推荐第1篇：听课后心得体会
我的心得体会
二年级组 蔡艳丽
10月19日我校开展《我的模式我的课》研讨课活动，这一天我听了陈凤霞老师的《用数学》，王树文老师的《乘法的估算》以及王丽敏老师的《比的应用》三位老师的课，听后使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。对于一个年青教师的我来说这次听课活动使我收获很大，同时也从内心真正的体会到了自己的不足，使我对小学数学的教学工作有了新的认识。下面我从两个方面谈谈我对本次听课活动的感受：
一、我的收获：
我认为知道了三位老师的优点，就是我这次听课的收获也是我在今后教学中应该借鉴的。
首先，他们都普遍存在一些优点：
1、在课前都进行了口算练习，锻炼了学生的速算能力和判断能力。
2、对教材进行深入细致的钻研与分析，教学基本功扎实，调控课堂能力强，体现了以教师为主导，学生为主体的教学观念。
3、这三节课在教学过程中创设情境进行引课时，都激发了学生对学习本节课的热情，并且教学目标明确。
4、教学过程中总是以谈话的方式进行，体现了在知识面前老师与学生都有相同的发言权，也拉进了老师与学生的距离。
其次，每位老师也有各自的优点，都是我值得学习借鉴的。如：在听陈凤霞老师的《用数学》这节课时，使我感受最大的就是她的的语言非常适合一年级学生年龄特点，而且充满了激情。整节课以领着同学们到森林公园游玩为主线，这种情境
1 的创设非常适合低年级的学生，不但激发了他们学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，使学生在自然、愉快的气氛中享受着学习，在轻松愉悦的情况下学完本节课的知识，在教学时陈老师运用了幻灯片动画放映，使得枯燥乏味的一堂课生动起来，吸引了学生的注意力，电教手段用就要用恰到好处，陈老师做到了这一点；又通过小组合作摆小棒很轻松的突破了本节课内容的重、难点；由于一年级学生的注意力集中时间很短，时刻提醒和适当的表扬是非常必要的，适当的放松也是必要的，课上设计了一个小游戏放松一下眼睛和紧张的学习情绪做得也很好。王树文老师的《乘法的估算》一节课中，他的语言简洁明了，在课上小组合作、探究时，学生都能积极的发言，主动的思考，在小组汇报时对于选哪种方法合理时，出现了分歧，这时就生成了一个小组问题，教师再进行点拨一下，此时学生就已经产生了主动解决这道题的欲望，从而突破了本节课的难点，可以说老师的点拨很及时，精讲也很透彻。本节课真正体现了以教师为主导，学生为主体的教学观念，让学生在很轻松的环境下学到了知识，听课的人也不觉得累。王丽敏老师的《比的应用》一节课中，开始的口算练习就已经把我震住了，知道了学生的语言表达能力很强，同时也知道学生的反应速度也很快，后来发现学生在做练习题时书写速度也很快，古人云：水滴石穿非一日之功，可知王老师在平时教学中对学生语言表达能力和书写上面的要求是很高的；在本节引课时，体现了数学本身就源于生活，用身边的实事如分苹果和植树问题，由学生思考公平不公平，由此引出要按比例分配才会公平合理，课题的引入很自然，激发学生学习兴趣。再由学生说看到课题后你想知道什么？进而明确本节课的学习目标，首先让学生回顾预习，并组内交流和汇报，又一次体会到学生的语言表达能力之强，通过板演看到学生的书写的规范，通过小组的合作探讨突破了本节课内容的重点和难点，王老师的板书很有特点，目的是引起学生的注意；可以说王老师这节课从口算练习到最后练习的设计层层递进环环相扣。
二、我的不足：
1、钻研课标和教材
在今后备课前我要做到认真细致的研读相关的课标要求和教材，做到准确把握教材认真备课也包括备学生。
2、教学基本功
通过这次听课，我发现教学基本功对一节课的成功与否起着非常关键的作用，因此在今后的教学中应有意识的加强基本功的练习，要注意语言要有激情，富有感染力，语速要快慢适中，语调要抑扬顿挫；板书要简洁明了，重点突出；教学环节要环环紧扣，激发学生的学习兴趣，力争充分调动学生的学习积极性；要充分利用多媒体手段进行教学，可收到事半功倍的效果。
3、教学过程设计要做到精致
即在讲课时从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设置都要恰到好处，应根据自己学生的知识水平、认知能力精心设计教学的各个环节，在知识深、难度的把握上处理要得当，做到突出重点，突破难点。
4、注意对学生习惯的培养
如：课前练习本、课本等学习用品的准备，课前口算练习，课上发言声音宏亮，语言表达通顺、流利，练习时要迅速，并学会自己检验等等。
总的来说，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，会给我的教学工作带来很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。我会珍惜每一次听课的机会，努力学习其他老师身上的优点，使自己更快地成长起来。
推荐第2篇：听课后心得体会(9.29)
听课后心得体会
李许婷
今天在来苏中学一共听了4节课，4位老师都有自己的亮点，同时也引发了我对教学的思考。
首先赵兴艳老师的第一堂课，时间分配比较合理，每个环节学生思考的时间都早2-3分钟之间，与学生的互动也比较多，单个学生回答次数有12次。老师的反应也比较机智，在学生不能给老师相应的反应时，老师再将主体一换，比如说你的感受、hold my hand到hold your hand.如果是我上这节课，我可能会以过山车的视频进行导入，在while-reading 部分要注意层次性，由浅入深，由易到难。赵老师也可以根据自己的mind-map 引导学生进行retell，同时retell也要在之前的环节完成好的情况下才能更好的完成。在目标部分，情感目标应该具体，在每个活动后最好能检测学生的掌握程度。
黄进老师的课，为学生指出了快速阅读的技巧。但罗秀红老师提到，可以先让学生找到答案，再总结方法。易老师指出了要学会合理的整合教材，活动要贴合学生的实际，设计不同的场景，大量的促使学生使用目标语言。
黄白乐老师的课堂中，学生参与度很高，共20次。同时在回答问题的过程中，教师进行了6次追问（下次一定要记录详细一点：问题和回答）。在教授单词时用了另外的单词进行替代，并告诉学生利用上下文猜测词义，不过要给学生足够的思考时间。最后，易老师指出，以读促写的前提是前面要为学生设计搭梯子的活动，比如句型结构和词汇等。
魏冬梅老师的课学生参与度也比较高，共18次。但我认为魏老师的单词处理应该放在句子或情景中处理，生硬地读，应该还不能达成知识目标。对于填空题，程度低的学生还是需要导学案。
最后，易老师在会上谈到 我们最大的问题：教学目标乱写。教学目标要有可检测性、明确具体，并掌握4个原则：ABCD，即：学生通过什么活动掌握到什么程度。这对我来说，完全是醍醐灌顶的作用。有老师谈到日后不好坚持。我们常说学生3分钟热情，而作为老师的我们是否给学生做好了榜样？
今天最大的收获是教学目标的确立和书写。非常感谢易老师和此次国培活动。
推荐第3篇：小学数学听课心得体会后
西关街小学听课反思
11月25日，我们小学数学组全体教师到西关街小学听了两节非常精彩的数学课，让我感到收获很大。让我受到了许多启发，课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。不仅领略了两位教师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从以下几点谈谈本人这两节课感受最为深刻的地方。
一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。
二、课前准备过程很有特点，每位教师采取不同的方式创设情境教学，李老师语言简洁，思路清晰，引导到位，注重让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，课堂教学灵活，不管她的方法多样，她的每一个环节都能做到突出重点突破难点，他比较有经验把平时学生常出现的或可能会出现的错误展示给学生，让他们防范于未然。练习题的设计精准并体现出知识的拓展和延伸。对以后的教学做好了准备。这样让学生既学到了新知识又锻炼了能力，注重了对学生能力的全面培养，课堂教学效果很好。杨老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，认识数和数的顺序时老师先提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。
三、教具准备充分，发挥了教具在课堂教学中的重要作用。佩服他们能在短短的一节课内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。以图文并茂，声像俱佳的表现形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又达到了解决数学问题的目的。
四、练习设计基础实效，新课改过后的练习订正及时，这样更好的巩固新知。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
五、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究的信心。作为一名老教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多种卡片式评价：“自主探索奖、大胆发言奖、课堂表现优秀奖、问题小神仙奖、合作奖、倾听奖、优秀作业奖” ------以上这些评价，我认为是对学生不同表现的评价的评价，其激励的效果也是不言而喻的。
总之，我对此次学习感触颇深，仅一天的时间，收获多、收获的质量高、学习的感悟深，使我深深感受到了更强的危机感和紧迫感。我们要在今后的工作中，不断学习新课程理念，努力提高自身的业务水平，认真反思我的工作，虚心向各位老师学习，特别是在如何关注学生的学习困难，如何通过现有的教学设施高效课堂教学，不断改进教学方法，努力提高教学质量等方面多作探索，力争为我校小学数学的发展作出自己的力量。
向 着 儿 童 那 方
——赴西关街小学听课反思
石山乡中心学校
杨秀英
2014年11月27日
推荐第4篇：小学数学听课心得体会后
小学数学听课心得体会
茅塔小学
上一周我们到潼川二小听了几节非常精彩的数学课，让我感到收获很大。让我受到了许多启发，课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。不仅领略了各位教师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。
一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。
二、课前准备过程很有特点，每位教师采取不同的方式创设情境教学，赖老师语言简洁，思路清晰，引导到位，注重让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注重对学生能力的全面培养，课堂教学效果很好。肖老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，认识数和数的顺序时老师先提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。张老师课堂教学灵活，不管她的方法多样，她的每一个环节都能做到突出重点突破难点，他比较有经验把平时学生常出现的或可能会出现的错误展示给学生，让他们防范于未然。练习题的设计精准并体现出知识的拓展和延伸。对以后的教学做好了准备。这样让学生既学到了新知识又锻炼了能力。
三、教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。佩服他们能在短短的四十五分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。并且老师都能充分运用多媒体课件，以图文并茂，声像俱佳的表现形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又达到了解决数学问题的目的。
四、练习设计基础实效，新课过后的练习订正及时，这样更好的巩固新知。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
五、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究的信心。作为一名老教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。
总之，我对此次学习感触颇深，认为短短的三天的时间，收获多、收获的质量高、学习的感悟深，使我深深感受到了更强的危机感和紧迫感。我们要在今后的工作中，不断学习新课程理念，努力提高自身的业务水平，认真反思我的工作，虚心向各位老师学习，特别是在如何关注学生的学习困难，如何通过现有的教学设施高效课堂教学，不断改进教学方法，努力提高教学质量等方面多作探索，力争为我校中学数学的发展作出自己的力量。
2012年4月30日
推荐第5篇：小学数学听课心得体会后
听三位教师数学课心得体会
周家河小学
王喜朝
2015年 9月29 日参加朱阳镇中心学校组织教研活动听了三位教师的非常精彩的数学课，让我感到收获很大。让我受到了许多启发，课堂上教师成熟与老练的教姿、活泼激情的教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。不仅领略了各位教师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。
一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。
二、课前准备过程很有特点，每位教师采取不同的方式创设情境教学，杨春梅老师语言简洁，思路清晰，引导到位，注重让学生动手做，动脑想，动嘴说的能力，给了学生充分的空间，注重对学生能力的全面培养，课堂教学效果很好。她语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，讲分数除法的意义时老师先提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。李艳茹老师课堂教学灵活，激情活泼，不仅她的方法多样，每一个环节都能做到突出重点突破难点，比较有经验把平时学生常出现的或可能会出现的错误展示给学生，让他们防范于未然。练习题的设计精准并体现出知识的拓展和延伸。对以后的教学做好了准备。这样让学生既学到了新知识又锻炼了能力。
李艳茹、贺晓静两位教师的一堂六年级数学《倒数的认识》。她们二人同课异构，各有秋色。 她们的成功在于通过创设情境，激发了学生学习的兴趣。调动了学生思维的积极性，使学生能够积极主动地参与到数学活动中学习新知，整个教学过程是通过学生提出问题、自学课本内容、小组合作交流讨论，师生共同解决问题来完成，它不再是教师讲学生听的被动局面，而是把学习的主动权还给学生，为学生创造了思考、表现及成功的机会，充分师生交往、共同发展的互动关系，真正体现了学生是学习的主人，教师是数学学习活动的指导者、参与者、合作者的角色定位。
三、教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。并且老师都能充分运用多媒体课件，以图文并茂，声像俱佳的表现形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又达到了解决数学问题的目的。
四、练习设计基础实效，新课过后的练习订正及时，这样更好的巩固新知。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
五、三位教师的教学语言富很有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究的信心。作为一名老教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是他们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。
总之，我对此次学习感触颇深，认为听了三位名师的课，收获多、收获的质量高、学习的感悟深，使我深深感受到了更强的危机感和紧迫感。我要在今后的工作中，不断学习新课程理念，努力提高自身的业务水平，认真反思我的工作，虚心向各位老师学习，特别是在如何关注学生的学习困难，如何通过现有的教学设施高效课堂教学，不断改进教学方法，努力提高教学质量等方面多作探索，力争为我校数学的发展作出自己的力量。
2016年9月29日
推荐第6篇：“大阅读”听课后心得体会
从这里开始，达至远方……
“大阅读背景下诗文教学”研讨活动心得体会
教研组： xxx
姓名：
xx
“阅读”是最好的备课
——背景资源让古诗文教学更精彩
诗词是生命的歌，是美的化身，是值得后人咀嚼、消化、回味的精神食粮。可是，古诗词离现今年代久远，理解起来不容易，学生学习古诗词的情趣也深受影响。而今天我坐在报告厅里认真聆听的这几位名师和专家的古诗文教学课中发现他们在在古诗词教学中注重对背景资源的充分利用体现的淋漓尽致。
一、凭借资料，走进诗人
古诗词大都是在特定的历史背景下产生的，不了解这些历史背景，就不能深刻理解古诗词。只有把诗人及其作品放在广阔的时代背景中，特别是放在当时的文化背景中，才有可能看到其诗歌的奥妙。就作家所处的时代而言，不同时代的作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。
例如，单小凤老师在上组诗《送孟浩然之广陵》结合当时的时代背景：当时正值大唐“开元盛世”，从湖北武汉东去江苏扬州，沿江皆是繁华之地。李白伫立在长江边，难道他真的只看到了一艘小船吗？那为什么他说是“孤帆”呢？教学中教师能够抓住一个“孤”字，凭借背景资料，让学生看到了一个重情重义的李白!
二、巧用资料，理解诗意
古代诗词中所表现的主题思想和诗人感情，往往与作者所处的那个时代社会和个人的生活经历密切相关。如果学生对作者所处的时代情况不清楚，对诗人的人生轨迹模糊，那么对诗人在诗词中具体描绘的情况、表达的思想、抒发的情感，他们就会懵懵懂懂、蒙蒙胧胧，也就谈不上有所感悟和受到熏陶。
三、链接资料，拓展延伸
古诗词学习不是孤立的，读古诗词时，链接引入其他古诗词，可以出现多种意义的互照互证，丰富意象，加深理解。例如，孙庆博老师在教学《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”中“绿”的妙用时适当延伸到古诗中用字精当的例子，如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，“僧敲月下门”中的“敲”字，让学生举一反三，领会古诗用字的精妙。
作为一名教师要想准确把握古诗词的含义，就有必要联系当时作者生平、时代背景、个人抱负等背景资料，让学生能读懂诗人、诗意、诗情，真真切切感受文本的魅力和丰富的人文精神。
推荐第7篇：听课后心得体会刘丽君
听了“特级教师与优秀教师同课异构’’的心得体会偕进小学刘丽君
2014年4月份，我有幸参加了全国小学数学名师高效教学同课异构教学活动，给我们提供了一个很好的学习的平台，本次活动分别由四位国内有名小学数学专家级教师吴正宪.黄爱华.刘松.贲友林和四位长沙优秀的教师来执教，通过这次听课我收获很大，受益匪浅，下面我谈谈自己的体会。
我深刻的感受到吴正宪教师在教学中与学生交流过程中审时度势做出介入性点拨与引导，使数学在学生眼里变得有血有肉，带有感情色彩了。让学生的思维通过碰撞闪现智慧的火花，让学生体会到蕴含于数学知识之中的丰富情感，感受到获得成功的喜悦，整堂课效果很好，孩子们都不想下课。 黄爱华老师的讲座''大问题’’生成的基本策略，在学生的雏形问题上提炼是值得我们老师研究的问题课堂，是促进了学生的发展，还是拘囿了学生的发展?控制了学生，还是解放了学生？在以往的教学中我们往往关注的是知识的传授与结论的获得，让学生''听中学'' .''看中学'' ‘‘占有’’别人的知识，这种学习使学生处于一种被动接受的状态，严重的影响了学生的全面发展。而他们在课堂上教学，学习不是为了占有知识，而是为了增长知识。因此，在以后的教学中，我们不要只教给学生现成的数学，而是要学生经历猜想.计算.验证.争论.交流等过程之后获得的数学。黄爱华在上《倒数》这节课 ，整个过程是学生自己举列，自己找方法，学生自己就是知识的探求者，他们从中体验到了获取知识的无穷快乐，思维的火
花在此绽放的绚丽多姿。 通过解决问题又有了新的认识，教师做为教学活动的组织者，引导者，合作者，应为学生精心创设学习情境，提供合作交流的机会，而不是给听课老师看的，课堂是老师和学生共同学习。生活，老师和学生共同分享彼此的想法，在分享中，我们的‘‘思想’’不断被打开最后，值得我们深人思考的几句歌词。 你这样讲解到底累不累？明知道学生他在怨你。 傻傻等待，他会学会依赖。你总该为学生想想未来。不是你的，就不要多讲。
总之在本次学习中，每一位老师的课都给我留下深深的烙印，他们创新的教学方法，对细节巧妙的处理，还有课堂的真实性都是需要我去慢慢研究和学习的，这次活动让我的视野更宽广，思想更进步。
推荐第8篇：党建工作心得体会
党建工作心得体会——周 树 宝
发布时间:2010年2月23日
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加强和改进党的作风建设，对于提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力具有十分重要的作用。因此，加强和改进党的作风建设，搞好干群关系，一定要抓住核心问题，这就是保持党同人民群众的血肉联系。要搞好干群关系，密切与群众的血肉联系，紧紧围绕\"科学发展、推进创新,和谐惠民\"这个主题和\"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠\"的总体要求，把维护最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，弘扬党的密切联系群众和全心全意为人民服务的优良传统，大力发展社会生产，诚心诚意，扎扎实实为人民办实事、谋利益。
一、发扬革命优良传统，真心真意为人民服务。
革命传统是党在领导中国革命斗争中形成和产生的、代代相传的先进思想和优良作风。中国解放革命进程中，一代代中国共产党人为了实现共产主义的崇高目标，为了中华民族的解放事业，他们不畏艰险，敢于斗争，敢于胜利，前仆后继，勇于献身。在革命的极其艰难时期，他们密切联系广大人民群众，与群众同甘共苦、自力更生、艰苦奋斗，度过了一个又一个难关，战胜了一个又一个困难。他们用自身的实践证明，一切从群众利益出发制定相应的政策，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，为人民群众服务是不断地取得胜利的力量源泉。密切联系群众也就成为了共产党人战胜一切困难的三大法宝之一。密切联系群众，走群众路线，务必从自身做起，以身作则，时刻牢记贯彻艰苦奋斗的革命优良传统。然而我们之中有些干部生活好了，工作条件改善了，认为艰苦奋斗、勤俭建国等优良作风不必提倡了，出现了脱离群众，违反群众意愿和利益的现象，有的甚至兑化变质，堕落腐败成为党内的蛀虫、人民的公敌。职务越大，责任越大，担子越重。领导干部尤其要时刻把群众的疾苦挂在心上，自觉做到吃苦在前、享乐在后，决不能贪图享乐，以权谋私，更不允许挥霍和侵吞人民创造的财富。唯有如此，我党才能赢得最广大人民群众的支持，我们的事业也才能无往而不胜。
二、强化宗旨意识，不断增强为人民谋利益的自觉性。
全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。得民心则兴，失民心则亡。我们要时刻牢记：党来自人民，服务人民，人民是我党的血脉，是我党执政的基础，脱离人民群众，党的生命也就停止了。这些年来，一些领导干部的宗旨意识淡漠了，与群众的感情疏远了，追逐名利、贪图享受的思想在滋长，有的甚至滥用职权，以权压人、仗势欺人、瞒上欺下，严重影响了党群干群关系，损害了党的光辉形象，必须引起高度警觉。学习十七届四中全会精神，加强和改进党的作风，一定要强化宗旨意识，真正代表人民掌好权用好权。我们要为最大多数人谋利益，把群众是否赞成、是否受益作为决策的重要依据，让群众更多地享受到经济和社会发展的成果。要把全心全意为人民服务观念贯彻于具体工作中，在不同的工作岗位上，以民为己任，想群众之所虑，谋群众之所求，兢兢业业，无私奉献，勤奋工作，带领人民建设美好生活，创造更加辉煌的明天。领导干部的楷模孔繁森有一句名言：\"一个人的最高境界是爱别人，一个共产党员的最高境界是爱人民。\"因此，我们要牢固树立宗旨意识，以人民群众是否满意、是否赞成、是否拥护、是否答应为出发点和归宿点去制定相应的方针政策，真心真意为人民谋利益。
三、搞好干群关系，要不断拓宽联系群众的渠道。
一要少打官腔，多说实话。人民群众认识了解领导干部的重要途径是\"听真言\"。说真话、说实话往往能获得群众的认同，取得群众的信赖，拉近与群众的距离，与群众建立起相互信任、相互支持的良好关系。所以领导干部少打官腔、多说真话实话，敢于承认问题，让群众看到党和政府解决问题的决心和行动，唤起群众参与改革的热情，进一步加强同人民群众的联系。二是少听赞歌，多听意见。适当的赞誉使人增强信心，过多的溢美之辞，则成为阿谀奉承，更可能包含着复杂的目的。人民群众的意见反映人心向背，可能不动听，但良药苦口。领导干部要时刻保持清醒的头脑，少听赞歌、多听意见，这样对党的事业有利，对工作有利，对领导干部的个人成长和进步有利，对于广开言路、加强同群众的交流和联系更有利。三是少蹲机关，多下基层。领导干部在机关蹲的时间长了，就会逐渐脱离群众，产生主观主义、教条主义和经验主义思想。领导干部要多下基层，增加与人民群众联系的机会，了解群众疾苦，这样才能知民情、懂民心、晓民意，也才能找到解决问题的办法。四是少发命令，多做调查。党的领导干部要多做调查，虚心向人民群众学习，剔除自己\"啥都懂，啥都会\"及\"群众无知\"的错误认识，深入群众，一切依靠群众，调查研究掌握大量详实的第一手资料，才能对自己的工作有一个全面的准确的认识，才能克服主观主义和官僚主义，才能做出符合客观实际的决策，减少\"瞎指挥\"，树立领导干部的良好形象，获取群众的信任和尊重。
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党建是指党得建设。党得建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明得党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与生活。
蔡仲双 党建工作心得体会
习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调指出，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。全国国有企业党的建设工作会议召开以来，中央企业各级党组织深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面从严加强国有企业党的建设，取得了一批实实在在的工作成果，解决了一些多年想解决而难以解决的“老大难”问题，中央企业党的建设得到明显提升和实质性加强。国有企业必须坚持党的领导，加强党的建设，解决党建工作弱化淡化虚化边缘化问题。
项目党建工作在项目推进实际工作中，与项目生产管理合为一体，相辅相承、不分主次，共同推进项目向前发展，为了更好地发挥党建工作“融入中心、进入管理、推动发展”的作用，作为项目工地基层党建工作的管理人员，我将基层党建工作按项目模式运作，通过植入现代管理理念进行项目化管理、过程化控制，使基层党建具有可控性，达到科学化、规范化的要求，改变了以往只有经济工作才能绩效损益评估的状况。
工程项目是施工企业的管理基础、效益源头、创誉阵地和形象窗口，也是施工企业党建工作的重要阵地和舞台。工程项目具有复杂性、分散性、流动性、地域性、开放性等特点，结合这些特点我们制定了《党建工作管理制度》，使党组织的政治核心、战斗堡垒和党员的先锋，模范作用在项目各项工作上得到体现和发挥，起到把握大局、服务中心、凝聚员工、促进生产的作用。并严格根据此管理制度开展项目党建工作；建立健全制度。进场以后我们从规范入手，建立了《党政会签制度》《三重一大管理制度》《党员发展制度》《协作队伍党建工作管理办法》《党支部“三会一课”制度》《廉政建设管理制度》等健全的管理制度，并严格按照《党建工作管理制度》以及完善的各种管理制度开展党建工作: 首先我们注重人才培养，建立了完整的大学生跟踪管理档案，对新分大学生进行逐级考核鉴定，对新分大学生的应会能力，工作态度等考核进行情况说明。组织大学生学习（工程施工技术）（质检资料填报）（各种施工规范）等知识，并留下学习记录，公司还为新分大学生组织拜师学艺活动，签订拜师学艺合同，并留下照片等记录这一时刻，为大学生提供平台，让他们更快的学习进步；为他们写新员工专题简报，并鼓励他们写作。积极参加青年文明号活动。
其次我们建立了各种工作手册，如精神文明建设工作手册、工会工作手册、“三重一大”事项记录手册、党支部工作手册、“廉洁谈话、诫勉谈话”记录手册、项目纪检监察小组工作手册等，详细记录了各项党建工作的开展。
我们还积极参加公司组织的“大干150天劳动竞赛活动”以及业主单位组织的“凝心聚力，披荆斩棘大干100天”劳动竞赛活动，并填写劳动竞赛登记栏，形成文字记录，建立竞赛活动专题简报。为了响应公司号召，我们项目也组织了“每月之星评比”“大干50天”等劳动竞赛活动，给大家提供一个良性竞争环境，一起努力，提高大家的工作积极性及工作效率。
另外我们还十分重视党风廉政建设工作，经常组织项目管理人员学习习近平总书记的每次重要讲话，如：“形成反腐败斗争压倒性态势”——党的十八大以来全面从严治党成就综述；并学习各种贪污腐败案例，为大家敲响警钟，“天网恢恢、疏而不漏”不要做知法犯法的蠢事。
最后我们为文件收发工作、简报收发工作、内控资料、民主管理、组织管理、项目部建设、党员培养等党建工作建立了健全的管理制度及基础台账，使党组织开展工作有依据、党员管理有制度、活动推进有程序。
值得一提的是因为女职工的特殊性，为维护项目部女职工的合法权益，减少和解决女职工在劳动和工作中因生理特点的特殊困难，保护女职工健康，我项目部还特意根据《女职工劳动保护特别规定》为项目部全体女职工制定了《女职工工作管理制度》。让她们的工作无后顾之忧。
为了更好的开展项目党建管理工作，我积极参加公司组织的书记培训班、书记上党课、党建基础知识测试等活动，以这种形式强力推进、规范各分部党组织对制度、规范的执行和落实，严格了程序，细化了内容，明确了目标，使党组织的规章制度的教育宣传入脑入心，真正做到规章制度党支部书记熟练掌握、准确运用，党员熟悉、推动，员工学习、向党组织靠拢。
推荐第10篇：党建工作心得体会
为了中心抓党建抓好党建促中心
县环保局副局长黄显塘
近年来，在县委、县政府的正确领导下，县环保局认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和各级环境保护工作会议精神，牢固树立科学发展观意识，以环境保护工作为载体，紧扣“为了中心抓党建、抓好党建促中心”这一思路，坚持“在经济发展中保护环境，在改善环境中促进发展”的原则，突出重点，扎实推进党建工作有效开展，为确保全局工作任务的完成打下了扎实的组织和思想基础。
县环保工作近年来取得了长足发展，环境质量明显改善，饮用水源地水质良好，地表水实现功能区划要求，环境空气质量优良天数达300天以上。在工作中，我们深深体会到，要做好中心工作必须有强大的组织保障，必须切实抓好党建工作；同时，党建工作做好了，也能更好促进中心工作有效开展和环保事业的全面发展，两者“相辅相成，缺一不可”。 围绕中心抓党建，把机关党建工作与中心工作有机结合，是使机关党建与经济建设协调发展的重要措施。我们的体会有以下几点：
一、加强思想建设，提高认识，夯实党建工作基础是前提
抓好科学理论武装工作是党建设的根本，是管长远、管全局的大事。加强和改进机关党的建设，首要任务是要解决党员、领导干部的理想信念问题，这是党建工作的灵魂，是完成工作任务的动力，是促进事业科学和谐发展的方向。
一是要始终坚持按照建设学习型机关的要求，分层次、定制度、多形式教育引导党员、领导干部深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、突出践行科学发展观，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高运用科学的理论分析和解决实际问题的能力。二是要巩固思想防线，坚持党的性质、宗旨不动摇，要加强宗旨意识教育、社会主义荣辱观教育、党员先进性教育、科学发展观教育，使党员、领导干部正视自己的缺点和差距，从而教育引导党员、领导干部牢固树立正确的世界、人生观、价值观、政绩观。增强政治意识、大局意识、发展意识、服务意识和廉洁自律意识。三是要以改革发展所取得
的各项成就，教育引导党员、领导干部看到近年来经济社会发展成果，增强改革创新的信心和动力。
二、抓领导班子，强化党组织自身建设是保证
班子是领导和团结干部职工干事创业的核心。突出践行科学发展观，把科学发展观的各项要求贯彻落实到党的建设和各项工作中去，最主要的是取决于班子领导集体及成员的思想、政治、组织、作风等方面的建设情况。
一是要坚持集体领导，努力发挥局党组的政治核心作用。通过完善健全各项工作制度，确定党组职责，进一步明确班子成员分工，坚持集体领导和个人分工负责相结合，使工作机制逐步健全，以提高班子的领导能力。二是班子成员要坚持中心组学习，创建学习型领导班子。重点学习党的十七大精神，科学发展观，党风廉政建设相关纪律、准则、规定、重要讲话和反腐倡廉纪实等内容。三是要认真落实民主集中制。始终坚持重大事项集体研究、集体决策，凡属干部推荐、任免、奖励、大额经费开支、项目立项等重要问题交由班子集体讨论决定，使我局工作始终保持一种和谐有序的状态。
三、抓人才队伍，提高干部整体素质是基础
一是要加强环保队伍建设。环境保护管理、决策依靠大量科学、精准的环境监测工作支撑，要以提高工作能力为重点，提升服务地方经济发展水平为目标，抓好职工培训工作。近年来，为增强我局监测人员的素质，我们花了大量的人力、物力和财力，安排监测人员培训20多次，集中力量培养能满足建设先进环境监测体系所需要的各类业务管理和监测技术人员。二是要加强党员队伍管理，优化党员队伍结构，加强培养和发展党员工作。要有序发展党员，严格按照“十六字”方针做好发展党员工作，保证党员的质量，改善党员队伍整体结构。2009，我局批准预备党员3名，为党员队伍注入了新鲜血液，目前我局正式党员13名，在组织发展工作中，实行“发展党员公示”、“失职责任追究”等制度。
四、结合环保工作实际，把党建工作与中心工作有机结合是动力
科学发展观的核心是以人为本，就是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，为经济社会发展提供安全稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会。作为基层单位党组织，推动机关党建工作与中心工作科学和谐的统一，必须坚持以人为本这个核心，把党建工作融合到加强政风行风建设，不断提高服务经济社会发展
全局、服务人民群众根本利益、服务社会主义新农村建设的能力和水平。只有把机关党建工作与本单位的业务工作紧密联系起来，坚持做到求真务实、虚功实做，机关党的建设才能不断提高工作的实际成效，得到领导的重视和群众的欢迎。
一是要狠抓环境综合整治。按照“兴山县十一五期间污染减排工作方案”及年度减排计划，2009年我县主要污染物化学需氧量及二氧化硫分别应削减74吨、363吨。我局强力推进总量减排工作，要制定总量减排实施方案和年度计划，实行总量减排任务下达、督查督办、检查考核等相关制度，确保减排目标的完成。 二是要不断改善全县环境质量，确保区域环境质量安全。2009年，新县城环境空气质量优良天数达300天以上，古洞口集中式饮用水源地水质和城市水域功能区水质达标率100%，新县城环境噪声实现达标控制，污染控制工作取得新突破，项目争取工作成效显著，争取项目12个，争取资金3亿元，污染控制水平得到显著提高，基础建设和能力建设得到大发展，环境管理能力和环境监测能力进一步提升，服务水平进一步提高，年内无污染事故和生态破坏事件，无重大环境违法行为，污染减排工作稳步推进。
五、强化廉政意识，增强拒腐防变能力是根本
切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设是党在新的历史时期全面推进党的建设新的伟大工程的重要内容。推动机关党建工作与中心工作科学和谐的统一，必须强化廉政意识，增强拒腐防变能力。
一是要加强教育。组织好广大党员特别是中层以上干部反复认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关文件，使党员干部充分认识到应保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，以身作则，廉洁从政，从而增强广大干部职工爱岗敬业，乐于奉献的意识。二是要认真落实党风廉政建设责任制。将党风廉政建设和反腐败斗争列入重要议事日程，深入贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》，严格按照中央颁发的《党员领导干部廉洁从政若干准则规定》要求，绝不干预插手有关建设项目的承发包，坚持重大事项报告制度，述职述廉报告制度，廉政谈话制度，民主生活会制度，党风廉政建设责任与干部目标管理奖挂钩，干部在年内受到党纪政纪处分的，严格按党风廉政建设责任书执行。切实增强党员干部廉洁从政责任意识，坚持执政为民。
第11篇：党建工作心得体会
党建工作心得体会范文
党建工作心得体会范文篇1
通过此次去西部某些城市考察调研党建工作，发现了我们工作存在的不足，也得到许多启示。
第一，创新党建工作新思路。我们应以科学发展观为指导，统一思想认识，创新党建工作思路，结合本单位的实际，在思想上发挥优势，将环保工作搞得更好。
第二，始终坚持以人为本。这也是党的执政理念，以科学发展观指导机关党的建设，一定要增强为人民群众服务的意识，坚持群众路线，尊重人、理解人、关心人，为群众办实事、做好事、解难事;
第三，做好思想工作是保证业务工作顺利完成的前提。科学发展观要求务实，扎实到位做好每一项工作。作为党员工作者，我们应努力提高自身素质，加强学习，将工作落到实处,多干事，想干事，干实事也是我们的职责所在;
第四，领导们的思想也应统一到对全局工作的部署上，心往一处想，力往一处使;
第五，个人素质和形象很重要,通过认真加强学习，建设一个学习型单位，才能树立好的形象。在工作中做得不到位的地方，通过学习科学发展观来解决，在实践中以人为本，创新党建工作，以思想的统一促进我们的工作。
党建工作心得体会范文篇2
今年是中国共产党成立90周年，“七一”前夕，我有幸参加广东省农垦总局直属党委组织的“西柏坡”红色之旅学习，参加学习回来之后，内心深受教育和感到震撼。这么一种有现实教育意义的党性体验式参观学习，使我对我们伟大的党更加充满信心，对“西柏坡”形成的红色精神认识更加深刻，对党的七届二中全会提出全党同志务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风的历史意义和内涵铭记在心。七届二中全会是在中国革命转折关头召开的，所以具有重大的历史意义。站在西柏坡纪念碑前，我思如潮涌，眼前恍惚又看到共产党员这个光荣称号背后可歌可泣的英雄故事。共产党员既是表明一种身份、一种荣誉，更意味着一份沉甸甸的责任。立党为公，风雨兼程九十年;薪火相传，前赴后继九十年;执政为民，承前启后九十年;与时俱进，继往开来九十年;党旗飘扬，丰碑永存九十年;民族复兴，中华崛起九十年。这就是我们中华民族伟大的执政党——中国共产党的真实写照。
我作为一名将有近30年党龄的普通党员，此时此刻，我思考最多的是，作为一名普通党员如何在自己平凡的岗位上发挥先锋模范作用，如何在科学发展道路的实践中大胆去实践。用自己的规范行为去影响和带领身边的同事是我当前最大的责任和政治任务。在企业中，我是一名党务工作的执行者和实践者，怎样才能做好企业的思想政治工作，最大限度发挥党组织的政治核心作用?通过多年的实践，我个人认为要搞好企业的思想政治工作关键有五条：
一、领导是关键。作为企业党政一把手，重不重视思想政治工作是能不能做好思想政治工作的关键所在。俗话说得好：领导重视的工作，多难都不难，领导不重视的工作，多容易都不好开展。这是由管理体制所形成的思维习惯和体制制度所决定的，所以说领导者的综合素质起关键作用。
二、组织建设是党建的核心，是保证。要搞好党建工作，首先要抓好组织建设，组织建设搞得如何又取决于是不是能选出一个德才兼备的支部书记。企业当前要选拨一批理想信念坚定、党性强、作风正、讲原则、讲大局、热爱党建工作并具备一定党建知识和理念水平的党员骨干担任党务和基层党支部书记，这是基层组织建设的当务之急。从广垦物业党总支整合之后党建工作的实践来看，选好了人，用对了人，党建工作也就成功了一半。广垦物业党总支多年来始终一如既往地致力于抓基层、强基础，把支部建在小区是党总支党建工作的总体目标。通过六年的努力，实现了这一目标。支部建在小区上，能充分发挥党支部在小区经营、管理、安全生产等各方面的战斗堡垒作用，党员能在一线经营岗位上充分发挥先锋模范作用。广垦物业党总支重视发展新党员的培养、教育和引导工作，几年来特别重视发展经营一线的优秀员工加入党组织。据不完全统计，从2018年到2018年7月底止，共吸收17名入党积极分子加入了党组织，使党组织的队伍不断壮大，结构更加合理，人员分布更加科学。这17名党员大部分是工作在经营管理一线的管理人员，水、电工等岗位上的骨干，吸收他们加入党组织使基层党支部和企业各方面的工作更加充满活力和朝气。
三、发展是硬道理。企业强是硬实力，要搞好企业的思想政治工作，离不开企业经济发展这一物质基础。只有企业不断发展，综合实力不断提高，职工的收入才能有保障，生活水平才能不断提高。离开了这个来谈思想政治工作，那就是无本之木，无水之源。企业稳、人心稳，企业的吸引力、凝聚力、向心力来自哪里，来自于一个企业能以人为本，企业能健康、稳步、快速发展，广大职工的物质和文化生活水平不断能得到满足，员工得到实惠，幸福感不断得到提高。
四、尊重和爱护职工的首创精神是我们做好企业思想政治工作的重要工作方法。毛泽东同志说得好：人民，只有人民，才是历史的创造者。本人认为，搞好一个企业、一个单位，单靠一两个领导那是绝对干不好的，但一个不学“无术”、腐败无能的领导就足以使一个充满活力的企业“破产”，广垦物业整合前后的事实也证明了这一点。尊重和爱护广大职工当家作主的首创精神，企业就有希望和活力。整合前的粤垦物业管理有限公司连年亏损，20xx年度亏损额达到150多万元。2018年8月底整合，公司领导班子及时制订了经营管理方案和一系列水、电管理和停车场管理方案，充分调动广大职工的积极性，号召员工献言献策堵漏洞。其中一项就是专项整治管理方案，目的就是要扭转水、电长期亏损的局面。公司组织全体水、电工认真排查，查路线，查电表，查水管，查水表，查出问题限期整改，不到半年，水、电减亏56万元，到2018年水、电基本持平而且略有盈余。这只是一个普通的例子。由于公司领导班子尊重了职工的首创精神，上下同心协力，公司2018年就扭亏为盈，当年盈利50多万元，2018年公司盈利达到320万元。“心中装着社区、心中装着业主、心中装着企业、心中装着职工”的经营理念已深深扎根在广垦物业员工的心里。
五、思想政治工作应有一套长效机制。思想政治工毕竟是做人的工作，是与人打交道的。它跟企业的经济工作有着密切的联系，又有所区别。它不像经济工作那样，一两天就能立竿见影出成效、出效益。思想政治工作是要通过一系列的教育方式、教育内容、教育时间潜移默化地去影响职工的思想，使之日积月累形成一种积极向上、勇于进取的思想境界。要想做好做细思想政治工作，必须建立一套制度来做保证。广垦物业几年来从抓党建入手就建立了一套党建带团建，党建促工建的工作长效机制。党总支深入开展党支部“五个”能力建设(思想作风建设;组织建设;引领经济社会发展的能力建设;为群众办好事排忧解难化解矛盾的能力建设;推动和谐社区的能力建设)，两年来收到了极好的效果。工会组织每年开展的主题劳动竞赛活动，有力地推进了公司经济向又好又快方向发展。此外，团支部也围绕本职工作岗位作贡献开展了活动。几年来广垦物业人根据自己的实际情况，坚持不懈、有的放矢地围绕企业的中心工作去开展思想政治工作。当前，广垦物业人正站在新的起点上，加快转型升级，加快推进两个“三旧”改造项目，为努力建设幸福广垦物业而不懈奋斗。
党建工作心得体会范文篇3
基层党建工作是一项基础性工作，是组织工作的重要组成部分。基层党建工作的好坏，关系到我们党能否真正推动科学发展、促进社会和谐。基层党建工作抓得不好，我们党的执政基础就会受到动摇，党的事业就会受到损害。
下面，我结合工作实际谈几个观点。
一、抓好党建重在责任
我们必须要有强烈的责任意识和忧患意识，要把本职工作，把组织交给的任务，要把它当成事业，当作乐趣，真心实意去对待。只有这样，我们的工作就会具体，就会细致，就会深入，就会扎实，就会不怕麻烦。只有带着责任，才会知道工作就是要解决问题，要关心温暖党员。要时刻不忘自己的职责，自己的身份，要拥有默默无闻、踏踏实实干工作的高尚风格，要具有不计名利、无私奉献的工作心境。应做的工作，做好了不夸耀，不张扬，做不好就要有寝食难安，无地自容之感。只有这样，我们的基层党建工作才会有希望。
二、抓好党建要有满腔热情
当前基层党建工作面临的问题很多，挑战很大。改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的初步确立，对基层党组织的领导权和控制力提出了新的挑战;所有制结构的不断调整和新经济、新社会组织的大量涌现，对基层党组织建设提出了新的挑战;经济社会的快速发展和执政理念的不断深化，对建设高素质的基层党员干部队伍提出了新的挑战;新旧观念的相互碰撞和东西文化的相互激荡，对基层党员干部队伍的思想作风建设提出了新的挑战。面对这些挑战，我们不能丧失热情，缺少信心。有激情才会有动力，工作才会有魄力，有推行力，也才会激发创造力。因此，我们每个党务工作者都必须满怀信心、满腔热情干好党建工作。对肩负的工作，要有激情，要有干好的决心，要将决心变为持久的动力，持续的激情。工作要不分份内份外，要求真务实，兢兢业业，精益求精，要全身心投入。
三、抓好党建要注重方法
党建工作任务繁重，千头万绪，我们必须在实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设、落实科学发展观的高度，切实明确工作任务和目标，切实改进和创新工作方法，切实提高基层党建工作的效率与效益，更加积极主动、有序有效地开展工作，努力实现党的建设与和谐社会建设整体同步推进。处理好夯实基础与突出重点的关系，处理好埋头苦干与巧借外力的关系，处理好巩固成果与大胆创新的关系。同时要注意在继承传统的过程中不断探索创新，不断有新的突破、新的飞跃和新的发展。
第12篇：党建工作心得体会
我是201*年考上公务员的，201*年接触党务工作，那时只是协助分管领导整理些资料，201*年被组织提拔为副乡长，因工作需要，协助时任组织委员兼管党建工作，今年正式被任命为党委委员、组织委员，到目前为止，从事党建工作已经有4年。
曾几何时，听见他人对党建工作有些诟病，有的说党建工作很“虚”；有的说党建工作很“繁”；还有的说党建工作很“累”，不是年轻人还干不了这活。对于这样的言论我大抵是不予理睬的，如果是行内的人，应该是妄自菲薄，如果是行外的人，那他就真是外行，但外行人理直气壮的说“内行话”让人心中不免烦，因为这对从事党建工作的同仁们来说不公平。
党建的重要性怎么强调都不过分。客观的讲，党建工作有“虚”的成分，但这个“虚”是指理论层面的务虚，并不是虚假的意思；党建工作的确很“繁”，但这个“繁”是指统揽、引领，并不是繁杂的意思；党建工作当然累，但累是因为需要，累并快乐着，岂是简单的劳累？
要说做了4年的党建工作有什么心得体会的话，我想我们每个党务工作者必须要有坚定的信念、绝对的忠诚、坚强的意志，在此基础上还必须具有：
一双雪亮的眼睛。党建工作说到底是做“人”的工作，一名优秀的基层党务工作者就是组织的眼睛，要有一双善于发现问题的眼睛。这个支部为什么软弱涣散，那个村级班子为什么战斗力不强，一眼就要看出问题的症结；哪里的工作方法有特色、有亮点，要及时推广介绍经验；党员中的能人，村干部中的优秀分子要及时发现培养，为组织积蓄工作力量。
一双灵敏的耳朵。要勤于、乐于、善于听取群众的意见，有些事有些人从表面上是看不出的，不妨坐下来听听群众怎么说。发展党员时往往很难在短时间对一个人作出综合评价，这时就要多听街坊邻居、老党员的意见，这很重要。
一副铁齿铜牙。面对不正之风要敢于理直气壮的抵制，争辩也是战斗的一种方式。加入了党组织就都是同志，对党员要经常口头教育，作为党务工作者我们要为组织和同志负责，发现小问题要及时提醒、早打招呼，必要时要大喝一声，不要等到病入膏肓，为时已晚。
一颗金子般的心。做党务工作不能心浮气躁，要专心致志，这也许是为什么要求组织委员专职专岗的原因。处置党员时我们会面临两难境地，外来的人情世故会干扰我们的判断，所以我们必须凡事要做到心中有数。面对党员群众要耐心，面对工作要细心，面对事业要安心，顶得住压力，耐得住寂寞。做事要对得起组织、对得起自己的良知。
我是从一名村干部成长起来的基层党务干部，可以说没有组织的培养就没有我的今天，无论被人认为我是逢迎还是自满，我想说，党建不是苦差事，为党分忧、为党尽责是分内之事；党建工作不是无用功，抓好党建才有力量，有依靠，有希望；党建不是虚套路，要虚功实做，拳拳见肉，步步为营。
第13篇：党建工作心得体会
党建工作是我们党的优良传统和永葆先进地位的必要保证。基层党组织是党建工作的基本组成部分，在充分落实各项制度政策、密切联系群众、保障社会稳定等各个方面都起着至关重要的作用。要抓好基层党建工作，必须做好以下工作：
一、加强思想教育，完善党建制度党建工作是完善制度的重要保障。要搞好党建，首先就是要根据本单位的实际情况，建立和完善党建过程中的各种制度，在落实上也要充分考虑到实际情况，不能将工作停留在表面，必须从每一位党员做起，要求党员要严格执行党的廉政制度。要在党内形成统一的认识，提高党员、干部的思想政治水平，使大家充分认识新时期党建工作的重要性和特点，以及搞好党建工作的深远意义。
二、加强学习，强化党员自身力量党建工作是持续性的，要想党建工作取得好效果，必须要通过多种渠道、多种方式积极开展各种学习，加强党员的自身力量，在党员中开展讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献的活动、要求党员干部要做到政治强、业务精、经济廉、作风硬、纪律严，努力营造清正廉洁的环境。
三、提高队伍素质，增强党组织战斗力要狠抓班子建设，创新用人机制，提高班子的活力。坚持吐故纳新，注意发展新党员。在发展党员方面，要采取公平公正的方式，坚决杜绝特殊人群的存在，发展一个公示一个，要及时听取群众的意见，从而维护党的先进性和纯洁性，严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”，认真落实民主集中制、民主生活会、民主评议等制度，脑机党的政治方向，提高党员整治能力和整治觉悟。
第14篇：听课与教学实践后的心得体会
听课与教学实践后的心得体会
通过对《教育学》这一学期的学习、老师布置的听课以及教学实践后的心得体会。 首先，在教学实践这一块，从老师布置作业后的准备工作，上讲台讲课的一切我到现在都历历在目。
在讲课的前两周我已经开始着手准备了，首先，我粗略的看完了六本高中地理必修教材，希望能找到一个好讲解的，能提起同学们兴趣的授课题目。题目确定后，开始看课本，把要讲课的内容一遍又一遍的看，并连带着将前几节内容与后几节的内容都看了好几遍。希望在课堂上可以有一个好的自信的变现。将课本背的滚瓜烂熟后，开始制作课件，为了让PPT尽可能的美观、有趣、更有知识性。我在网上下载了许多的模板、制作PPT的教程以及讲课内容方面的PPT。每一张PPT都在草稿本上写下一大堆旁白和讲课时该说的内容，害怕会在课堂上紧张的遗忘掉所有要讲的内容。制作好PPT后，在寝室的小黑板上猛练板书，希望到时黑板上的字不要太难看。最后，写教案，天天对着镜子练表情，因为我一紧张表情就看起来很严肃，我希望课堂气氛能活跃一些。
尽管我认为我的准备工作已经做的很充分了，但是一上讲台，开始的时候我自己都能感觉到我紧张到手心都在冒冷汗。开始的PPT也翻得太快了。幸好后来同学们都很给面子，很配合，讲到后面才开始慢慢的平静下来。
经过这次的教学实践让我明白了有的职业并不是大众表面看到的那么简单，我自己的讲课时间只有短短的八分钟，但我在下面却准备了近两周的时间，每一个环节，每一个细小的知识点都需要老师全面的把握。
通过这次的教学实践、老师的点评，我了解到了我在教学方面的不足之处：由于上讲台的机会少，以至于我站上讲台会很紧张，让我事先准备好的许多只是都没有讲出来；板书的字太差，自己在下面看都觉得需要好好的练习写板书；表情依然很严肃，需要在镜子多多的练习表情。
在听完其他老师的讲课并写了评课记录后，我学到了很多提升我教学质量的方法，例如XX老师会在上课前与同学们聊聊天，拉近与同学的距离，让自己变得很有亲和力；与同学们分享身边的一些小趣事，让课堂变得活跃；遇到同学们不能理解的内容不厌其烦的为同学
们一遍又一遍的讲解；并用生活中的实例来讲解书本上的概念，为枯燥的学习增添了一丝趣味。而XX老师会在上课前对上一节课的内容有一个复习，这样即巩固了同学们上节课所学的知识又让同学们快速的进入了学习的氛围；在下课之前对下节课的内容也有一个大体的安排，要求同学们提前预习，这样即有助于下一节课的学习又提高了同学们学习的自觉性；并且老师的教师仪态很好，老师站在哪儿，不紧不慢的为同学们讲课，让同学们觉得老师很自信、很有学识与见地，发自内心的尊敬老师。这些都是我应该向老师学习的，另外我应该多上台练习我的胆量，多练习板书的书写，多了解自己的专业知识让自己变得更加自信，多在镜子前练习自己的表情，在课堂上多用幽默风趣的语言提起学生的兴趣，活跃课堂的气氛。
最后，要特别感谢老师能够给我们这样一个机会来锻炼自己，在这次实践中我学到了很多，也了解到了很多。毫无疑问这次的教学实践对我今后的教学工作有很大帮助，如果老师没有给布置我们这次教学实践，对于教学，我只是纸上谈兵。总之，谢谢老师。也希望将来的我会成为一名优秀的人民教师。
第15篇：工作后军训心得体会
工作后军训心得体会
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。 军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。 阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄；扣被扣的时间长，被就能更好成形。 一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十二天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢？但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。 军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳&&这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。 记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人！ 现在又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。 ----------------------- 告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。军训多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的。有人说：为什么要军训？军训有什么好处呢？军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。 军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打退堂鼓了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗？于是我就咬着牙，硬撑了下来。 这么一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。 -------------------- 从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军 训生活的新篇章。 回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦 的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动 作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把 每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不 需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个 尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说 ：不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。它教会了我们怎样去面对今后的挫折 。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微 笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体 会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如 组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队 意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌， 提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。 白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰 富多彩的军训生活，我更多的是感慨几朝夕，数风流人物，还看今朝。交院的明天会更加辉煌灿烂.--------------- 灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。 它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。 它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚&& 也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。 可亲可敬的教官们，一路走好！ ------------------------- 痛可以感觉到帽檐已经湿漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流，聚集在下巴处。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不过估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了，我不能低下头！平视前方，是立正的基本姿势，而立正又是作为一名军人的基本动作。趁着教官巡视后排的时候，向上瞟了一眼。那个可恨的太阳似乎担心我们看不到它的强大，把它的能量发挥得淋漓尽致，风姑娘也迫于太阳的强大，都不知躲到哪里去了，唉，世间万物竟都是如此的现实，心中不禁发出这样的感慨。时间一秒一秒地过去（军训时间几乎都是以秒为单位），整个身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧的感觉，脑子里马上出现一种向前倒的意识。在向前倒的前一瞬间，我用余光向两边都看了一下，大家如我，我是很容易改变主意的人，马上又下了要坚持到底的决心。庆幸的是教官好像看透了我的心思，立刻发出了休息的命令，整个人就如同一个泄了气的气球。刚才挺直的背马上弯曲了下来，有一种往下坐的趋势，突然，人机械地停在半空中，腿不能弯曲了，仍然保持着立正的姿势，急忙伸出手去敲敲那没有知觉的脚&&耳边又响起轰雷般的吼声：停！5秒休息时间结束。哎！又是新一轮的姿势定形。乐经过一个小时的漫长等待，军训会操比赛结束。&&第三名是。。。。喜悦涌上心头，莫名的感动也随之而来，脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的不是很好听，虽然我们唱得有些走调，但是这歌声清晰地留在我的回忆里，因为团结就是力量！团结让我们这56个陌生的人拧成了一股绳；团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进；团结让我们这四天流尽的汗水转变为可喜的收获。在艰苦的军训中体会到乐是我最大的收益。高中三年的学习就像是一座防守坚固的城堡，苦中作乐则是我最好的武器。
第16篇：工作后军训心得体会
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄；扣被扣的时间长，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十二天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢？但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人！
现在又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。
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告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训？军训有什么好处呢？”军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚……
也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
可亲可敬的教官们，一路走好！
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痛
可以感觉到帽檐已经湿漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流，聚集在下巴处。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不过估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了，我不能低下头！平视前方，是立正的基本姿势，而立正又是作为一名军人的基本动作。趁着教官巡视后排的时候，向上瞟了一眼。那个可恨的太阳似乎担心我们看不到它的强大，把它的能量发挥得淋漓尽致，风姑娘也迫于太阳的强大，都不知躲到哪里去了，唉，世间万物竟都是如此的现实，心中不禁发出这样的感慨。时间一秒一秒地过去（军训时间几乎都是以秒为单位），整个身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧的感觉，脑子里马上出现一种向前倒的意识。在向前倒的前一瞬间，我用余光向两边都看了一下，大家如我，我是很容易改变主意的人，马上又下了要坚持到底的决心。
庆幸的是教官好像看透了我的心思，立刻发出了“休息”的命令，整个人就如同一个泄了气的气球。刚才挺直的背马上弯曲了下来，有一种往下坐的趋势，突然，人机械地停在半空中，腿不能弯曲了，仍然保持着立正的姿势，急忙伸出手去敲敲那没有知觉的脚……耳边又响起轰雷般的吼声：“停！5秒休息时间结束。”哎！又是新一轮的姿势定形。
乐
经过一个小时的漫长等待，军训会操比赛结束。“……第三名是。。。。”喜悦涌上心头，莫名的感动也随之而来，脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的不是很好听，虽然我们唱得有些走调，但是这歌声清晰地留在我的回忆里，因为团结就是力量！团结让我们这56个陌生的人拧成了一股绳；团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进；团结让我们这四天流尽的汗水转变为可喜的收获。
在艰苦的军训中体会到乐是我最大的收益。高中三年的学习就像是一座防守坚固的城堡，苦中作乐则是我最好的武器。
第17篇：毕业工作后心得体会
毕业工作后心得体会范文（精选4篇）
从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的毕业工作后心得体会范文（精选4篇），希望对大家有所帮助。
毕业工作后心得体会1
时间如白驹过隙，不知不觉中我已经在xx度过了5个月的时光，记得大学刚毕业得时候，自己的内心充满了忐忑与不安，大学毕业就意味着自己要独自面对一个个陌生的环境，同时还要为了找到一份适合自己的工作而到处奔波。
在大学毕业后的不我终于找到了一份工作，内心充满了喜悦，可工作后不久我发现这里并不适合我。在这里工作除了机械的去操作那一个个自己早已熟悉的按钮之外，就再也没有什么可以让人感到快乐的事情。工作需要激-情，一份没有激-情的工作将会把人推向生活的死胡同，找不到一点生的气息。因此我辞职了，在一个偶然得机会里我来到了xx。首先我要感谢xx对我的信任，正是这份信任让我感受到了不一样的气息，这里充满了爱的味道，要知道一个人在生活极度困惑的时候是多么的需要这盏明灯。
我的生活因此而改变，在这里我不仅感受到了那份对工作的热情与执着，而且感受到了人生的意义。对于xx的信任，我充满感激，在未来的工作中我会一点一点去做的，用我的行动来感谢xx的厚爱。在这里不仅有良好的工作环境,同时不管是管理还是同事,都让我很感动，他们给予使我有了更好的信心和无限的力量去做好每一件事,我也将不断的去学习,把公司作为提高自己能力的舞台。
在xx工作一段时间后，我相信自己的选择是对的。事实上也证明了我的选择是对的。其实每个人都完全可以让我们的职业生涯不断增值，达到我所期望的境界，关键是你是否选择对了。
在工作中，我深知,难免会遇到很多困难挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此无论工作有多少困难，或需要多少努力，始终做到不急不躁，并让自己乐在其中。塑造积极的心态以来帮助自己克服堕性，发掘自己的潜能。把工作做到最好,使自己成为对公司有用的人。
在将来的工作中我首先做到，一天做一件事实，就是把自己积极的投入到工作中去，养成良好的工作习惯。因为工作不仅需要一个聪明人，它更需要一个踏实的人。在聪明和踏实之间，我想我更愿意选择后者。其次就是一月做一件新事，我想我会在每天的工作中，循序渐进的，不段的去总结自己工作中的不足，吸取经验和教训，寻找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己认为有意义的事，那就是和xx一起成长。未来的路就是尝试与奋斗，了解自己的环境和自己的位置，发展自己的优势弥补自己的弱势，成为企业真正的新人。
我愿意用我的努力和公司共同成长,来实现我的人生价值。
毕业工作后心得体会2
刚刚毕业，初入社会，受伤、彷徨、不知所措，等等等等等，这一切的一切都是在所难免，但是，对于我来说，唯一不变的是，一直不灰心，始终对自己不抛弃、不放弃。我坚信：努力，有改变就会有进步！
从学校出来，就会面临很多问题，诸如工作，生活，找对象一类，都是要解决的问题，可是我们绝对不能盲目。我朋友小崔，他是个幸福的人，就要打算月底结婚了，这不是每个人都能做到的，得有实力，得有资本养得起家，我没有，所以我还要奋斗。
我的应聘真言是：我要的是工作，不是工资！
这样的信念使我很容易在这个社会上生存，所以，现在我可以在安徽一笑堂茶业公司里学习，公司虽然不是什么巨头，但是对于我这个初出校门的学生来说，同样可以学到相当多的东西，没有工资、更没待遇，这使我更加努力的学习，更加谦虚的向师兄师姐们请教，因为我知道，公司最终不会让一个毫无用处的职员留下。
很多时候，我个人认为我的一些同学、朋友在找工作的过程中走进了一些误区，总把工资、待遇放在最前面，而最先考虑的不是前途、发展和将来。这样完全不好，刚毕业，家里也不会指望自己挣多少钱，都是父母的骨肉，他们也能体谅的，更不是说一年带个多少多少钱回家才算是好儿子、乖女儿。
道理是这样说的，我们要把眼光放远，刚毕业，可能一、两年内工作都不会有什么起色，或许有时候还得需要家里贴补点生活费，这些都是很正常的，而且有很大的可能，但是面对这样的情形，我们不能放弃，更不能因为眼前的境况就随意找份工作糊口，这我不同意，还是那句话：我要的是工作，不是工资。如果真的缺钱只想要糊口的话，干什么不行，那些工厂里、工地上的活多着呢，而且工资还高，工作不分贵贱，但是你扪心自问一下，那些活都是体力活和技术活，你能行吗？你能长久的坚持吗？
很多朋友不理解为什么我愿意在这公司这样被“剥削”，都说我是不是大脑不好使、脑袋进水了，都不明白为什么有些不错的公司让我去面试都被我以已经找到工作回绝了，都劝我不要学了，其实他们完全不明白我想要的，我不愿意为了眼前的工资去放弃这样的学习机会，即使学习过后我还得重新找工作，那样我也会觉得值！
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工资好多了，我不是“富二代”，人生路怎么走，得靠自己，一笑堂的总监教会了我，做大脑勤劳的人更容易成就事业。
无论结果是什么样子的，我都是会努力的！
毕业工作后心得体会3
青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。
大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！
怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地——卢龙县燕河营镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。
九月一号下午来到燕河营镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的.紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题《桃花源记》里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！
来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的;站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门(趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的)大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗?”“能出气呗?”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏——哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大，进步了很多很多。我感慨，没有白哭！
这份感动来自我两个班的学生们，我所有的喜怒哀乐根源于他们，气我哭得是他们，让我笑，让我释怀，让我感动的也是他们。虽然时常抱怨他们的不懂事，有时候却很庆幸自己是教语文的老师，通过他们的周记、作文跟他们一起分享他们的快乐伤心和迷茫。周记里的每句对我祝福的话都让我感动，每句真心的悔过和检讨书都让我微笑不已。走在校园里不经意间听到每句“老师好”都让我感到满足。下课后学生们围着我问作业问问题的感觉很充实。这样情感的满足和被认可感，被信任感是我从来没有的。成长是要付出代价的，我时常给学生们说，尽管我很稚嫩但我会用一颗热忱的心去做好我该做的事情！
来这里一个月我成长了，这源于每一个相遇的人的帮助，感谢给予我帮助关爱的每一个老师，每一个同学。我是幸福的，因为遇到一个非常好的指导老师，在教学中有不懂的地方问她都会很大方认真的指导我，经验丰富却很谦虚！我是幸福的，我两个班的班主任老师都很呵护我。我是幸福的，因为还有七个人与我同甘共苦，我们在这里相识相知。我是幸福的，我们本校领导和老师都在背后支持着我们。
当摆脱纸上谈兵，真刀实枪时，发现自己原来差了很多，需要不断的.学习，充电！理论与实践是不一样的，面对不断变化的现实情况，不能单纯的照搬照抄，哲学上说具体问题具体分析，的确应该这样！每一天都是在忙绿中度过，熟悉课文，写教案，查阅相关的文件及资料，深入文本挖掘教材，把握中课文的中心思想对学生们进行情感教育等等，都使我受益匪浅！语文教研组的活动，通过自己讲课，听别的老师指出我讲课的优缺点使我成长很快。同时通过听有经验老的课知道很多教学方法和与同学相处的方法！
在这个收获的季节里，我收获了很多！我相信这里的半年会是我四年大学生活中最华丽的一章！我相信这半年的教师生涯是我最值得记忆的回忆！我相信无论将来我从事什么职业这半年的都是一批宝贵的财富！燃烧青春吧，青春无悔。
毕业工作后心得体会4
作为一名计调，从一个什么都不会的毕业生，到今天可以自己报价；从对旅游的一无所知，到今天可以给同行客人讲解旅游的流程！我真的觉得做旅游就是人家说的要有很高的智慧以及很好的修养，同时细心就是更加重要的东西！
这一年来我学到了很多，但是今天的一件事情又让我学到了很多东西！一句话怎么样说的让人听着心里舒服，怎么样可以让自己和组团的计调打成一片，计调之间的沟通是相当中要的。客户是需要尊重的，一个客户是要我们费尽心思去维护的，同时做团也是要相互合作，相互帮助的！当然质量是更好的证明自己实力的东西，但是人与人之间的沟通和交流还是我们要学习的地方！
我这个人就是太过于直接的做事，所以有时难免犯一些低级的错误，今天写这个东东，不是为了别的，仅仅是想告诉大家要学着去体谅别人的感受，学会换位思考事情，学会处理人际关系式成为一个好计调的条件，同时做事情细心是更加重要的东西！
所以，请所有的旅游人都要注意，一定要做好自己，好好的磨练自己的性格以及做事情离开学校已经半年多了，工作了才发现学校和社会还是大不相同的，这段日子感受颇深！
1、任何时候说话要想着说，不要抢着说，特别是领导和你谈话时，一定要注意，另外要学会聆听别人说话，这不但是尊重，更是对你如何进行搭话作铺垫。
2、同事之间谈论的话题，要全部烂在肚子里，千万不能左耳进，右耳出。
3、工作中并不是想象的那么辛苦，只要你尽心尽力了，你就会觉得很满足。然而，付出了并不一定非要得到什么。
4、好些时候，机会不会主动找谁，而是自己去创造机会、把握机会。
5、大学太自由了，这是幸运，也是不幸。在大学你可能学会了直言不讳，而工作中这可能正是你的老板最忌讳的。
6、理想与现实，上学时是浪漫主义的,工作中是现实主义的。
第18篇：听课心得体会
听 课 心 得 体 会
姓
名：刘教研组：经贸组
珂
所谓“活到老学到老”，特别是作为教授知识的老师来说，更应该是一个长期学习进步的过程。
一个人的教课个性，长期没有吸收新的营养的话，很容易形成固定的模式，也很难有所创新，而对于我们的课程和我们的学生来说，每一年都是不一样的，每一届都有个自的性格，所谓因材施教，更是要求我们针对不同的学生，实行不同的教育方式、方法。所以，我们也需要不断地创新。而这个创新的过程，也是一个不断学习的过程，要求我们博百家之长，吸万众之言，及时发现自己教课过程中存在的问题，及时淘汰落后的教育教学方法，这也特别应和了我们现在所提倡的“新课程改革”和“民主教学”。
作为学习、进步的一个途径，听课在这个方面发挥了很重要的一个作用。
听课，不单是听与自己所教课程相关的，不同的学科都要有所涉猎，即使一些课程内容可能不是太懂，但可以学习其他老师比较好的教学方法、技巧，同时也在听课过程中，发现一些自己可能存在的问题，在自己讲课的过程中就尽可能地避免这样的问题出现。
比如，有些老师很会将课堂气氛调动起来，使每个学生都能够很有兴趣听，有积极性参与到老师的教课过程中；有些老师，很善于在讲课过程中注意学生不同的听课反应，针对不同反应，及时作出调整；还有一些老师讲课很有技巧，将整堂的教课内容安排得井井有条这些都是我应该学习和注意的。
当然，还有一些讲课老师没有注意到的问题，而自己在教课过程中也可能存在，通过听课，注意到了，也会在下次自己讲课过程中特别注意，不再犯同样的错误。
听课在很大程度上提升了自己的讲课水平！
第19篇：听课心得体会
听课心得体会
在经过一系列生物教学的理论知识学习和创设情境模拟练习后，我们在老师的组织下于2011年11月3日进入中学课堂，体会高中课堂的真正教学情境，学习揣摩优秀教师的教法。
第一次站在老师的立场去听课，跟做学生时的感觉完全不同。听完老师的课后，学到的东西很多。老师是以牛蛙为例导入新课的，而且整个教学过程也是围绕牛蛙进行的，以牛蛙数量的增长来探究种群数量的变化，以牛蛙数量的增长规律来绘制S、L型种群数量增长曲线，又围绕牛蛙的经济养殖来探讨捕捉时间和数量对其的影响等等，这种创设情境的学习，不仅可以激发学生的兴趣，还可以陶冶学生的情感，形成富有情感的行为，并以其自身的行为来感染周围学生的情感与行为，有利于师生情感互动的运行，把生物知识放置到一定的情境之中，让它贴近学生的生活，离学生越近越能引起学生的共鸣。这很符合新课标的要求，既联系实际生活，又注重知识的应用，使学生对知识的理解更透彻。
整堂课采用的是诱思探究法教学，通过情境与问题的逐步引导，由学生来积极思考讨论并得出相应的知识理论，整个过程学生占主导地位，老师是引导者，先由老师引导，再由学生自主推导，课堂上调动学生的积极性，多动多思，大胆阐述观点，畅所欲言。既让学生有兴趣学习知识，又活跃了他们的思维。在课堂上老师还注重与学生的互动交流，这一点我很喜欢，以自己做学生时的经验来谈，很喜欢和老师一起来学习，而不是单纯的做一个被动的接受者，在互动的时候学生会感觉自己不是一个单一的学习个体，会有被关注感。在互动中不要打断学生的回答或发言，即像老师说的“管住嘴，放开腿”，对学生的回答一定要给出一个适时的应答，以免学生心中疑惑，而长时间未应答过后又忘记。
老师的讲课环环相扣，以这一知识点很自然的带出下一个知识点，很流畅没有跳跃感，这对我们来说很需要学习，学习设计一趟严丝合缝的教案，提高自己教学设计的严密性与逻辑性，而且讲课还要紧扣课本，注重让学生学习课本教材，脱离课本学生对知识的陌生感会比较强烈。对于教学辅助工具的利用要让它充分发挥辅助的作用，不要喧宾夺主，PPT的设计（形式与内容等）要简洁，切忌花哨，学生的注意力很容易被其他事物吸引走，而我们要避免这些额外的新奇事物来分散学生的注意力，知识重点应由老师来讲解，并结合板书和学生一起来学习，
板书设计也要简单，而且要重点突出，重点难点不要用PPT来代替板书，教学中老师的讲解与PPT、板书的结合很重要，板书最好由老师和学生一同来完成。对于学生能看懂的部分最好还是把知识交给学生，由其自主学习，不要低估了学生的学习能力。
我很喜欢这种先整体感知，再逐层深入，探究重难点，拓展应用，最后总结等一系列教学环节的设计，这让知识很有层次、重点、节奏的被学生所掌握，这堂课让我初步领会了教学的内在精神，希望这次所有的领会能够在我以后的教学中得到切实的应用，站在学生的立场考虑并不断进步。
第20篇：听课心得体会
青年教师阅读教学观摩活动的心得体会
曾经看过这样一段话：教学观摩是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，教学观摩启发了我们，课堂是个有魅力的地方。2010年10月19日至21日能有幸进入课堂亲身体验，真有“百闻不如一见”之感叹，其中罗才军老师的《伯牙绝弦》和张玉栋老师的《落花生》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位老师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。
罗老师在教《伯牙绝弦》这一课时，先让学生自己理解，再引导学生借助注释和对文章的理解用自己的话简单的复述这个故事。尤其在解读伯牙的情怀时一语激起千层浪，学生一气呵成，脱口而出，可见在教师的引导下，学生已经进入角色幻化为伯牙了。这种氛围体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。
还有张安龙老师的《生命 生命》，从学生刚开始时的拘束没感情的朗读课文，到后来张安龙老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，张老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次张老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。
几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展， 他们的课生机勃勃。
以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法的慷慨激昂，学生的这些感受从何而来？不就是教师用声情并茂的语言激发出来的吗？教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。听课是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。
第八届全国青年教师阅读教学观摩
活动心得体会
西宁市八一路小学
杨金美
