推荐第1篇：刘佳佳
暑期社会实践报告
放假前班长给我们每人发了一张暑期社会实践的介绍信，并且告诉我们要好好利用暑假来锻炼一下自己。结束了期末考试，我便马上收拾东西准备回家，因为爸爸妈妈不放心我在外面打工，虽然我觉得我们大学生就应该利用这样的假期去外面闯闯，接受社会的考验，让自己能够为以后融入到社会这个大熔炉做准备，但是考虑到爸爸妈妈，我还是决定回家。其实现在在哪都可以找到实践的工作，只要能够让我们得到锻炼就可以。
回到家我便开始在镇上找工作，先是去了超市，说句真心话，在镇上我觉得只有在超市能找到一份还算可以的工作。我们镇上有三个超市，我本来以为我应该可以找到一份工作，可是很遗憾的是，由于我放假比较晚，这里的招聘已经都结束了。无奈之下，我只能先回家然后第二天再去看看有没有别工作。之后几天我找了很多地方，都没工作。最后我只能求助了，果然在家人的帮助下，我顺利地来到了镇上一家海尔家电专卖店当了一名导购员。
由于不是我的本专业，干起这份工作让我很痛苦，尤其是开始时候。因为我对导购一点都不懂，所以一开始我根本不知道怎么做，有客人进来的时候我都不知道怎么去跟人家推荐。。。。。。老板说如果我干不了就不要干了，我好沮丧。。。。。。这个时候我想到了互联网，这是一个信息化的时代，几乎所有的东西都能在网上找到，于是我像抱着一根救命稻草一样，在网上开始疯狂的搜索有关导购的知识和诀窍，以及有关海尔的相关信息。经过几天的努力，我终于可以很大胆的去跟客人交流了，也可以尽我所能去帮他们选到合适的产品了。
由于正值暑期，所以来店里买风扇，冰箱和空调的顾客比较多，因此这一段时间也是店里比较忙的时候。我的工作其实很简单，就是接待一下来店里的顾客，并且针对他们的要求为他们推荐产品。这里并不像城里，人们对那些家电的要求一点也不高，只要价格合理，性价比也比较合理就可以了，至于别的就是售后服务有点要求。尽管如此，我还是犯了一些错误，但是我都勇敢的承认了，但是还是免不了挨批。我的另一个工作就是把那些在保修期内的坏家电做好登记，然后又老板发回到工厂里去检修。虽然每天的工作量比较大，而且每天都基本上是从早站到晚，但是只要想到干这份工作不用每天风吹日晒，再苦都觉得没关系。累一点还可以顺便减肥，这样既可以挣钱，又可以减肥，还可以得到锻炼，还认识了几个好朋友，真是一举四的啊！！！想想心里都觉得美滋滋的。。。。。。
时间过得很快，我干完了一个月，老板给了我八百块钱，拿到工资的那一刻心里别提多高兴了。通过这次社会实践，我学会了很多。首先是社会是个大熔炉，无论你是谁，也不管你来自何方，走进去再走出来 就截然不同。你会更加去考虑别人的想法和感受，你会乐意帮助别人，你会学会宽容别人，这不仅仅是为了方便别人，你也是在帮助自己，帮助自己成长，帮助自己进步，如果你为难别人就是再给自己设置障碍，你给予了别人多少不便，你也会得到多少，或许会更多。学会做人，学会爱人和关心人。你或许本来做事不是很认真，但是现实是残酷的，你必须认真，否则你会受到批评，甚至随时都会被解雇；你必须勤奋，因为老板喜欢勤奋的员工；做个有责任心的人，把自己的工作做好；当出现错误的时候，必须主动承担，敢于面对。
当导购员实习期间让我深深的体会到团队协作的重要性，一个人的力量十分有限，就因为凝聚和团结了所有员工的力量，才能创造出更好的业绩。磨练了自身的意志，得到了真正的锻炼。学到了许多为人处世的道理与方法，学会了和善待人，也学会了时刻勉励自己，使自己始终保持自强不息的良好心态!这也让我明白了许多事情，了解到生存的艰辛，工作的辛苦，也明白了社会的复杂和多样性。为了能更加了解社会，适应社会，融入社会，我们要不断地学习新的知识，在实践中合理的将其运用，不断地提高自己的素质，锻炼自己的能力，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。
09城建电气2班刘佳佳09290080239
推荐第2篇：青岛公司员工的辞职报告
下面就给大家提供一份关于青岛公司员工的辞职报告范文，仅供大家来参考一下。
尊敬的吴经理：
您好！
在经过内心多次痛苦挣扎和深思熟虑之后，我终于下定决心辞去目前所从事的职位，终于鼓起勇气写下了这封辞职信。对于这种勇气，我将其称为“成长的勇气”。
我来到公司已经有一年多的时间了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。这一年来，青岛公司在飞速发展，我也在快速的成长，我也深知在我成长的背后是领导的信任与潜心栽培，同事们的支持与帮助。
2012年，对我来说是至关重要的一年，我很庆幸能够在这样的公司，这样的部门，这样工作环境中迅速成长、适应社会。我的母亲经常用这样一句话来教导我“ 找一个好企业容易，遇到一个好领导不容易”，我很幸运地在漫漫职业生养的伊始便遇到了您这样一位亦师亦友的好领导，我也很感激这一年来您对我犹如兄长搬的关怀、支持与信任。从年初的电脑采购，到年末的筹办年会，对于每一项工作任务，我都用心尽力、按时保量的完成。我告诉自己，只有这样才能对得起领导在我身上所花费的心血。
从去年毕业的时候开始，去与留这两个字，在我的心里一直反复。我也曾跟领导提起过我不想荒废了在大学的四年积累，也曾表达过想转工程的愿望，领导也曾答应过我在九月份安排我转岗。由于领导的知遇之恩无以为报，我当时对于这些问题所表现的并不是很坚决。
坦白讲，最近几个月所遇到的许多事，让我重新举棋不定。突然我听到一个声音对我说“当您在很难作出选择的时候，您必须尊重发自你内心的声音”，我想现在是我该下定决心的时候了。李开复曾经在《做最好的自己》中说过下面一句话——“诚信或者忠诚，并不机械地等于终身服务于一家公司。人和企业都在时刻的改变着，对于企业而言，随着公司的发展变迁，过去适合的员工未来可能不再适合他的职位；对于个人来说，一个公司过去可能是他最佳的选项择，随着时间的流逝，现在可能已经无法激发他最大限度地发挥他的激情和才干。”
我想，在为部门和公司取得了一些成绩之后，我还是要离开这培养我的热土的，就象一个孩子要离了家乡去远方锻炼自己一般。曾经把为卓越效力看成一种荣誉的我，做出这样的决定也会感觉到很痛苦，现在，我也只能很遗憾地说辜负了领导对我的深切期望，只能深深地说道一声对不起！
我考虑在此辞呈递交之后的2～4周内离开，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议。
真诚地感谢您这一年来对我的厚爱，对我自身存在缺点的包容，以及对我在工作中所存不足的指正。您那颗正直的心，满怀激情的人生态度、宽广的胸怀、机敏的处事方式，必将令我受用终身。我也很真诚地感谢和一起工作过的同事们，我曾经和他们度过了一段非常快乐的，令人难忘的时光。这样的深情，我铭记在心；这样的财富，将伴我一生。
无论走到哪里，我都会为我曾经是卓越的一员感到自豪.在卓越工作的日子是我最宝贵的财富!最后祝公司的事业蒸蒸日上,业务高速上升。
此致
敬礼!
推荐第3篇：佳佳教案
故事《佳佳》教案
目标：
一、观察画面，能用句式“有。。。。。。有。。。。。。只有。。。。。。”讲述画面内容。
二、感受佳佳渴望长大的心理。体验成长过程中渴望快快长大的心理。
三、大胆表述自己心里的想法。准备：大图书，小图书，大字卡，大头饰。 流程：
一、教师阅读第1页前半段，请幼儿观察后一幅画面，提问：小朋友，佳佳现在开心吗？教师圈指画面，这是佳佳的哥哥姐姐，他们开心吗？你觉得为什么佳佳不开心呢？教师阅读后半段。总结：原来佳佳希望和哥哥姐姐一样长高。
二、教师阅读第2页（提前遮盖住佳佳骑车的画面），哥哥姐姐开心吗？教师提示：大自行车真好！可以骑的好快！你猜佳佳会有一辆什么样的自行车呢？为什么呢？教师阅读第3页，问：佳佳开心吗？他只有一辆小三轮车。他想要什么样的自行车呢？你觉得佳佳现在可以骑大自行车吗？为什么呢？他什么时候可以骑大自行车呀？教师总结：佳佳还小，等他长大了就可以骑大自行车，可以骑的好快！
三、观看第4页（蒙住佳佳手里的小风车），哥哥姐姐在做什么？教师阅读。圈指第5页佳佳表情，佳佳有大风筝吗？为什么呢？他什么时候就能有大风筝呢？教师阅读后半段。总结：佳佳还小，等他长大了就能跑得好快，就可以有大风筝了，能让风筝飞得好高。
四、观察画面第6-7页。提问：哥哥有什么？姐姐有什么？可佳佳只有。。。。。。引导幼儿用完整的话讲出画面内容。讨论：佳佳什么时候就能有大鼓和喇叭呢？为什么？
五、观察画面第8-9页，引导：哥哥有。。。。。。姐姐有。。。。。。可佳佳只有。。。。。。佳佳什么时候能有大锯，有大锤，为什么？
六、观察画面第10页，哥哥。。。。。。姐姐。。。。。。可佳佳。。。。。。他们准备去做什么？
七、教师阅读第11页。佳佳什么表情？为什么呀？教师总结：佳佳也会像种子一样越长越高。比哥哥姐姐还要高。长高了，长大了，佳佳就能有什么了？他一定会很开心的。
八、小朋友，等你们长大了，你们想要有什么呢？可你们现在只有。。。。。。不过，你们也会像佳佳的种子越长越高，我们一起祝愿自己和佳佳一起快快长高，快快长大吧！
九、用图夹文与幼儿完整欣赏故事，复习重点字词。
华南广东 罗莉
推荐第4篇：佳佳恋简介
企业发展概况
山东佳佳恋厨业有限公司，位于范仲淹故里—山东邹平县，坐落于好生镇工业园内，南距省道—庆淄路2公里，东距滨博高速5公里，胶济铁路淄博站15公里，西距济青高速公路邹平路口5公里，距济南国际机场60公里，交通便利。
公司创建于2006年10月，是集科研、生产、销售、售后服务一体化的较大型民营企业，公司先后通过国家3C强制认证、ISO9001:2008质量管理体系认证和ISO14001:2004环境管理体系认证，公司生产的佳佳恋牌电热锅荣获山东省名牌产品称号，2011年获滨洲市企业技朮中心，2012年佳佳恋获中国驰名商标。公司占地面积2.8万平方米，公司先后获得国家专利16项，其中实用新型专利13项、外观设计专利3项。公司于2008年成立了技术研发中心，并由一位高级工程师任主任，全面负责公司新产品的研发工作。公司拥有固定资产4800多万元，流动资产3700多万元。现有员工288多人，其中具有高中级职称的工程技术人员20多名。拥有锅体拉伸机28台及配套设备50多台，多功能电热锅、电炒锅、电水壶生产流水线三条，先进钎焊复底机8台，年生产佳佳恋牌多功能电热锅130万只，电炒锅30万只，其它不锈钢器皿500万只。2014年上半年共生产各种多功能电热锅及不锈钢制品50多歹件，实现销售收入8700多万元，利税900多万元。公司新建的佳佳恋工业园己投入使用，为全面完成或超额完成全年任务打下了基础。
近几年公司着力实施了“以人为本，诚信经营”为核心的企业发展理念，加强公司的凝聚力和向心力。走科技创新之路，努力实现从一个劳动密集型企业到科技创新型企业的转变。为广大消费者提供更加完美的产品。
总经理王道兵先生愿在互惠互利的基础上与社会各界人士友好合作，共谋发展大业。
山东佳佳恋厨业有限公司
推荐第5篇：邹佳佳体会
学习《基于核心素养下的教学设计和评价》的体会
石岛湾小学 邹佳佳
2017年10月11日下午的培训和学习，听了于昌信老师的《基于核心素养下的教学设计和评价》的讲座；让我更加掌握了，如何才能做好一篇全面的适合学生的教学设计。
对核心素养的培养，可以给学生带来些什么？基于“核心素养”完善学业质量标准，还可能改变中小学评价以知识掌握为中心的局面。一个具备“核心素养”的人与单纯的“考高分”并不能画等号。它还将对学习程度做出刻画，进而解决过去基于课程标准的教学评价操作性不足的问题。
通过本次培训，让我有了以下几个方面的收获：
1、教学设计与深度学习，学生是教学的，学习是学习者的活动，其他任何人都无法替代。深度学习的主要环节有主题内容、目标明确、深度学习、教学活动、教学评价；
2、基于核心素养的教学内容确定，概念性知识，事实性知识，知识维度，程序性知识，元认知知识。
3、基于核心素养的教学活动设计，活动设计应以学生为中心，努力提高学生的自主学习、探究学习、合作学习这三个方面，是改变学生被动接受学习方式的的一种途径；
①要考虑学生活动的价值和目标，达到什么样的成果和技能；
②围绕着核心内容设计学习活动，比如重要概念应由学生总结归纳得出的，最好在新情境下运用概念；
③活动设计应该在学生最近发展区、转折点、关键点；
④考虑活动对学习者的挑战性，知识的深浅度；
⑤考虑活动的科学性，有益学生的发展。
4、基于核心素养的评价和作业设计，主要有三个方面；
①要符合教学目标，更要符合学生认知规律认知能力；
②及时对学习者正面反馈，从而促进学习成长；
③有利于教育管理和教学优化，统筹兼顾。
我们要给学生一杯水，老师就要有一缸水，一潭水，提高自身素养，树立终身学习的理念，不仅仅是知识的传授，更是一切行为的榜样，从概念到行动，从“知识至上”转向以核心素养为导向。通过本次学习，虽然学到了一些基本理论，但在实际教学中仍有不足，我相信在以后的教学中一定会更加努力，学习同行的优课，改进自身缺点，做一名优秀的人民教师。
推荐第6篇：工作计划(董佳佳)
2011-2012年度秘书处工作计划
在接下来的的一年中，秘书处将继续完成常规工作如例议记录、记录考勤、资料整理和分团委、学生会干部的考核等。在总结和整理之余积极与其他各部门联系，在活动中，将活动总结记录保存，并完善已建立好的分团委、学生会考勤制度和干部考核制度将其加以落实，努力使分团委、学生会健康发展。
一、工作定位及目标
1、坚持做好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，并整理存档；
2、整理并妥善保管好各项活动的计划、总结，做好存档工作；
3、参与到各部的活动中去，配合各部门的工作。
二、本学年工作计划
(一)认真完成本职工作
秘书处的主要职能：
1、文书工作负责学生会会议记录，落实会议纪录标准；
2、考勤工作延续和加强考勤制度，继续施行例会一对一签到，杜绝代签现象，一经发现严肃处理；
3、完善与落实分团委、学生会干部考核制度；
4、协调各部门做好分团委、学生会的干事招新和部门换届工作。
(二)积极参加学生会活动
由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生会正常运行。特别是在接下来即将到来的迎新工作以及在分团委学生会招新的前期做好通知宣传工作。
(三)部内建设
培养和锻炼干事的能力：作为一个非职能部门，秘书处需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督工作。因此，要全面提高秘书处的工作能力，以及全面培养内部成员工作能力与工作态度，要求成员清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：
1、培养秘书处同学对文字和数据的把握和处理能力，特别是办公软件的使用技能，定期对秘书处成员进行对应能力方面的培训；
2、分配活动时，尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握以及和各部门之间的联系；
3，在确保效率和务实原则的前提下，将工作方法和任任务进步明细化；
4、组织与秘书处功能性质相对应的活动。
秘书处通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验，为了更加锻炼秘书处干事以及方便以后工作的开展，秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。
总之，秘书处必将在总结以往经验的基础上，联系实际，为学生会健康稳步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们肯定会遇到很多的困难，但我们坚信我们会努力克服，尽最大的努力把工作做的的更好，同时在院领导及同学们的监督下，使我们的工作更加完美。
董佳佳
推荐第7篇：企业文化周佳佳
感触收获
关于这次的作业，我感触良多，当我们完成的时候，有些许激动，这是集体劳动的成果。值得回味的是那个过程······
这次的作业时制作关于我的企业文化的PPT展示。当这次作业刚下达的时候。我就找了五个队员，一同并肩作战。我们第二小组成立了：周佳佳、袁华、吴巧玲、常亮、程小荣。今日事，今日毕。当天下午我们就开始行动了，首先，我们开了一个集体会议进行讨论。回想当日，各有各的想法，一场思想的碰撞就此展开，同时总体的设计与轮廓业渐渐张铺开来，我们决定做餐饮方面的东西，特色是意境菜……我获得的感悟是，一种集体的力量，集思广益的那种热忱，令我获益良多。
总的方向定好以后，我们就开始进行细化。我们的企业叫做“东方颐园”。我们作为东方颐园人，开始为我们的企业文化构建蓝图！经过讨论协商，我们进行了合理的分工。我和吴负PPT的制作，我还负责各个步骤分工的衔接工作。我们大家各司其职，分工合作，一直到最后的成果，一路走来，有过欣喜、有过忧愁、有过顿悟……
首先从我个人来看有收获亦有教训。
我的收获：
1、这这次实践课，锻炼了我的动手动脑的能力，在制作过程中各个方面需要不断地改进，PPT的制作，背景图片和文字的驾驭能力得到很大提升。
2、这次实践课是我充分体味到集体合作的团结精神。在我们在完成这次作业的过程中，我们始终都坚持着一定要做好，争取做到最好，大家的集体荣誉感都很强，而且工作积极性都很高。感觉我们就是一体的，共进共退，感受很深。
3、这次实践课也让我提升了勇气与信心。在这次的作业中，是由我来向观众演讲PPT，一开始我还觉得责任挺重的，不怎么有信心，有点心慌。后来在大家的支持下，我做好充分准备上台了。讲完后，观众席的掌声使我明白我是可的，我们都很出色。
我的教训：
1、我们的 定位问题。我们把我们的企业定在餐饮方面，和很多小组有重复，而且企业做得很大，很大，感觉有点脱离实际，比较空泛了。
2、我们的务实问题。由于时间与条件有限或其他原因，我们没有到实地的餐饮店去考察调研。以至于大体材料都是从互联网上找到的，没能亲身体验，是我们的一大遗憾。
3、我们的技术问题。我们PPT的制作。虽然很精细，却也存在问题。有些流于花哨，未能很好的突出主题。今后在制作PPT等文件时，一定会注意这一点。
从整个这次老师布置的任务来说，大家表现还是非常好的。也是有许多的收获与教训，值得我们学习和借鉴。
在整体教训方面：PPT的制作与演讲有待提高（和以上我个人的教训差不多就不详讲）；在专业知识方面，还是有欠缺，部分材料照搬互联网上的，有些单调与重复，认识到还是要大好专业基础，到社会上去以后才能真正做到最好。
在整体收获方面：
首先，老师布置的这次作业，得到了较好的效果，让大家学以致用。真正自主自觉的去了解什么是企业文化，怎么去构建自己的企业文化。
其次，把我们班分为若干个小组进行合作、竞技、展示。大家的合作精神与沟通能力无疑是得到了锻炼与增强。而且也增进了大家的感情，是班级更为融
洽与和谐。
最后，这是一次互相的学习与交流。各个小组的成果展示，是一个个果实的出炉。风格各异的企业文化，各有所长，各有所短，一目了然，这是一场盛宴让我们欣赏、让我们借鉴、让我们学习。
这次的企业文化学实践课的收获与教训，的确令我获益良多，会成为我今后的一笔宝贵财富。最后，感谢老师给我们的这次实践锻炼的机会，感谢您为我们总结与解惑。我相信经过这次的学习，同学们对企业文化学的认识会更加清晰与深刻。
您的学生
周佳佳
学号 2009040230
2011年5月
推荐第8篇：佳佳演讲稿件
中国农业大学校长柯炳生柯炳生还认为，大学生就业难可能是一个比较长远的趋势。但他认为大学生数量不是就业困难的主要因素，因为只有25%左右的新增劳动力来自大学毕业生，“质量问题才是关键”。
可是，难也有难的原因。找到了难的原因所在，并对症下药，难也可以转换成不难。为什么难呢？不是环境艰难，而是个人的能力难以适应社会的工作。要说社会没有人才需求，那是非常荒谬的说法。
从现在的情况看，一方面是找工作难，一方面是企业不停的在招人。
告诉大学生们，在就业状况不景气的今天，应该明智地选择承担，而不应该选择逃避。
在中国，现实已经非常严峻，而我们的即将走向社会的大学生们却依然没有清醒的认识。他们或是期待着父母的帮助，或是期待着社会的青睐，而唯独没有自己的主见。自己的命运不知道如何掌握，自己的前途将去向何方，这对他们来说，还是一个未知数。就这样，他们一天一天地成了社会所头痛的问题人物，而他们自己却还茫然不知。究其原因，一方面是现行的教育存在着严惩的问题，另一方面，大学生自身也存在着严重的问题。
不明白自己在大学学到了什么，不明白自己到底掌握了多少生存的本领与技能，不明白世界发展的大趋势，不明白经济危机冲击下的中国的现实就业状况，不明白只要自己先放下架子，树立吃几年苦过几年紧日子的观念，他们即使找到了工作，又怎么能舒畅地生存呢？
在这个世界上，人最大的弱点不在于困难有多强大，而在于自己不能正确地认识自己。
不少大学生在找工作的时候就希望能够找到专业对口的工作，以为只有这样才能够最大限度的去实现自己的价值，自己做工作也才能够得心应手。但是现在大家越来越清楚的发现，社会上的岗位安排好象大多都不是对口的人在做，是社会有问题了吗？其实这个问题是一直存在的，也是在未来很长一段时间都不能够完全解决的。在用人开放的今天，不是所有的岗位都只能找对口的人来做，现在的职位也越来越要求一个人不仅仅要具备基本的职业素质，还要有很好的综合素质，能够哪个领域都能够介入，也都能够做的很好。
大家应该在大一刚刚进校的时候就给自己做一个大学规划，充分利用好大学的四年时间对自己的综合素质进行培养，提前做好就业的准备。同时，尽管每个公司都有各自不同的人才评价标准，但对应聘者的要求有几点却很一致。
一是企业需要那种具有高度进取心的人。二是企业需要那种具有良好人际适应性的人。 三是企业需要那种具有高度灵活应变能力的人。 四是能适应本公司工作的人。
企业为何不喜欢应届毕业生？
很多高校甚至名校学生常困惑于为何大学毕业却不能顺利就业的问题。其实这是很容易解释的。作为应届毕业生，他们所缺少的是实际的工作经验以及工作技能。不能在较短的时间内为企业带来利益。而企业如果聘用应届毕业生，将花费相当的一段时间和成本对其进行技能和能力的培训，另外还需要提供一定的实践工作机会让其得到锻炼，使之成熟。而新手的实际工作能力存在不稳定因素，这会影响到工作的效果和企业的收益。而倘若经过培养之后，新手的能力得到很大提升，企业又要接受人才可能流失的风险。这对于企业是相当不利的。所以很多企业， 更愿意选择有经验，有能力，有业绩的熟手。这些人的能力可以得到很好的保障，更符合企业的发展。尽管他们可能文化素质参差不齐或非大牌名校。文化素质只是企业对人才衡量的一个很普通的参数而已。
当前的大学学习，已不能仅仅停留在上课考试的范畴，而是要尽可能的寻求全方位综合的社会适应能力和实际工作能力的提升锻炼，复合型人才已是发展的趋势。在目前强大的竞争压力下，要想提升在校大学生就业率，则必须重视其综合素质的培养和发展，把企业培养人才的过程过渡到在校期间，排除用人企业和应届学生之间的鸿沟，消除企业对聘用应届学生的顾虑，使之达到平衡。
根据《中国大学生》提供的数据，过去三年国家公布的数字，毕业生就业率在70％以上。但是国家的“就业率”和“失业率”的概念一样，都不是市场概念（例如“待岗”不是“失业”），事实上，就业率远远低于这个数字。
职场上要求“有经验”的岗位占到95％，而求职者中，应届毕业生却占到65％以上！
《大学周刊》资深记者杨艾祥走访的数据显示：近期的招聘会北京、天津、广州等地统计的不完全数据，不少本科生希望的薪酬在2500左右；而一些人才机构的调查数据显示，企业的平均预算水平在1700元左右。
北京高校毕业生就业指导中心近期发布的调查结果显示：毕业生供需矛盾突出、企业接收毕业生存在政策性障碍、就业市场不适应大学生就业的需要和高校就业指导内容肤浅，成为导致首都大学生就业难的四大重要原因。
作为力量单薄的一个HR工作者，我无法为你们提供面对“供需矛盾”、“政策性障碍”等宏观问题的意见，但是，要了解“就业市场”、要弥补“高校就业指导内容肤浅”，毕业生首先要听听HR的声音，要知道企业和企业的HR在想什么。我也仅能从HR的角度，谈谈大学生如何帮助自己。
但问题在于：所有的老板，最怕的就是学生“先就业，再择业”。
北京高校毕业生就业指导中心调查报告：企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%，一些单位接收的大学生流失率高达70%,企业普遍认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”。
老板和就业者的立场，都是可以理解，但是，这几乎成为不可调和的对立矛盾。在这种情况下，HR成为夹板。HR不是老板，爱莫能助，只能沉默是金。何况在多数企业，员工流失率也是考核HR的重要指标。
HR沉默的原因很多，不一一列出，我所要建议的是：这个时候最迷茫的毕业生，其实最需要听到的声音，不是来自国家教育部门的宏观指导，不是来自老师的叮嘱，而是要知道“买家”（企业）、特别是买家的“采购专员”——HR的声音。你们应该想办法让HR开口，而不是叫他们闭嘴。
所以，“360万”拯救自己的第一招，就是请给你们做就业动员的学校领导走下讲台，想办法请来各行各业8－10个HR到讲台上去，学生们好好准备你心中困惑的问题，尽管10个HR不能代表职场，但这总比自己去招聘会“撞”好——如果你是学校行政人员，或者是学生干部，请马上做这件事情。
HR和企业在想什么？
调查显示，大学生求职中63%的人表示“缺乏工作经验”成为最大困难。但普遍企业则认为，教育体制中过于注重理论模式，专业和课程设置脱离社会需求实际，是导致这一问题的主要原因。
企业首先需要5大特质：
其实，多数的老板，多数的HR，都是知道、理解和接受“大学生缺乏经验的”——本来就是事实啊，这不能怪大学生。但是，与此同时，社会也没有理解企业——拿民营企业来说，社会要你快出效益，才能承认你；国有企业可以大把大把的亏，民营企业要是没一点关系，哪怕你潜力再好，到银行贷5块钱都困难；民营企业不论盈利，还是亏损，都要交税，直到你死掉为止（国企可以“病而不死”，国家不给死，给财政补贴），这些情况，迫使他们招聘有经验的人，他们耗不起
北京高校毕业生就业指导中心近期发布的调查结果：“大学生就业流失率高达70%，一半学生毕业后因不能吃苦被企业淘汰。”据北京晚报报道，北京高校毕业生就业指导中心的调查显示:企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上，因为吃不了苦而被淘汰高达50%。
这段报告涉及到的，就和三个内容有关：
1、缺乏拼劲（不能吃苦）；
2、不踏实。
3、缺乏诚信，大学生签约后毁约，企业最怕，所以，除了强势企业（例如P&G），多数企业在此刻，只是“眼看手不动”，因为3月份前进来的大学生，多数都是“骑牛找马”，企业不得不自然形成一种“心理契约”——眼看手不动，让应聘者自己先来一轮价格大战，先紧张起来，先磨掉躁气，
3、5月后再进人。有些企业索性等到7月份，再去捡“低价潜力股”，因为他们不怕好的苗子被人选了，中国这种教育模式，哪个学校的人出来都差不多。当然，现在是双向选择，学生“骑牛找马”也需要获得理解，但是，在企业看来，这就是诚信问题，所以，“双向选择”是双刃剑，学生自己要拿捏好。
老板们又怎么看待这5大气质的呢？“阿雅”的CEO马云，最近就在南京招毕业生，首先他这样定义：“中国的大学，只会教人知识，不会教人才能，根本不是什么精英教育。中国的大学生，大部分都是差不多的，无论是聪明才智，还是社会能力。”这说明，证书学历名校背景并不是最重要的（尽管这类强势企业最后选的多数是名校学生，因为他们挑选的空间大）。同时，马云又表示自己一开始并不喜欢应届生：“他们都没有受过委屈，太浮躁，一天三个主意，一年换三个工作。” 马云表示，这次他会多招一些应届生，只要他们够踏实。“如果一个年轻人今天和你说他要做什么，三年后依然说他要做这个，而且坚持在做，那你就一定要给这个年轻人机会。”
不过，他还说了一句在学生看来，很“玄”的话：“给年轻人最好的机会就是不给他机会。”
当然，在具备这5大特质基础上，企业还是会看重一些其它内容，大致如下：
各类优秀企业，重个性特质和潜力——包括和企业文化是否相容。
外资企业重气质和学历——包含大家觉得有争议的“身高、形象”等外在因素。
国有企业重品性和“证书”——包括你是否是党员和学生干部。
中小民营企业重实践能力——你的实习记录、以及给面试者的第一感觉也许更重要。
在大家最关心的薪酬问题上，HR是怎么看的呢？在参与第二场毕业生招聘会时，我和几个不同公司的HR聊。说起来也许令不少毕业生无奈，我们在座的从国企到外资到民营都有，不同规模和性质的公司，却有一个共同的标准：就是公司今年给出的预算，不会招聘超过2000薪酬的毕业生！在座的还包括某世界500强企业（外资连锁超市），他们的预算是招“稍微有些档次学校的本科生，预算薪酬是1200－1500”——这意味着，接下来几轮，应届生将有一个惨烈的“放血降价”过程。起点并不重要，未来的目标才重要。起点并不决定终点，薪酬上尤其如此。
最后一句，希望各位，能够少一点“愤青”的埋怨，多一点“奋青”的行动——因为，“天助自助者”，此时此刻，只有你自己才能拯救自己。
想一想，应届生的毛病还是挺多的。
一、狂。应届生天生有着这种“英雄气概”，天生我才必有用，此处不留爷，自由留爷处。
刚刚踏入社会，踏入职场，有这种想法是很正常的。好不容易进入了一个公司，进了大公司嫌工作量大，加了几次班就骂爹骂娘，骂老板，没有双休就抱怨自己可支配的时间太少，心里超不爽；进了小公司就嫌公司太小，发展空间有限，薪水太低，付出和收获比例严重失调，看着bo数钞票心里也跟着发毛。一天两天下来，受不了bo吆来喝去的口吻，要拍板走人了。
二、静不下心。这一点是和上面提到的“狂”有着密切联系的。许多人开始找工作的时候才发现，自己什么鸟都不懂，不知道要做什么好，自己会做些什么。这一点也和学校的教育有关，什么都学一点，末了才发现啥鸟都学不精。大概和没学没有两样，有时候从一而终并不是坏事。好了，通过N次面试后终于进公司了，且不说公司大小，应该是边工作边学习的时候。可惜许多人都没能静下心来，处处挑剔，这不适合自己，那也不适合自己，这不是自己要的，那也不是自己要的。可是自己到底喜欢什么一点谱也没有。一来二去，心血来潮，点子上来了，自己要的是另外一种工作，和现在的工作一点关系都拉不上，如果继续在这里工作下去，不仅浪费青春，更是埋没人才。于是，又要拍板走人了。
三、盲目攀比。盲目攀比另外个意思就是自不量力。没上几天班，就打听到了可靠消息，某某同学，在学校那会比自己不学无术多了，可找了份好工作，自己的薪水还不到他的一半，工作内容比自己的轻松多了。越想心里越不舒服，辞职的心理此起彼伏，拍板走人的话天天挂在口边。
四、自卑心理。刚出道，懂得低调是件好事。熟话说，低调做人，高调做事。可是反了，应届生是低调做事，反调做人，终日埋头苦干。其实可以抬起头来的，自己现在经历的，别人也经历过，别人也是从不懂到懂的，抬起头来，多看看别人怎么做事，抬头不是高傲，也不是无礼，而是让自己更快融入到集体中，让自己懂得更快，接近甚至超越别人。成日埋头做事，bo和其他人都会把你当作工具拿来用，而不是一个活生生的人，会自己找问题，解决问题的人。长此以往，人将不人。结果还不是搞到自己天天很闷，抱怨公司同事排外，“吃生客”？最后也爆发了：跟着这班人，哪天才能混出个人样？！老子不干了，到外面透透气，找个人气氛围好点的公司，找个不排外的员工的公司。到了最后你会发现，到了哪里都一样，排外的不是其他同事，而是自己的那颗麻木的心，不把自己的心拿出来，想得到别人滚烫的热情，难！你说你自己鄙视圆滑，鄙视拍马屁，那好吧，有本事自己干。适可的圆滑是让自己的路好走一点，偶尔拍拍马屁只是想别人多认可下自己而已。
大小企业，招应届生都是有风险的，这风险一方面是培养人才难度大，另外一方面是留不住人才。
大企业福利好，薪水相对高一点，还好说，耗得起。小企业就不同了，企业本身资本有限，许多都是刚刚开始起家，需要的不仅是一班有经验，经得起考验的团队，更需要一班耐得住“寂寞”，能和公司一起生死与共的人。而应届生能做到的太少了。处处为自己利益考虑，而不从大局着想，确实难成大器呀！这也是小企业更不喜欢招应届毕业生的原因了。
随着就业形势的日益严峻，大学生想要找到理想的工作，就必须不断提高自身能力和素质，以增强自己的就业力。从普遍性这个角度来说，大学毕业生应注重以下六种能力的培养。
一、自我决策能力
自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作的能力。在未来的工作中，每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。
二、适应社会能力
适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为已任的大学生却忽视了适应社会这个前提。
三、实践操作能力
实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉，是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，
大学生实践操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。
四、表达能力
表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人要想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，其前提就是要有表现自己的能力。要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。比如撰写求职信、自荐信、个人材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，第一个环节都需要较强的表达能力。
五、社交能力
社交能力实际上就是与他人相处的能力。社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。大学生步入社会后，要与各种各样的人发生这样那样的关系。能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。因此，大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。
六、组织管理能力
虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能，现代社会职业表明，不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。近年来，许多用人单位在挑选录用大学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一定组织管理能力的毕业生，这正反映了时代的客观要求。
强调薪水易引起反感
薪水，在职场永远都是一个敏感的话题，用人单位对大学生找工作关心待遇的心情可以理解，但是一开口就问工资很容易引起大家的反感。如果你是一名应届毕业生，在招聘单位没有提出薪资的问题时，你最好不要先提出薪资的问题。
说说你的家庭
企业面试时询问家庭问题，不是非要知道求职者家庭的情况，而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。
说说你对行业、技术发展趋势的看法？
企业对这个问题很感兴趣，只有有备而来的求职者能够过关。求职者可以直接在网上查找对你所申请的行业部门的信息，只有深入了解才能产生独特的见解。企业认为最聪明的求职者是对所面试的公司预先了解很多，包括公司各个部门，发展情况，在面试回答问题的时候可以提到所了解的情况，用人单位欢迎进入企业的人是“知己”，而不是“盲人”。
你还有什么问题吗？
看是很简单的问题，其实很关键，企业不喜欢说“没有问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。
大学生就业难，其实不是自己不够优秀，而是很多人在求职的路上没有做好准备。随着大学生的增多和社会的发展，社会对大学生身份认识发生转变，大学生自身难以适应职业和工资待遇要求，是一部分大学生毕业后难以就业的一个原因，二是大学生对职场的需求和用人单位不够了解。每个人的学历、经历大致决定了职业方向，每个人的能力、经验决定了职位层次。
因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的，还要有能力。从一定意义上说，能力比知识更重要。所以招聘单位也都希望得到这样的人才。但面试时间很短，因此他们就从面试者的一言一行、一举一动中进行判断。一位礼仪专家曾说：“教养体现于细节，细节展现素质。”因为一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现出一个人的本质，招聘方就能从中迅速产生判断，结果就可能会影响到一个人的前程。而这些都不是大学生短时间靠突击就能具备的，需要长时间的培养。如果你拥有良好的全面素质，你就会比别人拥有更多的机遇。
推荐第9篇：胡佳佳0405
河南财经政法大学本科生期末作业
论文
农村劳动力转移引发的留守老人精神慰藉问题浅谈
院系名称 姓名 学号 专业 年级 作业学期 作业课程 指导教师 完成时间 工程管理与房地产学院 胡佳佳 20084040625 农村区域发展（080406） 2008 2010—2011学年第二学期 《农村社会学》 高明国 2011年7月3日
河南财经政法大学农经2008级2010—2011学年第二学期《农村社会学》期末作业
农村劳动力转移引发的留守老人精神慰藉问题浅谈
姓名：胡佳佳
专业： 农村区域发展
班级：080406
【摘要】当前我国正处在特殊社会转型期，即快速进行着城市化和工业化。从改革开放时进行的城市化和工业化时就不断吸引着大量的农村剩余劳动力向城市转移，由于劳动力的大量转移使农村留守老人问题日益凸显，留守老人问题包括：经济供养方面的问题，生活照料方面的问题，医疗卫生方面的问题，精神慰藉方面的问题等。前三部分已被大量的学界研究所重视，而较少有对留守老人精神慰藉问题进行研究的，在此本文着重对留守老人的精神慰藉问题进行浅谈。
【关键词】劳动力转移留守老人精神慰藉
引言
改革开放三十年来，我国经济与社会发展均取得了举世瞩目的成就。然而，目前正处于重要社会转型期的我国社会却不得不承受日益加剧的来自人口老龄化方面的巨大压力。农村劳动力转移过程中引发的留守老人各方面问题日益凸显，亟待解决。作为农村孩子，对农村所存在的问题有一定程度上的了解，由于劳动力的大量转移，大部分农村家庭老人的生活由原来的儿孙绕膝，其乐融融变为“出门一把锁，进门一盏灯”的寂寥生活。通过平时和一些老人聊天了解到他们对物质生活方面的需求是一方面，但更重要的是精神方面的需求。许多老人表示其孤独感，落寞感日益剧增，情感找不到归宿，感情无处寄托。因此，农村留守老人养老问题刻不容缓，亟待解决，意义重大。
（一）当前留守老人在精神方面存在的问题及其分析
1,、普遍存在孤独感，失落感
安享晚年是每位老人的心愿，但农村留守老人因子女的外出，再加上务农、照顾孙辈，使老人心中常有一定的落差，更需要子女慰藉。但是子女长期在外，有些子女一年当中有时最多回家一两次，更甚的一年一次都不回家，他们与老人的联系多数是打电话，由于很贵的电话费，通话内容主要自己的小孩儿，或者某些重大的事情，而与老人较深层次的情感交流却少之又少。
2、社会价值不能实现，社会价值感得不到认同
某些高龄留守老人或者患有疾病的老人深感自己的社会价值不能实现，会产生强烈的自卑感，落寞感。一些高龄和患有疾病的老人不能从事体力劳动有些甚至还要靠子女照顾自己的衣食住行，突然地与社会脱节极易造成他们心中极大的心理落差，会使他们一段时间内比较苦闷，自卑，觉得自己是多余的，好像被全社会所抛弃。这段时间老人的心理极其脆弱，需要家庭及各界相互配合为老人做好思想工作，做好心理疏导，使老人向积极健康的方向发展。
3、社区邻里之间的关系受城市化的影响日益功利化，使得留守老人情感无处寄托，找不到合适的情感宣泄渠道
受日益发展的工业化城市化的影响，农村社区邻里之间的淳朴、互帮互助的关系日趋功利化，势力化。农村某些留守老人由于随着老龄化加剧而失去自理能力，使得原来还可以聊天，在一起说说话，谈谈心的邻居对他们开始淡漠，忽视，甚至是看不起。在农村经常可以看到一些老人目光涣散的坐在自家院落里，眼神中透露出孤单落寞，每当看见有人从自家门
1农村劳动力转移引发的留守老人精神慰藉问题浅谈20084040625胡佳佳
前走过时都会一遍一遍不厌其烦地试图叫住人家陪自己说会话，尽管每次换来的都是人家的冷眼相向，有时还透露着极其的厌烦。但是当哪个留守老人远在他乡的儿子（儿子发展的比较好）回家看望老人的时候，这时就会有一批人“很热心”邻居来看望老人。社区邻里之间关系的这种变化也是导致留守老人精神问题的重要原因。
4、缺乏安全感
随着农村留守老人的增多，侵害留守老人权益的犯罪呈上升趋势。一些不法分子常怀揣着不好的动机接近老人，而老人缺乏防范意识，保护自身合法权益意识淡薄，常被不法分子侵害其合法权益。此外，孤身一人的老人们年老多病，对于突发事件应付能力有限。我们村有一条街住的全是留守老人，有一段时间这条街经常发生晚上有小偷闯进老人家里偷东西，把老人的钱、煤气灶等值钱的东西全都偷走了。有些老人反映他们当时听见有人来偷东西，但由于自己年老体弱无力与之抗衡，不敢出来制止，等于是看着小偷把自家的东西拿走的。留守老人的增多，越来越多的老人相当缺乏安全感。
（二）解决农村留守老人精神情感问题的对策
1、建立温暖“大家庭”
农村留守老人们在精神上、心理上渴望被关怀，而实现这一点最有效的方式就是建立和完善农村老年人组织。一是国家大力支持农村敬老院、福利院等机构的建立。二是村里成立老年人互助会、老年人工作委员会等组织。将留守妇女集中起来照顾留守老人，政府给予妇女们一定的报酬。三是丰富老年人的业余生活，在老人们闲暇时间可进行一些歌舞表演、自娱自乐、同时组织一些趣味性强的比赛。四是社会开展志愿活动。一些社会组织可组织社会志愿者在节假日到农村探望留守老人，一起过节，让老人们感受到“家”的温暖。五是积极鼓励老人们学习新事物，寻找精神寄托，充实晚年生活。
2、发展壮大本地企业，农民就近就业，减少留守老人数量
农民外出务工的目的是增加收入，试想，如果在家附近就能够实现增加收入，他们还会背井离乡吗？发展壮大本地企业，使农民就近就业既能够兼顾到农业生产保证土地有人耕种，巩固农业基础，又能在农闲时节务工增收。同时也能够缓解留守老人困境。
3、要弘扬敬老爱老的 优良传统，让农村老人“老有所助”
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。孟子的“老吾老以及人之老”、“谨库序之教，申以孝悌之义。斑白者不负戴于道路也”等都是对于孝道的弘扬。但由于时代背景和客观因素的共同作用，许多年轻人对待老人的态度明显的被时代化了，广大农村留守老人明显的被社会遗忘了。因此，只有当对待留守老人的态度观念、社会伦理、价值取向和制度规范不断建立、完善和发展。这样，农村留守老人才能得到社会更多的支持和帮助。
4、发挥农村社区的服务功能
留守老人生活在一乡镇、村为基本单元的农村社区中，人际互动以血缘地缘关系为主，对农村社区具有归属感、参与感和认同感，容易接受社区提供的各种养老服务。因为社区的范围较小，村民的相互联系比较紧密，所以可以依托社区的人际网络，用更多的社区资源为留守老人提供养老保障。
5、以村为单位建立系统的安全体系
以上为对劳动力转移过程中所引发的留守老人精神问题所做的简单分析，并提出了相应的有关对策。处在社会转型期的我国，农村的确存在着很多问题，要想解决好各方面的问题还需要很长的路要走，需要政府及各个阶层的共同努力。
参考文献：
1、胡月婷 我国农村留守老人存在的问题及其对策研究重庆电子工程职业学院学报
2河南财经政法大学农经2008级2010—2011学年第二学期《农村社会学》期末作业 2011（1）
2、张琼农村“留守老人生活状况调查及对策探讨”科技向导2010 （4）
3、姜丽美农村留守老人生活照料状况实证分析经济与管理2010（6）
4、陈铁铮当前农村留守老人的生存状况湖北社会科学2009（8）
推荐第10篇：工作总结梁佳佳
年度总结
转眼到了年末，新的一年，新的挑战即将到来。本人进入调度室已经接近三个月时间，在调度室同事的带领下，2015年的工作中有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折的惆怅。在以后的工作中要想更好的做好调度工作，尽快的成为一名合格优秀的调度员，就要不断地去总结工作中的不足和差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作。现将2015年度个人工作情况如下总结：
一、虚心学习，努力工作
做好调度工作要严格要求自己，要好好学习每个调度员的长处，取长补短尽量的完善自己，认真学习相关专业知识、工艺流程，不懂就问，不懂就学。通过半年多的学习和锻炼，我深知调度工作的重要性，在平常的工作严格要求自己。不断加强对生产工艺系统的认识和了解，深入生产现场熟悉工作环境，虚心接受领导的教导。 在日常的工作中，我坚持做到交接班要严谨，接班后对上一个班遗留的问题进行落实和关注，对领导交代的事情要抓紧传达和落实，明确本班的重点工作。在组织生产的过程中，及时跟进生产情况，确保当班生产指令的完成，对生产过程中出现的问题及时向领导汇报，并加以解决确保生产能够正常安全进行。对每一个生产的数据都要进行多次核算，确保数据的准确性，为领导的决策提供有效真实的数据依据。交班时对本班中遗留问题和领导的指示要重点交代，确保下个班的正常生产。
二、工作中存在的不足 在过去的工作中，我虽然取得了一定的进步，但是这些进步都里补考领导和同事对我的帮助。在工作中我也出现过的生产组织能力不力，协调不到位，对领导的指示落实不到位的情况。并且在工作工程中，由于工作经验不足并且对其他专业比较陌生，造成工作效率降低甚至出现错误。在以后的工作中我会加强与同事的沟通，充分利用资源，多方面学习，认真落实领导的指示，努力提高自己的业务水平争取把本职工作做的更加完美和成功。
三、积极努力的做好2016年工作
2015年的工作已经接近尾声，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多姿多彩的，我都要不断积累经验，与各位同事一起努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了调度工作作出最大的贡献。
为了更好的完成2015年的工作，我要继续发扬2015年的优点，改掉自己的缺点和不足。总结过去，立足于本职工作，从而实现自己的人生价值。
梁佳佳 2015年12月3日
第11篇：徐佳佳保险制度
现为了提高潍坊中冀斯巴鲁4S店售后服务，能更好的服务客户，提高客户满意度，关于车辆保险承保业务跟理赔服务，现4S店与PICC人保财险（市北营销服务部）签订相关合作协议。
只要是在4S店投保商业险，出险理赔一体化服务，有专人负责理赔，减少出险后给客户带来的不便，节约客户的更多宝贵时间。
在保险费用方面，都是按照保险公司营业厅正常出单价格（非电话营销价格），客户可以放心投保。
一般来说车辆商业险包括：车辆损失险、第三者责任险、盗抢险、车上人员（司机、乘客）、玻璃险、划痕险、自燃险、指定专修厂、不计免赔险、新增设备险。
以下为保险项目简介：
1.车辆损失险
车辆损失险是指保险车辆遭受保险责任范围内的自然灾害(不包括地震)或意外事故，造成保险车辆本身损失，保险人依据保险合同的规定给予赔偿。 作为车险支出的“大头”———车损险的计价原则是依据该车型当下新车购置价(含税)计算，而客户从保单上可以看出，同一辆车去年的车损险保额和今年的不一样，因为保险公司每年将根据车价的变化来进行调整，然后乘以相应的费率。但总体上来说，保单上所谓 的“新车购置价”接近或者等于该款车当下新车的平均价格。
《如果车辆在积水中熄火了，最好不要再次强行发动车，可以试着将车辆推到没水的地面，等发动机内的水干了之后再发动。>
2.第三者责任险
指合格驾驶员在使用被保险车辆过程中发生意外事故而造成第三者的财产直接损失与人员
伤亡的。
所有的汽车保险险种第三者最为重要。毕竟，汽车毁了可以不开车，但是，他人的赔偿是免除不了的，购买汽车保险时应该将保持赔偿他人损失的能力放
在第一位。
3.盗抢险
机动车辆全车盗抢险的保险责任为全车被盗窃、被抢劫、被抢夺造成的车辆损失以及在被盗窃、被抢劫、被抢夺期间受到损坏或车上零部件、附属设备丢失需要修复的合理费用。可见，机动车辆全车盗抢险的保险责任包含两部分：一是因被盗窃、被抢劫、被抢夺造成的保险车辆的损失；二是因保险车辆被盗窃、被抢劫、被抢夺造成的合理费用支出。对上述两部分费用由保险公司在保险金额内负责赔偿。
4.车上座位责任险
车上人员责任险负责赔偿保险车辆发生意外事故，导致车上的司机或乘客人员伤亡造成的费用损失，以及为减少损失而支付的必要合理的施救、保护
费用。
5.玻璃单独碎险
指使用过程中发生本车玻璃单独破碎，注意“单独”两字，而如是其他事 故引起的，车损险里也
可以赔偿。
6.自燃险
车辆在行驶过程中，因本车电器、线路、供油系统发生故障及载运货物自燃原因起火燃烧，造成车辆损失以及施救所支付的合理费用。
7.划痕险
在使用过程中，被他人剐划(无明显碰撞痕迹)需要修复的费用。车辆在静止状态下。
8.不计免赔特约险——是车损险及商业三者险的配套条款。不上此险，发生事故，保险公司会有一定的免赔，一般单方事故或在事故中负全部责任时
就要自己承担20%。
9.交强险
交强险是由保险公司对被保险机动车发生道路交通事故造成受害人(不包括本车人员和被保险人)的人身伤亡、财产损失，在责任限额内予以赔偿的强
制性责任保险。
10.新增设备损失险
新增设备损失险负责赔偿车辆发生碰撞等意外事故造成车上新增设备的直接损失。新增设备是指除车辆原有设备以外，车主另外加装的设备及设施。如：CD、DVD及电视录像设备、GPS车载定位终端、
真皮或电动座椅等等。
第12篇：小班：佳佳的蛀牙
案例： 佳佳的蛀牙
早晨来园时，高思佳妈妈有些着急地跟我说：“陈老师，佳佳这孩子早上又不肯刷牙，你瞧她，就爱吃零食，一口牙都快蛀光了。我的话孩子不肯听，还是老师的话管用。陈老师，你可真得好好教育教育她。”
听到这里，我蹲下身，仔细朝孩子嘴里一瞧，可不，除了大门牙还好些，里面的牙齿都变得黑乎乎的，嘴里象爬了一只只小蚂蚁。我朝佳佳说道：“哎呦，佳佳，你都快变成瘪嘴老奶奶了，不刷牙牙齿都快蛀光了。”听了我的话，佳佳有些不好意思，低着头不语。回想起佳佳在园时吃饭速度较慢，胃口也不是很好，我不由意识到，这大概也和佳佳牙齿不好，咀嚼食物慢有关。这样下去可不行，牙齿是很重要的人体器官，和身体健康有着直接关系。而且孩子的乳牙健康情况也决定着孩子以后的换牙，因此，我们在幼儿园教育时就很注重对孩子进行保护牙齿的教育。
利用中午的休息时间，我组织孩子们开展了讨论，我先问问孩子们是否在家中早晚都刷牙？然后再让他们说说为什么要刷牙？很多孩子都说是爸爸妈妈要他们刷的，说牙齿里有小虫子，不刷牙牙齿要烂掉的。讨论到这，我及时表扬这些孩子的做法，还让几个孩子上前来亮亮他们的洁白牙齿。看到其他孩子白白的牙齿，只见佳佳露出了羡慕的眼神。接着，我又播放了从保健陆老师那儿借来的“保护牙齿”宣传VCD，进一步让孩子了解有关保护牙齿、如何刷牙的知识。
看着电视里黑黑的小蛀虫坏蛋，孩子们都流露出了深恶痛绝的表情，佳佳更是露出了害怕的神情，我忙悄悄地对她说：“记得早上、晚上都得刷牙，零食少吃点好吗？让妈妈带你去医生伯伯那检查一下，这样你的牙齿会变好的！”佳佳信服地点点头。
第13篇：张佳佳教学设计
《我和祖父的园子》教学设计
张佳佳
教材简析：
《我和祖父的园子》是苏教版小学语文课本第十册第19课的课文，节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园，表达了对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。 学情分析：
作为五年级的学生，已经具备了理解、思辨的能力，学生能够在文章的字里行间中感受到萧红童年生活的快乐和自由。对萧红资料的搜集和补充，有助于学生对课文深刻的理解。 教学目标：
1.学会本课的生字，理解有生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受课文的意境。
3.理解课文内容，感受作者童年生活的自由快乐，体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。
教学重难点：
1.体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的童年生活。
2.学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实表达自己的感情的写作方法。教学时间
两课时
本次为第二课时教学设计
教学过程：第二课时
一、谈话导入，引起兴趣。
1.同学们，三十年代，鲁迅先生称一位女作家是“当今中国最有前途的女作家”，这位女作家就是萧红。上节课，我们了解了作者萧红，和她的回忆小说《呼兰河传》。在《呼兰河传》中萧红用许多文字写了自己的童年，尤其着重写家里的园子。
2.板书课题：祖父的园子读题
过渡：她为什么会对园子如此念念不忘呢？让我们一起走进她一生魂牵梦绕的园子。
二、走进园子，感受“自由”
1.出示自学要求：读课文，想想这是一个怎样的园子？划出相关的句子，写一写体会。
2.生自学，读课文
3.交流：这是一个怎样的园子？
师：同学们，读着读着，哪些词语就在你的脑海里闪现出来了呢？
（自由自在、随心所欲、无忧无虑„„）
同学们说得真好，这儿就是一个自由自在的王国。（板书：自由自在）
这里有一句话就概括了自由自在，是哪一句呢？
出示中心句：一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。 这就是这一节的中心句，谁愿意来读？
师：一切都活了，哪些事物活了？（花、鸟、虫子）
师：花活了，是什么样子的？
指名一生读：花开了，就像花睡醒了似的。（出示句子）
师：说花开了，就说——睡醒了。这花在作者眼里仅仅是花吗？（人、伙伴）对呀，花像人一样会睡醒呢！不是叫醒的，也不是惊醒的，而是自然而然地睡醒的，这就是自由呀！谁愿意来读出这份自由 ？
师：鸟活了怎么样？
生读句子，出示：鸟飞了，就像鸟上天了似的。
师：飞得多高啊！它若是不想回来，有没有人怪它？（没有）因为它是——自由的。谁来读？
师：虫子活了怎么样？
生读句子，出示：虫子叫了，就像虫子在说话似的。
师：如果你是虫子，你会说什么呢？（园子真美啊！在园子里真自由啊！）
请你读读这句话，读出虫子的心情。
生读。（多自由啊！多快乐啊！）
你看，这些动物、植物都活了，就像是小萧红的小伙伴一样，它们自由自在地生活在园子里！谁想把它们都读活了？（点击）让我们读出诗样的美！齐读。
师：这不就是——点击中心句，师生齐读。
师：在园子里，还有哪些事物也是自由的呢？
（倭瓜、黄瓜、玉米）
点击出示：
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 指名读
师： 同学们，你们注意到了吗？这段话很特别。（句子反复）
师：是啊！反反复复出现相同的句式，又好读又好背呢！
师：特别的写法往往蕴含了特别的情感，萧红反反复复写，我们也来反反复复读一读。不过我们读得快一点。倭瓜愿意爬上架—— (生接)就爬上架，愿意爬上房——(生接)就爬上房。黄瓜愿意开一朵花——(生接)就开一朵花，愿意结一个瓜—— (生接)就结一个瓜。玉米愿意长多高——(生接)就长多高，蝴蝶愿意飞到哪儿——(生接)就飞到哪儿。
师：特别的写法有特别的心情。读这段内容有些“重复”的话，你有什么感受?
生：我觉得园子里的一切都很自由，很开心。
生：我觉得一切都是无忧无虑的，想到哪儿就到哪儿，想干什么就干什么。
生：我觉得院子里的动物、植物生命力很旺盛。
师：是啊，读这一段话，我们感觉到园子里的一切是那样自由由在、随心所欲、无忧无虑。出示：同学们，这就是一个——自由自在的园子啊！（指名说）
（出示中心句）花儿，鸟儿，虫子，倭瓜，黄瓜，玉米，蝴蝶，这一切都活了，要做什么就做什么——引读
过渡：同学们，萧红在园子里更是要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。
三、品味园中之“趣”，感受祖父的爱
1、生浏览3—12节。
2、交流生用幻灯片上的句式说萧红在园子里干什么。
师连起来引说：祖父戴草帽——(生接)我也戴草帽，祖父栽花——(生接)我也栽花，祖父拔草——(生接)我也拔草，祖父种菜——（生接）我也种菜，祖父铲地——(生接)我也铲地，祖父浇菜——(生接)我也浇菜。
师：咱们节奏快一点读。祖父戴草帽——(生接)我也戴草帽，祖父栽花——(生接)我也栽花，祖父拔草——(生接)我也拔草，祖父种菜——（生接）我也种菜，祖父铲地—— (生接)我也铲地，祖父浇菜——(生接)我也浇菜。
师：反复读这段话，你体会到什么心情?
生：自由。无忧无虑。快活。高兴。
师：是啊，对“我”来说，园子里的生活是那样快活、自由，让我们带着这份心情来读一读。
师：祖父栽花——(生接)我就栽花，祖父拔草——(生接)我就拔草，祖父种菜——（生接）我也种菜，祖父铲地—— (生接)我就铲地，祖父浇菜——(生接)我就浇菜，我真的是在干活吗？
生：不是，瞎闹、玩„„
师：同学们，说话得有根据。你是根据什么来说她在瞎闹呢？请同学们到课文中去找一找。
3、生再读课文，边读边画。
4、交流。
生：祖父在种小白菜的时候，她却东一脚西一脚地瞎闹。有时把菜种也踢飞了。 师：这样种菜什么时候能吃到菜啊！
生：她在铲地的时候，真的是乱勾一阵，所以把野草当谷穗留着，把谷穗当野草锄掉了。 师：好嘛，真是帮倒忙，狗尾巴草留着，谷穗没了。
生：她浇菜的时候根本不把水往地上浇，她把水往天空扬。
师： 出示
你浇过菜吗？看见过别人浇吗？水不往菜上浇，而是往天空里一扬，还大喊着：——（引读）下雨了！下雨了！这雨还不够大，也没有拼尽了力气，我们伸出手，拼尽了力气把水扬起来再喊。
生边做扬水动作边喊。
师：你们的心情怎样？
生：快乐。
师：谁想展示这份快乐？
指名读。
师：都想来吗？齐读
这哪里是在浇水，分明是在跟祖父乱闹嘛。
师：还有其他的例子吗?
生：她一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
师：这不就是新版的小猫钓鱼吗？
当祖父在园子里劳动时，我却在瞎闹，乱勾，乱闹，随心所欲地做自己喜欢的事情。你看，她是（点击中心句） 生读。你们认为，这又是一个什么样的园子呢？
出示：这是一个的园子。
是啊，自由自在的萧红在园子里是快乐的。
板书：快乐
5、感受祖父之爱
师：同学们，这快乐和自由是谁带给“我”的？
生：祖父
师：这是一个怎样的祖父呢？你又是从哪儿读出的？同学们到课文中去找一找。 生读书
交流：拔下锄头杆——
师：你读出了一个怎样的祖父？（慈爱的、疼爱孙女的）（会读书。）
我闯祸了，不骂，反而笑——
师：这是祖父对我的——宽容
教我认谷子——耐心
师：这是一个慈祥、耐心、宽容的祖父。祖父很爱笑，文中几次写了祖父的笑？（三次）在祖父的笑声中饱含了对孙女的——爱啊！（板书：爱）
许多年以后，萧红这样深情地回忆“祖父的眼睛笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的。”祖父的笑让萧红倍感亲切、温暖，祖父的笑无时不在。当我把菜种踢飞的时候，祖父在笑。（出示）当我——指名说。
师：祖父的笑令萧红难忘，其实是祖父的爱让作者怀念啊。
四、介绍作者，深化中心
1.师：萧红一生坎坷，很小的时候母亲就去世了，父亲重男轻女，对她极其严厉，继母对她更是百般排挤，祖母有洁癖，不喜欢小孩子，对她很冷淡，唯一疼爱、呵护她的，只有祖父。长大以后，经历千难万苦的萧红，每当忆起祖父，想起祖父那个大园子，萧红就充满了温馨、幸福。同学们，如果现在再问你，这是一个什么样的园子。你会说——
出示：这是一个的园子。
每说一个词就带着感情读一遍课题。
（温暖就请你温暖地读读课题。幸福幸福地读。 充满爱亲切让人怀念眷恋 ）
2.看来我们读懂了萧红家的园子，读懂了萧红的内心世界了。这就是一个充满爱的园子。出示：这是一个充满爱的园子。
3.这园子因为有了祖父，有了祖父那份浓浓的爱，才会生机勃勃，才会自由自在，才会
快快乐乐，这是萧红和祖父的园子，所以萧红说：出示齐读，就这样一天一天的，祖父、后园、我，这三样是一样也不可缺少的了。 ——《呼兰河传》
五、配乐升华，推荐阅读
1.《呼兰河传》这本书的尾声部分这样写道： （课件，配《思乡曲》的音乐 。
呼兰河这小城里边，
以前住着我的祖父，
现在埋着我的祖父。
那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，
也许还是年年仍旧，
也许现在已完全荒凉了。
小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，
也许现在根本没有了„„
2、萧红把对祖父的无限怀念化作了一部伟大的作品《呼兰河传》，同学们，今天我们学习《我和祖父的园子》仅仅是一个开始，要想真正走进萧红的内心，请同学们课后就去读《呼兰河传》，点击课件
六：作业
1、阅读萧红的小说《呼兰河传》。
2.小练笔：写一写自己童年发生的趣事。
七：板书设计
19 我和祖父的园子
自由快乐爱
教学反思：
《我和祖父的园子》这篇文章重点写了“我”跟着祖父在园子里劳动和玩耍的情景，洋溢着童真童趣，符合学生的心理，容易引起学生的共鸣。所以围绕重点，我出示了两个自学提示：
1、读课文，想想这是一个怎样的园子？划出相关的句子，写一写体会。2.“我”跟着祖父在园子里做了哪些事？你认为最有趣的事是什么？划出有关词句，读一读，体会体会。在全班交流时抓住文中“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的”可谓文眼，扣住此句，引领学生，走进文本，研读文本，体会园中景物的自由，“我”的自由自在，是祖父的爱给予“我”自由，以及心中有自由，看什么都是自由的，由浅入深，使学生对“自由”的理解逐步深刻与丰满。在教学中我用了大量的时间，变换多种形式如：自读、引读、合作读等来让学生反复读文，理解文本，丰富感受。通过读文，学生对我童年生活的自由快乐，祖父对我的疼宠呵护，有了较为深入的了解。但作为“引导自学”型课堂教学，小组交流环节时间不够充分，交流不够深入，今后还要加强这一环节的训练和指导。在教学设计上，注重要求教学的完整性，祖父对我的“爱“挖掘的还不够深入，情感没有升华，作为高段的语文教学，文本的研究尚浅，今后还需不断地钻研教材。点拨环节，因为没
能回到“自学重点”，气势显得有点弱。感谢课前张校真诚的帮助，感谢全体语文老师真诚无私的评议，我会继续努力，深入文本，研究教学，让自己的课堂更加精彩。
第14篇：机电工程学院杨佳佳
机电工程学院2014-2015年度上学期
女生部工作总结
时间飞逝，转眼已经走过了一个学期，本学期的学生会工作也已经接近尾声了。这一学期，在院系领导的正确领导下，在老师和主席的细心指导下，我们怀着“全心全意为学生服务”的宗旨，结合学生的特点和实际情况，有针对性的开展了属于我们自己的校园活动，取得了可喜的成绩，也丰富了我们的生活。女生部全体成员脚踏实地、认真的做好每一次工作，在本科评估期间认真积极的与其他部门配合。但我们在自身也发现很多不足的地方以及问题，现在针对这一学期学生会工作及各方面表现，进行一下总结。
一、正常工作
女生部这一学期主要协助校会及各个部门开展工作，认真完成各项工作： 1.本科评估期间，协助生活部每天宿舍两查，协助各部门顺利通过评估。 2.协助文艺部啦啦操比赛，以及学生的思想工作。
3.协助校会女生部吩咐下来的任务，配合校会调动系里学生的积极性。4.积极参加学生会组织的各项活动，如晚会，运动会等。 二．主题活动
本学期女生部开展了下列主题活动： 1.“情定新院”，在这个微信平台上，很多单身贵族找到了自己心中的白马王子和公主。
2.托单节活动，配合校会在本系宣传，调动积极性，让机电工程学院的男生走出去。
三．分析展望
经过和部门成员的共同努力，本学期的女生部工作开展的井然有序，也体现了一些优点：
1.能够积极主动的承担一些不该我们做的事情，热心帮助其他部门开展工作，激发系里学生的积极性，培养部员不怕苦，不找借口的意识。
2.在校会女生部开会时，积极发言，和其他系的女生部建立联系，解决机电男生多的问题，加强与其他系之间的联系。
3.活动不仅是侧重于女生，男生还可以参与，解决一些系男多女少和女多男少的问题。
回顾2014-2015学期以来的工作，最难忘的还是本科评估那一段时间，虽然劳累，但也充满意义，那时候每天很忙，有时候很纠结，但越痛苦越成长，一切的一切经历后都是美丽的财富。 但是仍有一些不足之处：
1.由于时间紧促，没有在本系举行活动。
2.没有具体的带领机电系的男生女生进行素质拓展，让男生女生关系更接近。3.具体工作没有具体接地，导致一些工作没有进行。
女生部在本学期的工作如上所述，但仍有一些目标没有完成，但在我们做一些工作的时候绝对认真负责，在参加和经历一些活动后，积累这些经验后，我相信女生部以后的工作能够更好地开展，我也相信女生部在下一年会更加努力，争取做到最好！
机电工程学院女生部 杨佳佳
2015.1.10
第15篇：学生干部经验总结毕佳佳
学生干部经验总结
临床07级1班毕佳佳
我是班里的团支书，对于团支书这个职位，肩负的责任和义务是十分重大的。经过大学两年的学习工作，我深知当好一个团支书是十分不容易的，在工作中我渐渐的形成了自己的工作方法，总结了一 点经验，下面和大家分享一下，希望能对大家有所帮助。
大学的团支书面对的人更有自主性，面对的环境更复杂，其能力也就有更有广阔的发挥天地。我认为团支书大致有三种类型 ：被动类型 ，主动类型与服务类型。分别是为了名誉、炫耀职衔，展示自己、锻炼能力，真正关心班集体，服务同学的团支书。我们应该处在主动类型的基础上向服务类型倾斜;纯粹的被动类型 ，做事按部就班，甚至敷衍了事的是很难长期做下去的。而真正的顺应民心，做到结合自己班的实际，创造性地开展工作有难度，但是对自己班级了解了，为自己班级的发展努力思考了，又能带动其他班委一起为班级出 谋划策，做到服务型也并不是难事。
那么具体应该怎样更好的开展团支书工作呢？我有如下建议。
一，工作定位和工作思路要有重大转变，要从传统管理向实质性服务转变，学生干部始终是为同学服务的，决不能当学生官，当学生贵族。学生会应该是校园文化的一面旗帜，所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。
二，与班上同学建立良好的关系。要学会跟每个人成为好朋
友,你要先无条件的,乐意的帮助任何人,才能得到别人的帮助,才能更顺利的进行班级工作。或许有的特别是大一的团支书通过竞选选上，开始有些同学不服，工作不好开展，不要气馁 ，一步步慢慢地来，逐渐与他们建立好关系。努力开展好团内活动，让事实证明你的能力。
三，与团支部内部成员班委建立好关系。如果团支书的决定没有得到团支部内部成员、班委的支持 ，那你的工作便会直接受阻。尤其是应该与班长沟通好，班长是一班之主，得到班长的肯定，你的计划的实施就会容易许多，班长会主动为你分担，两相配合，这样班级同学就会全力支持和配合。开班会前，最好先开个班委会，把事情和他们商量一下，统一意见。
四，以集体理念不是个人理念为班集体服务。人都比较现实，如果你有心把班上的工作做好，就需弄清楚其它同学是怎么想的，在此基础上合理引寻，才能真正做好班集体工作。了解班级同学的所思所想，各阶段的思想行为特点，都大体分为那几类型，可以根据实际情况开展适合同学的活动，这样同学们才有积极性。比如我们现在对考研的相关情况不是很了解，同学们没有明确的目标，我们便请我校研究生来为我们做一个考研讲座，具体介绍考研流程、如何择校等问题。同学们都积极参加，去了解自己想知道的东西，为以后打下基础。
五，在做具体工作时，注意分寸，处理问题要适当灵活。少命令、威胁 ，多沟通、协商 。注意平时说话与行为的影响，多学习借鉴，
努力提高自身能力。在工作之余仍不能放松学习，要用投资观念配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
六，在工作中要注意创新。结合班级具体特点，广泛征求同学意见，多思多想，创造性的提出新的活动方案或工作方法。利用一些权利的下放和班级规章制度的确立来松弛有度的管理好班级。
七，要有一点脾气,不能埋头苦干的,要把班委的威信树立起来 .平时不能做老好人，对于同学们有违反纪律的行为不能为之包庇过多，许多时候对同学们要求太过松散会使整个班级的班风都处于松散状态的。该严肃的时候就一定要严肃对待。
八，要有一定的组织能力,学校分配的任务,尽管自己能独立完成,大多时候都要跟班委一起完成,如果你经常自己一个人去做,一来给他们形成依赖思想,二来他们觉得自己挂名,影响团结九，当好团支书也并非调动他人积极性就可以的， 除了自身较强的综合能力，还要懂理协调、平衡班级、学院工作两方面的工作关系，要做好上传下达的工作。对于学校的一些指示和要求，在向同学们转达的过程中，要好好思考如何才能更细致的让每位同学都理解和接纳。在汇报工作时，要及时反映同学们的思想状况。
此外要严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同
学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。
以上几点，算是经验总结吧，不知是否有用。但愿能给在职团支书一些帮助，希望我们学校会涌现在出更多的服务型团支书。
第16篇：开学了佳佳日记
开学了
----与众不同的第一天
五（1）班周佳卉 2010年9月3日
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。一眨眼，充满快乐的假期过去了，迎来了新学期的第一天。在这个新学期里，我相信没有人比我更紧张了，对于这个陌生的学校、陌生的班级、陌生的老师、陌生的同学，我能做的，也只有默默无闻，和静悄悄的等待。
开学第一天，我背上书包，紧张地向班级走去。这是，我遇见了在这个学校我第一个人是的同学—赵聪。我和她一起走向班级。这时候，又有一位老师走进了我的视线，她就是我的新班主任：许老师。
许老师戴着一副眼镜，个头不高，但所有人都很尊重她，因为她不仅是我们的班主任，还是我们同心部的部长。许老师十分可亲可敬，她重视每一位同学，所以我很喜欢她。
肯呢由于我太紧张，加上是第一次转学，对这个学校一概不知。所以我一直向赵聪问东问西的，而她也总是十分耐心的讲给我听。上午没有上课，而是看了一个开学的电视短片，之后就吃饭了。吃过饭后睡了一个午觉，然后上课。下午的课，我都是糊里糊涂上过去了。
放学后，由于我们学校太大了，我绕了半天才回到妈妈的办公室里。妈妈问我在湖小好不好，我也只是吞吞吐吐的回答，因为我太紧张了。回到住处，我会议在学校的一切，觉得我只是从别处来的一只小蚂蚁，在湖小这个陌生的大树林里团团转，心里充满了不安。
我相信自己会很快适应的。
第17篇：佳佳借尾巴教案
佳佳借尾巴
一、目 标
1、引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。
2、通过分析讨论初步学习情绪转化策略。
3、培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
二、活动准备
（挂图或幻灯），故事《佳佳借尾巴》，录音，心情卡片（喜，怒，哀，乐），画纸，笔,头饰，色彩卡片
三、活动重点
培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
四、活动过程 1.导入：
带领幼儿做律动《幸福拍手歌》
播放录音《哭》，请老师扮演小兔，（头饰） 师：“小朋友，是谁在哭啊？” “小兔，你怎么了?,发生了什么事？”
“哦，原来是这样的，现在就请小朋友和老师一起去看看小兔到底发生了什么事。”
2.以（挂图或幻灯）讲述故事 提问：“小兔想去哪里？” “它为什么哭了” “它向谁借尾巴了？” 3.让幼儿感知人的情感
师：“小兔不开心，哭了，小朋友们平时会哭吗？为什么哭啊？” “开心的时候会怎样？” “生气的时候会怎样？” 4.依次出示表情卡片
师：“我们一起来变魔术”(魔法魔法变变变，开心) （魔法魔法变变变，伤心） （魔法魔法变变变，生气）
师：“每个人在遇到各种各样的事情时，心里都会有不一样的感受，这种感受我们叫它心情。 5.出示色彩卡片
师：“老师这里有一些彩色卡片，请小朋友来为情绪配颜色。” 请幼儿上台贴在黑板上
“开心你觉得是什么颜色。”
“伤心又是什么颜色.”`````````````````````````
师：“心情是我们的好朋友，一份好心情能让我们过得很开心，可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟糕，所以我们应该保持一份好的心情！” 6.让幼儿自由绘画
师：“小朋友，小兔还不开心呢，我们要帮助别人，有没有好办法帮助小兔开心呢？”
7.“小朋友想了好多办法，那我们就画一幅笑脸送给小兔，希望小兔开心” 小结（出示幻灯或图片）
小朋友，你们看，有了你们的努力和帮助，有了你们好心情的感染，小兔变得怎么了?你们现在的心情怎么样了?(更开心了。) 心情是藏在我们每个人心中的小精灵，只要你少生气，多关心别人、帮助别人，就能天天拥有好心情，你的快乐就会变成大家的快乐，我们的身边就会充满快乐! 8.结束
小朋友我们微笑着和老师们再见
五、课后总结：这次活动主要是针对中班小朋友设计的活动，通过故事、游戏等方法培养小朋友们开朗的性格和乐观的情绪，本次活动的目标有三个：意在引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因；通过分析讨论初步学习情绪转化策略；培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。为了完成具体的活动目标，同时孩子是通过环境、材料相互作用获得发展的，活动准备必须与目标、孩子的能力、兴趣、需要等相适应，同时考虑到安全问题，所以，我进行了以下的教具准备：挂图或幻灯），故事《佳佳借尾巴》，录音，心情卡片（喜，怒，哀，乐），画纸，笔,头饰，色彩卡片。整个活动程序的安排，能根据孩子发展的层次性和差异性的原则，也符合中班孩子的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，不仅能发展孩子们的积极乐观的性格，让孩子体验到快乐，而且对孩子以后的发展也有很大的作用。
第18篇：(闫佳佳)实习报告
实习报 告
实习地点：河南省焦作市
实习单位：河南省焦作市电业局城郊供电分局
实习周数：2周
实习时间：2007年4月2日—15日
我是一名农林经济管理专业（市场营销方向）本科生，2007年4月2日，我有幸来到河南省焦作市电业局城郊供电分局实习。作为一名大学毕业生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实习，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实习，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班族。我实习的主要内容是熟悉城郊供电分局的日常工作程序和电力营销。
在实习中，我主要是认识和学习电力营销，下面就谈一下电力营销。
一、目前我国电力市场现状
我国的电力行业是垄断性行业，其主体是大型国有企业长期以来，人们习惯于计划经济体制模式，电力市场基本是卖方市场，即电厂发多少，用户用多少，而且由于用电指标的限制和电力建设的缓慢，形成了对用户的用电限制，因而造成经常性的限电拉路现象。改革开放以来，随着我国经济的高速发展，电力基础设施投资明显加大，电厂电网建设有了飞跃发展。据统计，改革开放20年来，电力建设增长迅速，全国装机容量达2．7亿kw，是改革开放前的5倍。同时，随着国家市场经济的逐步规范，任何行业的垄断格局都将被打破，电力市场也发生了根本性转变，从计划经济逐步过渡为市场经济，电力市场逐步由卖方市场转为买方市场，因此，国有电力企业必须要适应这种转变，迅速建立自己的市场。
二、电力市场营销涉及的问题
我国城网一般实行供电企业抄表到户、收费到户，而农村是以县电力企业为实体，抄表收费到农村变压器的总表，以上部分严格执行国家现行电价，但由于农村用电管理薄弱，一些地方“人情电”、“关系电”、“权利电”现象十分严重，有些地方层层趸售、个人承包电费、偷窃电现象严重，这些损失分摊到用户身上，造成电价成倍增长，如照明用电为0．327元／kWh，省限价为0．35元／kwh，但个别地方却达到1元／kwh以上，增加了农民负担，挫伤了农民用电的积极性，损害了用户利益，也损害了供电企业的形象。
（二）供电、配电工程贴费问题
1、高昂的供电、配电工程贴费是制约地方电力发展的拦路虎。近几年随着经济体制改革的不断深化，个体私营经济异军突起，成为农村经济发展的支柱，也是推动农村电力市场发展的主要动力。目前，大部分农民的经济实力较为薄弱，在办理用电增容过程中，一次性交纳供电、配电工程贴费，一般负担不起。
2、政策的局限性。我国《电力法》颁布后，与之配套的《用电管理法》至今没有出台，而《供电营业规则》第33条规定，用户连续6个月不用电，也不申请办理暂停用电手续者，供电企业给予消户，终止其用电，以后再用按新增办理第26条规定，用户迁移新址不在原供电点供电的，新址用电按新装用电办理，这样就出现了因用户调整场地，交不起工程贴费而不得不停止用电的现象。1
（三）供电线路老化“卡脖”卡住了电力市场
我国农村通电时间较早，线径过细，变压器容量小且一般为高能耗变压器，随着近几年家用电器进入每个农民家庭以及个体工副业的发展，农村用电“卡脖子”现象日益突出，几十年来，由于乡村电力建设投入和改造很少，大部分村街在“小车不倒只管推”，“设备不坏只管用”，因此农民有电用不上，制约了电量的增长。
投资体制的不合理也是线路老化的一个方面。改革开放以来，国民经济平均以10％的建设增长，而电力建设相对滞后，城网与农网又严重存在投资不合理现象。因此，加强电网建设，形成合理布局，是电力增长的关键。目前进行的农电体制改革和农村电网改造将彻底改变这种局面。
（四）价格机制缺乏市场竞争力
我国大部分电厂没有实行竞价上网的原则，电价居高不下，加之层层用电加价，更加剧了农民负担。台山村粮食制品加工厂离变压器仅20多m，却用柴油机发电，原因是本村副业电价达0．8元／kwh，10kw的加工设备，每小时用电10kwh，电费8．3元，而12马力的柴油机每小时烧柴油3kg，价格5．2元，当然是用柴油比较便宜。另外，农民浇地也用柴油三轮车配水泵浇地，究其原因，也是用电比用油贵1／3，因此横向比较，电力产品要具备成本优势，才能具备价格优势，虽然这其中与国家宏观调控，实行统一市场原料价格有关，但也反映了电力价格机制缺乏市场竞争力。
同时，电力企业不应嫌小偏大，要减少偏见，不能总把目光盯在大用户上，小负荷集少成多，也是一片广阔的市场，因此，农村电力市场的开拓千万不能忽视。
三、电力企业必须摄弃传统望断企业的优越感树立现代市场营销观念
“电”做为一种特殊的商品，具有独特的特点，它要求产、供、销同时完成，即电厂。供电企业。用户，供电企业在其中起着非常重要的作用，长期以来，受计划经济的影响，一直是早涝保收，人们习惯于指标用电、限制用电，现在许多政府部门都存在“三电办”这种计划经济下的模式，当然这些情况在一定时期起了一定的作用，就象当初发展小火电—样，在当时的那种环境下，对经济发展起到了一定的补充作用，而目前暴露出的许多问题，如环保、节能、上网电价等，必须停止小火电。(10万kw以下)。伴随着国家市场经济的逐步规范，任何垄断行业都将被打破，都将引入竞争机制，特别是电力买方市场的出现，都要求我们营销观念的彻底转变，即最大限度的满足用户(消费者)的利益，企业兼顾企业利益、职工利益和社会利益，树立现代社会市场营销观念的更新，要使“皇帝的女儿也想嫁”，也要走向市场，只有实现观念的更新，意识的转变，以及思想上的到位，才能在市场经济的大潮中站稳脚跟，立于不败之地。
四、电力市场营销策暗
电力企业在市场搏击中不能只等待用电市场的自然延伸，而应充分发挥主观能动性，推动并促进电力市场的发挥主观能动性，推动并促进电力市场的发展。
（一）产品策略
产品的整体概念是有形实体加上企业对用户所提供的售前、售中、售后服务。
1、电是一种商品，它的特殊性决定他的产供销一体化瞬间完成完成，电力产品市场首先要进行分析预测，摸清底数，掌握市场潜力，制定详细的市场计划。
电力虽然是一种单一产品，但它具备优质、活净、安全方便、价廉的特点，
与广大人民群众的生产生活密不可分，且深入社会的各个方面，营销人员应广泛宣传电能优点，引导用户用电，增强人民的环保意识。同时提供技术咨询，介绍安装、使用中的注意事项，还应根据用户需求，装设漏电保护器等，以确保人民安全用电。对于年用峰谷计量的用户，鼓励使用价格低廉的低谷电能，最大限度的减少企业成本和用户负担。
取消计划经济体制下的用电限制，对所有用户敞开电鼓励用电，取消因当时电力供应不足，卖方市场情况下为用户装设的各种定时针、限量器，解决各种负控终缩设备，取消原来明文规定的不允许宾馆饭店及家用电器的用电限制(如空调器、电饭锅、电取暖器、电锅炉等)及相关的收费政策，为用户提供一个宽松的用电环境。
2、加强用电市场的建设和电网改造。电力市场的载体是输电电网和配电网，电能通过它们送到干家万户，只有拥有一个现代化水准比较高且网络布局合理的电网，做为商品的电能才能“卖”得出去。
增加供电电源点，提高电能质量。由于办电初期，电网布局的局限性，加之电网建设远远跟不上市场经济的发展，供电可靠性很低，一般为单一电源且电压等级低，线路和设备损耗大，网上即使电力供应充足，但由于配电设备老化容量限制，也不能满足用户需要，拉闸限电现象十分严重。
根据用电需要进行电网改造。用电初期，线路架设因当时负荷小，只为满足用户先用电来做长期发展考虑，当时只重社会效益忽视市场经济效益。随着经济的发展，用电量逐渐增加，原有的配电线路和高能耗配电变压器已严重超载，电压不稳定，高峰期间用户电灯不亮，电视无法看清，同时也增加了电能损耗。1998年国务院提出农村电网“两改一同价”即改造农村电网，改革农电体制，2002年实现农村和城市同网同价，同时国家下拨1400亿元农网改造贷款，做为国家加大基础设施投资项目，为农村这片广阔的市场开拓提供了有力的保障。
以优质的服务，去寻求和开拓市场。产品策略的重要内容是产品服务。电“卖出”去后，售后服务工作必须跟上，因为电力用户的满足程度，就是我们明天潜在的电力市场，因此，供电企业的服务不能只停留在故障处理上，而应从用户的需求－设计－施工－验收－运行－售后－服务－故障处理－扩大需求的各个环节提供咨询或服务。要杜绝“门难近、话难听、脸难看、事难办”的衙门作风，改变等待求助为上门服务方式，公开办事程度，共开社会承诺，采用调压或补偿方式提供优质电能服务，采用双电源、双回路和环网形式提供可靠电力。市场经济需要热情有加的“文明企业”，据弃霸气十足的“冷面电官”及“电霸作风”。加大了电力扶贫力度，农电管理“星级”评比服务和聘请电力监督员活动，更把我们的承诺和服务置于人民的监督之下，如业扩报装实行一条龙制度，简化了手续，方便了用户，使用户感到了用电和在商场购物一样，有了“上帝”般的感觉，靠服务赢得市场，赢得用户的信赖。
（二）价格策赂
价格策略的三大中心是：成本、需求和竞争。电力企业由于目前依然是独家经营，电网统一调度，因此，围绕用户需求降低成本，避免搭车收费和乱加价，是扩大电力营销的重要措施。
1、用户在办理用电增容过程中，一次性交纳供、配电工程贴费是制约电力销售的主要因素。为了激发用户用电的积极性，在坚持原则的同时，可采取灵活办法，如对于已办理增容的用户闲置配变可依产权界限在本区域内调节使用。供配电工程贴费的收取，电力部门可采取分批收取，对于经济确有困难或社会效公
益事业，贴费采取“减、缓、免”的政策，对于农网改造农村用户增容贴费免交，对于贫困地区电力部门帮助上新变压器，对用户采取租赁形式，鼓励其用电，防止一次性投资过大，把用户吓跑而影响用电的局面。
2、规范电价提高竞争力。电力企业要开拓用电市场就必须规范电价，国家制定的电价并不高，但许多地方执行起来就变了祥，如各级政府强加的搭车收费；“人情电、关系电、权利电”的存在将电价人为加大，转移到用户身上，过高的线路、配电损耗及农民分摊的机泵管带费、公益企业用电和违章用电、窃电等都加大了农民的负担，奇高的电价，使消失了多年的炼油灯、汽灯重新点了起来，严重挫伤了农民用电积极性，因此，规范用电秩序是当务之急。
3、实行电价听证制度。按《价格法》规定对上网电价建立和实行听证制度，因电力行业属国家统管，其电价受国家政府因素影响，因此，政府部门在制定目录电价和各种附加费时，应广邀社会各界代表，特别是请用电企业参加公开审核电网经营企业上报生产经营成本以及公开做价的原则、方法及过程，以利于使电价决策形成多方制约的格局，提高政府定价的科学和全面性，减少盲目性、片面性，使电、力商品的价格更加合理，符合实际。
（三）分销和促销策略
电力销售尽量减少中间环节，一方面避免资源的浪费，另一方面便于管理，降低电价。就目前电力销售体制是多种并存，有直管式，有趸售式和代管方式，供电企业管理用户变压器，以该处高压计量收费，致于每个用户拿多少，电力部门管理很少。以前国务院为减少企业和农民负担，避免乱加价、乱收费都曾取得一时效果，但终因管理环节和农电工责任心的问题，电费电价多次反复后居高不下，严重影响了电力销售。去年国务院农电体制改革办法出台。农电管理将面临新的机遇，办法要求取消乡级电管站，其人财物并入县级供电企业，统一管理，整顿农村电工队伍合格的坚决辞退，电力部门管理农电工，进行合同制管理择优上岗，电力销售实现四到户；即电力销售到户、管理到户、收费到户、服务到户，这些措施的采取是对中间环节的取消，最终有利于用户，有利于供电企业的发展，有利于社会的稳定。
电力市场营销实现四个转变：即
1、从管理型向服务型转变。
2、从限制型用电向放开用电转变。
3、从卖方市场向买方市场转变。
4、从埋怨客观原因向积极迎接市场转变。
随着社会主义市场经济的不断深入发展，市场发展格局发生了巨大变化，从卖方市场逐步转为买方市场，经营观念也产生了较大转变，这些变化都促进电力企业适应新的经济形式的需要，从企业内部经营机制和思想观念入手，转轨变型，制定出相应的战略发展计划，摆脱旧的管理模式，形成独具特色的市场营销手段，在市场经济中不断推进。
在分局领导和相关工作人员的关心和帮助下，我很快进入了实习工作角色，通过在这里实习，我学到了很多在学校和课本上学不到的东西，而且能将所学的专业知识很好地和实践联系起来，不仅提高了我的社会实践能力，还使我加深了对所学知识的理解。
第19篇：实习报告.王佳佳
一、实习时间：
我于2013年12月28号到2014年3月28号在蜀海（北京）投资有限公司进行了为期8周实习。
二、实习单位：
1.单位地址：北京市大兴区黄村三郭路蜀海供应链
2.实习单位的主要业务：
蜀海(北京)投资有限公司是集研发、采购、生产、品控、仓储、销售为一体的供应链服务企业，为客户提供私有化的完整供应链解决方案。
3.实习单位的发展和历史：
历史：蜀海（北京）投资有限公司隶属于“海底捞集团”，四川海底捞餐饮股份有限公司成立于1994年，是一家以经营川味火锅为主，融汇各地火锅特色于一体的大型跨省直营餐饮民营企业。
发展：蜀海餐饮供应链整体解决方案服务的宗旨在于：搭建餐饮业供应链服务平台，为餐饮客户提供具有可追溯性的安全、稳定的供应链第三方服务。
三、实习目的
根据学校对毕业生的毕业实习要求，我在蜀海（北京）投资有限公司进行了为期4个的毕业实习。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心，责任感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：
（1）培养从事物流相关工作的业务能力。了解并熟悉物流七大模块的日常业务和工作流程，学会进行工作。
（2）理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的工作中去。 （3）预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
四、实习岗位与实习安排
实习岗位：大学生物流实习生（员工）。 实习部门：数据专员
实习安排：进行为期4个多月的实习，对计算机在实际应用中得以了解和熟悉，对以后的就业有充分的认知。
五、实习内容及过程
“心连心，一起度过艰难；手拉手，分秒并肩作战。创造奇迹拥有梦想；知恩图报双手创造未来。”
这首歌的歌名叫《携手明天》，是海底捞的店歌，伴随着这首歌曲，海底捞的兄弟姐妹们新的一天又开始了。正如歌中所唱，他们那种以客为先，尽善尽美的服务，以及团队间的完美协作和配合，造就了今天辉煌的海底捞。
在去海底捞之前，是从其他人口中得到海底捞是家不错的企业，听了他们的精美描述，自己的脑子里将信将疑。后来在我进入蜀海这一大家庭后，培训人员首先带领我们参观了蜀海（北京）投资有限公司，真的很令人震撼。他们拥有自己的厂房、自己的车间、自己的仓库、自己的机械等等，都是自给自足性的，真的很完美。因为有了这次参观的体验与了解，我开始将信我可以待下去，因为在那里真的像在自己的家里一样，有一定的归属感。
经过这些日子的学习体验，也应证了社会对海底捞的评价，海底捞的那种管理体系，以及服务模式都是很有特色的，他们的员工对工作是非常的有激情，因为这一切都是我所见证过的，也是去海底捞的每位顾客对他们的评价。
首先，他们对员工的关心是无微不至的，真正让你感觉到一种家的味道，让每一位刚进入的同仁不会感觉到孤独，因为他们的每一位员工都会主动与你攀谈，吃饭时有人主动领你而且主动让座，下班会有人一道把你领回宿舍，在工作中他们会主动引导你，若发现你做的不够好的地方，他们不会直接的批评你，而是客观的讲出事情的严重性及后果，以一种关心的预期鼓励你。工作之外，上层领导们会不定期的与你交谈，问寒问暖，等等。一种人性化的氛围，也正是这种家一样的温暖不仅留住每一位海底捞员工的人，也更留住了他们忠诚的心。从这些生活的点滴小事，也正好回答了许多顾客的疑问“为什么海底捞的员工跑得那么快，工作激情那么高”。
在海底捞他们不仅注重员工生活，对员工的素质培养也是非常重视的，海底捞的管理干部基本都是从普通员工中层层提拔出来的，给员工提供了一个发展空间和提升平台，让员工对未来充满希望。
我的工作是从计划部开始的，我刚刚进到计划部办公室，就有一位师傅开始教我了解SAP、WMS、这两个系统。SAP这一系统我曾今早书本上学习过，它是ERP的延伸和发展，让我更加了解了企业管理资源这一信息系统，更好的了解与计算机有关的知识。
在我开始工作之前，我对办公软件有初步的了解，没有具体的应用和实际，在我工作之后，我开始对办公软件进行深层次的认识和应用，比如：我上大学那会，我对表格中函数不常用，不经常使用快捷键，在我工作之后，开始对快捷键有了更加快速的运用，能够熟练的掌握计算机的基础知识和计算机的代码使用，和对SAP的具体了解。
我们主要负责的业务是：对接客户，为客户新建采购订单、销售订单、入库数据、出库数据、还有我们是连接客户和库房、供应商的中心纽带。客户通过我们对接库房，我们通知运用SAP、供应链后台等软件，来工作。主要在此工作中主要学习的是：计算机表格的运用和数据流程图了解，对我论文的完成提供具体的依据。
在这次实习中，除了让我对蜀海基本业务有了一定了解，并且能够进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢蜀海公司给我这个机会让我来到这个集体，在蜀海为期三个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过度，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有个了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
实习心得体会
在我实习的这段时间里，我深刻感受到海底捞有以下几个方面做得更非常好。
一、他们注重从客人的期盼，从客人的背景，从客人的希望去理解客人所需，以感悟为先，满足客人，超出客人预期的标准赢得客源，这也是服务的最高境界。
二、细节很到位。车间的卫生，产品的存放等等。
三、注重培养员工，为员工打造了一个希望的平台，海底捞的张总说过一句话：“如果我们没有高学历，技术，我们还有最低的筹码：勤奋、认真、诚实、敬业，来改变自己的命运。”
我觉得在工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德，并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。
第20篇：二范佳佳演讲稿
二（2）班演讲稿
范佳佳
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我来自二（2）班，我演讲的题目是《学习是快乐的源泉》。
如果说雨露可以润泽万物，如果说云朵可以装饰天空，如果说种子可以带来希望；那么，读书能致远，学习能聪慧。
婴儿在产房中的第一声啼哭，是生命的开始；彼此在凝视中笑脸相迎，是沟通的开始；送人玫瑰，手留余香，是分享的开始。而我要说，学习，是快乐的开始。
学习就是快乐的源泉。
曾几何时，妈妈牵着我的手，在绿油油的草坪上教我学走路，历经数次的跌跤摔倒，妈妈的微笑让我鼓足了勇气学会了蹒跚走步，我也分享了母爱教会我走路的激动与快乐。
曾几何时，爸爸把我抱在怀里，在耐心地教我学说话，重复数次的咿呀学语，爸爸期待的眼神让我艰难十足学会了喊一声“爸爸”，我也读懂了父爱教会我说话的骄傲与喜悦。
曾几何时，外婆捧着我的小脸蛋，在星星点点的月夜下教我学儿歌，凭借数次的懵懂记忆，外婆熟练的手势让我初探了音乐的美妙，我也体会了亲情教会我学儿歌的温馨与兴奋。
在亲人的指引下，我感受到了许多学会迈开人生第一步的快乐；日月轮回，岁月匆匆，今天，在老师的教导下，我感受到了学习过程中的无穷乐趣。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情。
我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”却也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽怀念“金戈铁马”但又“松窗竹户，万千潇洒”的激情。
漫游在文学的海洋，去领略风格流派的艺术魅力，去感受文人情趣的繁复迥异，我收获了人生百态的练达与精华。
如果说文学的熏陶洗涤我的心灵，那么课堂的探讨钻研启迪了我的思考，开启了我的智慧。
学起于思，思源于疑，有疑则有进。 曾经，面对复杂多变的函数，我畏缩过，但在老师的点拨下，我迎难而上，终于体验了“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”的真知，在真知中收获学习数学的快意。
曾经，面对饶舌难调的音标，我质疑过，但在同学们的共同探讨下，我终于明白英文中“ No pains,no gains”的含义，在付出中收获学习英语的快乐。
曾经，面对经纬纵横的地图，我徘徊过，但在我重复思忖下，我终于了解了大自然的变幻，在思考中收获学习地理的奥妙。
攀登在书籍的高山上，虽是一路布满荆棘，但在攀爬的过程中，我了解了丰富多彩的科学世界，我懂得了为人处世的哲学道理，我享受了知识指引我前行的快乐；我还要学习超越课本范畴的属于我的爱好。
假如我学会了摄影，我会拍下那汹涌澎湃的黄河，那气势宏伟的长城；我会拍下孩子们那一张张天真无邪的笑脸。我会因为摄影作品中的自然与奇观而骄傲，我会因为捕捉到人们快乐的一瞬而快乐。
假如我学会做手工，我会把我亲手做的精美作品陈列在书桌前，感受劳动的美感，我会把属于我的工艺品送给朋友，在他们的赞美声中享受蜜一般的甜美。
假如我学会了跳舞，我会在五彩斑斓的光影下展示我优美的舞姿，我会用我力尽完美的舞技赢得观众的掌声，在观众的喝彩声中陶醉于我的表演秀。
因为学习，我学会了忍耐；因为忍耐，我学会坚持；因为坚持，我收获了快乐。古人云：“靡不有初，鲜克有终”。因为学习，坚持自己的目标，坚持自己的方向，坚持自己的理想。我相信：我将会像雄鹰翱翔在蔚蓝的天空，找到了适合自己的“舞台”；像昙花绽放在静谧的夜晚，找到了适合自己的“时令”；像鱼儿游动在清澈的小溪，找到了适合自己的“港湾”。
我们的生活有着多彩的书本、幻变的试卷相伴。这些书与试卷化作一条结实而又坚固的路，这条路愈走愈宽广，愈走愈平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花朵，开在人生道路上的花朵，永不凋零！书籍给了我知识，读书给了我乐趣，学习给了我成长的力量。因为学习，所以快乐；因为快乐，所以学习。今天，学习已经成为我生活不可缺少的重要部分，读书使我精神充实，学习让我青春焕发！学习让我生命不老！
我的演讲完毕。 谢谢大家！
