素质提升活动方案（精选多篇）

推荐第1篇：班主任素质提升年活动方案

班主任素质提升活动方案

南山坪九年制学校

为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平和能力，扎实有效推进我县未成年人思想道德建设，根据《慈利县2011年基础教育工作要点》和《慈利县2011年学校德育、团队工作意见》精神，充分发挥班主任在学校管理中的主力军作用，有力推动我校教育教学工作的健康发展，经研究决定，举办我校“班主任素质提升年”活动。

一、基础理论学习阶段（2011年5月上旬—6月下旬）

1、学习：依据我校实际，由政教处组织参加活动人员进行学习。学习内容：《魏书生班主任工作漫谈》、《中小学班主任工作规定》和《学生伤害事故处理办法》等两个教育法规；《中小学班主任职责》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等规定。

看录像：《让教师的景色因你而变得这般妩媚——特级教师屈红霞班主任工作专题讲座（上、下）》

2、考核：选定时间，采用闭卷形式。评定分数。（试卷由教育局统一提供学习效果检测试卷。）

二、专业技能培训阶段（2011年5月下旬—6月上旬）

1、举行一次主题班会或班级活动创意设计。专题论文（任选一题）：

① 班级管理工作反思和班级管理课题研究。 ② 学生综合素质评价和学生心理健康教育。 ③ 学困生的转化与培养和班风建设的方法与策略。 ④ 学校教育与家庭教育、社会教育的和谐有效结合。

2、举行班主任论坛一次。

提前布置班主任撰写论文（主题为：当班主任，其乐无穷）。论坛将邀请周边小学班主任联席参加。论坛后，我们将班主任撰写的论文汇编成册。

三、综合能力测评阶段（2011年6月中旬—7月初）

具体测评由学校选派参加市教育局统一组织的测试。 测评内容及赋分标准：

①班主任基本常识问卷（30分）：主要内容为教育法规，班主任职责，班级管理艺术，班主任工作案例分析等。

②主题班（团）会、班（团）活动设计（40分）：根据所抽题目在限定的时间内写出设计方案，学校组建评委会进行评比。

③临场答辩或即兴演讲（30分）：采取特定场景、情境下的综合测试，班主任根据所抽取的场景或情境的要求，完成临场答辩、谈话、即兴演讲、学生操行评定或小型班级活动设计等。

结合2010年的班主任评选工作，此次测试成绩的前20名即认定为“2010年首席班主任”。

四、总结表彰阶段（2011年9月—10月）

1、编辑班主任论文（心得）汇编。

2、开展校级和市级优秀班主任评选。

推荐第2篇：素质效能提升年活动方案

工商所开展“素质效能提升年”

活 动 实 施 方 案

为贯彻落分局工作会议精神，提升工商行政管理干部队伍素质，提升工商行政管理机关履职效能，更好地服务辖区经济发展，按照分局开展“素质效能提升年”活动的统一安排部署，现制订出本所实施方案。

一、开展“素质效能提升年”活动的重要意义 开展“素质效能提升年”活动，就是要围绕国家总局“三个过硬”要求，着力解决干部队伍能力素质方面存在的突出问题，全面提升干部队伍素质，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的干部队伍；就是要通过提升服务科学发展效能，提升监管执法效能，提升消费维权效能，提升服务非公有制经济发展效能，着力解决工作效率和工作质量方面存在的突出问题，进一步提升服务发展、服务群众的水平，牢固树立工商行政管理机关为民、务实的良好形象，努力做到一切围绕经济发展、一切服从经济发展、一切服务经济发展。

二、开展“素质效能提升年”活动的目标要求 开展“素质效能提升年”活动的总体要求是，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精

1 神，按照分局工作会议要求，以改进工作作风为根本要求，以提升素质为根本手段，以夯实工作基础为根本目的，以提升效能为根本目标，采取有效措施，切实解决素质效能方面存在的突出问题，进一步加强全所干部政治、业务和作风建设，不断提高工作效率和服务质量。达到的目标如下：

(一)工作态度明显转变。全所干部宗旨意识进一步增强，服务理念牢固树立，服务窗口工作态度热情周到，群众满意度有较大提升。

（二）队伍素质明显提升。重视所领导班子建设，落实党支部民主生活制度，所领导班子的示范带头作用明显，学习型所领导班子建设得到进一步加强；党风廉政建设各项制度落实，廉政风险点防范管理工作有效开展，学习型党支部建设得到进一步加强；重视全所干部的学习培训工作，做到学习制度化、体系化，学习型干部队伍建设得到进一步加强；重视干部教育管理，干部队伍结构优化，岗位设置合理，干部的学历层次、年龄结构、技能强弱搭配合理，工商核心价值观树立牢固，思想政治建设得到进一步加强。

（三）工作作风明显加强。坚持科学决策和民主决策，决策规则和决策程序健全，所务公开，无重大决策失误和“暗箱操作”现象；认真落实各项制度，依法行政，依规办事，管理工作规范化、标准化；政令畅通，令行禁止，上下之间衔接紧密，部门之间协调配合；办事快捷准确，无“四难（门难进、脸难看、话难听、事难办）”、“三乱（乱收费、乱

2 摊派、乱罚款）”和“吃、拿、卡、要” 等刁难服务对象行为，工作态度明显转变，工作效率明显提高，干部队伍的贯彻力和执行力明显增强。

（四）重点工作明显推进。非公有制企业党建工作的组织体系不断完善；打造服务市场主体登记注册平台，畅通“三个绿色通道”，落实“首问责任制”，市场准入机制不断健全；打造商标兴市战略平台，实行“一所一标”，努力增强***所注册商标、著名商标和弛名商标数量；打造干事创业环境，推陈出新，勇于创新，各项工作亮点突出；打造消费维权平台，创新消费维权举措，建立消费维权网络，健全消费维权长效机制，消费维权的效能得到进一步提升。

（五）服务质量明显提升。高举服务发展旗帜，创新市场监管机制，加大监管执法力度，全面推行行政指导，规范执法办案程序，服务经济发展的环境进一步优化；积极为“关中—***”经济区建设服务；服务经济发展的举措进一步细化；以办好“兰洽会”、“**文化旅游节”和“首届商标节”为切入点，延伸服务链条，引导就业创业，推介名优产品，服务经济发展的效能进一步提升。

(六)工作效率明显提高。贯彻落实上级各项方针政策、决策部署及时、迅速，各项工作协调推进；限时办结、首问责任等制度得到有效贯彻，办事程序精简规范，现场办结逐步推行；所与分局、科室、队之间配合更加有序。

三、开展“素质效能提升年”活动的方法步骤

3 按照分局的安排部署，工商所开展“素质效能提升年”活动从2010年3月中旬开始，2010年12月上旬结束。分为学习发动、推进落实、考核总结三个阶段。

第一阶段：学习发动阶段（3月15日至3月31日）

（一）制定实施方案。要按照《**市工商行政管理局**分局关于开展“素质效能提升年”活动的实施方案》的要求，制定切实可行的工作计划，细化活动内容，丰富活动载体，采取有效措 施，在解决影响素质效能提升的难题上下功夫，在提升素质效能上求突破，确保全所“素质效能提升年”活动取得实实在在的效果。

（二）搞好动员部署。工商所在分局召开动员大会后，要立即在全所召开“素质效能提升年”活动动员大会，切实搞好动员部署，统一思想认识，确保全所人员参加。

（三）组织好集中学习。要组织全所党员干部认真学习胡锦涛总书记在十七届中纪委五次全会上的重要讲话，学习中央和省委有关作风建设的其他文件，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中华人民共和国公务员法》、《关于进一步从严管理干部的意见》等条规文件；学习省、市工商行政管理工作会议精神；学习省局机关开展“作风建设年”活动的工作方案和张绪胜局长在省局机关开展作风建设年活动动员大会上的讲话、省政府关于实施关中——***经济区规划的意见、《**市人民政府关于进一步加强工商行政管理工作的意见》。要制定详实的学习计划，采取自学和

4 集体研讨相结合等方法，创新学习形式，丰富学习内容，增强学习的针对性和实效性。

第二阶段：推进落实阶段（4月1日至10月30日）

（一）明确活动内容

1、深化岗位练兵活动。健全岗位练兵长效机制，突出 实践性，突出基层执法一线，突出“窗口”服务，不断巩固和深化岗位练兵成果。一是创新培训方式，拓宽培训渠道。在积极参加上级组织的各类培训的同时，让一些素质好、能力强的工作人员到经检大队和法规科等职能科室进行学习，从而带动和促进***工商所监管服务工作。二是推行联动工作模式。针对我所一线熟悉工商业务软件操作和内勤业务人员不足，执法办案力量薄弱等问题，请求分局将从机关各相关业务科室选派精兵强将对口指导，帮扶我所工作，以先进带后进，以强带弱，上下联动，挂钩考核，从而促进我所工作和人员素质大幅提升。三是进一步加强干部能力建设。鼓励和支持广大干部特别是年轻干部参加学历、职称或任职资格考试，不断更新知识，使我所干部的学历层次和能力水平有明显提升。并培养出几名具有典型性、代表性的岗位能手和岗位标兵。

2、规范监管执法行为。按照“四化建设”要求，进一步规范监管执法行为，合理划分监管执法区域，整合监管执法力量，明确每个监管执法环节，量化具体标准，严格控制和约束执法人员的自由裁量权；加强执法监督，严格落实行

5 政执法工作责任制、行政执法过错责任追究制，实行错案 追究制和行政过错责任追究制，对行政不作为、乱作为，执法不公、执法不严、执法不廉等行为，一律实行先停职待岗，视情节轻重，再依纪依法严肃处理。

3、改进工作作风。认真梳理作风建设中存在的问题， 着力解决当前我所干部管理失之于宽、失之于软、失之于松，执行力、贯彻力不强，部分干部政治业务素质、工作效能不适应等问题。今年，我所将实行目标责任和绩效考核“双轨”考核制度，即在年初签订的目标责任书考核的基础上，结合“素质效能提升年”活动的开展，制定出台《个人工作绩效考核（试行）办法》，对全所人员既考核目标责任，又考核工作效能；并在分局的安排下向群众代表、个体工商户代表述职述廉，全面考核“德、能、勤、绩、廉”，重点考核工作实绩。通过建立健全科学有效的监督激励机制，充分调动全所人员的积极性和主观能动性，圆满完成各自的职能工作，全面建立高效、廉洁、勤政、务实的公务运行机制据。

4、全面推行廉政风险点防范管理工作。准确界定工作职责，明确工作运行程序，制作工作流程图；围绕行政审批、行政执法、干部队伍、财务管理、基本建设等环节存在的廉 政风险，进行分级、分类监控，通过前期预防、中期监控和 后期处置，遏制和消除风险源，逐步建立以人为点、以流程为线、以岗位为面、以制度为支撑的廉政风险防控机制；围

6 绕推行“阳光”政务，进一步完善政务公开、局务公开、政府信息公开制度，自觉接受社会监督。

（二）深入查找问题（4月1日-8月30日）

要通过自己找、群众提、领导点，认真查找素质效能建设中存在的问题，切实解决与科学发展不相适应，群众关注、反映强烈，涉及工商部门素质效能建设方面的突出问题。对查找出来的问题要深刻剖析原因，认真开展好“六查六看”活动，即一查大局观念，看是否真正树立了服务发展、服务项目、服务企业、服务基层的大局意识、责任意识；二查工作效率，看落实上级各项决策是否有力、服务重点工作是否到位、协调解决群众反映的热点难点问题是否及时；三查工作作风，看是否存在不思进取、无所作为、个人利益至上、形式主义、官僚主义等问题；四查群众观念，看是否有“三乱”、“四难”现象；五查法制观念，看是否有行政乱作为、不作为、不廉洁的行为；六查工作纪律，看是否存在有章不循、有令不行、有禁不止的问题。在此基础上，要针对分析检查中查找的突出问题，制定整改落实方案，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任。要注重选准解决问题的切入口，集中精力加以解决。

（三）完善规章制度（9月1日-10月30日） 通过完善规章制度，进一步以岗位责任制来明确工作职责，以首问负责制明确服务主体，以服务承诺制来落实服务内容，以限时办结制提高工作效率，以公开办事制来推进政

7 务公开，以民主决策制来强化群众监督，以绩效考核制来评价工作实绩，以责任追究制来严肃工作纪律，规范工作程序，堵塞管理漏洞，完善工作运行机制，实现以制度规范行为，按制度管人管物管事。

第三阶段：考核总结阶段（11月1日至11月30日）

（一）自查总结。“素质效能提升年”活动基本结束时，要组织开展全面深入的自查，写出自查报告，在认真系统总结的基础上，向分局开展“素质效能提升年”活动领导小组总结的情况和取得的成效。

（二）满意度测评。要把贯彻分局党组的部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价“素质效能提升年”活动成效的重要内容。在自查总结的基础上，采取背靠背、面对面等方式，对“素质效能提升年”活动进行满意度测评。测评满意率85%以上为及格，90%以上为良好，95%以上为优秀。要根据辖区情况，向经营户发放测评表，进一步完善整改措施，确保在“素质效能提升年”活动中，把问题查清找准确，把整改做细搞彻底。

（三）考核验收。配合分局将开展“素质效能提升年”活动纳入年度工作考核内容，认真进行考核。

四、加强对开展“素质效能提升年”活动的组织领导 要把开展“素质效能提升年”活动作为今年的重要任务和考核的重点内容，始终摆在重要议事日程，高度重视，统 8 筹安排，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实实在在的效果。

（一）落实领导责任。工商所成立“素质效能提升年”活动领导小组，所长任组长，**任副组长，***为成员。

（二）突出活动特色。要在认真做好“规定动作”的基础上，结合本所的实际，探索素质效能建设新路子，大胆做好“自选动作”，形成特色，推进“素质效能提升年”活动的有效开展。

（三）搞好舆论引导。要充分运用电视、报刊和《工商动态》、《甘肃工商时讯》、政务网等载体，宣传开展“素质效能提升年”活动的重大意义，宣传活动的部署、要求、做法，宣传先进典型，促进活动的深入开展。

（五）加强信息交流和报送工作。要及时总结开展“素 质效能提升年”活动的好经验、好做法。每个阶段结束前5日内将本单位开展“素质效能提升年”活动阶段性小结情况以电子邮件和书面形式报送分局活动办公室，典型材料要随时上报。

推荐第3篇：教师素质提升方案

教师素质提升方案

多媒体室系列方案

校本课程系列方案

学校工作年度计划

微机室系列方案

教导处系列方案

信息化系列方案

推荐第4篇：提升市民素质方案

百草园社区提高市民素质方案

为把提升城市形象，提高市民素质作为重要落脚点，采取六大行动提升市民幸福感。

一、市民素质大提升行动。开展“文明礼仪伴我行”市民素质提升活动，营造健康向上的人文环境。在全社区营造“讲文明话，行文明路，停文明车，做文明事、当文明人”浓厚氛围。社区将利用社区文明大讲堂开展对社区居民的培训。如社会主义核心价值体系讲座、雷锋精神的重大价值和时代意义大讨论、“讲方针、学礼仪、唱国粹”讲座、“让文明成为一种习惯”讲座等。

关注社区未成年人健康成长，营造未成年人健康成长的社会文化环境，提升社区未成年人文明素质。社区将利用寒暑假社会实践活动，开展了以“做文明创建小卫士”为主题，以争当“三小”即“小志愿者”、“环境小卫士”、“文明小宣传员”主题实践活动，活动主要包括“垃圾减量、垃圾分类从我做起”、“关爱弱势群体志愿服务行动”、“小手拉大手、文明向前走”。

组织外来建设者开展“说绍兴、爱绍兴、建绍兴”活动，增强外来建设者的主人意识、主体意识，激发他们争创文明、共建和谐的激情。开展法制、精神文明宣传教育，如通过宣传窗、外来务工人员自编自演的文艺演出活动，引导社区广大外来务工人员，使他们能够逐渐意识到哪些是不文明行为是应该摒弃，哪些是文明行为，是应该

提倡的，转变他们的思想观念。提高外来务工人员的文明素质，组织外来务工人员参加到文明城市创建活动中来。树立“人人都是管理者，人人都是责任人”的观念，从而把创建文明的城市环境转变为一种自觉行动。

二、开展“我们的节日”主题文化教育活动。以端午节、中秋节等重要传统节日为载体，文艺演出丰富多彩、健康向上的系列文化活动，在全社会叫响“我们的节日”这个主题，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，弘扬传统文化，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与社会、人与自然和谐相处。

推荐第5篇：素质提升活动汇报

***市农村党员干部素质提升活动

工作汇报

2011年12月22日

按照全省统一部署，***市把“农村党员干部素质提升活动”作为全市远程教育工作的重要载体，切实加强领导、精心组织、创新实践，取得了阶段性成效。现将全市活动开展情况汇报如下：

一、素质提升活动的主要成效和做法

***市共有远程教育终端站点***个，其中，乡镇（街道）终端站点**个、村终端站点**个。今年4月，全市启动这项活动以来，共组织网络培训**8次，培训农民群众**万余人（次），实现了“一人教、千人学、万人用”的目标，提高了全市农村党员干部的素质和发展经济的能力，为现代化大农业“八化”建设提供了坚强的组织保障和智力支持。

1、认真组织,周密部署，确保“规定动作”扎实到位。***市高度重视素质提升活动，对省委组织部提出的有关要求，都能认真研究、精心组织、创新实践，力争一流，着力做好以下几项“规定动作”。一是高标准启动素质提升活动。“全省农村党员干部素质提升活动”启动后，市委组织部召开部长办公会议迅速贯彻落实，成立了全市素质提升活动协调小组，制定下发了《全市农村党员干部素质提升活

1 动实施方案》和《年度培训计划》，召开了“素质提升活动启动会议”，对工作进行安排部署，明确部门职责，确定活动主题、目标和内容方法，精心设计各具特色的活动载体，确保素质提升活动高标准启动。二是高质量开展网络授课工作。按照全省统一部署，组织**名省级农业专家和**名市县农业专家入村开展网络授课，共组织网络培训***期，培训农村党员干部***万余人（次）。为了解决农业生产与学习的矛盾，海林市在农忙时节开办了“网络夜校”，解决农忙期间农民群众遇到生产技术难题，受到农民群众的欢迎。穆棱市钟山村党员秦文通过网络学到先进的养鸡技术，他带领**户村民发展蛋鸡养殖，每年每户增收*万余元。素质提升活动给***市农村带来深刻的变化，加快了全市农业科技的普及，促进了农业增产和农民增收，据农业部门测算，通过网络培训可拉动全市农民增收1.5个百分点。三是认真组织“县（市）委书记进站点讲党课活动”。制定下发了《关于组织开展县（市）委书记“进站点、讲党课”活动的通知》，组织全市所辖**个县（市）委书记深入村远程教育终端站点开展网络党课专题辅导，全市有***万人（次）参加了网络在线收听收看，县（市）委书记进站点讲党课活动，提振了农村党员干部“求实创新”的士气和信心，掀起了我市农村新一轮解放思想、科学发展的热潮。四是做好吉炳轩书记报告精神贯彻落实工作。制定出台《关于学习贯彻吉炳轩书记党课专题报告精神的通知》和《关于加强吉炳轩书记党课专题

2 报告精神宣传工作的通知》，召开了专题会议进行动员部署。同时，开展了“三个一”活动，要求“每个村党支部要组织一次学习讨论、每名村党支部书记要开展一次专题辅导、每名党员干部要撰写一篇学习体会”，全市农村党员干部共撰写心得体会***余篇，掌握新技术**项，取得了良好的效果。五是积极开展“万村网”建设工作。协调团市委，组织千名大学生开展“万村网”建设工作，今年8月中旬，在全省率先实现全市乡（镇）、村万村网站开通率100%，有**个县（市、区）跻身全省万村网站信息量排行榜前十名，***县位列全省排行榜第一位，得到省远程办的肯定。

2、大胆探索，不断创新，确保“自选动作”精彩纷呈。在严格按照省委组织部要求做好“规定动作”的基础上，大胆探索创新，延伸服务领域，丰富活动内容，不断增强感染力和吸引力，确保活动有特色、出亮点、见实效。一是积极丰富素质提升活动内容，实施“金牛工程”。联合市畜牧局共同组织开展“金牛工程”，每月约请专家深入远程教育养殖基地，利用视频会议系统讲授畜牧繁育技术，并开展畜牧繁育延伸服务，目前已组织3次畜牧繁育网络技能培训，共培训农民群众2600余人（次），8月30日，德国宝牛公司专家在牡市利用省远程教育视频会议系统讲授德系西门塔尔乳肉兼用牛繁育技术，受到全市养牛专业户的热烈欢迎，大家纷纷在网络平台上留言希望宝牛公司再派专家到牡市开展网络培训，帮助大家拓宽视野，提高技术水平。二是创

3 新性延伸素质提升活动服务领域，实施“素质提升进社区”。今年5月，制定下发《全市素质提升活动进社区工作方案》，共组织开展社区“开放式网络党课”49期，“社区网络培训”，培训党员群众6600余人（次），全市120余名下岗职工学习到了服装裁剪、面点制作、家政服务等技能，实现了再就业。东宁县宏源社区开展了“开放式党课、村社互动交流和黑木耳培训”等活动，把社区网络培训办到了社区居民家中、办到了农村田间地头、办进了示范服务基地，目前，已使社区17名下岗职工在家里搞起了黑木耳栽培，使21名村民在农闲时在社区找到了家政服务工作。三是探索性研究素质提升活动服务渠道，实施“直播党代会”。12月1日—2日，市远程办探索性利用省远程教育视频会议系统直播了“牡市阳明区第九次党代会”，阳明区所辖4个乡（镇）、59个村和区直6个部门设分会场，全区10，500余名党员干部、人大代表、政协委员、群众代表踊跃收看了网络直播；该区还成立了“社情民意网络受理小组”，通过网络平台把党员群众反馈上来的社情民意进行整理，及时提交会议进行分组讨论，共受理社情民意124条，全部反馈给参会代表，这一做法在市电视台播出后，被全国远程教育网和中央电视台网络台转载和转播，收到较好的效果。四是完善远程教育四级平台功能，实施“网络平台升级”。全省素质提升活动开展后，以更好地服务开展素质提升活动为目的，全面改版升级了市、县、乡、村四级远程教育网站和网络寻呼系统，组织网络专

4 业人员对四级网站和寻呼平台进行了重新设计，增设了素质提升活动信息专栏、互动论坛和网络宣传标语，营造出浓厚的活动宣传氛围，改版升级后的远程教育四级网络平台服务功能更加完善，被***市政府评为“全市科学技术进步三等奖”。

3、部门联动，强化督导，确保素质提升活动取得实效。为了充分整合素质提升活动成员单位的优势资源，加大督导检查和宣传工作力度，重点强化了三项工作措施：一是建立成员单位联动机制。通过建立《素质提升活动协调小组成员单位月例会制度》和《素质提升活动信息通报制度》，确保各成员单位发挥作用，保证活动取得实际效果。市农委对全市涉农专家按照产业类别重新推荐和登记，组建了素质较高的农技专家队伍；市畜牧兽医局与市委组织部共同开展了“金牛工程”；市科技局积极为“全市远程教育四级网络平台”立项提供服务和支持；市联通公司派出骨干技术力量，保证网络授课顺利进行；驻牡三所涉农高校、科研院所积极主动为素质提升活动提供优秀专家和智力支持，全市呈现出齐心合力共促活动开展的良好工作格局。二是强化活动督导检查。重新修订了“全市党建目标考核”和“全市远程教育星级目标考核”细则，对全市各终端站点活动开展情况进行监测，建立了“素质提升活动督导员制度”，全市150余名督导员通过驻点督查、实地检查、发布通报、远程监控等方式，对全市素质提升活动进行督导检查，共进村指导3420

5 余次，解决、整改各类问题241个，保证了素质提升活动的有序开展。三是加强管理员队伍建设。给每名村站点管理员制作下发了《网络平台操作手册》、《视频会议系统操作光盘》，定期分批开展网络培训，管理员素质得到有效提升，宁安市大荒地村站点管理员倪良福带领14名村民，利用网络开展期货贸易，把优质大米、鸭蛋等农副产品销往南方省份，增收300多万元；同时，根据《全市远程教育管理员考评及补贴发放办法》，对全市终端站点管理员进行考核，全市已有6个县（市）将管理员补贴列入县、乡两级财政预算，目前，各县（市）依据考核结果，已累计发放管理员补贴128万元。四是营造活动宣传氛围。制定《全市素质提升活动宣传工作方案》，充分利用四级网络平台在线寻呼系统、远程教育QQ群和村广播广泛宣传素质提升活动，在***市电视台、***日报及县（市）电视台进行新闻宣传，共发布素质提升活动经验成果***篇，被《全省远程教育工作简报》采用**期，有**篇简报被“全国远程教育网”采用，有***篇信息、论文、图片、视频在“龙江先锋网”上发布，全市共有***篇新闻稿件在人民网、新华网、中国日报、黑龙江日报等重要媒体发布，营造出良好的工作氛围。

二、素质提升活动存在的主要问题

1、部分农民主动参与意识不强。农村党员干部网络信息意识的高低，影响着素质提升活动的质量，主要原因在于：一是宣传发动不够广泛深入。一些基层党组织对网络培训的

6 宣传、引导不够，还有一些农民群众对活动情况不够了解。二是农民群众适应尚需时间。部分农民群众对先进的网络培训方式还不太熟悉，适应和习惯需要一定时间。

2、学用工作仍需探索和创新。网络培训及成果应用是素质提升活动的核心内容，目前有两个方面仍需加强和完善。一是学习组织不够科学。农忙时节，比较突出的是“工学”矛盾，很多党员群众在农忙时节，既使勉强去参加学习，也是心不在焉，影响到网络培训的效果。二是应用环节需要加强。存在“重学习”、“轻应用”的现象，如何延长网络培训的链条，加强应用工作的反馈和监督，实现“学以致用，学用相长”的目标，仍需在日后的工作中继续探索。

3、村终端站点建设亟待加强。素质提升活动的有效开展需要扎实的工作基础，目前从调研情况看，终端站点仍存在一些问题，影响到活动的开展。一是冬季能正常开展活动的场所少。因为供暖问题，冬季大部分终端站点无法开展活动，只能把设备拿到村民家里学习。二是部分管理员责任心不够强。有些村党组织对远程教育重视不够，导致部分站点管理员责任心不够强，在学习组织和成果应用等方面做的不到位。三是缺少必要的活动经费。目前，省、市、县组织的农技专家入村授课，其吃、住、交通费基本上要由镇、村承担，加之设备的定期维护维修、网费、电费和活动场所取暖费等，镇、村在支出上感到压力较大。

三、素质提升活动下步打算

1、重实际，让素质提升活动真正满足农民生产需求。素质提升活动是一项“实打实”的工作，网络课堂必须立足实际，提供“雪中送炭”式的指导，学用并举推动素质提升活动切实取得成效。一是优化专家队伍。要组织那些实践经验丰富的农技专家进行网络授课，突出“以需定学”的主题，把强制性的“要我学”，变成主动性的“我要学”。二是加强应用工作。要积极开展课后辅导活动，鼓励村党员干部发挥好“双带”作用，带头学以至用。三是做好典型宣传。要注意树立那些通过“素质提升活动”发展成种植、养殖大户的党员群众，组织党员群众观摩学习，亲身感受身边的学用致富典型。

2、用合力，让素质提升活动真正发挥助农致富的作用。素质提升活动是一项艰苦的、复杂的系统工程，需要各单位的密切配合，攥紧拳头，形成合力，才能更好地发挥素质提升活动作用。一是建章立制，明确职责。坚持《素质提升协调小组成员单位月例会制度》和《素质提升活动通报制度》，市活动协调小组每月听取各成员单位汇报，安排部署下步工作，定期发布《全市素质提升活动通报》。二是严格标准，配强人员。素质提升活动协调小组成员要负起领导责任，督导本单位工作开展情况，同时要求各单位选派一名中层干部为远程教育工作联络员，负责沟通协调。三是整合资源、共建共享。建立素质提升活动成员单位共建共享机制，把素质提升活动与各涉农单位中心工作结合起来，充分发挥

8 成员单位的主动性、积极性和创造性，使素质提升活动更好地发挥作用。

3、强督查，让素质提升活动真正引起基层党组织重视。素质提升活动是一项惠民工程，但面临着基层党组织工作繁重的现实，就必须切实加强督查和指导，让活动真正惠及千家万户。一是强化考核督导。应将素质提升活动纳入县、乡、村党建目标考核内容，加强督导工作，要有敢碰硬、敢叫真的工作态度，真正让素质提升活动取得实际效果。二是反馈学习情况。每次网络培训结束后，要做好学习情况反馈，及时解决问题和不足，每月发布《全市素质提升活动通报》，直接邮寄给县（市、区）委书记，以便引起基层领导的足够重视。三是开展调查研究。定期组织调查组，深入全市各乡镇、村屯开展问卷调查活动，重点查看学习应用效果，力戒学习起来热热闹闹、实际成果寥寥可数的现象。四是解决经费问题。从市、县、乡三级财政列支一定比例的资金，保证活动正常开展，可以采取市场化运作的方式，解决部分场所取暖费和网费问题。（我市正在准备实施的“农村大喇叭工程”，就是运用市场化模式，以营运收入解决部分村站点网费和取暖费，此项工作已经完成调研和方案设计，并且向省远程办进行了汇报，准备近期全面启动。）

总体来说，***市对“农村党员干部素质提升活动”非常重视，基层同志热情也很高，取得了一定的实际效果，这次省里派出工作组来***市检查和调研，对***市是一种厚

9 爱，也为我们提供了难得的学习机遇，恳请各位领导在调查中对***市的工作多多指导、多提宝贵意见，使我们更好地改进工作，为全市百姓造福。

推荐第6篇：文明素质提升行动方案

农服中心2012-2013年度公民文明素质

提升行动实施方案

根据团党办发［2012］34号文件精神和一四三团文明建设规划要求，进一步加强我中心职工思想道德建设，不断提高职工的思想道德素质，社会公德意识和城乡文明程度，结合我中心职工教育实际，从5月起至23月底，在农服中心实施公民文明素质提升行动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的“十七”届六中全会精神和自治区八次党代会、兵团九届六次全委(扩大)会和师市七届三次全委(扩大)会议精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会主义核心价值体系教育，丰富群众性精神文明创建。以创建文明环境、共建和谐团场为目标，为努力把我团建设成为经济发展，科教进步、文明繁荣、环境优美、秩序优良，服务优质。公民文明，社会和谐的现代化方明团场奠定扎实的群众基础。

二、主要内容

1、提升职工思想道德素质，重点是围绕建设社会主义核心价值体系，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，大力弘扬兵团精神，培养职工良好的社会公德，职业道德、家庭美德和个人品德。

2、提升职工科学文化素质。重点倡导职工养成“热爱科学文化、学习科学文化、运用科学文化”的良好习惯，培养职工具有辩证的思维方法，正确的学习观念，旺盛的求知欲望，科学的学习方法，合理的知识结构技能，高品位的文化修养，较强的认知能力，较好的知能基础，积极的创造精神。

3、提升职工民主法制素质，重点是增强广大职工的民主意识，法律法规意识，增强民主意识，就是使广大职工具有国家主人翁的责任感、使命感，积极参与社会生活，懂得尊重自己维护他人的权利，自觉维护国家利益，公众利益，承担起应尽的义务和对社会的责任。增强法律法规意识，就是使广大职工自觉遵守和服从国家法律法规和各种社会规则，做到依法办事，依法律己，依法维护合法权益，理性表达利益诉求，将法治精神内化为生活方式作为一切行为的底线和基本的价值判断标准。

4、提升职工文明礼仪素质，重点是培养职工的社会礼仪，生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪素质，使广大职工在衣、食、住行、娱乐和人际交往中，养成举止文雅、知礼重仪、尊重他人的文明习惯。

5、提升职工身心健康素质，重点是培养广大职工科学、健康的生活方式，生活习惯、有强健的体魄，正常的智力和充沛的精力，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难，

挫折和荣誉，保持自尊自信、理性平和，积极向上的社会心态。

三、具体措施和时间安排

第一阶段：宣传动员阶段(2012年5月10日-5月30日) 利用中心各项会议组织党员干部和职工学习《公民道德实施纲要》和《创建文明环境，共建和谐家园倡仪书》，号召全体职工在工作中和社会生活中从身边小事做起，讲卫生、讲秩序、讲公德、讲文明，以实际行动做一个文明职工。

第二阶段：组织实施阶段(6月1日-2013年2月28日)

1、开展“公共文明实践月”活动，6月份，结合“石河子精神”，学习宣传月，集中开展以公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动为主要内容的公共文明建设活动，教育和引导连队公民积极参与到公共建设行动中来争做“文明的礼的花园人”，坚决摒弃不文明行为，共同美德良好的中心职工形象。

2、开展“做表率，讲奉献，比贡献”系列活动，增强干部职工爱岗敬业，无私奉献的精神，在中心干部中争做“真抓实干、清正廉洁、顾全大局、良风美德、努力学习”表率活动，提高干部贯彻落实科学发展观的能力和素质。

3、在中心广泛开展“尊老爱幼，关爱亲人”繁殖活动，促进家庭和睦，社会和谐，利用清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，开展“我家爱我，我爱我家”主

题活动，倡导职工从琐事做起，从自己做起，弘扬传统美德。共享幸福生活。

4、开展“学习型社会建设”活动，认真贯彻党的十七届四中全会提出的“学习型政党建设”在广大职工干部中倡导学习，加强学习，推动学习。开展马克思主义思想的宣传教育和开展科学知识讲座，利用团场广场文化活动，提高职工崇尚科学文明，反对愚味迷信，抵制歪理邪说，形成健康风气和学习生活氛围。

第三阶段：总结阶段(2013年3月1日-4月)

根据中心开展活动情况，把公民文明素质提升工作总结上报团宣传办。

公民文明素质提升行动是一项重要工作任务，是全社会的共同责任，我们注重群众参与，让活动进机关、进企业、进学校、进社区、进楼院、进家庭，使群众真正成为 主体，要注重 宣传引导，采取多种形式进行广泛发动，营造浓厚氛围，不断提高广大职工的文明意识，让文明创建工作深入人心，同时各项活动要相互贯通，相互融合，不断加强吸引力，感染力和影响力，务求活动取得实效。

一四三团农服中心

农服中心2012-2013年度公民 文明素质提升行动实施方案

二O一二年度

推荐第7篇：工会女职工素质提升方案

成都九龙宾馆工会关于

九龙集团女职工素质提升建功立业工程的实施方案 为了全面提升女职工素质，充分发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的重要作用，按照四川九龙集团女职工素质提升建功立业工程实施方案，经成九龙工会两委讨论，报党支部、行政领导研究同意，制定成九龙女职素质提升建功立业工程方案。

一、目的意义

女职工是中国工人阶级的重要组成部分，是我国改革开放和社会主义现代化建设的主力军，在推动科学发展、促进社会和谐中肩负着光荣而神圣的使命。实施此方案是展示女职工时代风采、促进女职工全面发展的有效手段；是提升女职工素质，实现自我价值的平台，有利于整体提高队伍素质，推动科学发展、促进社会进步的历史进程中，充分发挥女职工的应有作用。

二、活动内容

（一）开展“树立有效职业理想、重视自我身心健康”主题教育。全方位维护女职工权益，强调女职工职业道德、权益保护、保健知识的参与培训和自我学习。宾馆工会将充分利用宣传栏、《九龙家园》、专题培训的形式，在广大女职工中深入开展为人民服务为核心、以集体主义为原则，树立正确观念，做新时代女性。从而使女员

工协调好身心平衡、树立良好职业道德标准，更好的快乐工作、快乐生活。

（二）开展“服务之星评比”，鼓励女职工以服务展示风采。组织开展“优秀铺床能手”、“优秀摆台明星”、“优秀服务明星”、“售房明星”、“微笑之星”、“服务创新明星”等示范明星评比活动，将宾馆前台、总机、楼层、餐厅、会议室作为“女职工素质提升建工立业工程示范岗”。通过“示范岗”和“服务明星”的评选活动，让女职工能在本岗位发现新问题、提出新建议，以更充实、更积极的心态投入工作。

（三）开展各类培训，重视女职工的培训与学习，全面提升个人素质。除日常宾馆培训工作要求女职工参与外，组织全体女职工参与“2010版本《旅游饭店星级划分与评定》培训会”、“绿色饭店之我见”主题演讲比赛、“安全知识竞赛”、“一月一本书”读书征文活动。鼓励女职工通过自我学习，宾馆的各类培训增强岗位技能、深化服务理念、具备更扎实、更有用、更先进的服务方式，达到对行业及单位的学习型企业的认同。

（四）开展“女职工素质提升主题教育工程实施研讨会”活动。分批次带宾馆女职工外出考察学习、在良好的氛围中舒展身心，进一步深化此次活动对女职工职业理想、职场生活的良好影响。

（五）开展女职工“趣味运动会”等相关文体活动。重视基层员工、管理人员在紧张工作中的协调放松。让女职工能积极融合团队、增强团队观念，全面促进女职工身心健康。

三、步骤措施

活动时间：2011年3月---2013年2月

（一） 动员阶段：2011年3月—5月

1、在各部门广泛宣传女职工素质提升建功立业工程的意义、

目标和内容，提高广大女职工对开展这项活动的认识，更

好的动员和组织他们积极投身到活动中来。

2、将各部门对这项活动的参与情况结合到部门管理人员的年

底考核中来，将组织、落实情况和工会工作考评结合起来。

（二） 组织实施阶段：2011年6月—2012年10月

1、积极落实活动方案中涉及的计划要求，通过竞赛，推动女

职工整体素质、服务水平。

2、加大对“女职工建功立业示范岗”培植，利用宣传阵地、

广泛宣传，通过先进典型的示范标杆作用，激发宾馆女职

工积极性和创造性，推动活动开展。

3、每年年底对宾馆女职工素质提升、建功立业、技能晋级、

创先争优成果进行统计、总结，确保竞赛目标任务如期完

成。

（三） 总结表彰阶段：2012年11月—2013年2月

全面总结宾馆在这项活动中的做法、经验和成效，向上推荐先进。

四、组织领导

组长：郑淑萍副组长：付建军

组员：吴峥蓉谯冬梅唐敏苟彬万晓凤

五、活动要求

1.重视培养、积极参与。要求各个部门要高度重视、将此项工作列入部门日常工作中去，全面开发女职工在岗位的能动性，积极推进各个示范岗的示范作用，重视与女职工沟通交流、帮助其树立良好的符合企业及个人发展的职业理想。同时，积极配合工会工作，保证活动有效开展。

2.加大典型宣传、营造良好氛围。各部门也要着力发现在活动中涌现出来的女职工典型、认真总结、大力宣传，以点带面，发挥典型的示范作用。广泛宣传，扩大影响，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才的良好企业氛围。

成都九龙宾馆工会

2011年4月12日

推荐第8篇：小学教师专业素质提升方案

教师专业素质提升

2018.09 新课程改革对职业学校教师提出了新的更高要求。我们只有提高自身素质，才能适应时代的需要，成为一名合格的教师，我校教师应从以下几个方面提高自身素质。

一、更新教学观念，在实践中创新：

对我们教师而言，最重要的是教育思想、教育理念的创新，必须树立正确的教育观念，了解先进的教育理念。我们教师要多研究课堂教学实践。我们教师要立足课堂，立足学生，立足教材。要有意识、有目的、有计划地对课堂教学中的现象与问题进行研究，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中不断提升授课技巧，不断达到新的教学境界。

二、树立终身学习的观念，在学习中不断提高：

专业知识能在一定程度上满足学生多元化的需求。新课程中有不少新知识、新实验、新方法，不学习就会落伍。我们教师要主动地学、用心地学、创新地学，做学习中的有心人，要让读书学习成为一种习惯。我们决不能满足于自己的学历，应积极、主动地接受继续教育，提高教育教学能力。

三、加强交流，共同提高：

教师之间应多交流、多学习。不可固步自封，闭门造车。我们可通过听讲座、集体备课、说课、听课、评课、等形式开展学习经验交流，切磋教艺。取人之长，补己之短，改进教法，不断提高自身素质和教学水平。

四、了解学生，建立融洽的师生关系：

“只有亲其师才能信其道”。教师只有更多地了解学生所需、了解学生的心理活动才能有效地组织教学。教师应处处以身作则，为人师表，关心学生，尊重学生，用博大的胸怀和爱心真诚地去关爱每一个学生。真正做到：捧着一颗心来，不带半棵草去。

五、及时反思，不断提升自己的反思力。

反思是教师具备的一项能力，通过反思，可以完整地看到教师在课堂中存在的不足。 在上课完成之后，根据学生在课堂的反映，来反思自己的教学。如哪些问题设计的过于简单，哪些问题设置的有难度，激发不起学生讨论的积极性，哪些问题设置的相当恰当，从而能够激发起学生讨论的热情与积极性，也有利于突出教学重点，突破教学难点。我们应将反思有效地运用到今后的教学中，不断提升自己的反思能力。

推荐第9篇：提升班组长素质方案[1]

发电厂提升班组长素质管理方案

班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。提高班组建设与管理水平，关键是培养具有一定文化水平、技能过硬、责任心强、会管理、能团结人的班组长。现结合电厂实际，为此提出以下提升班组长管理方案

成立提升班组长素质管理领导组： 组 长：段晓东 副组长：武乃忠

成 员：冯利民 侯晓波 崔冲霄 王治全 席炳峰 李锡仁

刘光荣 郭耀星 张万红 武云龙 和世昌 南宽宏

张全忠 王光旭 任宏强 范润生 史常青 徐银锁

乔介忠

各车间班组长 职责分工：

组 长：负责提升班组长素质管理方案的审核，并监督各车间班组长提升方案的落实。

副组长：负责提升班组长素质管理方案的组织制定，并监督各车间班组长提升方案的落实。

成 员：负责本车间班组长水平提升的实时监督和管理，在班组长开展各项工作和活动的过程当中及时纠偏、及时引导，督促方案的落实。

一、提高班组长的业务技术水平

1、车间安排班组长讲规程，讲规范、讲系统、说流程活动，利用每周一课的时间让班组长讲课，以此促进班组长及员工对规程、系统、流程的全面掌握了解，达到班组全员知家底的目的。具体讲课时间由车间组织安排，并将讲课排序表报至综合科原廷才，讲课内容要形成记录，讲课过程中员工可对班组长进行提问，班组长要认真解答所提问题。

2、每周召开一次事故分析会，由班组长对以往发生的事故案例进行分析、反思，通过对事故的分析，提升班组长分析问题的能力。具体讲课时间由车间组织安排，并将开会时间表报至综合科原廷才，并形成记录。

3、现场运行或检修操作过程中，班组长要亲自示范操作，现场培养员工的实际操作能力，示范过程中要为员工讲解操作中的细节及标准要求。

4、综合科根据车间所报班组长的讲课内容及时间，制定相应的检查方案，并对检查结果进行量化考核，通过综合科的检查促进班组长自主学习习惯的养成及自身业务技术能力的提高。

5、厂部定期组织召开班组长座谈会、经验交流会、专题会，为班组长解决工作中遇到的问题，像工作流程问题、与相关车间如何协调问题等，理顺各种关系。

二、树立班组长正确的管理理念，全面推进班组“六个三”活动 对于班组长的管理能力的提高，我厂借鉴全国劳模白国周的管理理念，通过推进班组的“六个三”活动，全面提高班组长的管理水平。

1、白国周在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”：即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。

“三勤”：勤动脑 勤汇报 勤沟通

“三细”：心细 安排工作细 抓工程质量细

“三到位”：布置工作到位 检查工作到位 隐患处理到位 “三不少”：班前检查不能少 班中排查不能少 班后复查不能少 “三必谈”：发现情绪不正常的人必谈 对受到批评的人必谈 每月必须召开一次谈心会

“三提高”：提高安全意识 提高岗位技能 提高团队凝聚力和战斗力

2、对于推进“六个三”活动，要求车间制定具体的实施办法，并对该管理理念的推行形成相应的记录。

3、综合科、厂部领导要深入现场，掌握班组“六个三”活动的开展情况，了解职工对班组长开展“六个三”活动过程中的真实感受，及时发现问题，引导班组长正确的树立班组管理理念。

4、班组长每月组织召开一次民主生活会，了解、掌握职工在工作、生活中的各种问题，并制定相应的解决办法，组织实施。该项活动需形成记录。

三、分重点、干部包片，实时跟踪、监督班组长的各项工作开展情况

1、车间主任、副主任，根据各车间实际情况，分重点、分区域组织开展“主任——班组”的监督管理活动，即车间主任或副主任根据车间分工开展分管班组长的工作监督及引导，实时参与班组的各项工作和活动，并在监督过程中及时纠偏，及时引导班组长的各项工作。

2、厂部领导根据职责分工，随时监督分管车间班组长的工作。

3、车间主任、厂部领导在实时监督班组长的各项工作过程中，要深入浅出、潜移默化地为班组长宣贯安规、运规及相关国家标准的重要性，使班组长树立“规程就是救身符、保护伞”的意识。

四、在班组间开展生产运行小指标考核竞赛活动

根据发电厂各机组设计运行参数，并结合近年的运行经验，参照《火电厂常用技术经济指标》的相关规定，我厂制定了各专业运行小指标考核管理办法，并以班组为单位进行考核竞赛。通过竞赛，提高班组调整机组运行，以使机组达到经济运行的目的；通过竞赛，提升班组长自主管理的能力。附：《安泰发电厂“各专业技术经济小指标(关键参数)”过程控制办法》

五、班组积极开展生产运行分析和设备运行分析

1、班组长每周组织召开一次生产运行分析和设备运行分析会，开会主要讨论一周生产运行及设备运行情况及存在的问题，并针对出现的问题，讨论并制定解决办法。

2、对于形成的解决办法，经车间、厂部审核批准后，由班组长组织实施，并对实施过程和实施结果及时跟踪分析，验证其有效性。

3、开会后，班组长出会议纪要，并将生产运行分析报至调度科、设备运行分析报至设备环保副厂长。

六、标准化班组建设

构建标准化班组管理体系是我厂实现集团方针政策、战略规划落地；推进管理下沉，确保集团和厂部目标、任务达成的基础和保证。结合发电厂实际，制定《标准化班组管理评价标准》（见附件）。

八、班组长的奖惩

对于在提升班组长素质方案的强化落实过程中，能够跟上厂部和车间要求的，并能真正带领班组员工搞好班组建设，有成效的，车间和厂部将作为重点培养对象予以培养；对于跟不上厂部和车间要求的，应考虑其是否能胜任班组长的岗位，并进行岗位调整。

提升班组长的各项能力，是我厂下一步的管理重点，也是我厂未来3到5年的一个发展战略。提升班组长的各项素质，是我们适应集团发展的必经之路。方案的制定和方案强化落实，只是一个开始、一个阶段，我们的目的在于通过方案强化落实，使班组长成为技术先锋、基层管理的领头羊，进而带动整个班组的发展，这也是集团下一步跨越发展的必经之路！方案的初步落实是一个让我们大家都会感到很有压力的过程，但是通过这个过程，我们要让班组长今后各项工作的开展成为一种习惯，整个班组管理水平提升以后，无论个人还是集团都将收益匪浅。

安泰发电厂

2011年7月30日

安泰发电厂

“各专业技术经济小指标(关键参数)”过程控制办法

各车间、各科室：

电厂2007年5月份实施各专业技术监督措施月报工作，标志着对电厂现运行机组的经济性分析正式纳入工作范围。从实施情况分析，由于对机组经济指标的考核标准不明确，对报表参数缺乏内在的关联性分析，总体反映报表数据的内在质量不高，为进步加强对机组经济性的质量监督，确保生产工艺参数随时在正常工况下运行，并能在参数异常时及时作出反应。经研究，决定在“2010年发电量等经济指标考核办法”、“发电厂各专业技术监督措施”实施的基础上，运用过程控制理论对生产工艺中关键性参数或经济指标进行过程监督，以保证机组生产稳定的前提下尽可能提高其经济运行的水平。

现将有关具体事宜明确如下：

一、加强各类仪表的计量管理工作，确保工艺参数的真实、准确性：

1、为避免各专业间相互推诿而造成仪表失真或错误现象的长期存在，明确运行和检修专业在仪表管理上的职责权限；即：运行专业对本部门所有仪表的运行工作状态是否正常负责，对仪表显示明显错误或失真情况及时以缺陷单的形式下发各维修专业，并配合消缺；检修专业除对仪表进行日常的保养，如吹尘、紧固、放水等工作外，对运行专业提出的仪表缺陷及时组织消缺，对仪表的维修质量负责。

2、运行专业对仪表工况的分析判定，依据规程规定的仪表参数工作范围，日常运行经验及同系统上、下游仪表的对比分析进行，强化员工的责任意识是及时发现仪表异常的根本。

3、对主要工艺仪表内在关联性的判别可参照如下方法进行；

1)单块工艺点的水表是否计量准确，可据工艺用、排水情况，通过上、下游工艺点的水表，采用水平衡分析法中正平衡(反平衡)进行推算予以判定。

2)单块发电机组的有功计量是否准确，可根据电气电度表、电气、汽机侧有功功率表用周期测定比对的方法确定。

3)对锅炉单台实际出力的核对，可将同一场区的机组由母管制进行改为单机运行，通过单台锅炉各个仪表的综合示值情况，以及“1吨中温中压蒸汽近似发电200KWh”的理论依据，结合外供蒸汽情况进行综合判定。

4)高、低压用电设备的工作电流是否准确，可据日常的设备出力及运行规律，近似按照如下经验值估算：对低压用电设备每度电约2个电流，对10KV电压设备15KW约1个电流。

5)单台机组的有功、无功和功率因数的显示应符合公式：(功率因数COSφ=有功/*) 6)单台锅炉的给水流量在正常工况下应高于蒸汽流量，考虑补水损失一般应高1.5~2.5T/h左右。

7)对主蒸汽系统而言，属同一母管制度运行的机组，锅炉侧蒸汽流量总和应略高于汽机侧蒸汽流量总和，现工况下差值不超过2T/h。

8)锅炉侧给水温度、压力理论上略低于汽机侧未级高加出水或除氧器出水的压力、温度，但压力差不宜超0.2MPa，温度差最多10℃以下。

9)锅炉额定工况下运行，烟道各测点的烟温基本同设计数据接近，具体值可参见锅炉的热力计算说明书，但同一测点左、右侧烟温差应不超50℃，否则仪表存失真或运行上偏烧的情况。

10)对汽机侧流量系统而言，同机组的进汽流量应等于抽汽流量和凝结水流量之和，且凝结水流量同负荷间，同样存在“1吨凝结水大约200KWh负荷”的对应关系。

11)输煤上皮带计量秤可利用实物校验，利用22层煤仓仓位变化进行校核，亦可通过两台矸石炉的负荷，在现煤质3500大卡的前提下，近似按1.35Kg/KWh的实际煤耗进行测评。

12)锅炉上各煤气计量仪表的示值是否准确，可近似按照如下数值测评；按焦气、转气和高气的热值比例基本为1：2：4.5，按1.2m3/KWh的焦气单耗推算转气单耗为2.4m3/KWh，高气单耗为5.4m3/KWh，据此根据发电负荷可推算煤气计量装置是否准确。

13)其它计量仪表间的内在关系可由各专业进步模索总结，同时热工人员在仪表的具体使用中，必须客观对待温度补偿对数显数据的影响，以尽可能保证数据的真实性。

二、各专业主要控制指标及关键参数： 一)化水专业：

在全厂单位发电需水量指标控制的基础上，为确保全厂水耗指标的完成，化水专业重点对下述分项指标进行控制。

1、化学设备制水率指标，要求3MW、6MW侧保持65%以上，25MW侧保持55%以上。

2、锅炉补水率指标，在扣除外供蒸汽的影响外，需求3MW侧控制5%以下；6MW侧控制4%以下；25MW侧控制3%以下。

3、循环水系统补水率指标，要求3MW侧控制2.7%以下(日补水量控制800m3/d左右)；6MW侧控制2.7%以下(日补水量控制1800m3/d左右)；25MW侧控制3%以下(日补水量控制300m3/d左右)。

4、确保全厂废水回收系统正常运行，要求3MW侧废水回收日均150m3/d以上；6MW侧废水回收日均400m3/d以上。

二)锅炉专业：

在发电煤耗、供电煤耗控制的基础上，将重点对锅炉运行中如下参数进行监督控制。

1、锅炉含氧量：对煤气机组控制3~5%，对矸石机组控制5~8%。

2、过热汽压：因现运行机组燃料供应的不稳定性，机组一般以滑压方式运行，故锅炉侧过热汽压应以汽机侧汽压需要而定，在运行中作如下规定：1#、2#炉主汽压力工作范围为2.4-0.2+0.05MPa，3#~9#炉主汽压力工作范围为3.43-0.+20.2MPa.

3、过热汽温的规定原则同过热汽压相同，并作如下规定：1#、2#炉主汽温度的工作范围为400+5-15℃，3#~9#炉主汽温度的工作范围为435+10-15℃。

4、排烟温度：排烟温度受锅炉负荷、尾部受热面积灰、烟道严密性等有关，目前锅炉的实际排烟温度均较设计值有较大出大，一般要求150℃左右，为此在实际控制中，以锅炉扣除环境温度的影响外，正常排烟温度的变化不超过±15℃为一般工作范围，一旦排烟温度明显变化时，应作相应的分析。

5、飞灰可燃物：主要针对矸石机组而言，一般要求控制7%以下。(目前尚未配备相应的化验设备)

6、布袋除尘器，脱硫系统的投入率不低于95%。三)汽机专业：

1、给水温度：这里的给水温度控制两个指标：一为除氧器出口水温，一为汽轮机最后一个高加的出口水温，具体而言除氧器出口水温控制102~104℃范围，6MW侧高加出水温度控制140℃；25MW侧高加出水温度控制 170 ℃。

2、高压加热器的投入率：以随机启停机组的高加投入率应不低于98%。

3、凝汽器内真空度：对开式循环机组真空度平均值应不低于94%。

4、凝汽器端差：一般控制7~10℃。

5、凝汽器过冷度：一般控制1~2℃。

6、排汽温度：汽轮机运行工况下排汽温度最高不超65℃，空负荷状态下最高不超120℃。

7、真空系统严密性试验：对于100MW以下容量的机组真空下降速度每分钟不超400Pa。

8、主汽压力：3MW侧机组主汽压力正常工作范围为2.4+0.05-0.2MPa；6MW、25MW侧机组主汽压力正常工作范围为3.43+0.1-0.2MPa。

9、主汽温度：3MW侧机组主汽温度正常工作范围为400+5-15℃；6MW、25MW侧机组主汽温度的正常工作范围为435+5-15℃。

10、凝汽器胶球装置投入率不低于98%；胶球装置收球率不低于95%。

11、冷却塔循环水进、出塔温差应不低于7℃。四)电气专业：

1、电网频率正常工作范围50±0.2HZ。

2、供电电压正常工作范围为10±7%KV。

3、机组功率因数正常工作范围0.80~0.90，最高不超0.95。

三、关键指标、参数实施：

1、相关专业依据上述规定及作业规程中具体规定切实作好生产工艺参数的运行调控工作，发现异常及时汇报处理。

2、认真填写生产报表，各专业技术监督月报等统计报表，对报表数据的内在质量由各专业负责。

3、综合科据上述规定，不定期对各专业的工艺参数进行监督，对参数不在规定范围内运行的情形予以详细记录，每一项扣0.1分，月底汇总后交办公室从车间绩效工资中扣除。

4、综合科对各车间上报的专业技术监督月报等记录的内在质量进行审核，对存在的明显问题责成相关专业书面分析原因，并提出今后的整改措施，监督实施。

推荐第10篇：自治县科学素质提升方案

自治县科学素质提升方案范文

一、指导方针

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，扎实推进公民科学素质建设，提升我县自主创新能力，促进“崛起武陵山，领先于东南”宏伟目标的实现。

今后5年，继续坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针。

政府推动——各乡镇人民政府将公民科学素质建设作为全面建设小康社会的重要工作，切实加强领导。要将《纲要》纳入本地“十二五”规划，制定具体措施，加大投入，推动《纲要》的实施。社会各界各负其责，加强协作。

全民参与——公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

提升素质——提高公民科学素质是《纲要》的出发点和落脚点。通过实施《纲要》，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

促进和谐——深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，推进人与自然协调发展，实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平普惠，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与和谐社会建设全面发展。

二、主要目标

到2015年，我县科学技术教育、传播与普及有显著发展，初步建立比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有显著提高。实现以下目标：

——进一步促进科学发展观在全社会的树立和落实。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题，大力宣传普及节能减排、环境保护、安全生产、疾病预防、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等方面的科学知识、技能和方法，大力倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

——进一步加强重点人群科学素质行动，推动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣进一步提高，创新意识和实践能力有明显增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有较大提高，城乡居民科学素质水平差距进一步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中继续位居前列。

——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到进一步加强，公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多。

——巩固市科普示范县创建成果，切实开展科普示范工作，确保2013年申报创建全国科普示范县。

三、主要内容及措施

根据指导方针和目标，在“十二五”期间实施以下主要行动：

（一）未成年人科学素质行动

1.任务：

——宣传科学发展观，重点宣传基本国情、市情和县情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

——充分发挥课堂主渠道作用，推进科学课程的全面实施，加大科技教师的培训力度，提高学校特别是农村学校的科学教育水平。

——加强校内外科学教育资源的整合，广泛开展校外科技活动和科普活动，提高未成年人的创新意识和能力，进一步增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。

2.措施（牵头单位：县教委）：

——通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育，采取有效措施，积极推广义务教育阶段综合性科学课程，逐步推进高中科学课程改革；深化中小学科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，改革科学教育评价制度，定期监测科学教育质量。（责任单位：县教委）

——提高农村未成年人科学教育水平和质量。结合农村实际，加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，发展针对农村校外未成年人的非正规教育，开展生活能力和生产技能培训等科普活动。（责任单位：县教委）

——开展课外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信、反对邪教等的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。（责任单位：县教委、环保局、卫生局、安监局、政法委、文明办）

——通过“大手拉小手科技传播行动”、“百名科技专家进乡村学堂讲科普活动”、科技馆进校园（社区、科普基地）、中学生进科研院所（实验室）等活动，组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。（责任单位：县教委、团县委、妇联、科协、县经济信息委、环保局、水务局）

——提高母亲的科学素质，重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。（责任单位：县妇联）

——新闻出版、新闻媒体、文化等机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。（责任单位：县文广新局、广播电视台、报社、文联）

——整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。利用科普教育基地和青少年科技教育基地的教育资源，为提高未成年人科学素质服务；县青少年科技教育活动中心建成并开放，加强现有青少年活动中心、妇女儿童活动中心等综合性校外活动场所的科普教育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。（责任单位：县教委、科协、科委、民宗委、财政局）

——组织开展青少年科技创新大赛和青少年科技创新县长奖活动，培育和激发青少年科技创新意识，提升青少年学科学、用科学和动手动脑能力，促进青少年科学素质的提高。（责任单位：县科协、教委、团县委、环保局）

（二）农民科学素质行动

1.任务：

——面向农民宣传科学发展观，继续开展培训和教育，建立健全农村科技传播的组织网络和人才队伍。重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。

——围绕科学生产和增效增收，在农民身边建立科普示范和惠农服务的长效机制。激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

——提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力，重点是加强对返乡农民工和青年农民的技能培训。

——提高农村妇女特别是边远乡镇农民的科学文化素质。

2.措施（牵头单位：县农委）:

——建立内容丰富、形式多样、适应需求的农村科学教育、宣传和培训体系。按照《农民科技教育培训体系建设规划》和《中国农民科学素质教育大纲》的部署要求，指导面向农民的各类科学教育活动。（责任单位：县农委）

——大力开展农民科技培训。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训，多渠道加大培训力度。发挥好农业广播电视学校、有关大中专院校和其他农村成人教育机构在农村科技培训中的作用。（责任单位：县农委、组织部、党校、妇联、教委）

——广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动。深入开展文化科技卫生“三下乡”、科技活动周、全国科普日、科技之春等活动，探索科技人员与农民互动的科技咨询服务长效机制。（责任单位：县科协、科委、卫生局、文广新局、文联、食药监局）

——开展农村科技、科普示范活动，进一步建立和完善示范体系。开展创建全国科技进步示范县、全国科普示范县和县级科普示范乡镇等活动，大力发展科技、科普示范基地，着力培育农村科普带头人、科技示范户，发挥好它们的示范和带动作用。（责任单位：县科协、科委）

——开展农村富余劳动力转移就业科技培训。建立健全农村劳动力转移培训机制，按照国家有关要求，积极开展农民工的引导性培训、职业技能培训和岗位培训。（责任单位：县人力社保局）

——建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络和人才队伍。发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织，积极探索实施“科普惠农兴村计划”等基层欢迎、社会满意、农民群众得实惠的支农惠农项目，重点培育和扶持20个以上农村专业技术协会。组织科技专家服务团和科普志愿者队伍，形成动员科技人员为“三农”服务的有效机制；培养农民技术员队伍，提高农村实用人才的学习能力、实践能力和传播能力。（责任单位：县农委、县科协、县民政局、县科委、县供销社）

——加强农村基层科普能力建设。依托农村中小学、村级组织活动场所、农村文化站和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等组织，发展乡村科普活动场所。推动县城和乡镇科普画廊、村科普宣传栏等建设，开发和充实适应需求、富有特色的展示教育内容。（责任单位：县委宣传部、文广新局、经济信息委、科协、市政局）

（三）城镇劳动人口科学素质行动

1.任务：

——在城镇宣传科学发展观，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。

——围绕走新型工业化道路和发展现代服务业的需求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高第

二、第三产业从业人员科学素质，更好地适应经济社会和自身发展的要求。

——围绕城镇化进程的要求，加大对城镇劳动者的职业技能培训力度，提高劳动者的就业能力，促进就业形势的稳定。

2.措施（牵头单位：县人力社保局）：

——加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，进行专门的规划、组织和监督实施。统筹协调各相关部门的关系，合理分工、加强合作。（责任单位：县人力社保局）

——将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类职业教育和成人教育的课程内容和培训教材，将有关科学素质的要求作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。（责任单位：县人力社保局、教委、扶贫办）

——开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。（责任单位：县人力社保局、教委）

——在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育，提高职工的科学文化素质。鼓励群众性技术创新和发明活动，积极开展“讲理想，比贡献”活动，充分发挥企业科协、职工技协、研发中心等组织和机构的作用。（责任单位：县经济信息委、科协）

——建立企业事业单位从业人员带薪学习制度，鼓励职工在职学习，形成用人单位和从业人员共同投资职业培训的机制。在职业培训中，加大有关科学知识的内容。（责任单位：县人力社保局、经济信息委、教委）

——优化整合各种教育培训资源，实现资源共建共享，形成广覆盖、多层次的教育培训网络，为劳动者提高科学素质提供更多机会和途径。（责任单位：县人力社保局）

（四）社区居民科学素质行动

1.任务：

——努力提高居民生活质量。着力于增强社区居民健康寿命，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能减排、健康生活等观念和知识，倡导科学文明健康生活方式，不断提高生活质量，提升居民幸福指数。

——促进和谐社区建设。拓展科普工作增进社会服务功能，组织社区居民开展爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，增强居民团结友爱、互助共荣的协作精神，营造依法表达诉求、科学文明生活的良好氛围，促进和谐社会建设。

——建设文明和谐的学习型社区。以社区科普服务能力提升为重点，调动社区居民提高自身科学素质的积极性，增强社区居民应用科学解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力。

2.措施（牵头单位：县民政局）：

——广泛开展普法教育。通过开展大型政策咨询活动，宣传普及法律常识、法规知识和国家有关政策知识，引导社区居民知法、守法，用法律维护自己的合法权益。（责任单位：县司法局）

——开展科普宣传教育活动。围绕安全、健康、环保等内容，开展科教进社区、卫生科技进社区、全民健康科技行动、节能减排家庭行动、心理健康咨询等活动，发挥社区在提高劳动者科学素质、服务民生方面的作用。（责任单位：县安监局、卫生局、环保局、妇联、文明办、食药监局）

——实施社区科普益民计划，加强社区科普工作。将社区科普活动室、社区科普学校、科普画廊等基础设施建设纳入全县公共文化服务体系建设，建立社区科普宣传员和科普志愿者队伍，创建科普示范社区和科普示范家庭。（责任单位：县文广新局、民政局、科协）

——以城镇社区为依托，通过社区科普活动室、科普学校、科普画廊等机构和设施，开展多种形式的科普宣传，建设学习型社区，发挥社区在提高劳动者科学素质方面的作用。（责任单位：县民政局）

（五）领导干部和公务员科学素质行动

1.任务：

——在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力。

——围绕深入贯彻落实科学发展观，按照建设学习型领导班子和学习型机关的要求，加大教育培训力度，进一步调动公务员提高自身科学素质的积极性和主动性，增强终身学习和科学管理的能力。

2.措施（牵头单位：县委组织部）：

——将提高科学素质列为公务员和事业单位、国有企业负责人培训教育规划和相关计划的重要内容。（责任单位：县人力社保局、经济信息委）

——各级机关在创建学习型领导班子和学习型机关中，其学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。（责任单位：县委组织部、人力社保局）

——县委党校和县行政学校要将提高学员科学素质列入教学计划，采取切实措施加以落实。（责任单位：县委党校、组织部）

——举办讲座、报告会等科普活动，编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。组织公务员参与科普活动。（责任单位：县科协、人力社保局）

四、基础工程

配合上述行动计划，“十二五”期间重点实施以下基础工程。

（一）科学教育与培训基础工程

1.任务：

——加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍。

——加强教材建设，改革教学方法，形成适应不同对象需求、满足科学教育与培训要求的教材教法。

——加强教学基础设施建设，充分利用现有的教育培训场所、基地，配备必要的教学仪器和设备，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。

2.措施（牵头单位：县教委）：

——加强中小学科学教育教师队伍建设。采取多种途径，开展中小学和职业教育学校科学教育教师培训工作，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。（责任单位：县教委）

——建立科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效机制。（责任单位：县教委、科协、科委）

——加强科学教育与科普志愿者队伍建设。发挥老科技工作者协会、老教师协会的作用，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位管理者参与科学教育与培训。发展青少年科技辅导员队伍，建立县科技辅导员协会，提高辅导员的素质和能力。（责任单位：县教委、科协）

——加强科学教育研究，按照普及性、基础性、发展性的要求，促进科学课程的完善与发展，更新课程内容，改进教学方法，提高中小学科学课程的教育教学质量。以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。（责任单位：县教委）

——加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材建设。根据农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。（责任单位：县人力社保局、教委、农委、组织部）

——加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。（责任单位：县教委、发展改革委、财政局）

——增强县委党校、县行政学校、职教中心、农广校等机构的科学教育和培训功能。（责任单位：县委党校、教委、农委）

——利用社会资源开展科学教育和培训。鼓励和支持科普场馆、社区学校、成人文化技术学校等开展科学教育与培训。构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。（责任单位：县人力社保局、教委）

（二）科普资源开发与共享工程

1.任务：

——引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作。围绕宣传落实科学发展观，创作出一批紧扣时代发展脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的优秀作品。

——集成科普信息资源，建立科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。加大优质科普资源建设和整合力度，探索建立社会化的科普资源建设格局，加强科普资源共享，巩固和拓展现有科技场馆的服务功能，为公众提供优质科普服务。

2.措施（牵头单位：县科协）：

——建立有效激励机制，鼓励社会各方面参与科普创作，支持优秀原创科普作品。以评奖、作品征集等方式，加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，调动科技工作者科普创作的积极性，吸引和鼓励社会各界参与科普作品创作；建立将科学技术研究开发的新成果及时转化为科学教育、传播与普及资源的机制；鼓励和支持科普创作、科技传播专业团队发挥作用；制定优惠政策和相关规范，鼓励和吸引更多社会力量参与科普资源开发。（责任单位：县文联、财政局、科委、科协）

——加强合作与交流。推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，促进我县科普创作整体水平的提高。（责任单位：县文联、科协）

——逐步集成县内现有科普图书、资料、音像制品、展教品、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类科普信息，建成数字化科普信息资源库和共享交流平台，通过互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。（责任单位：县文广新局、科委、科协）

——开展优秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动，扩大科普信息资源的共享范围。针对公众生产生活的实际需求，组织编制简明生动的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。（责任单位：县科协、科委、文联、农委、林业局、畜牧兽医局、气象局、扶贫办、文广新局、财政局）

——充分保护知识产权，创造公共科普信息资源公平使用的法制环境。（责任单位：县科委）

（三）大众传媒科技传播能力建设工程

1.任务：

——加大各类媒体的科技传播力度。县广播电视台科技节目的播出密度要加大，《报》科技专栏的版面扩大和刊发密度要加大，各类科普资料的品种与发放量等要大幅度增加。

——打造科技传播媒体品牌，提高科技频道、专栏制作传播质量。

——将“科普论坛”打造成特色科普品牌。

——充分发挥手机、互联网、移动电视等新兴媒体的作用，增强科技传播的覆盖面和吸引力。

2.措施（牵头单位：县委宣传部）：

——鼓励各类媒体兴办科技栏目，重点支持有广泛影响的精品栏目。（责任单位：报社、广播电视台）

——制定优惠政策和相关规范，积极培育市场，推动科普文化产业发展。（责任单位：县文广新局）

——建立与市场、公众需求相适应的管理体制与运行机制，树立以消费者为中心的经营理念。引进现代营销模式与先进编创技术，注重市场调研，提高播出和编辑出版质量。（责任单位：县委宣传部、报社、广播电视台）

——建立与市场经济相适应的科普出版物发行渠道，加强网点建设，大力扶持科普出版物在农村的发行工作。（责任单位：县文广新局）

——提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。（责任单位：县委宣传部）

——切实办好“科普论坛”，坚持由县委县政府主办、县科协承办、相关单位支持配合的机制；坚持每年举办一届，每届都结合经济社会发展实际，突出“科普”主题，将其打造成为独具特色的科普品牌。（责任单位：县科协）

（四）科普基础设施工程

1.任务：

——进一步加强对新建科普基础设施的指导，重点利用好现有设施，多开展公众喜闻乐见的科普活动，为公众提升科学素质提供场所和阵地。

——拓展和完善现有基础设施的科普教育功能。对现有科普设施进行机制改革和更新改造，充实内容、改进服务、激发活力，满足公众参与科普活动的需求。整合利用社会相关资源，充分发挥科研基础设施的资源优势，发展青少年科技教育基地和科普教育基地。

——发展基层科普设施。在乡镇建设科普画廊、科普工作站，在村（社区）建设科普宣传栏和科普惠农、科普惠民服务站，并充分发挥功能作用；增强综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，充分发挥科普大篷车“流动科技馆”的作用，为农村、社区和学校特别是边远乡村提供科普服务。

2.措施（牵头单位：县发展改革委）：

——突出社会公益性，加强对科普基础设施建设的宏观指导。制定科普设施的发展规划、建设标准、认定办法和管理办法，规范科普设施的建设与管理。（责任单位：县发展改革委、科协）

——科普基础设施建设纳入县国民经济和社会事业发展总体规划及基本建设计划，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入。（责任单位：县发展改革委、财政局、科协）

——对科普教育功能薄弱的设施进行更新改造，完善基层科普设施的功能；引进和开发适应公众需求的活动项目，创新活动方式，增强吸引力，提高管理水平和服务质量。增强社区科普设施为老年人服务的功能，为他们老有所学、老有所乐、老有所为提供条件和机会。（责任单位：县财政局、科协、民政局）

——鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助；吸引民间资本投资兴建和参与经营科普场馆；鼓励有条件的企业事业单位根据自身特点建立专业科普场馆；落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠政策，鼓励社会力量参与科普基础设施建设。（责任单位：县科协、民政局、经济信息委、国税局、地税局）

——科普教育基地定期对公众免费或优惠开放。（责任单位：县科协、科委、教委）

——培育科普展览、展品市场，推动设计制作社会化。（责任单位：县科协）

五、保障条件

（一）政策措施（牵头单位：县委办、政府办）

进一步完善有关公民科学素质建设的政策措施，落实政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。根据形势发展需要，对现有政策措施进行修订、补充和调整。

——在国民经济和社会发展计划和有关科学技术教育、传播与普及的政策措施中，体现公民科学素质建设的目标和要求。（责任单位：县发展改革委、科委、科协）

——落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《市科学技术协会条例》和《市科学技术普及条例》。（责任单位：县科协、科委、财政局、发展改革委）

——制定鼓励和吸引境内外机构、个人独资或合作兴办科学技术教育、传播与普及机构的政策。（责任单位：县委研究室、政府研究室、投促办、教委、科委、科协）

——加强对经营性科普产业的政策扶持力度，逐步建立公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制，营造多元化推进落实《纲要》的繁荣局面。（责任单位：县发展改革委、科协）

——落实表彰和奖励的政策和措施。（责任单位：县委办、政府办、科协）

（二）经费投入（牵头单位：县财政局）

完善多元投入机制，加大政府公益性投入，鼓励社会资金参与全民科学素质建设。

——加大财政保障力度。按照《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国科学技术普及法》及《市科学技术协会条例》、《市科学技术普及条例》的有关规定，县财政要根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费的增长速度；将科普工作经费按全县总人口人均不低于2元的标准列入县级财政预算，并随财政收入的增长而逐年增加，保障《纲要》的顺利实施。（责任单位：县财政局）

——落实各乡镇、各有关部门实施经费。各乡镇和各有关部门、事业单位、人民团体根据承担的《纲要》实施任务，按照国家预算管理的规定和现行资金渠道，统筹考虑和落实所需经费。（责任单位：各有关单位，各乡镇）

——鼓励捐赠，广辟社会资金投入渠道。进一步落实捐赠公益性科普事业的企业和个人所得税减免政策和相关实施办法，广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。（责任单位：县民政局、国税局、地税局、投促办、科协）

（三）队伍建设（牵头单位：县委组织部）

培养专业化人才，建立志愿者队伍，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。

——开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。（责任单位：县委组织部、县委党校、县人力社保局）

——通过高等院校和有关研究机构培养大批科学技术传播与普及专门人才，为不同类型科普场馆培养适应性广泛的专业人才。（责任单位：县人力社保局、教委、科协）

——建立有效机制和相应激励措施，充分调动在职科技工作者和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的专业和技术特长，形成一支规模大、素质高的专兼职科技人才队伍和科普志愿者队伍。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和单位予以表彰和奖励，并坚持每年表彰一批农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普带头人、科普示范乡镇、科普工作者。（责任单位：县委办、政府办、科协）

——增强科技界的责任感，支持科技专家主动参与科学教育、传播与普及，促进科学前沿知识的传播。（责任单位：县科委）

——稳定乡镇科协工作者队伍，各乡镇要为科协科普工作和公民科学素质工作开展提供必要的条件，促进本乡镇公民科学素质的提高。（责任单位：县委组织部、科协，各乡镇）

——开展公民科学素质建设理论研究，加强学术交流，把握基本规律和发展趋势，为公民科学素质建设的实践提供指导。（责任单位：县科协）

六、组织领导

（牵头单位：县委办、政府办）

——县政府负责领导全民科学素质工作，并将全民科学素质工作纳入对各乡镇、各成员单位的年度工作考核；县全民科学素质工作领导小组负责全民科学素质工作的组织实施。各有关部门、事业单位和人民团体要将全民科学素质工作的相关任务纳入相应的工作规划和计划，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。（责任单位：县委办、政府办、科协、有关单位，各乡镇）

——各乡镇人民政府要将公民科学素质建设纳入乡镇总体发展计划，并列入重要议事日程。（责任单位：各乡镇）

——进一步完善工作机制。县全民科学素质工作领导小组办公室设在县科学技术协会，承担领导小组的日常工作，推动公民科学素质建设各项任务的落实，并定期向领导小组汇报工作。（责任单位：县科协）

——进一步加强县全民科学素质工作领导小组办公室建设，在机构、人员、办公经费和办公条件上予以保障。（责任单位：县编办、人力社保局、财政局）

——进一步加大督查巡察工作力度，确保全民科学素质工作的有效实施，有效提高全民科学素质。（责任单位：县督查巡察办）

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第11篇：提升素质

“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育学习心得

（二）

“改进作风、优化环境”主题教育学习心得

加强和改进党的作风建设是全面推进党的伟大事业的重要组成部分。认真抓好机关作风建设，对于保持党同人民群众的血肉联系，维护党和政府的良好形象，为改革开放和现代化建设提供重要保证，具有十分重大的意义。在这次“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育中，经过认真学习和深入思考，我对作风作风建设问题有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无迟到早退，又无个人主义倾向，更无违纪违法现象，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“改进作风”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“改进作风”的认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很少积极主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不够高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着

干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、检察业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要踏踏实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育学习心得

（二）

加强和改进党的作风建设是全面推进党的伟大事业的重要组成部分。认真抓好机关作风建设，对于保持党同人民群众的血肉联系，维护党和政府的良好形象，为改革开放和现代化建设提供重要保证，具有十分重大的意义。在这次“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育中，经过认真学习和深入思考，我对作风作风建设问题有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无迟到早退，又无个人主义倾向，更无违纪违法现象，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“改进作风”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“改进作风”的认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很少积极主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不够高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、检察业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要踏踏实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

【金州新区财政局信息】“转变作风、提升效能、优化环境”主题实践活动学习体会

转变作风、优化环境”主题实践活动学习体会自我局召开转变作、优化环境以来，刘局长高度重视此项工作的开展和推进，亲自安排布署开展转变作风、优化环境的工作，并对开展机关作风建设提出了要求。为此，房管所全体同志联系实际工作就加强机关作风建设进行了充分的讨论，高度认识加强机关作风的重要性，现将学习情况和体会总结如下：

一、提高认识，正确对待

通过认真学习，大家充分理解和领会上级的讲话的精神，深刻认识“四服务、四满意”、“八种意识”的内涵以及对我们当前工作的重要指导意义。大家一致认为在新的形势下开展转变作风、优化环境的建设、提升工作效能是非常必要的，为全面完成我所2012年的各项工作任务奠定了基础；同时也是建设房管所务实求真、创新进取优良工作作风和文化的良好开端。

二、从长计议，认真落实

加强工作作风建设要常抓不懈，大家一致表示要认真落实加强作风建设的要求，严格要求自己，从工作中的点滴做起，从长计议，不流于形式，不限于此次活动，形成长效机制，做好基本管理的各项工作。

三、建言献策，提高工作

加强作风建设最重要的目的是提高工作水准，更好更快地完成各项工作任务。从这一点出发本着提高效率、加强管理、更好服务的原则，逐步改进工作，更好地落实加强工作作风建设的工作任务。

1.完善工作流程和程序，积极提出合理化建议，提高工作效率

首先，随着投资项目在我县落地，上级领导高度重视项目在我县的建设，为更好地服务项目、服务企业、服务园区，我们将在工作台中减化工作程序，提高

人员素质，完善各项制度。一方面提高效率，另一方面把工作精力更多地放在我县项目建设上。

其次，鉴于整改后工作量增加的实际情况，在现有的人员情况下，为更好地提高效率，将按照紧急程度的顺序进行各项工作的处理，同时，加快办证流程。

2.落实各项工作纪律和日常工作制度，建立良好工作范围和秩序

首先梳理和完善现有的工作制度，充分领会和落实各项工作制度；建立所内工作沟通的工作机制（例会制度），形成分工明确、合作互助相统一的工作秩序和团结协作的工作氛围，保证日常工作的有序开展和工作任务的完成。

总之，加强转变作风、优化环境建设是每一个在职工作人员的职责和义务，是落实科学发展观、服务企业和群众的重要工作任务，房管所全体将以此次活动为契机，以创建学习性、服务型、创新型、和谐型、廉洁型、高效型机关为目标，认真加强工作作风建设，为完成各项工作任务而努力。

“提升素质，改进作风，优化环境，推动发展”主题教育学习心得

（一）

作者：施春来 文章来源：本站原创 点击数：

155 更新时间：2011-5-30

转变作风，优化环境，学习心得

目前，通过学习“提升素质，改进作风，优化环境，推动发展”主题教育的开展，使我感触很深，启发很多。我深感这次教育学习活动，是对我们党员干部的极大鞭策和鼓励，也是加快跨越发展的一次难得机遇。经过认真地学习和深刻思考后，我认为应该从四个方面体现主题教育学习活动的成果，即“作风上，思路上，行动上，效果上”。

一体现在作风上。就是要做改变作风的表率。改变作风关键是心中要装有“人民群众”四个字。胡锦涛总书记提出的“八方面的任务要求”，就是要在任何时候都要把群众利益放在第一位，切实把人民群众关心的热点、难点事情做好、做实。胸怀事业，情为民系，了解和关心困难群体所思所想、所忧所急，多做实事、好事。大力弘扬以人为本、执政为民，求真务实、雷厉风行，艰苦奋斗、清正廉洁的工作作风。坚持讲真话、务实效，以良好的作风、实在的业绩成就劳动保障事业的持续和谐发展。

二体现在思路上。就是理清主题教育促进发展的思路，即以提升素质促进加快跨越发展。一是统筹兼顾。在今后工作中坚持突出重点，重点重抓，始终把为人民服务放在工作的首位。二是讲究方法。提出新点子，找到好路子，迈出大步子。针对实际工作，善于把劣势转变为优势，不能太教条、太保守、太循规蹈矩，增强运筹应变的本领，不能一味等上级指示，靠指挥办事，理念不新、机制不新、方法不新，工作缺少热情和干劲。深入践行主题教育，在发展速度上争，在工作力度上拼，在服务态度上比。三是切合实际。就是解决有的放矢问题。结合主题教育大讨论实际，对开展这次学习的目的、措施、方案、作用等问题在内心深处作出深刻回答，对照实际，有的放矢，敢于创新、敢想敢干、坐等不行、守摊更不行，真正使素质更提高，思路更出新，新思路更贴近新形势，切实推动我县经济跨越发展。

三体现在行动上。就是做学习践行的表率。一是提升素质。树立爱岗敬业意识，始终保持开拓创新、奋发有为的精神状态，求真务实，踏实工作，尽职履职的表率；树立服务大局意识，坚持围绕中心，服务大局，贯彻落实县委县政府的决策部署，爱岗敬业的表率；树立争先创优意识，不断提高执行能力、办事效率和工作本领，加强学习，学以致用。二是遵纪守规。坚决维护新时期党的各项路线、方针、政策和富民强县战略目标的统一性、严肃性。始终在思想上、政治上、行动上与县委县政府保持高度一致。始终用“六个严禁”，“七个不准”，及党和国家反腐倡廉的要求来诠释思想目标。树立全盘意识、大局意识，严守机关的纪律，做到有令即行，有禁则止，以过硬的作风，严明的纪律，再干一场，推动我县劳动保障事业科学发展、跨越发展。三是改革创新。要改革创新思路，把实际工作与“富民强县”的战略目标有机结合起来，创造性地开展工作。勇于实践、勇于探索，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展，为我县劳动保障事业再创辉煌做出贡献。

四体现在结果上。就是求真务实抓落实。一是率先垂范抓落实。严格要求自已，以身作则，率先垂范，办实事、求实效、慎独慎微，求真务实，把自觉行动与县委县政府指示结合起来，带好头、放好样。二是突出重点抓落实。对影响工作的关键环节，重点问题，逐一梳理，办结销号。三是奖惩兑现抓落实。进一步完善奖惩激励机制，对工作突出的及时奖励、重用；克服“一团和气”的弊病，对贻误工作者坚决处理，努力形成“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的良性竞争局面。

转变作风、优化环境、学习心得

（二）

通过近段时间县委县政府组织的主题教育，使我认识到了提升素质、改进作风、优化环境、推动发展的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。提升素质是全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。认真学习之后，我有如下心得体会：

一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习，我充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务为出发点和落脚点。结合实际工作，以前的工作方法还有欠妥的地方，服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后，我一定牢固树立为人民服务的意识，在具体工作中，要立足群众，想群众所想，急群众所急，热情做好政策解释工作，提高办事效率，让群众高兴而来，满意而归，提高单位对外的窗口形象。

二、必须努力学习知识，不断提高工作水平，充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习态度还不够端正，忽视学习的重要性。工作中缺乏开拓创新意识，有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体，科室工作有的方面还管理不到位。通过学习，使我认识到提升效能，就是要加强自我修养，提高自身素质。以后我要端正学习态度，努力学习理论知识和/专业技能，在学习中提高自己的工作水平。业务上要高标准，严要求，精益求精，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到社保工作中来。

三、一定要加强政治敏感性。这次县委县政府开展“转变作风、优化环境、”主题教育，说明各级领导对提升素质、推动全县经济发展非常重视，这也说明当前有些部门勤政、廉政、善政做得还不够，可见，开展这次主题教育已是刻不容缓。

四、一定要结合实际学习。学习时要注重反思，结合县委提出的“四提倡四反对”、以及县领导在动员大会上的讲话，对照讲话中的“四个剖析”和“六个排查”，认真学习，提高服务我县建设大局意识、提高服务我县经济大局意识。要学以致用，落实在行动上。

五、一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结稳定的话不说，不利于团结稳定的事不做，不利于团结稳定的的谣言不传，要多做实事。

作为一名遂平人，作为一名身在遂平房管工作的人员，我要以这次主题教育为契机，提高认识，提升素质，将这次主题教育落实到工作中去，做好本职工作，为我县经济健康、稳定的发展做出自已的贡献。

学习《阜宁县党员干部廉洁自律有关规定》有感

作者：王春晴 文章来源：本站原创 点击数：

158 更新时间：2011-5-26

学习转变作风、优化环境集中整治活动有感

2月28日，我们集中学习了转变作风、优化环境集中整治的内容，我认为学习非常及时、非常必要。当前，随着改革开放的深入发展，国际交流范围的扩大，各种文化、思潮的涤荡，享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想时刻在考验着每个党员干部，有的人在各种诱惑面前，丧失了党性原则，甘愿腐化堕落，腐败现象屡禁不止，严重损害了党在人民群众中的形象，降低了党的威信，危害了社会主义现代化建设。通过学习我认识到，每一名党员，都要严格按照“讲党性、重品行、作表率”的要求来要求自己，树立党员干部的良好形象。

一、讲党性，即时刻保持共产党员坚定的政治立场和政治敏锐性。

“讲党性”就是要坚持与时俱进的理论品格，善于运用科学的理论指导新的实践、创造新的经验，实现理论观念的更新、实践的创新、工作的进取。

“讲党性”还必须坚持原则，公道正派。所谓公道正派，即要求按本职工作岗位所制定的准则办事，秉公办事，不以私害公，不以权谋私。这既是讲党性的基本要求，又是重品行的重要表现；既是贯彻党的十七大精神的必然要求，又是树立新时期党员干部新形象的重要基础；同时也是我们所应遵守的基本的职业道德。

“讲党性”还必须保持共产党员的先进性。社会保障是“民生工程”，更是“民心工程”，是国家和人民群众共同关注的部门，作为人社系统的工作人员，我们更应该急群众之所急，想群众之所想，用共产党员的先锋模范作用来促进社会保障工作的发展和提高，以党员先进性标准来强化树立人社系统新形象的意识。

二、重品行，即时刻保持高尚的思想道德素质和廉洁的作风。

品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现。品行不是建立在职位、权力的基础之上，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。突出品行建设要进一步加强廉洁自律。党员干部只有“重品行”、讲廉洁，才会牢记使命，牢记入党誓词，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人；才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行；常反省，常自新，以“如履薄冰，如临深渊”的心态去磨练自己，从而真正树立共产党人高尚的从政品格。

三、做表率，即做模范“带头人”。

一要在弘扬求真务实的工作作风上做表率。深入贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

二要在严格自律方面做表率。市场经济的大潮下，时时充满诱惑，处处布满陷阱，因此，作为党员必须时时处处保持清醒的头脑，加强和提高道德修养，自觉抵制各种贪欲的侵蚀和物质的引诱，要严格自律。

三要在学习方面做表率。学习是充实头脑的有力武器，是进行思想道德建设的重要途径。要善于学习新

知识、接受新事务，不断为自己“充电”；要深入实践、深入基层，善于倾听各方意见，古人云：“兼听则明，偏信则暗”说的正是这个道理；要学以致用，善于提出富于创新精神的举措。

学习李国喜同志英雄事迹系列评论之一

发布时间:2012-2-15 11:00:00 来自:网站管理维护

有一种大爱叫舍生忘死

一位朴实的农民大叔，用自己舍身救人的壮举打动了神州大地，奏响了一曲感人肺腑的英雄赞歌，谱写了一首人间大爱的壮美诗篇，筑起了一座巍然耸立的时代丰碑。

1月17日（农历腊月二十四），李国喜在去白云纸业有限公司上夜班途经孙沟河桥时，发现遂平县褚堂乡沟南刘村邓庄组群众张景凤母子三人不慎落入桥下河中，危在旦夕，他不顾天寒地冻和个人安危，奋不顾身跳入冰冷的河水中施救。在路人的帮助下，张景凤及儿子、女儿得救了，而李国喜同志却因天气寒冷、精疲力竭，献出了宝贵的生命。

一位平凡农民的去世不仅让当地十里八村自发形成的送葬队伍一眼望不到头、从这位农民的家门口一直排到了乡里，更在网络上让众多网友肃立、敬仰，网民们称他为“英雄大叔”，由衷地感叹“他用自己的身躯顶起了平凡的人间大爱”！

作为一名普通群众，李国喜平时没有豪言壮语，但面对素不相识的落水群众，面对冰冷刺骨的河水，他完全不顾个人安危，来不及掏出身上携带的手机、银行卡，顾不得脱下厚厚的棉衣和帽子，甚至没留下一句话，便毫不犹豫、奋不顾身地跳入河中救人，把生的希望给了别人，把死的危险留给自己。在成功救出张景凤及其儿子后，他的棉衣已经湿透、手脚已经冻僵，在水里每活动一下都很困难，可他仍义无反顾，把自己的生死置之度外，转身再一次跳入水中拼尽全力去救张景凤的女儿，手脚冻僵了，体力不支了，就用头将落水女孩顶出水面，直到用尽生命的最后一点力气，坚持到生命的最后一刻。

发生在李国喜身上那一瞬间的壮举，或许只是出乎一颗真诚之心的自发选择，然而，这是一种偶然中的必然——一跃一顶间，是侠肝义胆的凝结！一托一举间，是人性光芒的闪烁！一言一行中，是平凡人生的升华！

行动展示价值，生命书写大爱。朴实的行为、无声的壮举，恰恰能诠释人间大爱的内涵。在社会转型和深刻变化时期，受不良社会风气的影响，一些优良传统被动摇，一些人的头脑中理想淡漠、放弃操守甚至见利忘义，引起了公众的忧虑。李国喜最为本能的举动引起的轰动，体现了这个社会目前最为稀缺的精神。真正的道德是高尚的外在。及时帮扶和救助任何一个有希望的生命都应该成为一种崇高本能；追寻崇高，勇于承担，永远都是人生的主题所在！

李国喜用宝贵的生命诠释了人生的意义和生命的价值。他以舍己救人、勇于牺牲的精神展现了驻马店人侠肝义胆的品格、朴实无华的情怀和不畏艰难的品质。他的英雄壮举，集中体现了社会主义核心价值观和荣辱观，集中体现了中华民族的传统美德，集中体现了新时期河南人的“三平”精神。他的优秀品质、高尚情操

和人格力量，是推进中原经济区建设、打造华夏历史文明传承创新区的宝贵精神财富。向“英雄大叔”李国喜学习，就要学习他不怕困难、不怕牺牲，奋不顾身、舍己救人的英雄气概，就要像他那样，在人民群众生命财产受到威胁的危急关头，能够义无反顾、挺身而出，坚持人民利益高于一切，勇于牺牲个人利益，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

李国喜的壮举，弘扬了时代主旋律、倡树了社会新风尚。向“英雄大叔”李国喜学习，就要弘扬驻马店人大义、大仁、大气的优良传统，树立驻马店人“普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆”的良好形象，通过加强公民道德和社会主义精神文明建设，在全社会牢固树立社会主义核心价值体系，必将会聚科学发展、务实发展、赶超发展的精神力量，进一步激发全市人民干事创业的热情，推动驻马店富民强市、加快崛起的历史进程。

苟日新，日日新。眺望明日之天中大地，精神之花必将绽放出新的光芒。

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李国喜同志是驻马店?云纸业职工。2012年1月17日下午5点40分左右，褚堂乡沟南刘村邓庄组村民张景凤骑电动车带着儿子

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邓彦科和女儿邓荣荣，在回家途经马庄村孙沟桥时，不慎从十余米高的桥面坠入近四米深的河中，河面宽约二十多米。时值三九严寒，冰冷刺骨，母子三人情况十分危急。途经此地的云纸业职工李国喜看到此境，不顾天寒地冻和个人安危，来不及脱下衣服，更来不及掏出手机、钱包就跳进刺骨的河水中，奋力将落入河中的母子三人悉数救出，而他却因天气寒冷，体力不支献出了宝贵的生命。

李国喜同志作为云纸业的一名普通职工，他用自身的实际行

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动，筑起了一座高尚的道德丰碑；他也用自己的人格，诠释了人生的崇高价值。为了让见义勇为的中华美德得到传承，让英雄的壮举感染每一个人，让英雄的事迹广为传扬，让英雄的精神得以弘扬光大，广泛开展学习李国喜同志见义勇为先进事迹活动。

一是要学习李国喜同志舍身取义的高贵品质。我们要学习他大公无私的高贵品质，在生死攸关的瞬间，他做出了最果敢、最坚

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定的人生抉择，演绎了一场荡气回肠、营救生命的壮举。这种公而忘私、奋不顾身、勇于救人的大爱至善的美德，为我们筑起了一座道德丰碑，也永远值得我们称颂。

二是学习李国喜同志平凡之中见伟大的风貌。回顾他的一生，给我们留下了很多的思考和启迪，他的一生看似平凡，但平凡中孕育着不平凡的启迪。他为人忠厚、善良仁德、乐助好施。这种默默奉献中饱含的无私情操，如春雨般润物无声，也教会了很多做人的道理。

三是学习李国喜同志责任高于一切的典范。李国喜同志的感人事迹在社会广传后，社会各界纷纷称赞他为“罗盛教”式的英雄。在寒冬腊月、冰冷刺骨的恶劣天气里，跳入深达数米的冰水中救人，这非相当的勇气不可，特别是李国喜同志在勇救两名落水者后，在自己体力不支的情况下，他不放弃、不抛弃，毅然又折回水中勇救第三名落水者，最后用头将落水女孩顶出水面，把生的希望留给了他人，把死的可能留给了自己。这种非凡的毅力，这种执着的精神和勇气，需要我们每一个人认真学习。

四是学习李国喜同志高尚的人格魅力。他用自己的实际行动告诉我们，任何人都不能妄自菲薄，做事先做人，我们只有不断提升自己的社会责任感、提高自己的道德修养，关键时刻才能冲得上、顶得住、打得赢。

五是学习李国喜同志平凡而不平庸的精神。我们学习李国喜的英雄事迹，就要学习他甘于平凡、不甘于平庸的精神。在日常工作中，他没有豪言壮语、没有惊人事迹，但他却让人如浴春风、如沐细雨，他总是通过自己良好的言行，潜移默化的对他人进行感召、影响。

学习农民李国喜

李国喜同志是驻马店?云纸业职工。2012年1月17日下午5点40分左右，褚堂乡沟南刘村邓庄

组村民张景凤骑电动车带着儿子邓彦科和女儿邓荣荣，在回家途经马庄村孙沟桥时，不慎从十余米高的桥面坠入近四米深的河中，河面宽约二十多米。时值三九严寒，冰冷刺骨，母子三人情况十分危急。途经此地的云纸业职工李国喜看到此境，不顾天寒地冻和个人安危，来不及脱下衣服，更来不及掏出手机、钱包就跳进刺骨的河水中，奋力将落入河中的母子三人悉数救出，而他却因天气寒冷，体力不支献出了宝贵的生命。

李国喜同志作为云纸业的一名普通职工，他用自身的实际行动，筑起了一座高尚的道德丰碑；他也用自己的人格，诠释了人生的崇高价值。为了让见义勇为的中华美德得到传承，让英雄的壮举感染每一个人，让英雄的事迹广为传扬，让英雄的精神得以弘扬光大，广泛开展学习李国喜同志见义勇为先进事迹活动。

一是要学习李国喜同志舍身取义的高贵品质。我们要学习他大公无私的高贵品质，在生死攸关的瞬间，他做出了最果敢、最坚定的人生抉择，演绎了一场荡气回肠、营救生命的壮举。这种公而忘私、奋不顾身、勇于救人的大爱至善的美德，为我们筑起了一座道德丰碑，也永远值得我们称颂。

二是学习李国喜同志平凡之中见伟大的风貌。回顾他的一生，给我们留下了很多的思考和启迪，他的一生看似平凡，但平凡中孕育着不平凡的启迪。他为人忠厚、善良仁德、乐助好施。这种默默奉献中饱含的无私情操，如春雨般润物无声，也教会了很多做人的道理。

三是学习李国喜同志责任高于一切的典范。李国喜同志的感人事迹在社会广传后，社会各界纷纷称赞他为“罗盛教”式的英雄。在寒冬腊月、冰冷刺骨的恶劣天气里，跳入深达数米的冰水中救人，这非相当的勇气不可，特别是李国喜同志在勇救两名落水者后，在自己体力不支的情况下，他不放弃、不抛弃，毅然又折回水中勇救第三名落水者，最后用头将落水女孩顶出水面，把生的希望留给了他人，把死的可能留给了自己。这种非凡的毅力，这种执着的精神和勇气，需要我们每一个人认真学习。

四是学习李国喜同志高尚的人格魅力。他用自己的实际行动告诉我们，任何人都不能妄自菲薄，做事先做人，我们只有不断提升自己的社会责任感、提高自己的道德修养，关键时刻才能冲得上、顶得住、打得赢。

五是学习李国喜同志平凡而不平庸的精神。我们学习李国喜的英雄事迹，就要学习他甘于平凡、不甘于平庸的精神。在日常工作中，他没有豪言壮语、没有惊人事迹，但他却让人如浴春风、

如沐细雨，他总是通过自己良好的言行，潜移默化的对他人进行感召、影响。

：学习李国喜英雄李国喜事迹

李国喜，男，汉族，1954年9月生，初中文化程度，生前系遂平县褚堂乡屈庄村李庄组村民。1978年至1994年任李庄组会计，1994年至2006年，任李庄组组长，2006年9月至2012年1月，在驻马店市白云纸业有限公司（河南省投资集团控股）制浆车间蒸球工段务工。2012年1月17日，在去上夜班的途中因勇救三名落水者而英勇牺牲。

一、李国喜同志主要事迹

（一）奋不顾身，冰河里救出母子三人。2012年1月17日（农历腊月二十四）下午5时许，李国喜骑着电动车到位于遂平县城的白云纸业有限公司上夜班，5时40分左右，途经县城西3公里处孙沟河桥（距水面15米左右，桥面没有护栏）时，发现褚堂乡沟南刘村邓庄组村民张景凤（女，41岁）和女儿邓荣荣（17岁）、儿子邓彦科（8岁）不慎落水，生命危在旦夕！李国喜急忙扔下电动车，一路小跑来到河边，顾不得掏出衣袋里的手机和银行卡，来不及脱下身上厚厚的棉衣、摘下头上的帽子和耳暖，一头扎进冰冷刺骨的河水中。张景凤母子三人落水处水面有20米宽，水深4米。李国喜先把张景凤的小儿子推到岸边，又返身游回到河中央，拉住张景凤，用力把她往岸边推，在随后赶来的沟南刘村民金群星、刘培夫妇帮助下，张景凤母子二人被拉上岸。此时的李国喜，棉衣已经湿透，紧紧地裹在身上，像穿了一层笨重的盔甲，可他顾不上喘息，又返回河水深处去救邓荣荣。据闻讯赶来参与施救的沟南刘村民张海旺回忆：李国喜在托住邓荣荣时，体力明显不支，头一会露出水面一会又沉下去，最后他使劲用头顶起了邓荣荣！一点一点地往岸边送。张海旺等人从岸边折下树枝递给邓荣荣，邓荣荣最终被救上了岸。

此时的李国喜已筋疲力尽、失去知觉。张海旺等人赶紧把李国喜拉上岸，紧接着为他做人工呼吸。随后赶到的120急救医生对李国喜进行紧急抢救，但已回天无力。为救人，李国喜在冰冷的河水中坚持了近20分钟，直至把张景凤母子三人全部救上来，创造了生理耐受时间的奇迹。身着厚厚棉衣的李国喜被拉上岸后，棉袄、棉裤、棉帽吸的水足足有五六十斤！人们从他衣兜里掏出了一个银行卡、一张粮食直补通知单和一部手机。

（二）踏实能干，工友眼中的“好大哥”。在工友眼中，李国喜踏实又能干。2006年9月进入白云纸业有限公司制浆车间后，李国喜的具体工作是当木片或麦草进入操作平台后，他把木片或麦草分均匀，连续往切片机或切草机里输送。工作相对简单，但这个过程噪音大、粉尘多，一般人是不愿意干的。工作岗位又脏又累，可他丝毫没有怨言，总是乐呵呵的，一干就是5年多，从没有要求调换工种。李国喜虽说上的是夜班，但从未迟到、早退、缺席过。工段长赵志铁说：“李国喜的夜班上班时间是19点30分，可他养成了习惯，往往18点左右就进车间了，打扫卫生、清理垃圾，还热心帮助对刀工把切片机的刀口对齐，见啥干啥，总不见他闲着。”李国喜爱护工友也是出了名的：工友朱志伟2010年来到制浆车间工作，起初一段时间不是没戴口罩就是忘记穿劳保衣服，李国喜总要提醒他严格佩戴劳动保护用品，避免出现损伤事故；家里种的桃子、蔬菜之类的，李国喜总要捎带些，和工友们一起分享。工友和班长刘金伟说：“因为关心工友，年龄又最大，我们平时都叫他‘好大哥’。”得知李国喜牺牲的消息后，白云纸业有限公司的很多工友都

伤心落泪，难以接受。公司党委书记吕梁说，李国喜虽然干的都是些脏累差的活，但他热情、阳光、有爱心，整天乐呵呵，干活有感召力，在公司一直有着很好的口碑。“别说是冰河，就是火坑，他都敢跳。”说起李国喜英勇救人的事，吕梁如此评价他。

（三）乐于奉献，30多年来从未间断。据李国喜的大姐李爱香回忆，1975年8月，驻马店发生震惊中外的“75•8”大水灾，李庄正好迎着奔涌而下的洪峰水头，人们都慌着保命，20来岁的李国喜却忙着救人和抢救集体财产，看到集体的猪娃在大水里挣扎，他赶紧把猪娃救了出来。1986年，遂平县局部大旱，李庄村民一时无水喝，李国喜自掏腰包，请城里人来村里打了几口井，解决了村民的饮水问题。据李庄村民李国珍回忆：村里五保老人张李氏守寡多年，一个女儿嫁得比较远。当时还没有实行集中供养，生活所需由村民们帮助解决，打水、烧柴、打面，李国喜一人全包了。临终前两年张李氏瘫痪在床，李国喜把她接回家，细心地照料她。1989年，张李氏安然而逝，李国喜又张罗着为她送终。屈庄村党支部书记张景成说，李国喜当村民组长12年来，一直热心为群众办实事，即使在2006年9月因年龄问题离职后，还经常嘱咐我多照顾、关心村里的困难群众，没少提建议。村民李梦书身患癌症，妻子也有病，抱养的一个女儿前些年出去打工至今杳无音信。每到农忙时节，李国喜总要帮助他收打庄稼、犁地耕种。汶川地震时，李国喜以个人名义捐款500元。有人与他开玩笑说，你不是党员，咋也交恁多，你有钱？！李国喜认真地说，不是有钱没钱，咱“75•8”遇难时人家伸出援手，现在人家有难咱也该尽一点儿力。李庄村民姜云峰说： 村里的一座桥

2008年垮塌了，国喜叔拆去塌桥，运来大石头砌出水道，再运来砖渣、石头，把桥垫好。张景成还清晰地记得，就在李国喜牺牲的当天上午，还打电话给张景成，托他多争取一些土地整治项目资金，好为村里修路、打井。

二、李国喜英雄事迹引起强烈反响

李国喜英雄事迹发生后，市委、政府高度重视，市委书记马正跃要求做好英雄事迹的宣传报道，同时，委托遂平县主要领导到李国喜家中看望慰问，做好善后工作。2月12日，马书记带着市文明办、民政局等有关单位专程前往李国喜家中看望慰问。2月13日，市委召开常委会议，听取市委宣传部关于学习宣传李国喜英雄事迹的情况汇报，专题部署学习宣传李国喜同志英雄事迹。同日，市委、政府下发《关于开展向李国喜同志学习活动的决定》。2月14日，市委副书记、市长刘国庆，市委常委、宣传部长赵焕之看望慰问了李国喜家属。

李国喜英雄事迹发生后，遂平县委、政府，褚堂乡党委、政府，白云纸业有限公司第一时间对事件进行调查核实，并派人员及时赶到英雄家中悼念，看望慰问英雄家属。李国喜牺牲后，其家人未向政府和被救者提出任何要求。1月17日当晚，被救人张景凤的丈夫邓海良来到李国喜家送来2万元钱，被李国喜的大儿子李俊阳谢绝了。李俊阳是一名现役军人，部队首长来看望慰问时，问他“有啥困难尽管提出来”，李俊阳唯一的要求是“再续十天假，在家好好陪陪母亲”。 1月18日，褚堂乡党委、政府作出了《关于开展向李国喜学习的决定》。1月20日，全县1000多名干部群众自发为李国喜举行了隆重的送别仪式，褚堂乡党

委主持召开了李国喜同志遗体告别仪式。1月21日，遂平县委、政府、县人武部联合发函，就李国喜英雄事迹向李俊阳所在部队南空某场站进行通报。1月26日，遂平县委、政府作出了《关于向李国喜同志学习的决定》。2月2日，河南省投资集团下发了《关于在投资集团系统广泛开展向李国喜同志学习的通知》。南空某场站也作出了向李国喜同志学习的决定。遂平县文明委在第一时间报请市文明委向上级推荐李国喜为“见义勇为道德模范”。县民政部门按照程序向上级申报追认李国喜为革命烈士。白云纸业有限公司决定追认李国喜为“白云之星”，并将李国喜次子李俊伟特招进公司上班。遂平县委、政府2月13日召开了向李国喜同志学习动员大会，在全县掀起向李国喜同志学习的热潮，并结合市委、政府十项重点工作，开展“学英雄见行动”活动。遂平各级干部也采取不同形式开展向李国喜同志学习活动。

李国喜英雄事迹发生后，市委宣传部及时组织市直新闻媒体进行宣传报道，并于2月10日在遂平县组织召开了学习李国喜英雄事迹座谈会。新华社、中央电视台、中国青年报、河南日报等主流媒体先后对李国喜英雄事迹进行了采访和报道，新浪网、人民网、搜狐网、凤凰网等各大网站纷纷进行了转载。截止目前，全国已有100多家新闻媒体刊发了270多篇稿件。李国喜的事迹经媒体报道后，在全国各地也引起强烈反响。观众、读者、网友通过不同形式悼念、追忆、赞美李国喜。有人称赞李国喜为“最美农民”、“最美农民工”。网友“哭”说：他是一名英雄的大叔！是我心中最可爱、可敬的农民兄弟！网友李筱军说：李国喜让我们看到了人间大义，感受到了社会正气。他将社会的人文关怀、人与

人之间的温情展现得淋漓尽致。

转变作风、提高效率、创优环境、加快发展心 得 体 会

交通运输局党委

转变作风、优化环境心得

这次全县开展的“转变作风、优化环境、”主题活动，是深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神的必然要求，是破解经济社会发展中突出矛盾和问题的客观需要，我们要以思想解放的新飞跃、以工作作风的大转变，促进遂平的大发展。

转变作风、优化环境、加快发展 是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要，是为适应我县发展新形势，把博兴建设成为“发展更快、环境更好、活力更强”的经济强县的需要。通过主题活动，使我们认识到：

（一）加强学习，转变作风

加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作

的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍，实实在在地解决问题，提高工作效率，意在保证各单位各部门创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力；通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登，用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。

（二）注重实践，勇于创新

学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、

思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。

（三）提高素质，高效服务

忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的天职，选择了机关工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求

是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。

快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求，也是现代化办公的重要特征。做到这一点，不光要有先进的硬件设备，更要简化办事程序，畅通办事渠道，实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作节奏，做到当日事当日毕。要提升服务质量，强化宗旨意识、服务意识，在严格执行法律和政策的同时，努力为服务对象多做实事、好事，主动服务、超前服务。

转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进，为实现博兴经济的更快更好发展作出应有的贡献。

转变工作作风心得体会

XX年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。

一、开展学习活动的必要性

(一)、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。

(二)、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。

二、学习体会与收获

(一)、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存(转载自百分网www.daodoc.com，请保留此标记。)亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。

(二)、明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。

这次全校性的干部作风集中整顿活动，是加强和改进党的作风建设，实践"三个代表"重要思想的重要举措。要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。

(三)、以“三个代表”的重要思想为指导，提高工作效率，转变工作作风，高质量完成年度工作任务，使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部。作为一名***员及负责招生就业工作的干部，工作质量的好坏直接关系到学院的生存及全校教职工的切身利益。我会认真贯彻执行国家有关招生就业工作的政策，力争通过我的努力，把学院的招生就业工作再上一个台阶。面对学生，我做到了以优质的服务态度认真解答他们的问题，全心全意的为他们的切身利益着想，解决他们的难题。在工作上我坚决做到依法行政，做到了不违法、不滥用、不徇私。在纪律上，我能做团结协作、主动配合，不弄虚，不做假，服从领导，听从指

挥。

三、批评与自我批评

当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足：

一是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。

二是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看

纪律作风整顿心得体会

根据县委的统一安排部署，全局开展了纪律作风整顿活动，通过学习讨论，使全所工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。

通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲

究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对国家对群众负责

按照县委工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下：

一、存在的主要问题

（一）理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知

识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。

（二）思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到

（三）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。

（四）作为一个业务能力较强的资深信合人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己较强的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。

二、产生问题的原因

１、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。

２、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。

３、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。

４、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好xx“两个务必”的精神实质和深刻内涵。

三、今后努力的方向

通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍信用社政策的贯彻执行，损害信用社和人民的关系，影响信合干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出信合干部的形象。

２、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路

和方式方法，以适应新时期信用社工作的需求。

３、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同县联社联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4、廉洁奉公，从严律己，为信合系统工作作风整顿作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，树立依法经营、廉洁勤政的行业形象，为这次工作作风整顿作出应有的贡献。

转变机关工作作风，学习心得体会

转变工作作风，学习心得体会 首先，要充分认识转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐

社会，加快科学发展、构建和谐马吉。

其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到乡党委、政府的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。

第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。

第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观；立党为公、执政为民的宗旨；求真务实的工作态度；廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。

转变工作作风，学习心得体会

首先，要充分认识转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，加快科学发展、构建和谐马吉。

其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到乡党委、政府的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。

第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。

第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观；立党为公、执政为民的宗旨；求真务实的工作态度；廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。

第12篇：素质提升

和顺县投资促进局干部能力素质

提升方案

党的十八大报告把加强执政能力建设与先进性、纯洁性建设一起作为党的建设的主线提出来，这不仅是对全体党员干部发出的号召和要求，也充分说明我们党的高度清醒和自觉。结合群众路线教育实践活动进一步加强执政能力建设、先进性建设，纯洁党的队伍，提升队伍素质，不仅是教育实践活动的目的，也是群众的期盼和要求。为确保教育实践活动善始善终、善作善成，制定本方案。

一、总体目标和要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，始终突出为民务实清廉的主题，明确目标任务，切实加强全体党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力提升干部素质能力。加大工作力度，努力使党的群众路线教育实践活动成为群众满意工程，实现全县党风政风明显好转。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党

的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。要打好群众路线教育实践活动的基础，就要不断提升干部素质和工作能力。

二、实施步骤

干部素质能力提升工作分三个阶段实施：

（一）摸清底细，制定方案。在干部素质能力提升工作期间，认真梳理分析干部素质能力的基本情况和症结，逐项对照中央、省市县委的部署要求，逐一制定详细具体、责任明确、有针对性和可操作性的实施方案，内容包括行动计划、推进措施、责任人、检查评估、监督问责等，确保各项提升措施实在、管用、有效。

（二）全面推进，狠抓落实。各专项整治工作要对准突出问题，从具体的事情入手，分批集中进行专项整治。对已经开展整治的要巩固整改成果、防止反弹，尚未完成的要加大推进力度，年内见成效；还没有开展的，要抓紧制定实施方案，组织工作力量，尽快动员部署。

（三）检查评估，监督问责。通过专门机构督查、群众评价等方式，对各专项整治工作的进展情况进行监督检查，及时发现问题、通报情况，进一步增强专项整治工作的成效。强化正风肃纪，对照中央要求、省市县委的部署，参照上述阶段，结合实际，突出重点，开展自查自纠，抓紧制定和实施本单位的干部素质能力提升工作，先动起来，先改起来，为下一步党的群众路线教育实践活动边整边改打好基础。

三、保障措施

一是进一步丰富教育形式和内容，让思想更纯洁。要进一步丰富教育内容和形式，活跃党内民主空气，认真用好批评与自我批评这个武器，把教育实践活动与解决基层实际问题相结合，与引领科学发展的实践相结合，与开阔思想提高境界相结合，从思想上、组织上、作风上进一步纯洁党的队伍，为统一思想、凝聚力量，推动经济社会转型升级，开创科学发展新局面，提供坚强有力的思想和组织保证。

二是在发展党的先进性上下功夫，让能力再提升。在教育实践活动中，要用最新理论成果、最新科技知识武装党员队伍，号召全党要用法治的、市场的、科学的、开放的思维方式推动改革实践，推进各项改革政策措施的落实，以自新、自强的精神，同心同力战胜前进道路上的艰难险阻，不辜负人民群众的重托和希望。

三是创新形式，突出重点。为进一步提高全体党员和干

部职工的思想政治素质和业务文化素质，在学习培训方式上，采取自学与集中学习相结合，授课与座谈交流相结合；党的理论知识和时事政治学习相结合，重大工作会议精神和疾控业务知识学习相结合等方式来开展。在学习内容上，突出重点，贴近实际，根据三个“三分之一”的比例统筹安排好学习内容，即坚持学习党的理论知识占三分之

一、各级党的群众教育实践路线活动有关文件和讲话精神占三分之

一、疾病预防控制业务技术知识占三分之一。并以“疾控要发展，我该怎么办”、“疾控要发展，你该怎么办”系列活动为主题，组织中层以上干部学知识、谈体会、转作风、谋发展，达到了“开眼界、换脑子、拓思路”的目的。

四是认真解决发现和反映的问题，让群众更满意。在教育实践活动中，走不走过场、群众满意不满意主要取决于发现和解决问题的力度。党员干部尤其是领导干部要增强危机意识、责任意识，放弃侥幸心理、得过且过的思想，真正放下身段、重新审视、静心反思、有所顿悟，及时梳理同志和群众反映的问题，认真研究解决方案。每个党员应该清楚只有把问题解决在萌芽状态，才不至于酿成大的事端。

第13篇：“提升综合素质,打造名师团队”活动方案

盐城市解放路学校教育集团南苑校区

开展“提升综合素质，打造名师团队”活动实施方案

一、指导思想

以《亭湖区教育局开展“提升综合素质，打造名师团队”活动的实施意见》为指导，以培养我校优秀骨干教师团队为重点，创新机制、优化结构、提高质量，努力建设一支师德高尚、业务精湛、适应教育改革和发展要求的高素质教师队伍，为实现“提升办学水平，打造一流学校”的奋斗目标提供有力保障。

二、目标任务

1．加强师德建设。坚持人才培养的“以德为先”原则，根据《中小学教师职业道德规范》，不断完善教师师德考核、监督和激励机制。开展我校师德评议活动，打造师德模范典型，引领教师师德水平不断提高。

2．加强学习，提升素质。我校将依据教师的专业发展需要及教师继续教育工作目标确定培训内容。通过邀请专家、名师来我校开展教育教学专题讲座，组织集团名师观摩教学等活动，调动教师学习热情，促进教师专业水平发展，开阔教师视野，增强教师的学习意识。

3．加强班主任队伍建设。班主任工作在学校中处于重要地位，它要求班主任具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平，善于做学生的思想教育工作。为适应新时期教育工作中出现的变化，把加强班主任工作作为落实科学发展观、贯彻党的教育方针、加强和改进未成年人思想道德建设、全面实施素质教育的抓手，并把它抓好抓实，在学校的育人工作中发挥更大的作用。

4．不断壮大名师队伍。继续开展“名教师建设”工程，逐步形成“名教师、学科带头人、教学能手和教坛新秀”的教师队伍。开展青蓝工程，以老带新，使青年教师快速成长。

三、领导小组 组长：许卫东

副组长：支菊祥、王军、董智鸿

成员：崔冬林、孙园园、张晓兰、杜后德、邵亚林、陈霞、于惠

四、具体措施

（一）开展“五个一”活动。

即要求每位教师每学期读一本教育著作；拟定一份个人发展规划；上一堂校内公开课；参加一项教育活动；参与一项课题研究。

1．教师要树立终身学习的理念。要求每位教师每学期阅读一本教育专著，并撰写读书笔记，努力提高自身的业务理论水平。鼓励教师写教育随笔、教学案例、教学反思等文章，利用校园网站平台，记录、交流大家的教育思想和经验。

2．开学初，我们要求教师制定个人成长发展规划，分三年和学期规划，让每位教师明确目标，以对照规划内容督促、鞭策自己，才会不断进步，向前发展。

3．课堂是教师的主阵地，上好校内公开课是检测教师基本功的最好方式。我们希望每位教师积极主动的要求上课，改变传统的思想，明白上公开课是为了帮助提升教师业务水平，发现问题及时研究讨论，才能磨出好课，提高教学质量。

4．每学期都会组织校内外的教育研讨活动，为每位教师提供了宝贵的学习机会；各种技能竞赛活动，也为教师们特别是中青年教师展示自己提供了舞台。

5．学校的发展在教师，教师的发展在科研。教师参与课题研究是不断提高教师的教育智慧和教学能力，有效促进教师专业发展的重要路径。我们会争取集团本部子课题的研究，使每位教师都能参与校内课题研究。

（二）开展名师引领活动。

教师的成长离不开专家、名师的引领，除了亭湖区教育局组织的“名师讲坛”活动外，我校会为青年教师不断成长创设条件。

1．开展“青蓝工程”。开学初将启动以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”为目标的“青蓝工程”， 聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，并签订协议书。通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。

2．开展“请进来，走出去”的活动。上学期，我们邀请了集团的教学精英翟永灿和马开荣主任来我校授课、交流经验。本学年，我们不仅会邀请专家、名师来我校开展教育教学专题讲座，组织集团名师观摩教学等活动，还将走出校门，加强集团校区间的交流，以开展教师观课议课、经验交流等活动为平台，促进教师运用课程理论进行实践探索，丰富校区间教研活动，促进校际互动及资源共享。

（三）开展教学沙龙活动。

围绕主题定期开展教学沙龙，是促进教师专业成长，提高教育教学质量的有效途径。本学年，我们每个月会开展一期教学沙龙，针对教育热点问题确定主题，月初公布，以便让教师们认真思考、精心准备，鼓励每位教师敢于发表，起到共同探讨，共同进步的目的。

（四）继续开展有效课堂教学活动。

在上学期开展的“关注常态课程，推进有效教学”系列活动中，利用校园网站这个平台，展示了每一堂课从听课安排—教学过程—教学展示—听课评课的全过程。扎扎实实的课堂，是教师们成长的平台，也是展示成果的舞台。本学年我们将继续开展这一系列活动，不断提高课堂教学质量。

1．研讨课。每周开设两节研讨课，发挥备课组的集体力量，集思广益，精心设计教学过程。授课结束后，听课老师根据课堂教学目标、重点、难点当堂出题，抽取部分学生进行检测（可笔试，可朗读„„）检查课堂三维达成率。利用每周

三、四放学后的时间，分组集中对当天开设的研讨课进行评议、教者反思。

2．“推门”听课。开展好“随堂听课”活动，随时掌握课堂教学的真实动态，发挥监督考核、指导引领作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。

（五）开展各项技能竞赛和教育教学活动。1．教师基本功过关竞赛。练就一手漂亮的粉笔字，能说一口流利的普通话，是作为教师要掌握的基本功。根据不同学科的特点，也要求任教老师掌握相应的基本功，如英语老师要求发音标准，能说流利的英语，课堂上能用纯英语教学。定期开展各学科教师基本功竞赛，也是促进教师扎实基本功的有效途径。

2．微型课比赛。因为微型课属于“经济实用”型课，它对教学场地等要求不多，能够在有限的简短时间内，对众多人员的教学能力分别作出甄别与评估，所以经常被用于教师招聘、资格认定、能力评估等。为适应新形势下的教育现状，培养多方面才能的教师队伍，我校将组织教师微型课的比赛，为青年教师的发展搭建平台。

3．多媒体课件制作评比。现代化的教学设备已经进入校园，这对教师掌握现代化信息技术提出了更高的要求。不但要会使用，还要求教师能自己制作多媒体课件。去年暑期，区教育局统一组织了教师多媒体课件制作过关测试，在此基础上，为了巩固所学知识，促进教师专业技能发展，我校将组织青年教师多媒体课件制作评比。

4．班主任经验交流会。班主任队伍是教师队伍的领头军，要提升教师队伍，首先要从班主任工作抓起。定期开展班主任经验交流会，让教师们进行思维的碰撞，取长补短，提高工作效率，学会采用合适的方法解决工作中存在的问题。期末，还会将优秀班主任评语和班主任工作总结进行展评，评选出成绩突出的优秀班主任，不断促进这支队伍的专业化水平的提高。

5．读书节系列活动。为引领教师树立终身学习理念，提升个人人文素养，提高教书育人的能力，形成良好的师生共读的读书氛围，打造学习型教师队伍，打造“三园特色”学校，开展教师读书节系列活动。活动内容，有优秀读书笔记展评，有读书心得展评，还有教师的经典诗文朗诵比赛等。

6．“珠心算”特色活动。上学期我校新增设了“珠心算”特色活动，在一年级三个班开设了珠算课。本学年，除了组织学生参加校内外的珠心算比赛活动外，还会开展教师的珠算观摩课，让更多的教师了解珠心算，以便不断壮大这一特色教师队伍。

我校将在校长室的统一领导部署下，目标明确、分工到位，措施有力，确保学校“提升综合素质，打造名师团队”的各项活动有序开展，为打造“一流学校”而不断努力！

2011年2月26日

第14篇：斌英中学教师素质提升年活动方案

斌英中学2008教师素质提升年活动方案

为进一步提高我校教师整体素质，培养一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀骨干教师高素质的教师队伍，结合县教体局“教师素质提升年”活动和镇“教师素质提升年”活动方案，特制定学校教师素质提升活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师队伍的整体素质为目的，遵循“人人参与，全员提升”的原则，坚持“以人为本，以质量求生存、以特色谋发展”的办学方针，奉行“一切从实际出发，一切服务于学生”教学思想，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，成为教师成长的沃土，努力构建学习型校园，使教师的学习工作化，工作学习化，全面实施新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

二、活动要求

1、加强师德教育。

热爱教育事业，是搞好教育工作的前提。许多优秀教师的经验证明，他们之所以能在教育工作中做出卓越的成绩，首先是因为他们热爱教育事业，愿意为下一代的成长贡献自己的毕生精力。相反，一个教师如果不热爱他所从事的事业，也就在很大程度上失去了工作的动力，失去了起码的责任心，甚至会把自己的劳动视为痛苦，当然他也不可能去进行创造性地劳动。所以今年要把提高教师的职业认同感的工作放在首位，利用各种方式使教师热爱教育事业，继续在广大教师中开展“一切为了学生，为了一切学生”为主题的师德教育活动。通过组织广大教师认真学习政策法规、伦理道德、心理健康知识、师德典型事迹等，增强教师的依法执教意识、育人为本意识、教学服务意识、团结协作意识。努力塑造师德标兵，激发广大教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。要强化师德考核，在完善考核细则的基础上，对教师受奖励情况和师德违纪情况如实纪录，把师德档案制度落到实处，凡师德存在严重问题的，在晋职、晋级、评优、评先过程中，实行“一票否决”。广大教师要不断加强自身道德修养、严格要求自己，做青少年健康成长的指导者和引路人。

2、提高教师业务水平。

教师是学校的希望，因此，加强对教师的培养应做为学校工作的一项重要内容。

一是加强对教师敬业精神的教育，真正做到教书育人。在注重提高思想道德水平同时，注意帮助教师改进教学中存在的问题，不断提高业务素质。

二是强化教师基本功的训练。当今社会发展日新月异，知识更新速度加快，每位教师都应不满足于现有知识和能力,要不断加强理论学习,更新观念，树立素质教育的思想意识。广大教师要苦练教学基本功（一般基本功、课堂基本功、学科基本功）；要研究教学规律，探索 教学中出现的新问题、新情况， 努力提高自身业务素质；要注意有意识地了解掌握一 些相关学科的知识，以便能多受启发、开阔思路、提高自己；要经常看书报，了解教育动态及重大新闻等，以免耳目闭塞, 孤陋寡闻；特别是学习有关素质教育的理论，加强素质教育的实践探索。

三是开展教师读书活动。为进一步提高广大教师的人文素养，丰富广大教师的知识面，拓展教师的视野，树立终身学习思想，更新教育观念，提高教育教学能力，打造亮丽的校园文化和人文素养。根据教师实际情况和发展需要，广泛开展以全面提升教师素养为核心的“读百部教育名著，做学者型教师”读书系列活动，每学期要求教师读两本以上的教育专著，并在学习过程中要坚持做好读书笔记，结合自己教育教学工作的实际进行反思，形成教师自己的教育理念和教学方法。定期组织读书经验交流会、读书笔记展示会，引导教师交流读书经验、体会，促进读书学习活动扎实、持续、深入地开展，并将教师的读书笔记纳入常规考核，周四下午第三节课后为教职工集中学习时间。

四是坚持听、评课制度。每位教师都要听课、评课。任课教师每周1—2节，每个教师都要认清听课的目的，广泛、认真听别人的课不仅可以使自己受到多方面的启发，博采众家之长，形成自己独特的风格、特点，而且可以发现自己教学中的不足，不断加以改进。

3、全面推进校本研修活动

校本研修是校本教研、校本科研和校本培训的整合，是教师在自身实践基础上不断构建自身专业知识和能力的过程，是促进教师专业发展的有效途径。结合课改

精神和我校实际，主要通过教学反思、课题研究领等多种形式大力开展校本研修活动。围绕课改实施过程中的问题和课堂教学中的实际问题确定研修课题，并及时总结经验教训，不断反思，不断改进，力求取得明显实效并形成本校特色，形成本校的研修制度。校本研修工作将立足于本校实际，着眼于课堂教学，以解决教学中的实际问题为突破口，以促进师生共同发展为目的，坚持理论与实际相结合的原则，不断转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教师的教学业务水平和科研能力。

4、积极推行集体备课制度。

积极推行集体备课制度，提高教师的教研和科研水平。常规教研活动时间，在教研组长的主持下，充分发挥教师群体智慧，互相启发，集思广益，进行二次备课，形成个性化教案。力求使把每节课备的更准确、更充分、更全面。教师通过学习、研究、商讨，结合自己的教学实际和有关的教育理论，针对性的写出教学反思和教学案例，提高自身能力。校领导要深入课堂、深入教研组，了解活动情况，参与教研及时发现问题、总结、推广先进经验，提高教研活动的层次和水平。

三、活动安排

二月份：组织全校教职员工认真学习文件精神，提高认识，认清“教师素质提升年”活动的意义，理清工作思路，确立工作目标。

三月份：制订“教师素质提升年”实施方案。

四月份：举行“校级常规课”评选活动，推荐参加县优质课的选拔工作。五月份：进行教师校本研修笔记、读书笔记督促检查。

六月份：对教师素质年活动实施情况进行全面检查。

八月份：制定新学期校本研修计划。

九月份：开始全面执行校本研修工作。

十月份：举行第二轮“校级常规课”评选，推荐“县镇级优质课”人选。十一月份：举行教师校本研修笔记、读书笔记检查。

十二月份：对教师素质年活动进行全面总结反思。

四、活动内容

1、理论学习：学习《课程标准》和《走进新课程—与课程实施者对话》。

2、课堂教学：上一节35分钟的精品课，同年级同学科同上一节课，课后有3-5分钟的教学反思，听课人员在教研组长的主持下集体评课。

3、计算机常规应用技术：45岁以下教师每人每月制作一个教学课件、上一节信息技术与学科教学整合课。

4、教师书写基本功：硬笔书法（楷书，每周每人不少于100字）、口语表达（每学期开展一次古诗文诵读活动）

5、撰写日常教学反思：开展以撰写“教学手记”“教育随想”“教学案例”等反思性活动。

五、保障机制

加强领导，确保教师素质提升活动的落实为确保教师素质工程的落实，学校成立由校长任组长的实施教师素质提升领导小组，具体负责方案的实施。精心组织，科学安排，扎实工作，稳步推进，力争短时高效造就一支数量充足、素质优良的教师队伍，为我校的教育教学质量的全面提高奠定坚实的基础。

襄城县斌英中学

2008-3-25

第15篇：职工素质提升工程活动

职工素质提升工程活动

为全面贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，培养造就一支适应时代要求和图木舒克市天河路桥工程建设有限公司发展需要的高素质职工队伍，引导职工提高岗位技能，改善知识结构，加快职工岗位历练成才的步伐，决定在广大职工中开展职业技能培训、职业技能帮带、职业技能竞赛和职业技能晋级“四位一体”的职工技能素质提升工程。该工程以提高职工技能素质为核心，以加强规划指导、完善政策措施、充分整合资源、促进岗位成才为原则，广泛动员和依靠社会各方力量，形成以职工为主体、以企业为基础，工会推动、政府支持、社会参与的工作格局，全面提升我市职工队伍的技能素质，为促进企业发展提供有力的技术技能支持和人才保障。

一、目标任务

从2010年起，用5年时间，通过深入实施“四位一体”职工素质提升工程，大力开展思想道德、民主法制、科学文化、技术技能、健康安全、社会文明素质教育活动，使社会主义核心价值体系更加深入人心，工人阶级的先进性更加突显，广大职工的理想信念进一步坚定，职业道德素养逐步提升，科学文化和技术技能水平稳步提高，推动科学发展跨越发展的能力进一步增强，社会教育培训资源得到有效利用，企业文化和职工文化更加繁荣，政府支持、工会推动、社会参与的职工教育培训体制、机制更加完善。

二、主要内容及实施办法

（一）多渠道开展技能培训，不断提升职工职业技能素质。

一是鼓励企业开展职工岗位技能培训。采取多种形式，推动各类企业建立完善现代企业职工培训制度。鼓励企业利用生产间歇和设备维护时间，结合技术改造和产品升级，依托高级技工学校、职业技术学院、职工培训学校和企业培训机构，组织企业职工参加在岗和转岗技能培训，不断提高职工技能水平。

二是加强下岗失业人员再就业培训。各级人力资源和社会保障部门要结合人力资源市场供需状况和失业人员特点，以就业为导向，积极组织下岗失业人员参加3至6个月的再就业培训，提高其职业技能水平和就业竞争力。

三是大力开展农村劳动力适用技能培训。对45周岁以下，有就业能力和培训意愿的农村劳动力提供1次免费职业技能培训，通过弹性学制、校企合作、工学结合等方式入读技工学校、职业培训学校，确保每个农村家庭有1名以上劳动力参加职业技能培训。积极推广乡（镇）与培训机构联合培训制度，降低农民参加培训的成本，方便农民就地就近参加培训。

四是积极开展新成长劳动力技能培训。组织未能继续升学的应届初、高中毕业生参加劳动预备制培训，帮助提升其技能水平和就业能力。对在技工学校和职业技术学校参加劳动预备制培训的应届初、高中毕业生，学习期满愿意在技工学校继续学习的学员，可注册技工学校正式学籍，享受技工学校在校生相关待遇。每年组织有就业意愿的退役士兵参加3个月左右的职业技能培训。

五是实施高校毕业生技能培训计划。围绕高校毕业生的就业需要，以就业为目标，以市场为导向，加强政策引导，由政府资助开展针对性、实用性强的新知识、新技能培训，提高高校毕业生就业所需的岗位技能水平，并提供相应的技能鉴定和技能岗位对接服务，促使更多高校毕业生更好地实现就业。

六是加强对有创业意愿劳动者的创业培训。依托各类创业培训基地，通过落实创业培训补贴等办法，鼓励和引导符合条件的各类群体参加创业培训，重点组织大中专毕业生、失业人员、回乡农民工、转业退役军人、残疾人开展创业培训。

七是多形式提升职工的学习能力。各级工会要以“创建学习型组织、争做知识型职工”，争当“首席员工、金牌工人、创新能手、创新示范岗”及争创“工人先锋号”活动为抓手，促使各行业形成终身学习、团队学习的良好氛围，激励职工学习成才，不断提高职工的学习能力，培养知识型、技术型、创新型职工。

（二）组织开展职业技能竞赛，促进职工职业技能晋级。围绕企业生产经营和人才资源开发的需要，组织职工开展各种形式的技能竞赛活动，逐步健全职业技能培训、职业技能帮带、职业技能竞赛、职业技能晋级“四位一体”的长效工作机制。对于获得成绩的给予一定的奖励。

三、保障措施

（一）加强组织领导。成立职工素质提升工程领导小组，负责职工素质提升工程的总体谋划、统筹协调和组织实施。各县区要成立相应的组织机构，建立健全工作制度，明确责任分工，细化目标任务，认真组织实施。

（二）精心组织实施。职工素质提升工程领导小组办公室和领导小组各成员单位要加强对职工素质提升工程工作的组织和监督，建立科学的考评机制，细化考评标准，量化考评内容，增强考评工作的可操作性，确保考评工作公开、公正、公平地开展。要完善激励机制，每年表彰一批在开展职工素质提升工程中涌现出来的先进单位和先进个人，及时总结推广职工素质提升工程工作的新经验、新成果。

（三）加大资金投入。按照法律法规和有关文件规定，把占企业职工工资总额1.5%—2.5%的教育培训经费的使用纳入集体合同，通过职代会、厂务公开等形式接受职工监督，确保该项经费总额的60%以上用于一线职工教育培训。各级政府要加大对职工教育培训的政策和资金支持，各级工会要设立职工素质提升工程专项资金，大力支持职工素质提升工程工作。

（四）创新工作方式。运用网络等信息传播渠道，开办职工教育栏目，组织编写、转载职工素质提升工程教育培训教材和职工读物。逐步建立一批由志愿者组成的素质高、能力强的讲师队伍，定期开展免费讲座等形式的公益活动，满足广大职工的学习需求。

（六）加强舆论宣传。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的宣传作用，大力宣传技术工人在经济社会发展中的重要作用和突出贡献，以及技术工人培养聘用的政策措施和优秀技术工人的典型事迹，在全公司倡树“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，逐步形成尊重技术工人、争当技能人才的良好社会氛围。

第16篇：“素质提升年”活动实施方案

“素质提升年”活动实施方案

为进一步提升管理水平，全面加强扬水队伍建设，不断提升全站党员干部和职工整体素质，大力推进“素质固本、人才兴处、实干强处”战略，以更加饱满的工作热情和奋发有为的工作激情，以务实苦干的工作作风，全力抓好各项工作，推动我站扬水事业发展新跨越，按处党委精神要求在我站开展“素质提升年”活动，现制定实施方案如下 ：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神，以“建设和谐促发展，推动扬水新跨越”为总体目标，以“强素质、转作风、抓生产、促发展”为主题，紧紧围绕2012年度“四个推进、两个确保、一个逐步”工作总体思路，以提高党员干部队伍整体素质为重点，突出抓好支部班子建设、职工队伍建设，在加强学习、提升能力、改进作风、务求实效上加大力度，全力推进我站双文明建设，推动扬水事业发展新跨越。

二、目标任务

通过开展“素质提升年”活动，全面提高全站党员干部和职工的政治素质、政策水平、管理能力、业务技能、文化素养，思想道德，进一步推动扬水事业又好又快发展。具体目标和要求是：

（一）领导能力进一步提升。以加强理论学习为重点，全面提高支部班子科学决策能力、综合管理能力、谋划发展能力和狠抓落实能力得到明显提高，班子整体效能得到有效发挥，驾驭工作全局的能力和水平得到全面提升。

（二）党员先进性作用进一步发挥。以党员责任区、党员先锋岗创建为重点，深入开展创先争优，切实加强党员党性锻炼和品德教育，是党员服务大局意识、岗位责任意识和敬业奉献意识明显增强，先锋模范作用在扬水工作和生产一线得到充分发挥。

（三）职工素质进一步提升。以强化业务培训为重点，充分利用现有资源，积极参加处集中培训与泵站自主培训相结合，使全站职工的政治素质、道德素质、业务素质、实践技能、工作能力明显提高。

（四）服务能力进一步增强。以提升能力、增强服务意识为重点，创新思路、创新管理、创新制度，抓管理提升，抓落实促服务，使全站干部职工服务扬水生产和灌区发展的能力明显提高，服务基层、服务群众、服务灌区的自觉性、主动性明显增强。

（五）学习风气进一步推进。以制度建设、完善考核为重点，通过集中学习与自学相结合、理论研讨与解决实际问题相结合，使全站干部职工自觉学习党的政策理论、科学文化知识、现代管理知识、生产技术知识和其他相关知识，不断提升自身素养，做到已学固本、以学立德、以学修身、以学增智，以学习促进整体素质的全面提高，推动形成崇尚学习、创新学习的良好学风。

（六）工作作风进一步改进。以提高工作效能为重点，进一步解放思想、转变观念，不断改进工作方式，完善绩效考核、狠抓责任落实，使全站干部职工的履责意识进一步增强，服务态度进一步改善，岗位责任意识进一步提高，工作程序进一步规范，工作效率和服务质量进一步提升，推动扬水工作实现新发展、新突破、在创新佳绩。

三、具体措施

（一）全面提升党支部班子和领导干部科学发展的能力

1、推进学习型党组织建设。以争当学习型党员干部、学习型职工为目标，以党员服务窗口、功能性党小组、学习型班组、服务创优团队为载体，以争当先锋模范、争当岗位标兵、争当技术能手为抓手，全面推进学习型党组织建设。活动中泵站领导班子成员要发挥示范表率作用，带头学习、带头实践、带头创新，切实抓好干部职工的素质建设，把学习成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导科学发展的能力，努力推动扬水事业全面发展。

重点抓实四项活动：时间从4月1日开始至12月31日，开展‘干部职工勤学习’活动。要求每个干部职工至少“读一本科学理论书、读一本文学书”，通过研读勤学，增长知识，增长才干，加强修养，不断增强履职尽责能力。围绕2012年工作目标任务，以以安全生产管理方面的难点问题、职工关注的热点问题、为切入点，组织支部委员、水管人员下灌区、掌实情、知真情、排民忧、解难题、办实事。根据工作需要，定期组织取得新成绩。开展“我为固海发展献计献策”活动，结合大型泵站更新改造，为推进各项工作内容，推出一条以上意见建议，推进全站工作开展。

2、深入开展创先争优活动。以推进工作创新为切入点，以确保安全生产为落脚点，以提升泵站党组织的凝聚力、战斗力为着力点，深入推进创先争优。结合进一步营造风清气正发展环境活动，以提高岗位工作能力、科学管理能力、创新发展能力、创新发展能力、安全保障能力为重点，重点开展好“两个专题”活动:一是以创优管理、提高效能、服务发展为重点，开展“三进三看”转作风（进支部看形象、进泵站看服务、进班组看创安）活动。开展“开展我的岗位我负责、我的工作请放心”主题实践活动。引导党员干部和职工立足岗位创先争优，实干创业激情干事，努力做到“三个带头”（遵章守纪带头、困难面前带头、攻坚克难带头），大力营造同心共进、安全发展、和谐发展的良好氛围。

3、完善理论学习和考核制度。加强政治理论学习、法律法规、科学管理和业务知识，深入学习科学发展观和党的十七届六中全会精神，不断提高政治修养、品德修养、理论素养。修订完善学习考核制度，坚持干部职工述学、考核考学，坚持职工业务理论培训“三结合”(岗位培训与实践锻炼相结合、理论研讨与技术攻关相结合、管理创新与解决实际问题相结合)，着力提升学习培训效果，为扬水可持续发展提供技术保障和智力支持。

在学习制度上，要坚持每月一次的支部班子学习，以周二学习日(每周不少于3个课时)为抓手，不断创新学习载体，加强针对性教育，切实改进学习风气。站领导全年记学习笔记不少于2.5万字，撰写理论学习心得2篇，结合工作实际撰写调研文章1篇。一般党员职工全年记学习笔记不少于2万字，撰写理论学习心得2篇，努力做到学以致用，用有所成。

（二）全面提升党员干部和职工履行岗位职责的能力

1、加强思想政治教育。以加强理论学习、教育培训为重点，加强思想政治建设，不断提升领导干部扬水科学发展的能力。加强对党员干部和职工的社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观教育；加强职业理想、职业技能、职业道德、职业纪律和社会公德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观；进一步强化宗旨意识、大局意识、责任意识、敬业意识教育，把服务基层、服务群众、服务灌区作为一切工作的出发点和落脚点，奋力推进扬水事业安全和谐、可持续发展。

加强党员经常性教育。4月1日—10日，根据扬水工作实际和不同岗位党员的实际，结合2012年党员干部理论学习计划，科学制定集中教育培训计划，有重点、有针对性地开展党员集中教育培训活动。5月1日至6月30日，泵站党支部以“我的岗位我负责、我的工作请放心”为主题，开展“五查三促进”（查思想、查作风、查纪律、查管理、查落实和促创新、促效能、促发展）活动，7月份召开一次专题民主生活会，11月份重点抓好民主评议党员。

2、加大知识培训力度。认真抓好干部职工培训工作，保证在岗人员在职培训时间全年累计不少于6天。本着工作需要、学用一致的原则，通过网上学习与网下教育、内培与外训、参加处集中培训与泵站自主培训相结合，进一步加强培训教育。鼓励青年干部职工和技术骨干利用业余时间参加有关学历教育和其他学习，多渠道、多途径、多层面加强培训，全面提升干部职工队伍整体素质。

3、加强业务能力提高。围绕2012年工作目标任务，以实践锻炼、目标考核、绩效督查、服务创新、安全生产为重点，结合阶段性工作，抓创新，出特色、出亮点，葱月1日开始至11月20日结束，在泵站开展“结对帮扶提技能、岗位练兵强素质、业务精湛创优秀”活动，并通过业务竞赛、技术 研讨、岗位争先、技能比武、故障排除、隐患排查、事故演练等，不断提高干部职工综合管理能力、业务操作能力不断促进扬水队伍综合素质的提高，确保扬水安全生产、和谐发展。

（三）明确素质提升目标。从3月25日开始，根据管理处“素质提升年”活动主题，进一步细化量化本泵站2012年工作目标任务和保障措施，同时按照管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位工作职责，明确每个岗位能力素质提升目标，切实增强素质提升的自觉性和责任感，推动效能、素质提升，努力营造“人人提素质、人人抓素质”的浓厚氛围。

（四）集中开展自查整改。4月1日至4月31日，在全站开展一次自查整改活动。通过自身找、职工提、领导指、相互评等方法，坚持边查边改、学查改相结合，认真查找在学习风气、思想作风、工作作风、工作纪律、服务质量、办实效、工作能力等方面存在的问题，狠下决心抓整改，做到什么问题突出就重点解决什么问题，确保素质提升年活动有效开展，取得实效。

重点解决好七个方面的问题：一是思想解放不够、观念更新不快、管理理念和工作思路不新的问题；二是思想消极，责任心不强，不勇于担当，工作推脱，责任意识不强的问题；三是解决工作流程、操作程序不规范和制度执行不严格的问题；四是解决学习风气不浓厚、学习效果不明显的问题；五是解决工作作风不扎实，工作安排不到位、管理措施不到位、检查落实不到位、考核奖惩不到位、工作效能不突出的问题；六是解决业务技能、管理能力和综合素质不适应扬水发展新要求的问题；七是解决服务职工、服务灌区发展自觉性和主动性不够，措施细化实化不够、针对性不强的问题。

四、方法步骤

“素质提升年”活动从2012年3月开始，到2012年12月结束，分为三个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段（3月22日—3月30日） 成立活动领导小组。认真研究、科学设计，精心制定“素质提升年”活动实施方案，召开动员大会，进行动员部署。泵站结合工作实际，研究制定切实可行的实施方案，成立组织机构，加强领导。积极做好宣传发动，大力营造活动氛围，使干部职工充分认识开展“开展素质提升年”活动的重要意义、目标要求、工作措施和方法步骤，统一思想认识，增强参与活动的积极性和主动性。

第二阶段：对照检查阶段（4月1日至4月30日）。主要任务是以诚恳的态度，认真查找影响干部职工素质提升的各种问题，升入剖析原因。围绕“强素质、转作风、有服务、促发展”的主题，通过采取多种形式广泛征求意见、组织召开专题民主生活会等方式，认真查找存在的问题和不足，为集中整改阶段工作打好扎实基础。

第三阶段：集中整改阶段（5月1日—11月20日） 集中整改阶段是整个“素质提升年”活动的关键。主要任务是制定整改方案，集中解决突出问题。对检查中存在的突出问题进行认真梳理、分类、整理，并建立整改台账，实行“销号整改”；要按照要求认真做好整改的公开承诺工作，做到整改内容、目标、时限、措施和责任“五个明确”，确保存在问题及时整改落实到位。

第四阶段：总结阶段（2012年11月21日—2013年1月20日）

主要任务是自评总结、职工评议和总结表彰。对开展“素质提升年”活动的情况认真进行总结。“素质提升年”活动总结要重点突出、有亮点、有特色，同时既成绩和经验，有总结存在问题，提出具体整改措施。

五、精心组织，加强领导，确保活动取得实效

（一）加强领导，精心组织。开展“素质提升年”活动是泵站

响应处党委为加强党员干部和职工队伍建设作出的重要举措，也是推进我站扬水事业发展新跨越的基础性保障工作。为加强组织领导，泵站成立了“素质提升年”活动领导小组，具体负责“素质提升年”活动的组织、实施工作。

（二）强化督查，促进落实。泵站进一步明确职责，落实责任，加强领导。确保活动扎实有效开展。

（三）统筹安排，推动工作。正确处理好“素质提升年”活动与2012年整体扬水工作的关系，把此次“素质提升年”活动作为加快大型泵站更新改造、保障扬水安全生产的强大推动力，真正使干部职工素质提升的成效体现在安全生产、服务灌区发展和管理水平提高等重点工作的落实上，和各项工作目标任务的完成上。正确处理好“素质提升年”活动与其他业务工作的关系，精心组织，统筹安排，努力做到相互推动、相互促进，全面提高。

第17篇：机关提升素质活动心得体会

素质提升培训活动心得体会

2011年2月11日，*****股份有限公司组织机关在职人员进行了为期七天的提升素质活动。我有幸参与此次活动，在七天的军训生活与学习中，我深深的企业员工责任心与组织纪律观念的重要性，同时也收到了启迪。

一、与各级党组织步调一致，努力提高自身政治素质。

1、十七届五中全会公报及“十二五”规划建议的学习。党的十七届五中全会充分肯定十七届四中全会以来的工作。高度评价“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就。为中国未来五年经济、社会和民生等方面的发展勾画出蓝图。发展目标令人鼓舞，措施催人奋进。对夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。

党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议在提出要以科学发展为主题的同时明确提出制定“十二五”规划要以加快转变经济发展方式为主线。也是推动科学发展的必由之路。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期。坚持发展，就是坚持科学发展。更加注重以人为本，全面协调可持续发展，注重统筹兼顾，注重保障和改善民生，促进社会公平正义，让更多的人享受全球化成果，让弱势群体得到保护。全会指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放。全会提出了今后五年经济社会发展的主要目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。

党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议提出的以加快转变经济发展方式为主线要求，顺应党心民意，符合时代潮流。我们要认真学习贯彻落实全会精神，把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展的全过程和各领域，在转变中谋发展，朝着全面建成小康社会的奋斗目标不断前进。学好全会精神，把思想认识统一到全会精神上来，把实际行动统一到中央的决策部署上来。落实好全会精神，加深理解，要学以致用，在实际工作中，转变工作作风，增强责任意识，不断创新工作方式，圆满完成各项工作。

2、**省第十一届人民代表大会第四次会议上的政府工作报告学习。

**省第十一届人民代表大会第四次会议政府工作报告，充分肯定了2010年和“十一五”期间**省经济社会发展取得巨大成就。为**省今后五年的国民经济发展、民生建设等指明了方向。发展指标催人奋进，令人鼓舞。对提升**西部强省建设，全面步入小康社会建设具有重要的指导意义。

**省国民经济建设和社会发展第十二个五年规划纲要提出坚持扩内需促发展的政策取向，加快推进经济发展方式转变。紧紧抓住加快发展第一要务不放松，抢抓机遇加快发展，调整结构转型发展，统筹兼顾协调发展，以人为本和谐发展，解放思想创新发展。按照存量调结构腾空间、增量优结构扩空间的原则，处理好现有经济结构和新增产业项目的关系，突破环境容量承载有限的制约，促进工业化与信息化深度融合，在发展中促转变，在转变中谋发展。在优化结构基础上继续发挥投资的主导作用，千方百计释放城乡消费潜力，建立扩大内需长效机制，增强拉动经济增长的协调性。

加快经济结构调整步伐，基本形成具有**特色的现代产业体系。继续加强基础设施和生态建设，大幅度提升保障发展的能力。进一步加大城乡统筹力度，在城镇化建设和区域协调发展上取得重大突破。更加注重保障和改善民生，逐步实现基本公共服务均等化。充分激活科技教育潜能，创新型省份建设迈出实质性步伐。深入推进改革开放，努力建设内陆型经济开发开放战略高地。

在实际工作中，我们要以**省国民经济建设和社会发展第十二个五年规划纲要为行动指南，充分发挥*****精神，以“埋头苦干”的工作作风，和百倍的信心，圆满完成省政府在“十二五”期间布臵给我公司的各项任务。

3、集团公司近期重要会议精神学习。

在七天的学习中，我们还对集团公司2011年工作会暨一届一次职代会上总经理**的讲话、副省长**的讲话和集团**董事长的讲话，集团公司注水工作会议精神，集团公司人才工作会议精神进行了集中学习。

**同志的讲话回顾了*****“十一五”期间工作，全面肯定了“十一五”期间我们取得的成绩。“十一五”期间各项经济指标高速发展；2008年原有产量突破万吨大关，2010年原产量1190万吨，跻身为中国陆上“第五大”油田；2010年销售收入突破起亿元大关，称为西部12省唯一一个年销售收入过千亿元的省属国有企业。“十二五”产业规划更是把“建设国内一流，世界知名”的大油田放在一个战略的高度。同时也对2011年具体工作做了部署。

**副省长同志的讲话，对“十一五”期间*****给地方的贡献给出了高度肯定，同时指出：“十二五”期间，*****要抢抓**省建设西部强省的机遇，加大投资力度。加快能源项目建设力度，加强信贷融资，继续保持又快又好的发展势头，为**省国民经济建设做出应有的贡献。

集团公司注水工作会议，是集团公司首次召开有关油田注水开发，规格最高的一次会议。会议上强调各级单位要抢抓机遇，转变油田开发方式，快速推进油田一次采油向二次三次采油的建设步伐。以科技为支撑，向老油井要产量、要老油层要产量，企业发展模式由资源依赖型向经济效益型快速转变，再创*****百年辉煌。

一、加强组织纪律作风建设，踏踏实实工作。通过七天的军训活动，军人严谨的作风，铁的纪律要我深受感悟，对我今后的工作给予了启迪。

1、踏实工作，顽强拼搏是干出成绩的前题。部队强调的是硬指标，“打得赢、不变质”。

部队强调的是硬指标，“打得赢，不变质”是其追求的 终极目标，一切训练和工作都围绕此目标展开。空谈无益，只有实干，必须付出血和汗的代价才能取得成绩。打靶、队列、战术等指标都是一目了然，无须浮夸，不能粉饰。

令我感触较深的是，现在机关上已经不再鼓励“带病坚持工作”，而部队仍在提倡“挺一挺”的精神，不准随意请假。他们的理念是：平时都不能咬牙坚持，还何谈战时的流血牺牲、为民奉献。

通过军训期间的锻炼，增强了求实、拼搏的意识和不惧困难的勇气，使我体会到：命运全在搏击，奋斗才有希望；失败只有一种，那就是放弃努力！

2、铁的纪律是高效工作的保障 军队讲求集中统一，不讲等价交换，以服从命令为天职，对上级的命令，绝无讨价还价的余地，必须无条件坚持执行。纪律严明、令行禁止，是军人的第一要义，是军队的生命所系。

秩序，是理性的选择，是一个社会健康发展的保障。法治社会、和谐社会强调的都是一种秩序。军队的秩序性是最为突出的。囿于思考的深度，在这里对它的纪律严明、步调一致、令行禁止、团队精神、拼搏精神、政治教育的经常化等等优点和可移植性以及集中、刻板、缺乏创造等弊端及辩证关系不作讨论。我想说的是，军营锻炼让我震憾、给我启发最大的有一点，那就是它的思想和行为具有高度的指向性和确定性。也即是人民军队因应当代新军事变革而提出的两大主题：打得赢，不变质。我最看重的就是每个人都为了一个共同的目标而努力的态度和由此表现出来的勇往直前的精神，而且他们行为的驱动力普遍是出于一种自觉、一种需求。追求真理也应该有这样的精神。说到精神，又不禁想起国民性格、中国足球的疲软等现象及其根由，还是就此打住。

3、团队协作是圆满完成各项工作的坚实基础。军营的锻炼，对“团结”和“大局”的体认可能会更加深一层。军人崇尚集体主义,思考问题总是从整体的角度出发,这既是传统,也是需要。比如队列训练讲究整齐划一，步调一致，一人出错，影响全局。至于战时，那就更需要张扬集体主义的大旗，才能在关键时刻为了国家利益、民族大义而舍生忘死。通过与战友们朝夕相处，一起学习、生活、训练，相互尊重，相互信任，团结互助蔚为风尚，集体荣誉感和大局观念得到了增强。这种团队精神的打造，友情的培养，完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来凝聚，所谓“兄弟同心，其利断金”。总之，团结是大道理，不团结就没道理。

第18篇：“素质提升年”活动自查报告

“素质提升年”活动自查报告

按照县局（分公司）x烟组„2012‟8号“关于印发《2012年“素质提升年”活动方案》的通知”的要求,通过第一阶段的认真学习，结合自身工作实际，深进细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，结合我个人的工作状态和工作态度，发现自己还有很多方面需要调整和改善。

一、自查自纠中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。在学习的深入性和系统性上做得不好，有许多东西往往学后就忘，浅尝辄止，学得不好，领会不够深刻，钻研不够，联系实际有待进一步加强。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性和研究分析、独立完成任务的精神，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度思考问题、处理矛盾。总是应付了事似的交差，或者一副无知者无罪的心态对待工作的结果，却没有意识到每个机会对锻炼自己、适应工作的重要意义以及自己所应承担的工作责任。

二、整改措施和努力方向

1、刻苦学习，振奋精神，进步工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深进实践，学以致用，不断进步工作水平，进步为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，进步驾驭工作的能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到更好。

3、加强理论学习，振奋精神，有目的有计划有毅力地认真学习工作等各方面的相关知识，提高业务水平和工作能力，自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分挖掘展示自己的能力。要把自己空余的时间多放在学习上，学习党的基本 路线、方针、政策，学习分管业务的相关知识，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发、游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平，同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，充分认识到自己已经参加工作而不再是学生，端正工作态度，提高责任意识。养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，努力将工作做到更好。

虽然我在工作中还存在不少问题，但是我会长期坚持学习，不断克服自身的缺点，严格要求自己，及时查找自身的不足，认真整改，完善自己，彻底将“慵、懒、散”转变为“勤、快、实” 行为，增强工作责任感和使命感，更好的为自己的为本职工作不懈努力。

第19篇：收费站提升班组长素质管理方案

收费班长素质提升方案

班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。提高班组建设与管理水平，关键是培养具有一定的文化水平、思想素质过硬、业务素质高、责任心强、会管理和团结人的班组长。而？？高速自2014年1月通车至今，各所车流分布不均、特殊业务总量较少且人员流动频繁，导致部分班组长在班组管理、征费业务和团队协作等方面靠“吃老本”和能力参差不齐等现象。现结合片区实际，围绕强化自我培养意识，逐步实现班组长由经验技能型向管理型转变。为此提出以下提升班组长管理方案。

一、管理机构

1、成立提升班组长素质管理领导组

2、职责分工

组 长：负责提升班组长素质方案的审核，并监督各所班组长提升方案的落实。

副组长：负责提升班组长素质方案的组织制定，并监督各所班组长提升方案的落实。

成 员：负责本所班组长水平提升的实时监督和管理，通过日常绩效管理，在班组长开展各项工作和活动的过程当中及时纠偏、及时引导，督促方案的落实。

3、方案执行安排

根据2014年工作进展，本项能力提升工作将分为动员阶段、开展阶段、标准化阶段和总结阶段。各项具体时间为： 动员阶段：2014年12月－2015年1月 开展阶段：2015年2月－2015年8月 标准化阶段：2015年9月－2015年10月 总结阶段：2015年11月

二、提高班组长的业务技术水平

1、安排收费班长讲特情，讲规范、说流程活动。要利用班会时间让班组长讲课，以此促进班组长及员工对规程、制度、流程、特情的全面掌握了解，达到班组全员知家底的目的。具体讲课时间由各所组织安排，每个班每个月至少组织一次，并将讲课排序表报至中心所办公室范桂华，讲课内容要形成记录，讲课过程中员工可对班组长进行提问，班组长要认真解答所提问题。

2、每月召开综合办与班长座谈会。由班组长对本月本所发生的特殊案例和服务工作进行分析、反思，通过对案例的分析，提升班组长分析问题的能力。每个综合办每个月至少组织一次，具体座谈时间由各所组织安排，并将开会时间表报至办公室并形成记录。

3、设备维护和特情处臵过程中，班组长要严格按照标准化规程做好表率，培养员工的实际工作能力，在处理结束后中要为员工讲解其中的细节、标准和注意事项。

4、办公室要根据各所所报班组长的讲课内容及时间，制定相应的检查方案，并结合考核对检查结果进行量化考核，通过片区的检查促进班组长自主学习习惯的养成及自身业务技术能力的提高。

5、所将通过组织召开班组长座谈会、月工作例会、经验交流会、专题会，为班组长解决工作中遇到的问题，像工作流程问题、与相关单位如何协调问题等，理顺各种关系。

三、树立班组长正确管理理念，全面推进班组“六个三”活动 对于班组长的管理能力的提高，片区将通过推进班组的“六个三”活动，全面提高班组长的管理水平。

1、在日常的班组管理中将推行以下班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”：即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。

“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通 “三细”：心细、安排工作细、抓服务质量细

“三到位”：布臵工作到位、检查工作到位、隐患处理到位 “三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少 “三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次班组谈心会

“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力

2、对于推进“六个三”活动，要求各所制定自己相应的具体的实施办法，并对该管理理念的推行形成相应的记录，在内业上要有以下五项：计划、总结、日常学习、检查和考评记录。

3、办公室和所领导要深入现场，掌握各所“六个三”活动的开展情况，了解职工对班组长开展“六个三”活动过程中的真实感受，及时发现问题，引导班组长正确的树立班组管理理念。

4、班组长每月至少组织召开一次班组会，了解、掌握职工在工作、生活中的各种问题，并制定相应的解决办法，组织实施。该项活动需形成记录。

四、分重点、领导包片，实时跟踪、监督各所该项工作开展情况

1、各所负责人要根据本所实际情况，抓重点、分时段组织开展监督管理活动，实时参与班组的各项工作和活动，并在监督过程中及时纠偏，及时引导班组长的各项工作。

2、所领导根据职责分工，随时监督其管辖班组长的工作。

3、中心所领导在实时监督班组长的各项工作过程中，要深入浅出、潜移默化地为班组长宣贯安全廉政、标准化操作及相关特情处臵的重要性，使班组长树立“标准就是救身符、保护伞”的意识。

五、班组长的奖惩

片区中心所将在每一季度对各所的提升班组长素质工作进行测评，而每年将进行一次总评，并将各班组长的片区总评排名结果进行全片区公布。

对于在提升班组长素质方案的强化落实过程中，能够跟上片区要求的，并能真正带领班组员工搞好班组建设，有成效的，片区将对其作为重点培养对象予以培养；对于跟不上片区要求的，将考虑其是否能胜任班组长的岗位，并进行岗位调整。

提升班组长的各项能力，是片区下一步的管理重点，也是片区未来2年的一个发展战略。提升班组长的各项素质，是我们适应片区整合发展的必经之路。方案的制定和方案强化落实，只是一个开始、一个阶段，我们的目的在于通过方案强化落实，使班组长成为技术先锋、基层管理的领头羊，进而带动整个班组的发展，这也是片区可持续发展的必经之路！方案的初步落实是一个让我们大家都会感到很有压力的过程，但是通过这个过程，我们要让班组长今后各项工作的开展成为一种习惯，整个班组管理水平提升以后，无论个人还是片区都将收益匪浅。

第20篇：金星学校教师素质提升方案

金星学校教师素质提升方案

一、指导思想

根据大邑县教育局2008年工作思路“四大工程”中提出的“提高教师素质”，也根据我校教师的实际情况，为提高我校教师素质，为提高我校教育教学质量，为办金星乡人民满意的教育，特制定《金星学校教师学历提升方案》

二、我校教师素质情况

1、学历情况

小学教师：我校共有小学教师29名，其中50岁以上的教师15名，占我校小学教师的51.7%；专科学历教师10名，占我校小学教师的34.4%；正在进修专科的4人，占我校小学教师的13.5%；本科学历1人，占我校小学教师的3%；正在进修本科的2人，占我校小学教师的6.8%。

中学教师：我校中学教师共有21人，50岁以上的教师2人，占我校中学教师的9.5%；本科学历的有6人，占我校中学教师的28.5%；正在进修本科的教师7人，占我校中学教师的33%；正在进修研究生的教师2人，占我校中学教师的9.5%。

综上所述，我校教师学历达标未达到上级部门的要求。

2、思想状况

教师对《教师法》和《未成年人保护法》的认识肤浅，在教育学生时时有违规行为发生：例如体罚或变相体罚学生，对学生“心”罚现象屡见不鲜。班主任对学生的管理和教育缺乏艺术性，高高在上，没有平等地对待学生，没有充分尊重学生的人格。教师的职业倦怠感强，教学工作出工不出力，教学工作敷衍塞责，造成学校教学质量不高。

3、教学业务状况

教师的职业倦怠感强，教学工作无奉献精神，满足于现状，不加强学习，不求上进，教学业务能力不强。

三、教师素质现状分析

1、学历无用论。部分教师对学历的重视不够，有的教师认为：学历高又如何，现在的学历都是“歪的”，学历高不代表就有真材实学。况且，学历高在评优，晋级方面又没有好大的优势。所以，一部分年青教师自认为以自己现在的学历水平足够应付教学任务，他们没有提高学历的强烈愿望。

2、撞钟论。在当前的社会背景下，物价不断抬升，人的价值观也在不断改变，教师的经济、地位与其它部门相比、与社会上从事其它事业的人相比还有一定的差距，有部分教师心态失去平衡。从事教育事业，有部分教师认为就好象是一根鸡勒，弃之可惜，还有余香；食之无肉，只有骨头。老实说，这部分教师放弃教育事业，以他们所学的专业进入社会其它行业也不会有好大的发展。他们在教育这一片天地中没有了激情，所以他们的原则就是“做一天和尚撞一天钟，得过且过”。

3、教学平庸论。有部分教师在教学中没有感到成功的喜悦，自己认为自我学识基本可以“应付”学生，教学质量不高的是学生的原因，教师水平再高，学生受社会的影响，学习不努力也是提不高教学质量的。所以，有部分教师不求上进，不主动学习先进的教学理论。上级和学校安排的学习和教研也是应付了事。这部分教师教学不努力，他们把大部分精力放到日常平庸无聊的事务中去，比如大麻将、聊天活动中去，他们的原则是“不求大功，只求无过”。

四、教师素质提升目标

1、学历目标。2008年小学教师苟启文、王敏、蔡孝品、张廷玉学历达到专科，小学教师专科学历达到14人，学历达标率48.2%。2010年小学教师吴国洪、吴疆达到本科学历，小学本科学历占小学教师的10.3%。中学教师李文全、何韵峻、蔡麒麟、黄元刚、牟罡、罗洪彬在2010年前达到本科学历，中学本科学历的教师人数12人，占中学教师人数的57%。车文清，罗光洪于2012年达到研究生学历，占我校中学教师的9.5%。到2012年，小学教师专科以上学历占小学教师的60%，中学教师本科以上学历占中学教师的65以上。

2、教师思想素质目标。让教师体会到从事教育事业的伟大与光荣，让他们爱岗敬业，把自己的毕生精力放到教育事业上。

3、教学能力目标。教师具有先进的教学理念，能把握住所教学科的特点，能驾驭所教学科的教学。

五、教师素质提升措施

1、学校成立教师素质提升领导小组。组长：牟罡 副组长：吴国洪

王敏

2、加强学习，增强教师的责任感，树立教师对教育的信心，提高教师教学能力。

A、学习《教师法》，让教师明白自己的权利和义务。

B、学习“两会”对教育的关心，让教师明白教育的未来是光明的，树立他们对教育的信心。

C、学习先进教师的典型事例，外校的、本校的，以榜样示范，让教师学习他们爱岗敬业和无私奉献的精神。

D、强化教学教研；

E、学习理论书籍。每学期教师读一本教育专著，读后要写学习心得体会。

F、进行校本培训。每学期学校制定培训方案，定期对教师进行校本培训。

3、加大对教师的考核，奖优罚劣。A、对学历提高教师的奖励； B、对教学质量突出教师的奖励； C、评选市、县、校三级骨干教师。

大邑县金星学校 2008年3月17日

《素质提升活动方案.doc》

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