保留地、开诚布公地来相互学习和总结。下面，我将从三个方面谈一点自己的看法，与大家共同交流和探讨。
一、统一思想，端正态度
1、关于态度
在工程施工的过程中，反映出了工作中很多的困难和问题，问题和困难自然不可避免，但我觉得，导致这些问题和困难不能解决的主要原因还是态度问题。
态度决定一切。大家知道，在建筑的市场管理当中，常见的管理方式有预算制和承包制两种。我们公司采用预算制的形式，即由公司承担着整个市场的风险，以此为基点，公司要建设好队伍，并达成目标，就需要运用管理工具对大家进行管理，并且也有权利管理到大家的每一个工作日。
在前阶段的工作中，施工或多或少地体现出一种等靠要的心态，遇到难题就消极地等待，或是想靠朋友、靠公司来解决，或是千方百计向公司要政策、要钱。不错，我们在市场运作的初期有不少的问题，但如果什么问题都没有，还需要我们大家来干什么？如果作为一个经理，成天在自己的队伍和客户面前怨天尤人，怎能带领好队伍？大家的表现牵涉到每个人，不要因此耽误了公司、上级、下级以及自己将来的发展。
拿破仑·希尔曾经说过，“人与人之间没有太多区别，只有积极的心态与消极的心态这一细微的区别，但正是这一点点区别决定了二十年后两个人生活的巨大差异。”因为你没有网络，所以你要比别人更勤奋，才可能赶超别人。经常有人会这样说——“如果当初我怎样怎样，那么现在我肯定会„„”，人们常常只停留在这样的说上，而不真正付诸行动，怎么会有好结果？
市场竞争日趋激烈，市场机制会愈趋规范，每个公司、每个人都会面临不断的变化，并不断会有新的挑战摆在你面前，你以一种什么样的态度去对待它，你就会得到一种什么样的结果。
2、关于目标
任何公司都有公司发展的目标，每一个在公司工作的员工也有自己的个人发展目标，在这个问题上，我认为有两点值得大家思考：
一是要将个人目标与公司目标统一起来。每个人都会有压力、有需求，但怎样使之与公司的长期和短期发展目标有机统一，使得在实现公司发展目标的同时，实现自己的个人目标。这就需要将自己的个人职业生涯规划融入到公司的发展当中，公司会不断的发展，要上新产品、要上市„„，只有上下统一起来，步调一致，才能往前走。这就需要大家加强相互沟通，达到构建一支优秀的团队和网络的目标。
二是实现目标要有一种正确的观念、方法，并将目标切实分解落实。只有可分解的、能实现的目标，才是可行的目标。毛泽东说过，政策和策略是党的生命，其重要性不言而喻。在目标确定和实现的过程中，不能仅依靠经验值，要与科学的方法相结合。另外，保持一种好的心态将会帮助你渡过很多困难。
3、关于学习
有一位经济学家讲过这样一句话“不学习是一种罪恶，学习是有经济性的，用经济的方法去学习，用学习来创造经济。”我们应该从理论上、实践中和相互的交流中学习，不仅要注意学习的方法，更要有正确的学习态度。大家或多或少都有一种批判的吸收心态，也就是说在接受别人的观点或意见之前，带着一种质疑的态度，这是我们应该改正的。我们要以吸收的批判的态度来对待他人的观点和意见，即先以一种宽容、包容的心态听取别人的观点，然后经过自己的深思熟虑，对其观点加以批判性的接收。
就像我们组织开会和培训，公司花费金钱，同时让大家在繁忙的工作中挤出时间聚到一起交流和总结，如果不以一种学习的心态、以一种空杯的心态来对待，肯定学不进去。每个人都有优点，都值得大家相互学习，如果你无法改变自己的心态，也就不会进步。
我也经常对大家说，只有不断地学习、思考、总结，我们才能不断地提高和把事做好。
这个过程就像下围棋一样，起初从零开始，水平都差不多，慢慢知道了布局，有了进展之后，对水平低的就不屑一顾，自以为是，进入一个平台期；然后慢慢也就有了对更高水平的向往，如果继续学习和总结，就逐渐有了大局观，也知道了何以舍小保大，就这样在不断的学习当中进步，其实，工作中也是一样，你需要不断地学习、充实，经营部要尽力塑造一种学习的氛围，来培养一支优秀的团队，但也不要形成教条主义和经验主义，要切记与实践相结合，学以致用，相得益彰。
4、关于团队
每个企业都要做大做强，但江山不是一个人打出来的，而要依靠群体的力量。大家来自不同的企业，不同的企业有不同的文化、习惯和管理模式，要把原来企业中好的东西融入到公司来，不好的东西要摒弃掉。
每一个部门在面对部门员工时，首先是长者，有义务有责任让下属开心的工作，要理解人性；不要把那些江湖作风、老爷作风带到队伍中来，要让自己的队伍有安全感，能获得收益，能够不断成长；要努力培养下属，将自己的知识和技能毫无保留的传给他们，要抱着一种水涨船高而不是水落石出的心态来对待它；要切实加强团队意识，加强培训，建设一支真正优秀的属于公司的团队。
有句话说得好，“不参加培训的人不能当经理，不会培训人的人当不了大经理。”
随着公司的发展，会有更多的岗位和机会摆在每个人的面前，在团队建设的过程中，面临着一个信任与控制的问题，我们现在运用各种表格加强过程管理，其实只是管理的手段之一，大家不要有一种排斥、对抗的心理，任何事物都有一个不断完善和发展的过程，最终的目的都是一样的。
5、关于管理
在公司里，我们每个人都处在一种角色的转换中，在下级面前是管理者，在上级面前是被管理者。而从另外一个角度，大家都是社会人、企业人，管理具有科学性和艺术性，要真正达到有效管理，在队伍出现问题的时候，在医院开发的临床跟进上，沟通是一种非常重要且有效的途径。所以有的管理学家甚至说，管理就是沟通。其重要性不容置疑。
我们许多经理常常过份依靠自己的经验值，而不注重市场调研和来自市场一线的材料，这是一种错误的观念，必须改正。有没有管理一支团队的意识，在下属遇到困难的时候，有没有与他们一道进行协同拜访和辅导性拜访？
没有规矩不成方圆。管理是一种投入，我们要向管理要效益，不断完善各种管理制度和方法，并真正贯彻到行动中去。
二、总结教训，推广经验
1、财务意识有待加强
需要强调的是一定要严格按比例控制整个营运成本，同时，开发费用属于个人借支，涉及到摊销问题，需要绷住弦，树立财务控制的态度。
首先要学会算帐，加强财务分析。各销售部财务主管要主动承担工作，帮助经理算帐、分析，对不同费用间的相互关系加强分析，做到有效的财务管理。既要算好市场的帐，要考虑怎样去进行摊销，又要算好投资的帐，把工作看成是自己的事，从自己的角度出发，什么事情该做，什么事情不该做。
其次，对于建筑代表存在的价值，要与他（她）所辖区域的销量相关联，他们的工资可以根据具体的市场情况进行调整，在基本工资和奖金提成上灵活变动，是增加还是减少激励成分，不同销售部可以有不同的处理方式，但任何人不得克扣他们的工资。
所有的结果最终都落在财务指标上，要抛打紧用，先紧后松，加强费用分析与市场策略的结合。特别是财务主管，要尽量以各种简明扼要的形式如柱状图、饼状图、曲线图等加强分析，帮助经理做好财务控制。
2、严格规范、有效管理
前面说过，我们公司管理的大前提是预算制管理，而制度仍处在不断的完善和修改之中，需要大家共同努力，有了制度就一定要执行，不要流于形式，否则还不如不要制度。管理制度对公司大系统需要、对销售部小系统也同样需要，对规范个人的行为、了解员工动向非常有用。如医药代表日报表、周报表的填写，经理通过其规范的报表很容易就能发现问题，并及时加以追踪解决。
对于年度计划，要将目标计划分解到每个季度、每个月、每一天、每个分包老板，并认真思考要通过哪些通路、方法来达到目标。目标分解了就成了任务，任务是必须要完成的。
要加强目标管理和时间管理，同时经理们要严格要求对自己的管理，要以身作则，才能带好团队。比如，如果经理自己睡懒觉，有怎能要求员工按时上班和勤奋工作？管理是要付出成本的，是成本就一定要出效益。下一步我们正在考虑上ERP系统，来简化管理的程序和提高管理的效率和质量。
3、人力资源管理
首先有一个用人标准的事情，我们一直倡导合适的就是最好的，不一定最优秀的就是最好的，在选人用人上，还要注重员工的忠诚度和专业性。
其次在形式表现上，员工的工作能力如开发业绩情况，工作效率和工作饱和度也是需要着重考虑的方面。
最后要通过培训，采取不同策略，把员工个人资源与公司资源进行有效组合，达到整合资源，发挥团队优势的目的。
在市场人员运用策略上，对于枪手的运用在现在特定的阶段，可以予以考虑，但必须事先向公司声明。
在对员工的培训上，主要从三个方面来进行，一是培养大家一个良好的工作习惯，通过经理的榜样作用，加强管理；二是通过召开会议如周会、系统的培训会议来全面对他们进行知识和技能的培训；三是通过市场运营过程中的传帮带，利用辅助性和协同性拜访，带好团队。只有让所有员工的长期目标和短期目标与公司的目标统一起来，涉及到现实的收益、成长的空间、实际能力的提高等诸多方面，只有在过程中不断地兑现和满足大家，才能团结稳定队伍并不断地吸引更多的人才加盟我们的事业。
4、市场策略
各部门经理对市场都有不同的感觉，经验固然重要，但它并不是成功的必然。只有将感性和理性结合起来，理论与实践相统一，在市场直觉的基础上，加上科学的分析和研究，这样得到的成功才是一种必然。
不妨看一则关于肯德基的故事：在准备进入中国市场的时候，肯德基针对北京王府井的情况先后派了两位职员进行开店前的调研，第一位职员在到达王府井后，看见熙熙攘攘的人流，凭直觉马上判断值得在王府井开店，于是回去后告诉公司说可以在王府井开店；另一位职员到达王府井后，在主要的路口开始计时统计通过的人流情况，按层次、按年龄加以分类，同时还对北京周围的鸡的来源以及养鸡的饲料等环境进行综合调查，最终通过数据分析，得出可以在王府井开店的结论。事实证明最终开店的结果是成功的，但两位职员得出结论的方法和过程并不一样，其差别大家可以很容易看到，所以第一位职员回去之后就被降职了。如果我们在市场操作的过程当中，能够把丰富的市场经验和准确科学的市场调查结合起来，则成功将会属于我们。
要学会分析市场，分清主要矛盾与次要矛盾，主要矛盾的主要方面与次要方面，抓住重点，才能有效地开展工作。
在市场推广方面一定要抓住一个中心，结合主要与次要矛盾，有效避免东一榔头，西一棒槌的事情发生。
三、明确目标，分解任务
各部门在进行目标分解的过程中，既不要保守，也不要画饼充饥，要本着实事求是、务实的态度，用经验值和科学相结合的方法，确定每个区域合理的、可实现的目标。
在目标确定之后，分解到人，到分包老板，到每季度、每月、每天。在这里，我要强调贯彻“事事落实，事事督导”这八个字，事事落实就是要既事事落实到人，也要事事落实到时间；事事督导就是要实行财务督导、层层督导和相互督导。通过加强过程的管理和监控，来确保目标的达成。
推荐第9篇：小结
小结：
针对这节课中你所感兴趣的内容画一幅画，可以是风景画，也可以是漫画，讽刺空气污染的。看哪些同学画得好，哪个小组画得多，进行比赛。找四名同学上黑板画。
学生用彩笔画，画完之后投在大屏幕上，并讲解。
针对本节内容讲一下感受。
（第二课时）
导课：
教师：同学们，从早晨到现在，我们一直感受着天气的变化，那么，谁能说一下今天的天气情况。还有什么天气？
学生：学生根据已有经验回答。
教师：不同的天气我们用形象的符号来表示。为了给大家直观的印象，不同的天气我们用景观图反映。（符号和景观图已存入学生电脑中） 教学新课：
今天的天气
一、城市天气预报中常用的天气符号
教师：电脑演示打开图片的路径。
这里有五幅图片，老师演示第一幅图片，剩下的四幅图片学生来做，做到第五幅图片停止。
说明：前四幅图：a．——晴，阴，多云；b——雨；c——雪；d．——霜冻，雾，沙尘暴。
每一幅图是一类天气景观图片及相应的天气符号。
如果把天气符号准确地拖到景观图上，符号就不动，否则，又回到原来位置。
第五幅图是各种天气符号及相应的文字，与前四幅图的做法一样。这样，学生可以自己评价自己做得对错。
学生：按教师演示的路径打开图片，做完剩下的四幅图片。
教师：打开第五幅图片，想像一下，怎样把抽象的天气符号记住？ 学生：教师按类别提问，学生按类别讨论回答，并加深记忆。
如晴，有太阳；多云，太阳被云彩遮住；阴，云层很厚，有两层，但没有雨点„„
霜冻，薄薄的一层；雾，被雾遮住，看不见了，所以符号象百叶窗一样；沙尘暴，“沙”字的拼音第一个字母“S”加上箭头“→”，因为沙尘暴一般由我国西部向东部吹，„„
教师：再提供一个画面，学生观察并明确阵雨的符号(教师演播画面：多云，阴，小雨，中雨，大雨，阵雨的符号)。
教师：再提供一个画面，学生来观察。(教师演播画面：风的符号：A— B— 分别显示出风杆、风尾和风旗。A图：风杆从北快速落下；B图：风杆从东北徐徐落下，来演示风向和风速的不同。) 学生：观察。
教师：提供一个画面。（教师演播八种不同风的符号）。 学生：抢答。
二、天气预报
教师：再提供几个画面，考考学生刚才记得怎么样？
（教师演播：节选中央电视台的城市天气预报和深圳市各区的天气预报）
学生：抢答。
教师：再提供一个学生天天能见到的画面看学生每天观察是否仔细。（教师演播：卫星云图）
教师：这是一幅什么图？绿色、白色、蓝色各表示什么？你能获得哪些天气信息？ 学生：观察并回答，让学生到电脑上指出范围。 教师：你们每天通过哪些渠道获得天气预报呢？ 学生：根据日常经验回答。
教师：我们确实可以从互联网上获得天气预报和气象知识，现在我们就进入“中国气象在线网”网站浏览一下。其他网站也都可以找到你需要的信息，如深圳的天气情况，可以登陆“深圳之窗”网站等。
学生：打开“中国气象在线”网站和“深圳之窗”网站等浏览。
三、明天的天气（天气预报的制作）
教师：我们每天都收听收看天气预报，天气预报是怎么样做出来的呢？看书44页，了解一下天气预报的制作过程，并引导学生提出不懂的问题。
学生：看书提出问题，如：l.卫星地面站接受谁发出的信息。2．电视台天气预报节目是怎样制作出来的？等等。同学之间可以互相解答。
四、天气与人类
教师：天气预报是这样制作出来的，通过广播，电视等为各行各业服务，天气对人类有哪些影响呢？在学生的文件夹里，有一则资料和两道思考题，阅读后可以互相讨论。
资料：沙尘暴的危害，对于沙尘暴我们能做些什么？
两道思考题：
1、人类喜欢这种天气吗？为什么？
2、这种天气产生的原因是什么？
学生：阅读、讨论、回答。学生可能回答得很肤浅，只要有环保意识即可。
结束语：人类不喜欢这种天气，但这种天气的产生有人类活动的影响。在以后的生产生活中，应该注意人类活动与环境的发展协调统一。
推荐第10篇：小结
中学语文教师个人工作总结
近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、思想政治方面：
与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
二、教育教学方面：
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。在教学工作中，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。与同科组老师一起钻研。
本人深知，作为一名教师，特别是语文教师必须具有扎实的专业知识，深厚的教学基本功，和广泛有兴趣爱好，才能成为学生的活水之源。本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。
三、工作实绩：
通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
虽然取得了一定的成绩，但还存在诸多不足的地方，今后，我将一如既往，俯下身子育人，潜下心来教学，争取更大的成绩。
第11篇：小结
总结
人事部门是每个单位的重要部门，也是每一个单位的重要工作。人事工作做的好与坏，从小的方面来说关系着每个职工的切身利益，从大的方面来讲则关系着整个单位能否不断向前发展。如果对相关的政策法规把握不准，就会给职工利益造成损害，就会阻碍整个单位进步。因此，学习好、掌握好国家和地方相关人事工作方面的政策法规尤其重要。
2013年，我们人事科在局领导的正确领导下，团结合作，勤奋努力，圆满完成了年度工作任务。现总结如下：
一、认真做好日常基础性工作，准确及时地完成了在职及退休人员的基础信息查阅、录入；
二、完成了职工工资套改审核、报批及工资正常晋升的工作；
三、完成了新进职工的选调工做，待人事局审核后办理相关人事关系转移手续；
四、完成了职工年度考核、学历等资料的汇总；
五、按时上缴职工养老、医疗、失业等保险；
六、审核高级工1名、中级工2名、工程师3名评审职称资格资料，并上报人事局。
在即将迎来的2014年中，我们人事科会继续努力，将我们的工作能力提高到一个新的档次，并且会更加认真地完成上级领导交办的各项工作，确保无缺无错。
第12篇：小结
工作小结
自2007年参加工作至今已近五个年头，回顾过去的五年，在工作上我对得起“兢兢业业”四个字。
同大多数人一样，07年7月大专毕业后，我怀着满腔热情参加了工作。我母亲是一名水务人，从小和它一起长大，看着它一步步发展壮大，可以说我对水务建设公司是有感情的！承载着这份感情，我决定要努力工作为公司作出贡献！非常荣幸一开始就能被分配物资机具供应公司的仓库组，它是水务局乃至上海城投的先进班组。在仓库组的三个月实习经历，对我的整个职业生涯是意义重大的，仓库组是一个有凝聚力、战斗力、和青春活力的班组。三个月的时间，在师傅们的带教下我熟悉了内外仓库的各种配件以及仓库收发料的基本流程，这对我日后参与物资软件开发是有帮助的。仓库组每周都会召集全体组员召开一次例会，会上组长向下传达上级文件精神，组员们则把一周工作中遇到的问题及好的建议提出来讨论。正式通过这样的会议，五五摆放四定位以及后来的法兰盲板运输工具一个个金点子相继出炉。在一次吊装作业过程中我发现混凝土水泥板吊钩存在安全隐患，在会上及时提出，会后经多方采取措施，采购联系供货商要求加固吊钩，吊装操作工在吊装前检查水泥板上的吊钩是否安全方可进行作业。我觉得正是由于这样的例会加强了团队之间的凝聚力和战斗力，在仓库组的三个月的锻炼中我学习到了很多。
2007年10月我被调任到党政办公室工作，刚调任过去那段时间
由于当时人手不足，业务不熟练，既要负责简讯编辑又要负责排版，申请、报告、照片文件管理、幻灯片制作等平时琐事无数，整天不带停歇，压力甚大，以至于一个月后郑丽被调到办公室帮忙的那天，我由于劳累竟控制不住自己睡着了。
零八年初公司开始全面进入网络建设，对于计算机领域，我并非科班出生只是对此饶有兴趣，平时经常接触。为此我将强了相关学习，利用业余时间在外面培训机构进行了相关培训，并先后取得了计算机网络工程师和计算机组装与维护的证书。这次的网络建设是日后推行物资软件的基础，公司党政领导予以高度重视，同事我的压力也非常大。为此在网络建设方的配合下我们日以继夜，经过两周时间终于完成了网络的构建，可以说整个网络体系构建的非常合理，我们采取了严格的管理措施，把网络分为内外网两个模块。物资软件运行在内网中安全性保密性有所保障，除此之外网络中的各台终端设备也执行着严格的管理规定。至今网络运行已近五年，从未发生过任何问题。 网络构建完成后，公司便进入物资软件的建设，物资软件是公司整个物资系统信息化管理的重点，为此公司领导也非常重视该项工作。在整个开发近一年的时间里加班加点我们已经习以为常，我作为公司网络管理员，无论是仓库组还是业务管理科只要是为软件开发的事加班，我必然陪伴他们，我要保障网络及终端正常运行、实时备份数据库、内外网文件转换、程序员对业务流程有所疑惑是我还可以做简单解答。为了该项目的顺利完成，曾经有几次连续几周都没有回家吃过饭，甚至有一次随张经理及仓库组同仁一起加班到凌晨。面对困
难大家都没有叫过苦，大家拧成一股绳互相鼓励，在公司经理张丽英的领导下，仓库组业务科的各位同事共同努力下，经过近一年的开发时间，物资软件终于顺利推行。这种信息化的管理，使管理水平上了一个新的台阶，整个数据管理更规范化、清晰化、便捷化。这样的努力是值得的！
零八年初，公司开始推行安全防护网络，整个网络体系有人防巡逻、红外防护报警、和实时监控几个体系组成，实时监控需要监控服务器作管理。由于我对服务器这方面相对比较了解。所以也参与了安防建设和初期服务器管理。在服务器建设的初期，确实也遇到过不少问题。例如安防服务器7*24小时记录数据容易照成死机现象，有几次在下班回家的路上，门卫打来电话报告监控出现故障，我只能立马赶回来迅速解决问题。对于这样的问题我与供货商讨论后，采取了一些措施，更换了操作系统使得情况大为改善，现在更是两台服务器交替进行使得该服务器更为稳定运行，也给公司安防提供了有力保障。 企业文化宣传更是涵盖了方方面面，除了每月两期的简讯、每年一期的大事记、公司公告栏、走道文化标语、公司场地平面图简介等等等等。我深知宣传工作要和实事紧密相连，做到上情下达下情上传。零八年公司赴川抗争救灾、零九年五月甲型流感防治知识、一零年世博会、改革开放三十年、建国六十周年、建党九十周年等我都做了一系列的宣传，除此之外每年安全月、119消防日都要配合好安全管理科做好宣传工作，另外还要制作公司对外交流的各种PPt。有时候事情来得急，下了班我会把东西带回去做，即使熬夜到凌晨两点，我也
心甘情愿，我热爱我们公司，在我的背后整个党政办公室都在支持着我，我不是一个人在战斗!
在思想建设方面我积极要求上进，积极参加公司举办的各项活动，今年在总公司的建党九十周年活动中，我的摄影作品及平面设计作品都取得了第一名的骄人成绩。零八年五月，我向党组织递交了入党申请，今年我被组织列我入党积极分子，在此期间我始终认真加强思想建设学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，及时与组织交流思想动态，递交思想小结。在学习上除了计算机培训获得的各项证书外，针对专业需求我还参加了多媒体中级和高级的培训并取得证书。在学校大专毕业参加工作后，我利用业余时间参加了成人高考，获得了上海大学计算机科学技术专业的入取资格，经过三年的刻苦学校现已顺利毕业。
以上就是我五年来的工作小结，虽然在工作中遇到过困难、吃过苦、也取得过成绩。但是努力是永远不会停歇的！水务建设就是我最好的榜样，艰难的跋涉，是需要坚定的信念和坚持不懈的努力的！
第13篇：小结
2009年小结
转眼间从进入工商银行那时算起已经第二年了。两年时间说长不长，说短也不短。时间让我对于工商银行有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。 最近这一年，我作为一名工商银行员工，亲身感受了工商银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化——如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入，使经营部门的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升，以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。各种规章制度的出台，对于我们工商银行“规范经营”提出了许多更为明确和细化的要求，工作中注重细节管理、精细化管理，针对违法违规行为，也有了更多的预防和惩戒措施，特别是行内开展的“违法违规行为专项整治活动”向我们再一次地敲响了警钟——工作不仅要做得“好”、“快”还要“合法”、“合规”，不仅要懂得“亡羊补牢”，重要的还在于“未雨绸缪”。
在这一年来认真学习科学发展观以及各种金融法律、法规，通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来，我在行动上自觉实践工行“您身边的银行，可信赖的银行”服务的宗旨，用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项金融法律、法规以及单位的各项规章制度，自觉按规章制度操作，平时生活中团结同志、作风正派，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。 2009年头我由现金柜台调动到理财柜台，接触到了许多新的业务，比起以前的要复杂很多，需要我花更多的精力和时间去学习巩固，才能在这个岗位上做的出色。后半年的工作岗位是会计后台与理财结合的岗位。这对我的业务知识和工作能力是很大的考验，期间我通过不断的学习，积累经验，经过自己的努力，具备了较强的工作能力，能够从容的接待客户的咨询。在业务技能、组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照业务的操作规程，把最方便最可行的方法运用在业务操作上，以客户需要为主。
其次在工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动的态度和工作热情，积极踊跃地参加单位组织的各项业务培训，认真遵守支行的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。我们以严格的规章制度来约束自己，促进自己。通过学习内控制度，进一步的完善了会计业务与理财业务等各方面的管理。
一年的工作里，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。需要继续学习更多的业务知识和生活常识，扩大自己的知识面。这有待于在今后的工作中加以改进，对日益更新的业务只有不断的学习与提高才能跟上支行发展的形式。辞旧迎新，抚往思今。新的一年里我为自己制定了新的目标，作为一名会计与理财结合的柜员，做好客户的维护工作尤为重要，并且有针对性的给有需求的客户提供不同的市场信息，令客户真切地感受到我们对他的关注和关心。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。争取更好的工作成绩。
第14篇：小结
乱七八糟小结
1、所有的传真长途都要拨打17909 进口的货物委托货代的时候，货代应该提前联系船公司，明确货的流向，在邻近靠港之前要知道卸货的场站。然后打电话问场站的相关费用，提前与船公司或船舶代理部门确认换单费、押箱费、换单的时间。提前联系好场站确认好提箱费、掏箱费、装车费、回空费。
二、其实船代外勤不只是跑单的，内涵很多，我总结了一个基本工作职责，请大家否正。我是东北的。
1、船离开上一港后向海事局申报
2、在船到港前两天确定登轮外勤并告知船东和船长，提前确定外勤是很有必要的，外勤确定好之后，公司对于整个工作的安排有一个预期，外勤本人也会有所准备，这样工作效率就会有提高。
3、船到港前电话与船长联系，通知船长所要靠的泊位情况及落实船长有无预先需要代理安排的事情。
4、与商检及卫检联系，落实检疫工作，通知计划。
5、船在港期间每天早晚与值班调度联系，索要装货数量及预计完货时间，并与船长落实后通知计划，以便发动态。
6、及时办理船舶进出境手续，并在船靠岸及离岸后，第一时间通知计划，以便及时发送离泊及靠泊报。
7、船在港期间按船东要求办理其委托的各项事情，办理船员上下，为上船人员办理登轮证。有加油计划的向海事局递交加油申请，有加水计划的向燃供传加水申请，并及时落实加水时间。
8、如有物品及文件需要送交船长，一定准备好签收单，请船长签字盖章。
9、如有船长委托办理的事情，如寄东西，加油加水，买烟，办证书等，一定要有船长的委托书。
10、准备签单授权书让船长签字盖章。
11、如果船在港期间发生突发事件，如货损、货差、船员相关事件等需要通告船东的应第一时间通知计划，以便及时通知船东及得到船东确认。
12、如果船在港期间产生特殊费用，如罚款、办手续加班费等，需要及时告诉计划，以便得到船东确认。
13、船在港期间每天向调度汇报船舶作业进度，及前一天离境船舶时间。
14、船离境前及时做出事实记录，与船长确认相关费用。
15、船离境后三天内将所发生的无发票费用通知计划，以便整理和结算，尤其是修船、熏舱、引水等费用。
16、舱单及时送交海关。
第15篇：小结
xx小学观看《地震安全知识视频》小结
为进一步做好我校“防灾减灾”宣传教育工作，增强师生防灾减灾意识，促进师生掌握防震减灾应急意识，以教育局关于组织观看《地震安全知识视频》活动通知的要求和精神，在校区的统一领导下，我校于2013年6月5日早操后开展防灾减灾为主题的晨会，并于下午辅导课组织全校师生开展了视频观看活动，现将活动小结如下：
一、认真落实，高度重视
按照xx县教育局关于组织观看《地震安全知识视频》活动通知的要求和精神，我校于6月4日召开教师会，统一部署和安排此活动。并在教师会上组织教师小学防灾减灾应急预案。力求从思想上提高教师的防灾减灾意识，从行动上落实好防灾减灾工作。
二、精心组织，分工到位
通过教师会的安排部署，做到统一时间，分班落实，分工到位，责任到人。我校于2013年6月5日早操后开展防灾减灾为主题的晨会，并于下午辅导课组织全校师生开展了视频观看活动。各班班主任是各班防灾减灾工作的责任人、组织者，各科认教师是协助者和参与者，各班学生是参与者和宣传教育的中心。各班主任负责组织收看视频、进行防灾减灾宣传教育、维护班级管理，科任教师参与观看视频、协助班主任维护班级管理，xxx老师（大队辅导员）负责各班照相，xxx老师（完小校长）对各班、各教师落实情况进行监督巡查。
三、视频教育提高学生兴趣，教育效果良好 视频宣传教育有别于晨会上的 宣传教育，它更具有生动、直观、形象的特点，能同时调动学生的听觉、视觉和记忆力，图、文、声并茂，学生学习起来更感兴趣，更容易了解地震常识，更好把握防灾减灾的方法。
四、教师积极参与，与学生一道共同提高
通过与学生一起观看视频，教师对地震的产生，地震的破坏性有了更深刻的认识，进一步提高了防灾减灾的意识，使教师更加认同了预防和了解自然灾害的重要性。教师们都说：“自然灾害无情，但都是可控、可防、可减少危害的。”只有提高认识，进一步提升防灾减灾应急预案的落实，掌握自救、逃生、疏散、组织应对的能力，就可以把灾害带来的损失降到最低。
第16篇：小结
工作总结（2013年度）
2013年度的项目工作即将结束，在过去的一年里，我项目部在房产公司各级领导、职能部门的大力支持下，项目部工作取得了一定的成绩，当然，在这些成绩的背后也有着项目部辛勤劳累的汗水。至此辞旧迎新之时，现将2013年度项目工作总结如下：
一、年初项目目标：
1、浦江镇动迁安置基地40-
1、41-1地块所有单体分部工程完成施工，满足“一房一
验”验收标准；
2、浦江镇动迁安置40-
1、41-1地块室外总体除绿化部分外其余全部完成；
3、家豪城商业楼二次装饰装修工程结算审定工作完成；
4、家豪城垃圾房工程完成并通过验收，年前完成结算工作；
5、家豪城泽州路动迁及市政道路相关信息跟进了解；
6、配合商业集团协调落实家豪城商业楼质保维保事宜；
7、负责嘉定外冈项目前期工作开展；
二、项目进展与完成情况简述：
1、浦江动迁安置基地40-
1、41-1地块在一月份完成全部单体结构验收工作，同月煤气、技防、消防方案论证审核通过，塑钢门窗、防火门及消防单位进场施工；三~四月份电梯、进户门、栏杆、涂料等分包单位陆续进场施工；6月份完成所有单体结构内粉刷工作，地下车库顶板回填土工作完成；8月完成所有单体屋面防水工作，外墙涂料、面砖施工基本完成，外脚手架开始拆除；10月室内地坪浇筑基本完成，公共部位精装修工程开始施工，外脚手架基本拆除完成；11月份地下室地坪浇筑完成，公共部位精装修工程全部完工，室外总体开始施工，供电站结构开始施工，预计1月中旬完成。
2、家豪城二次装修四月份项目部审核完海直、消防、弱电、空调单位上报的结算资料并上报审算部，后配合审算部审核各项结算资料，于9~10月完成所有家豪城二次装修结算工作。
3、家豪城商业楼垃圾房工程，于2012年8月进场施工，后在钢结构框架安装完成后，由于周边小区居民投诉，造成工程停工。后经商业楼商业集团出面协调于2013年9月得以恢复施工，但需将原设计中确定的在酒店北侧位置搬迁至商业楼东侧重新施工，10月完成施工并通过闸北环卫部门验收，现正配合审算部作结算审核工作，预计1月份完成上报集团。
4、家豪城泽州路动迁工作已于5月份完成，8月份市政道路施工单位进场正式施工，项目部配合设计部协调市政施工单位提供各项技术指标，以便设计部定制泽州路与我商业的接合区域施工方案。
5、家豪城商业楼于2012年7月开始试运营，商业集团正式入驻管理，由于其前期介入深入度有限，故在运营期间需我房产项目部多做配合与协调，以保证商业集团能从试运营顺利过渡到正式运营，其中包括各种质保维修事宜。
6、嘉定外冈项目前期已完成项目立项、建设土地准用证以及地籍变更等手续的办理，现场土方回填已完成，环评合同签订完成，卫生、节能正在合同签订阶段，设计单位已明确，正在方案调整及合同签订阶段，临时围墙两套方案造价测算工作已完成，待瑞华方面正式确定按那套方案施工。
三、感想与收获
1、今年较大的精力投入在浦江镇动迁安置基地40-
1、41-1地块，根据盛源房产的项目管理要求，进行项目管理。形成了较完善的项目管理制度，能带领项目部各成员有序的对施工单位与监理单位等各参建方进行项目进度、质量与安全的全方面管理与协调；根据以往经验，对于房屋屋面墙面渗漏、墙面空鼓起壳等质量薄弱点做了重点的质量把关与反复试验测试，尤其是今年经历了2次较大规模的强降雨过程，对于发现渗漏点的帮助很大，能及时的发现渗漏情况以及寻找渗漏原因，对施工单位整改修复带来了很好的机会，以确保房屋质量牢靠。
2、需要多方面的充实各专业领域的知识。作为项目的第一责任者，深深的体会到对于整个项目所关系到的各个专业领域都需要有一定深入的了解。尤其是在项目后期大量的专业配套单位进场，在能熟悉掌握各个专业知识的情况下，能合理的分配施工界面、制定合理的进度计划等，都对于顺利推进项目开展带来积极的作用。
3、对于项目的品质的要求需要更加的追求。作为从基层土建工程师一路到现在的项目经理，对于怎样控制的工程进度可以说是有了比较熟悉的认识，因为对于房产企业来讲，进度等于效益，速度第一，质量第二。但在做了几个项目后，发现在追求进度的同时，在很多细节方面不够精细化，最终项目虽然能按时交付，但后续回头来看，项目上有很多的细节之处完全可以在施工前更加的优化，这里除了经验有限之外，更主要的还是在对项目品质的意识观念上有所欠缺。
4、对于项目的成本控制有了进一步的提高。对于浦江镇动迁安置基地工程，项目部在建筑与安装方面针对设计方案优化了不少，在整个优化过程中，项目部摒弃设计的完美主义倾向，不去与设计理论对与错，根据上级决策层对动迁房的定位，因地制宜、因势利导，选择合适的方案，在保证品质的前提下，降低了成本。
5、对于协调能力有了较大的提高，无论在家豪城项目，浦江镇项目还是嘉定外冈项目，必不可少的就是与参建各方的协调，这协调方面主要会面对三类人：领导、下属和各参建方，和这些人沟通，让他们知道我打算怎么做，什么时候要他们做什么准备、提供哪些资源、需要配合什么，这些事情是我的主要工作。虽然沟通是非常重要的，但沟通的原则也是一件很要紧的事情。很多沟通原则都是潜规则，如果你在一个方面时间做长了，对这些规则的运用觉得是一件理所应当的事情，但是，你现在面对的是多个部门甚至多个单位，不把沟通规则说清楚，以后就会吃亏。所以针对不同的方面，采取不同的协调方案是比较重要的，但最重要的是，无论协调结果如何，能留下书面证明是相当必要的。
6、计划与实际现场运作的时间点观念及协调统一有了更好的认识。动迁房项目一个比较大的特点就是在项目推进过程中经常会出现计划变更等情况，每当这时候要做的事：
一、根据实际情况调整计划，并做好充分的预估。
二、将变更原因和新计划向领导汇报。
三、和各参建方开会协商宣布时同时明确组织安排的时间节点，困难和需要各方提供哪些支持。很多时候会因为施工单位的实际能力和计划变化的突然性等因素造成需要工人加班或高强度压力工作的频繁情况，如何让施工单位能够更愿意为这项目打拼，就看个人的协调交流和组织能力了。其实实际上项目部协调的筹码有限，一般施工单位看“钱”办事，所以就需要一方面要求施工单位作出成绩，一方面又需做好现场的记录工作，以便后续能准确合理有依据的给施工单位做审计工作。
上述是我2013年工作的回顾与总结，由于今年更多的精力放在浦江镇动迁项目上，所以提及内容较多，但其实还有不少细枝末节值得后续回味，今后有时间还会继续总结过往经验，望领导谅解。
2013年12月1日
第17篇：小结
2011年度小结
我做为今年新来的员工，一转眼也来到**这个大家庭有半年了。在这充实的半年里，我在个人客户经理这个岗位上，有不少收获，但也同时暴露出自己的不足之处。为了能刚好地完成新一年的工作，总结经验，扬长避短，提高自己的业务技能，在这里我总结一下我在过去半年中的工作情况。
由于我在大学期间学的并不是金融方面的相关专业，作为刚初出茅庐毫无相关经验的新员工而言，我免不了对理财这个岗位有点恐惧和不安。但幸运的是，感谢各位领导的细心安排，让我现在现金柜台里实习了一个月，接下来又由业务能手**老师作为师父，让我在新环境中能快速适应工作。
先说说在现金柜台那一个月的实习，在小师父的指导下，我对银行的基本业务有了比较全面的了解，并深深理解作为一名银行从业人员的辛苦，不仅在工作方面要精准高效，在对待客户上也要热情耐心。也许这些听起来不难，但要在每天的工作中，面对数以百计的客户始终如一，我非常敬佩在座的每一位同事。
因为个人理财的办公地点位于营业部一楼大厅，身为理财经理的我在工作中时刻提醒自己要保持高度的责任感，热情接待好每一位客户，认真处理好每一个问题。
第18篇：小结
本人在这一年多里，思想上积极进取，学习上勤奋刻苦，不甘落后，刻苦钻研专业理论，积累了不少经验和知识。恪守“不怕失败，主动探索”的格言。从学习、科研工作，到个人素质等各个方面，都得到了充分的培养和提高。回顾一年多来的学习、工作以及生活，本人做出如下的自我鉴定：
在思想方面，我认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并研读了《共产党宣言》、《哥达纲领》等不少马克思主义经典论著；时刻关注时事政治，社会现实，关心学校的改革与发展以及大大小小的事件，积极与身边的同学探讨社会热门话题；坚决拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议；尊敬导师，团结同学，严于律己，宽以待人，具有良好的道德品格和思想修养；能自觉遵守国家法律、法令和学校各项规章制度，同时主动揭发、遏制违法乱纪行为。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，本人有针对性地钻研了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实的基础。在学习上，本人总是不知满足，研读了不少相关课程，顺利完成学习任务，还涉猎了其他领域的理论与知识，掌握了诸多现代技术，极大开阔了视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的多角度的认识。我学习的动机绝不出于谋生，而是对未知世界的好奇和对真理无止境的探求。这种热爱与执着让我在寻求真理的道路上风雨兼程，义无反顾。本人在导师卓越的指导下，积极参与各项教学科研活动，并在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，不懈地汲取知识，同时不放过任何动手实践的机会，具有了较强的动手能力，不再眼高手低，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。最近，我至少完成了两篇论文，受到了导师的高度评价。
在日常生活中，本人为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，与同学之间关系融洽，结交了不少好朋友。我深知一个人必须在每个人生阶段完成特定的任务，而一个研究生也就必须在特定的年级段完整相应的任务。因此，我不仅虚心地向学长请教问题，也力所能及地关爱自己的学弟学妹，帮他们解决成长与学习上遇到的难题，因为正如我需要学长的指导，学弟学妹也需要我的帮助和指点。在工作方面，本人始终抱着认真负责的态度和不计回报为同学服务的心态，不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和社交能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣，比如申报舞协培训班，参加英语角，申报了由浙大本科生组织起来的sosa 社团，还参加了不少社会活动，为个人综合素质的全面发展创造了良好环境。
本人在读博期间里，从思想修养、课程学习、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。个人的成长和提高离不开自己无怨无悔的付出和耕耘，同样也离不开老师的悉心教导和同学们的无私帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断发现并改正缺点和错误，不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质，不负众望。
第19篇：小结
2012年接近尾声，我谨在此对过去一年的工作进行总结。作为仪器管理员，这个岗位压力大，事物杂，不仅要有专业业务知识，还要对工作的满腔的热情。今年正好遇上农药登记毒理学试验资质续展，上海市产品毒性监督检验站资质认定，上海市产品毒性监督检验站产品质量检验机构工作质量分类评价检查，实验动物使用许可证续展，卫生部化学品毒性鉴定，建设项目职业病危害评价及工作场所职业病危害因素检测（放射）资质，三合一资质评审工作。准备工作及其繁杂，但在科领导的带领下我们顺利的通过各项评审，并取得了较好的成果。今年在设备科在领导下我科有6台仪器按政府集中采购方式采购，在科室同志和领导的帮助下顺利完成采购项目并安装到位。在9月参加了临检中心开展的2012年下半年室间质控比对工作，以100%符合率顺利通过考核，很好的贯彻了中心以质量为生命的宗旨，为更好的提高实验质量提供坚实的质量依据。11月顺利完成耗材政府招标工作，完成。另外今年在档案管理上整理编制了历年来典型报告的整理工作，逐渐将典型报告入档制度长效化。在仪器管理之余我完成毒理学报告编制工作，共计完成10份30天喂养报告任务，4份90天喂养报告，并测试近5000多份血液学检测任务。
总结这一年的工作我遵守法律法规及中心各项规章制度，参加各项政治活动和业务学习，具备良好职业道德，具有团队精神，能和科室以及其它相关专业人员同志团结协作，出勤良好，完成本职工作及领导交付的突击性任务。有良好的工作责任心，工作认真负责，能保质保量完成各项任务。根据科室岗位设置、聘用合同书的约定，完成相应的日常工作，在完成工作任务的同时确保工作的质量。工作科学、规范，提高工作效率，不出现差错、失误情况。认真学习专业知识，提高业务水平，在工作中能做出显著的成绩。能深入基层，认真做好基层业务指导工作，发现问题及时解决。结合本专业的工作，积极配合科室科研工作的进行，积极开展学术讲座、业务讲座、继续教育项目培训和业务讲座。能根据本专业的特点和公共卫生发展的需求，积极钻研技术，不断提高自身业务水平，对现有的技术和方法提出改进意见、对现有关键性的技术问题提出独特的建议和意见。
通过这一年的工作，我充分认识到仪器管理这份工作的重要性，除了平时维护设备，管理仪器，更重要的是用心做好科室保障工作，做好科室的管家，实验室的保姆角色，从各个细微处关心科室每个环节，确保实验工作有条不序。我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改善自己的不足之处；我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，争取在各方面取得更大的进步。
第20篇：小结
2012年个人小结
时光飞逝，转眼间我从大学毕业来到xx有限公司工作已经半年了，回首这半年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。入职的头三个月是我从学校走进公司的实习阶段，通过一周的入职培训，我对xx的历史，企业文化，生产的产品，生产的流程有了大致的认识和了解。后来又经过近三个月的车间实习，我对xx有限公司有了较为全面的了解和深刻的认识。
初入公司，公司对党员所开展的“五个一”活动就深深的感染了我，“支持改革、降本增效、改进质量、关心群众、提高自身素质”这“五个一”的每一个方面都值得我去学习提高。
在思想方面，我在日常生活中加强理论学习，理论源于实践，又高于实践。在过去的半年中，我认真学习领会党的十八大精神，把十八大所带来的新思想，新理念，新方法，结合“五个一”活动的内容融入日常的工作中去。通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
在日常工作中，我本着“支持改革、降本增效、改进质量、提高自身素质”的精神，不仅认真学习老工程师的经验、方法，还经常去车间向工人师傅们交流学习，提高自己的技术水平。在实际生产中遇到的一些困难，以及设计和工艺上一些不合理的地方，我也会虚心向同事请教，并结合书本上的理论知识加以改进。
当然，我还有很多缺点和不足。首先，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
其次是工作能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种学习活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到工作中，坚定为人民服务的决心。
最后，在新的一年里，我要继续发挥党员的先锋带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。
