推荐第1篇：仁宝实习总结发言稿
仁宝实习总结发言稿
按照学校工作部署，2013年9月17日我带领机械系12级117名学生到重庆仁宝电脑公司，进行为期四个月的教学实习。
作为带队老师，我没有太多的管理经验。刚开始教学实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间。加之我们的学生，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的准备。在面对现实时，许多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题出现和事情发生。具体表现在：
生活方面：地域的饮食差异，消费水平差异，给学生造成了较大的心理压力；上晚班的学生不适应生物钟的颠倒，饱一餐、饿一餐，特别是晚班上到2：00～3：00的时候，学生饥饿难熬，有些同学也因此而出现身体疾病症状，给学生身体造成极坏的影响。
工作方面：
1、生产强度较大，学生们难以承受；
2、工作时间过长（12小时工作制），周
六、周日无休息；
3、简单劳动，重复的工序，没意义；
4、有部分老员工、组长排挤学生。一些学生的能力让流水线上的组长、员工有很大的压力，感觉学生会抢他们的职位，所以变着法子排挤学生，学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强；加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。
1 家庭方面：有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。
针对以上问题具体抓下面几项工作：
一、稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。
1、同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重。我坚持在学生空余时间走访宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑。告诉他们如果没有企业工作的经验，今后毕业后企业会因为我们没有现场经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取。针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会。积极与企业员工关系联系，把大家的一些诉求告知工厂，尽量提高各方面待遇。
2、充分发挥学生干部的带头作用，帮助老师管理、收集大家工作中的一些想法、意见。
3、针对性的个别谈话：一方面，对思想波动大的学生，单独找他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，我们要做就要做好。另一面，通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的能力，让学生家长主动做学生思想工作。
4、狠抓安全教育：学生人身安全是实习过程重中之重。为了尽
2 可能避免发生安全问题，我们通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生。
二、管理之非常手段
学生在外顶岗实习，心态不比在校，对学校、对老师、对实习单位的不满意、不理解、不公平、不服气、不平衡使工作难度很大。做好学生管理工作，我们又从下面几方面入手：
1、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法。告诉同学们，在日常生活中，经历是一个严厉的老师。它总是先给你考验，然后再告诉你人生的道理。问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你提供有益的经验，它能提升你的精神境界，使你从奋斗和忍耐中获得内在力量。
2、关爱之批评。实习过程中，有些时候，学生不能和在厂员工融洽相处，学生不听劝解，无理取闹时，狠狠的批评他一顿，让他懂得关心他才批评他，不关心就不理他。批评体现了一种关心，体现了一种爱护。
大家的坚持与努力换来了厂里基层干部们的赞赏,部分同学成了线外,万能工,领班，当了师傅。得知我们要走,好多部门主管都在挽留。是你们为我们学校赢得了荣誉。
3 在外实习，同学们不单单是完成任务，更多得是学到了一些在学校学不到的知识，也有更多的孩子学会了感恩，明白父母的苦心，赚钱的不易。好多同学都用自己的工资为父母、亲人买了礼物。好多同学也在分担着家里的经济重担，有人为家里生病的弟弟寄去了医药费，有人为家里修房子寄回了钱。实习时间虽短，但是大家在我眼里变化很大成熟了，懂事了！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。不久的明天大家就要出去顶岗实习了，希望大家再接再厉，创造更美好的明天。
推荐第2篇：仁宝电子实习报告（推荐）
毕业实习报告
一：实习说明
1、实习时间：2014年2月17号 至2014年3月7号共计20天
2、实习地点：苏州市昆山市仁宝电子有限公司
3、实习性质：大学生毕业实习
二：实习单位简介
仁宝集团,成立于1984年，是世界500强企业,为全球第一大笔记本电脑（NB）研发与制造厂商。集团总部位于台北市内湖区，制造中心位于大陆的昆山、成都和重庆，在越南、巴西等地也有设立海外生产基地，在波兰等几个欧洲国家设立NB维修中心，并在天府软件园设立大型软件研发中心，以立足四川辐射中国西部、欧洲、亚洲和全球市场。 公司产品涉及笔记本电脑、All in One PC一体机电脑、PAD平板电脑、电视、显示器、移动通讯、无线网通等电脑及电子3C相关产品。公司凭借专业的经营团队、高质量产品的信誉与全球最强的研发实力，使产品能为客户创造非凡价值和灵活的反应市场，成为国际信息市场的主要领导者。
三、实习环境
实习期间，我在公司设计质量保证部（DQA）工作。顾名思义，DQA部门主要从事于产品的设计以及质量保证，此外还有新旧生产线的布局和调整、新老设备的维修和调试、精益生产、节约成本、化繁为简、作业指导（OIC）等一些工作。我的任务就是辅助并学习工程师的工作，工作地点为办公室和车间，本部门有襄理一名，课长一名，资深工程师、工程师若干，实习生五名。
四、实习过程
刚进入公司的第一天，人事部负责人带我们领了工作服、办理了新人识别卡，带着我们阅读了公司的员工手册，了解了公司的制度和规定。后来我被分到本部门范课长所带领的小组工作，她给我介绍了我们公司的主要产品为各种不同品牌的电脑，讲了一下4M、7S等一些专业术语。DQA部门里的一切对我来说都是陌生的，虽然工作环境还是很不错的，但呈现在眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然。当然，万事开头难这个道理我是懂的，我已经做好心理准备去迎接新的挑战，我不知道当时的我是有多么想早日融入这个团队。可能是课长比较忙的原因，也可能是有意让我先从最基础的学起，他在后面的日子里经常让我跟着其他工程师学习，跟在不同的工程师后面都可以学到他们身上的一些东西，就比如说一开始的时候我跟的是周师傅，他平时看起来比较沉默寡言，让我不知该如何去跟他交流，时间久了才发现，他绝对是实干型的，从他身上我学到了认真、谨慎，少说话多做事的道理；我跟的第二位工程师是王师傅，也是我跟的时间最长的师傅，他的特点是比较健谈，而且思维活跃、敏捷，敢于不断尝试一些新的东西，他从来都不惧怕麻烦，这些都是我要不断加强的东西！他还告诉我刚来公司要想学到更多的东西，就必须要脸皮厚一点，师傅们去产线修理设备的时候，要主动跟在后面多学多问！刚开始我确实有些不好
意思，听了他的一番话，我便大胆的跟着师傅们下车间，刚开始的时候不熟悉，后来师傅们倒是很乐意带着我们去车间，有时候我们也能帮师傅们做一些事情，时间长了，跟师傅们都熟悉了，学到的东西自然也就多了！
期间我跟安、王两位师傅从头到尾排布HMC V5/V6生产线，包括其中的设备维修跟调试，知道了多台设备的工作原理和调试方法，包括支架切断机、穿橡胶套机、扣环压着机、剥外皮跟剥芯线机、热收缩机；后来跟杨师傅到4B00生产线，学习了划线机、另外一种支架切断机的简单调试，以及各种划线治具、橡胶套移位治具的制作，跟刘师傅学习宝马机、成型机等的信号分析，跟李师傅学习各个设备的PLC编程，跟王师傅在4F00等产线学习了极性检查设备、电线余长切断、元件弯曲设备的维修跟调试，跟李师傅学习了多台设备的PLC编程、特性检查方式等知识、跟课长学习了相位控制。实习期间，我还参与了四台成型机的进厂、GM三改二的生产线调整跟重新排布。在多次部门会议中，我也学到了很多，我知道了本部门人员做工作汇报的方式，知道任务尽量要在第一时间内完成，不能完成的要在第一时间内提出，不能拖到最后！在价值观培训会上了解了自己的价值观、部门的价值观、公司的价值观。最后，由于范课长出差，另外一位课长帮我和另外几位一名实习生安排了实习考核项目，有关绝缘打点设备的电气和机械部分的设计，经过一段时间的观察和尝试，加上几位工程师们的帮助，我们都顺利完成了自己的任务！在项目的完成过程中，我也学到了不少东西。
五、实习感言
通过此次实习，我初次接触到了社会，并有了以下几点体会：
首先是个人角色的转换及人际关系的变化—从学校里的学生变成了未知领域从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人也变换了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。我们对自己的定位应该适当，不能把自己的期望要求的太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要的。我们毕竟还是一个初出茅庐的的社会新人，没有任何实践经验，比起工人经验差的很远，比起领导更是有很大的距离。当然适应新的环境需要过程的，在这个过程中沟通是一个强有力的武器，能够让自己更快的融入一个团体，与别人合力去做事，能够让氛围更加融洽，达到事半功倍的效果。在别人给你意见或建议的时候，要听取、耐心、虚心地接受。我相信时间和实践会让我很快的完成这种角色的转变，真正的融入这个环境，融入这个集体。
无论是实习还是工作，我们都要充满自信，克服自己胆怯的心态，对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性，你没有工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第
二、第三次呢？开始实习的时候，自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作时师傅所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，
大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
活到老，学到老。告别了学校生活，社会生活起步，应该在步入社会后，继续努力的学习，不断的增长和扩展知识面，才能使自己在社会有一席之地，才能更好的融入这个社会。知识犹如人体血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在今后我要进行正式工作，磨练自己的同时让自己认识得更多，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的打好基础。在汲取知识的过程中，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
有一点我觉得自己一直都做得比较好，那就是学会了主动。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
毕业实习使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
三周的实习结束了，在这里首先感谢公司为我提供的这次宝贵的实习机会，通过这次实习，我锻炼了自己、更学到并领悟到了很多东西，感谢各位师傅、师姐的耐心指导，教会了我那么多工作技能，让我更快更好的适应这个大环境，跟你们在一起工作，让我感受到DQA这个团队的温暖跟热情，感谢在我有困难时帮助我的所有人。实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年人的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
推荐第3篇：仁宝精神激励我们与时俱进
仁宝精神激励我们激励我们前进
何 备
时任中组部部长李源潮同志，曾在2005年11月2日对吴仁宝说：“你现在这里是华夏第一村。但是华夏第一村，不是今天才做，已经做了好多年了。你现在有一个很大的特点，就是不断地与时俱进。”
[题记] 回眸四十余载，吴仁宝在农村工作勇于拼搏，脚踏实地，靠他敏锐的思想和任劳任怨的工作作风。怀着一颗赤子之心，带领华西人民脱贫致富，从一个辉煌走向另一个辉煌。
随着今年10月初，第十届全国“村长”论坛将在江苏华西村召开，我通过对华西村和吴仁宝老书记的先进事迹有了更进一步的认识和了解。他的品质感动数万基层工作者，我们大学生村官也应该要学习他的大公无私，心系百姓的爱民精神；百折不饶，任劳任怨的干事风格；激情满怀，纳言践行的宽广心怀；审时度势，与时俱进的发展眼光。几十年如一日，始终一心为民的高尚风格和感人精神，时刻影响着激励着我们在基层农村工作者前进的信心。
2008年8月，我作为一名党员应届毕业生，先后放弃了留校工作和新兴公司提升工作机会。积极响应国家号召，毅然选择投身到社会主义新农村建设的大潮中来。奉献自己的力量，放飞自己的理想，播撒青春的信念。经学校积极推荐和相关部门认真考核，我很荣幸成为湖南省首届大学生村官。
时光冉冉，转眼两年时光即将逝去。通过在农村基层历练，我
1 对农村工作产生浓厚的感情，农村基本事务我都积极参与，虽然农村工作相对艰辛，但是我自己还是可以在工作中发挥自己的价值。走过憧憬和豪情，走过挫折和茫然，让我学习和实践受益匪浅。让我进一步坚定自己的信念。
作为一名外地大学生村官，我不仅要心系群众，竭力造福于民。而且还应该加强学习，广泛增长才干，要善于思考，多动手。争做学比型村官，促进全方面的发展。所以这就务必要求自己志存高远，立足当前。脚踏实地，勇于拼搏，对待工作泰然处之，面对批评和表扬应宠辱不驚。旨在更好做好工作和推动农村经济发展，我们应从这些方面努力。
一、新课题，肩负光荣使命
08年我省全面启动为期5年的到村任职工作，各级部门对这个工作相当重视，多次联合发文支持和积极引导到村任职工作顺利实施开展。在市县乡的培训会上领导给我们给予了深情的厚望，让我们也感受到责任的重大和使命的光荣。来到农村有些村民甚至把我们说成了四十年前下乡知青的缩影。进一步加大对我们的期望，做好八大员，是我们首要的工作。工作中我们既是学生又是‘先生’，既是配角又是‘主角’，多重身份。让我们在工作中积极发扬只争朝夕的精神，践行着光荣的使命。
二、新探索，明确新型任务
党的十七届四中全会的决定指出，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，落实党的路线方针政策和各项工作任务的堡垒，必须
2 围绕中心服务大局，拓宽服务领域，强化责任意识，积极推动发展，服务群众，凝聚人心。我们要学习华西人敢闯，敢试的锐气，敢于担当，勇于拼搏的精神，落实好各项任务，加快城乡统筹建设的新格局。
三、新考验，扎实基础工作
到村任职后，我积极协同村支两委开展各项工作。比如:积极参与计划生育、农村广播、普及法律、解决村民矛盾,远程教育,村级管理以及我村正在开发的归阳工业集聚区的征地,拆迁,补助等工作，十分的棘手。但工作让我明白了许多的道理,也学到了许多工作方法.它反映的不仅仅是我们工作真实的状况,在其背后，更是一种精神的传递。
四、新境界，学习与实践同步
除了如实完成村支两委全年工作，我还积极参与社会各类活动。参加重庆大学自学考试，参与各类征文和书画比赛，培养个人兴趣和爱好。通过自主创业等多渠道全面来提升自己。让自己认识自己的不足，让生活变得充实起来。记得刚来祁东时，县委曾祥月书记在会上送了我们十五个字:“学习不停步，锻炼全方面，成才大平台。”确实，我通过工作利用空闲时间来充实和完善自己，让自己找到了新的人生定位，心中也多了几分自信。自身的价值也进一步得到体现，综合能力也得到提升。
五、新要求，审时度势与时俱进
生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主是建设社会主义新农村的目标要求。与时俱进是人类取得进步的灵魂，是一
3 个国家兴旺发达的不竭动力。随着近年国家对农村工作的高度重视，以及城乡发展进一步加快。信息技术在农村的普及，群众也知道信息技术对农村发展致富的重要性。所以我们必须要加强发展的意识，注重生态环境与经济建设同步协调发展的理念。立足当前，坚持用科学的方法推进新农村建设。同时适应时代发展的新要求，不断与时俱进。
六、新征程，践行科学发展观
党的十七届四中全会的决定指出：“在新的发展时期全面建设小康社会，发展中国特色社会主义。必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入落实科学发展观。”因此，建设社会主义新农村，搞好三农工作的关键。就是要落实好科学发展，推动城乡协调发展进程为重点，突出科学性，协调性，人文性。
以上是我作为一名大学生村官的一些肤浅认识，其实在我们工作中应当慢慢总结积累与农户打交道的有效方式，增进相互之间的了解。从最初的不知无从下手到能独立开展工作，都是一种实践。我将继续保持认真负责的态度，时刻提醒自己的职责所在，力争出色地完成工作，履行好职责。同时在工作中注重工作方法的及时总结，不断积累工作经验，努力提高为农村服务、为村民服务的能力。
我深知，到村任职的我们任重而道远，在我们身上肩负的不仅是一种工作职责，更多的是农民对我们的信任和期待。我们要充分发挥自身的优势，在锻炼中成长，在成长中成熟，认真学习吴仁宝老书记的精神，坚定不移的走好这条山路，在农村这片热土上奉献自己的青春和热情。
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姓名：何 备
电话：1597338694 13548752892 任职村庄：衡阳市祁东县归阳镇苏家村
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推荐第4篇：易宝面试心得
参加了易宝的面试，感觉有必要写一下相关的面试感想。
易宝（上海）软件，在广州是一家华为的外包公司，主要是跟华为合作做项目；说白了就是华为通过他们公司请人来工作。而一同工作还有两间外包公司，分别是文思创新 和 软通动力。
面试分为两轮，第一轮是易宝的人事面试，人事部在富力盈盛广场的住宅区。首先是做一份题目，题目的难度不大，题目分为填空题、选择题、简答题、程序补充题，编程题。 我当时的编程题不用做，其它题目也比较基础，比较印象深刻的内容是：语句的函数调用通过什么体现。其它的题目应该不会难倒各位，细心就好。做完题以后，易宝的人事会跟你交谈，了解你基本情况 ，是否自信，自信来自哪里，为什么转行，对出差和加班的看法。交谈的时候，自己的表达要有自信，说话内容和思路清晰，所以事情准备也是比较重要。总的来说，易宝的人事面试还是挺简单的，技术基础知识扎实，面试懂得大忽悠（牛人就不用忽悠了），基本上是没问题。
如果表现好，人事会跟你说，可以直接到下一轮面试。下一轮的面试，其实就是华为的项目经理（幸运也可能又老总）面试。同样，也是先来笔试，再进行面试。我面试当天，面试c++就只有我 和 一个嵌入式班的，面试java的人有9个。题目就不说了，就是软通动力那一份。具体的答案也不好说，不过程序补充题，大家是要花点时间，这是必须要轻松做的；改错题，目的不是改错，是要指出错误的原因，并合理改正；编程题涉及到string模板的方法调用；难度较大应该是改错题和编程题，我看到自己的卷面，改错被扣了5份，应该是回答未能达到满意。
好啦，最后是项目经理面试了。同样是自我介绍，问了项目自己做了些什么，然后就会针对你最自信的项目进行深入问。我当时是说自己做得最多的是迷你ATM的项目，功能是自己课后重新编写实现，并从简单的两个进程通信，增加网络通信，增加多线程实现1对多通信........然后，面试官就问你为什幺重新编写？是因为已经有API给你调用了吗？还是其他原因？
基本情况介绍完了，面试官看了一下我做题的情况，应该还不错吧（多谢前人的贡献，让我有所准备）。然后就给了两个问题，中间的情况省略：
1.现在数据库有1个表，表中的字段为 m_date 销售时间，m_money销售金额，写sql语句统计每年/每月/每日/每时的销售金额
2.现在有一个未知长度的string变量，要求写一个函数，函数返回值是一个string数组，参数是string变量，功能，把string变量划分为若干个字符最多只有140个的string，5分钟内写出。
这两条题目，我都很淡定地没有写出来。看来自己还是太弱了。最后，他就循例问了我一些人事的问题，出差和加班的看法，还有薪酬要求。最后就说，今天的技术面试和终面就到这里，明天会有消息。我很有礼貌问题他电话，被委婉地拒绝了，估计是没戏了。
其实这份感想也没有什么特别的，只是想分享一下两题情景题目，实际情况可不一定是这两题。
1.统计每年的数据
selectto_char(m_date ,\'yyyy\'),sum(money)
from 表
group by to_char(m_date,\'yyyy\');
统计每月的数据
selectto_char(m_date, \'yyyy-mm\'),sum(money)
from 表
group by to_char(m_date,\'yyyy-mm\');
统计每日的数据
selectto_char(m_date, \'yyyy-mm-dd\'),sum(money)
from 表
group by to_char(m_date,\'yyyy-mmdd\');
基本的统计可以这样完成，如果更深入，那就具体情况具体分析了。其实，我当时都做出了80%了，就差那一步没想透。
2.
#include
#include
using namespace std;
string *fun(const string &str){
string::size_type max = str.capacity();
string *ch_str= NULL;
int length = max/140+((max%140)?1:0);
ch_str = new string[length];
for(int i=0; i
}
//获取string变量的容量 //定义string指针,放置string数组首地址 //确认string数组长度 //if(i+140
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宝妈育儿心得
——与孩子的相伴时光
时光荏苒，转眼间，丫丫的幼儿园生涯已到了快画句号的时候。在此，首先要说的是感谢老师们的辛勤培育，你们是不可替代的，你们是孩子学习生涯中的第一位老师，如果用角色来划分人一生中遇到的人，你们扮演了最重要的角色。当然，家长扮演着同样重要的角色，在家庭教育中，我觉得最好的方式是陪伴、交流、尊重和以身作则。
一、陪伴——彼此成长
孩子的世界天真且纯美，简单且善真，在他们的内心父母就是自己的全部。心理学家李玫瑾老师说过，如果在幼儿时期未能陪伴孩子成长的话，那么家长失去的是孩子心理上的控制力，换句话说孩子在情感上不再依赖你。其实与孩子朝夕相伴是一个彼此成长的过程，谁都不是天生就是万能妈妈，都需要在陪伴中不断学习，给妈妈学习机会的就是孩子。珍惜这陪伴的时光吧，幼儿期就这么短短几年，陪伴能让孩子一生受益。
二、交流——打开孩子世界的密码
五岁的孩子真是懂得不少，很多时候都像个小大人一样。他们语言丰富，能表达；情感细腻，内心世界丰富多彩；奇思妙想，想象力无边无际。记得我们回老家，大人们无意中说到我们上了高速路，但是丫丫不敢苟同，她说平平的怎么是高速路呢？在过大桥的时候，丫丫又说这个才是高速路。在孩子的世界里，直接简单的理解向你敞开了她的心灵，与之交流沟通真是一件愉快的事情，并且了解了她奇妙的内心世界。
三、尊重——让她快乐的成长
孩子到了五六岁的年纪，自我意识强。在选择事物上，有鲜明的好恶之分，只要是合理的都选择尊重她的意见。以兴趣班为例，现在的孩子普遍都在兴趣班学习，在兴趣班的选择上，不盲目跟风，不迎合全面发展的思想；旨在孩子感兴趣、喜欢的前提下，由她自己选择，尊重她的想法，才能真正达到兴趣培养的目的。人不是要做全面的人，而是要做快乐的人。
四、以身作则——潜移默化的影响
孩子是一张白纸，要作出怎样的画作，父母起着关键的作用。在生活中，父母的行为习惯潜移默化的影响着孩子；就如，爱整洁的父母无形中也会教会孩子爱整洁，充满爱的家庭也会让孩子充满爱心，良好的生活习惯孩子养成良好的生活习惯。父母的行为习惯就如电视画面一样在孩子面前进行着现场直播，这看似不重要的点滴却是孩子性格、习惯、为人处世的教科书。
人生的路途漫漫，丫丫处在一个美好、纯真的年纪，能陪伴在她的身边，能成为她的妈妈我觉得是一种幸运。她毫无保留的表达对我的爱，都让我心生感动。每当收到她制作的母亲节礼物都幸福感满满。以上为和丫丫相处的一点体会，和她在一起的时光就是最幸福的时光。
丫丫妈妈
2018年5月
推荐第6篇：培训心得体会 ——史开仁
纳雍县中小学校长及德育主任培训心得体会
纳雍县乐治镇民心小学 史开仁
我于2018年10月26--27日在纳雍一中参加纳雍县中小学校长及德育主任培训，聆听了华南师范大学王清平教授的德育讲座及广东省党校宋儒亮教授的法治讲座，受益匪浅，尤其是广东省党校宋儒亮教授的修改宪法的讲座，使我充分认识了《宪法》的修正是以民为本的重要意义。通过此次培训，我对宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护简单谈谈以下几点体会：
第一，宪法修正案确立国家尊重和保障人权的原则，把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。
第二，完善对私有财产的保护。改革开放以来，随着经济发展和人民生活水平的提高，公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。这次修改，一是规定了国家保护公民私有财产权的职责;二是用财产权取代了原条文中的所有权，明确了私有财产权的概念，私有财产权成为公民的基本权利;三是规定一切合法的私有财产都受保护，公民的生活资料受保护，公民的生产资料也受保护;四是规定对私有财产的征收、征用制度。
第三，建立健全社会保障制度的规定。社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利益，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。宪法修正案在宪法第14条中增加一款：国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。这样修改必将有力地推进社会保障的立法进程，更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权利。
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立教师发展地位，确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权有一个政治概念上升为法律观念，把尊重和保障人权的主体有党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业具有十分重要的意义。
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宝隆实习心得
通过此次实习，让我学到了很多课堂上学不到的东西，感觉自己一下子成熟了，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，让我对文员有新的认识，更好地为我今后的工作积累经验。
记得当初去应聘的时候，人事问我：为什么想从事文员这一职位，像文员一定要熟练电脑基础办公软件；思维还要清晰；有一定的语言沟通与协调能力，像我的专业更适合从事的是销售顾问。当时很没脑的说了一句，女孩子嘛，一般对文职类的工作会比较喜欢，又比较坐的住，现在想想当时的这个说真的很可笑，可是我还是硬着头皮坚持下来了。
对于建材这个行业，可以这么说以前是一点也没有接触。所以人们都说刚入门的孩子，伤不起，就像我们找实习单位一样，老是找不到对口的，只能很迷茫的做出选择。选到最后都不知道到底适不适合自己，只能麻木跟着运作。就比如说，我没接触过建材，但是我还要了解我们公司的企业文化，我就不知道我要从哪个方面开始下手。后来想想如果我要在这个企业上班连他们的一些基本常识都不懂，那不是和很丢公司的脸，就决定从公司的企业文化开始了解，在从中了解建材这个行业的一些常识
我所在的单位宝隆家私，是专业经营各类名牌家具、洁具的大型商场，成立于2005年12月28日，位于南门路与学园路交汇处，毗邻龙脊山公园，交通便利。共拥有四层营业楼，总营业面积达6000多平方，代理了国内外最具价值的专业家具、洁具品牌。 经过多年的努力，宝隆已成为莆田的建材行业龙头企业。秉着追求精品的经营与服务理念，宝隆已建立完善的公司制度、良好的管理水平、优质的销售服务，获得了消费者与社会各界人士的好评，为同行业树立了优秀的典范。
在竞争愈加激烈的今天，宝隆会持续不断的努力，再创新高，再铸辉煌！精品工程：启迪国际社区、旷远锦江国际大酒店、最佳西方恒丰大酒店、东方国际大酒店、皇家国际大酒店、悦莱温泉大酒店、荔景假日大酒店、秀屿区政府、仙游大酒店等等。
宝隆家私主要经营两大类，他们分别是家具和洁具，旗下家具品牌有：尊典家具、康耐登、克劳斯蒂、左右沙发、时代新贵家具、美神、圣罗马沙发；旗下洁具品牌有：乐家、派拉素、TOTO卫浴、心海伽蓝浴室柜、东鹏卫浴、金凯登卫浴、富丽斯、科勒洁具等。
我们公司制定了一些适合公司发展的企业文化，比如我们公司的企业目标是成为福建建材零售业的龙头企业；我们公司的社会的承诺是服务千万家，温馨你我他；我们公司员工对岗位的责任是干一行爱一行，浪费一天可耻；员工对公司的态度是服从安排，坚持执行，当日事当日毕；我们的学习态度是不懂就学，有错就改，勇往直前；我们员工的责任观念是不浪费一张纸，不流失每一单；公司给予的工作环境是营造相亲相爱一家人的工作氛围，营销观念，统领市场，共存双赢；我们会议精神是说到，做到,见到(该说的要大胆的说，说到的要认真去做，做到的要让大家看到)；这些理念都比较人性化，不管是公司的目标还是公司对员工的态度，都是有利于我们共同的发展。
家具的设计一直是业内人士关注的热点问题，许多企业采用各种设计合作形式进行产品创新，有的引进设计“外援”，有的则与大专院校的设计专业挂钩，产品在设计含量上得到提升。“联邦椅”的出现，成为中国现代家具的优秀作品，近20年对中国当代客厅家具设计起了很好的典范作用。但是家具设计目前仍存在的一个严重的误区就是“仿冒设计”，尽管设计越来越接近“国际化”，但与国外家具款式的惊人相似导致了设计含量的降低，这也许是家具生产发展到现阶段的一个“必然”，消费者仍然渴望看到我们自己的设计师设计出的经典家具。而我们宝隆就有专门为顾客设计一些自己特色的风格。 我们商场主要是以出售沙发和床垫为主。沙发主要分为皮革和布艺的，但他们两者之间所用的材料也不一样，如皮革的材料主要来自国外进口真皮，如意大利，德国，美国，新西兰等；而布艺的材料主要来自国外进口织棉布、橡胶布、色织提花布等；床垫就比较简单，它主要注重的是健康的舒适，顾客如果要看床垫，可以直接让他躺在床上，感受床垫对于人体的支撑情况和床垫的软硬度是否让顾客感觉舒适。
我的工作可以用十点来概要：1收集客户信息资料并以统一的格式进行分类，汇总；2登记客户资料安排配送，安装，维修时间并与客户确认，对调度表的登记，做到清楚完整；3对水晶配送进行管理，负责售后日常用具的领取和常规品的备用；4整理部门报销单据，并负责报销；5接听售后服务电话和客户电话的回访并记录，对一些日常性小问题应当场回复，解答疑问，有其他特殊情况。客户反馈的信息和意见要如实记录，整理，汇报上级并落实；6计划电话回访的时间，定期进行客户回访逢节日或公司有较大型活动时，及时将信息转达给新老客户；7做好本部门人员的监督；8负责销售单据的移交工作；9负责记录售后外出人员的异常考勤和各人员具体工作内容；10负责上级主管交办的其他工作。
我知道售后服务工作是一个综合技能要求相当高的工作，由对售后服务人员的要求也相当高，必须具备以下条件：
1、从事行内工作至少有五年以上经验，最好是从事技术工作或销售工作有几年经验，知道市场现状，了解客户需求，而且了解一些企业运作和服务途径；
2、个人修养较多，有较高的知识水平，如本科以上学历，对产品知识熟悉，并且具备所使用销售产品的机械，装置，设备的知识；
3、个人交际能力好，口头表达能力好，对人有礼貌，知道何时何地面对何种情况适合用何种语言表达，懂得一定的关系处理，或处理经验丰富，具有一定的人格威力，第一印象好能给客户信任；
4、头脑灵活，现场应变能力好，能够到现场利用现场条件立时解决问题；
5、外表整洁大方，言行举止得体，有企业形象大使和产品代言人的风度，不一定是要长得英俊、漂亮，但至少要对得起观众，别一出场就歪鼻扭嘴斜服，吹胡子瞪眼睛的，有损企业的形象；
6、工作态度良好，热情，积极主动，能及时为客户服务，不计较个人得失，有奉献精神。
售后服务是客户能直接对产品的反馈，所以说售后是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。有的人说售前的时候顾客是上帝，售出以后老板是上帝，而在我们宝隆这是不可能出现的，我们对每个客户都是始终如一。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
只是每次想到自己第一次接到客户投诉和第一次做客户回访，都很想笑。记得第一次接到顾客的投诉，我拿起电话，顾客说她之前在我们这里买了一个圆床，现在圆床的音箱坏了，问我什么时候叫师傅过去修，当时我不知道什么回答，不知道我们这边有没有师傅，只能一直回答：好的，我尽快给你安排。做回访也不知道如何与客人交流，不知道怎样才能达到最好的效果。经过几次的磨练，接起电话就不会那么不自然，我会很熟练的问一些问题，不会像之前那么傻，我会直接问顾客怎么时候买的？导购是谁?买的是什么品牌的?过了保修期了没？使用这个产品的意见？再对顾客提出的问题进行登记。
这次实习，我从末出现无故缺勤。我知道自己真的有很多不足的地方，每次都认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
实习就要结束了，回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢前辈们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。
本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开 眼界，这次我虽然是跨专业的学习，但是我也没有丢了以前自己所学的，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅。 现在实习就要结束了，说句实话宝隆教会了我很多，让我知道社会不是学校，不是自己想做什么就做什么，做任何事之前我们都要先想到后果，不是任何你认为是对的就是对的，很感谢黄姐，她教会了我很多，现在的我性格也不像之前那么毛躁，不会动不动就发脾气。
我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。
推荐第8篇：期货交易心得13006794 韦海仁
四、模拟交易比赛经验总结与得失（不少于1000字）
本次期货模拟交易比赛我得到的经验总结有以下几点：首先，对于期货交易并不太熟悉的我们第一次接触期货交易，以前也只是做过股票模拟交易，而股票与期货也有不同之处，但是我还是使用了短期投机的方式来赚取少许利润，一方面也是本次比赛时间有些短，另一方面也是对于期货研究不太透彻，但是投资期货或者股票也本着一个一样的本质，不能贪图利润，而期货交易是T+0交易，比股票交易具有更大的投机性，如果能有更多的时间来分析期货，我认为一定能以最少的损失来获取最多的利润。然后，在本次比赛中我的得失明显，也因许多原因我并未能更多的操作交易，不过经过一两次左右的交易我也得到了一些教训，因为操作时间比较短，不能了解比赛过程中的各种期货商品的走势分析，造成了很多利润的损失，在本次比赛中我得到的比较少，而失去的很多是我自己的操作时间，也很少看到老师和网站给出的期货新闻，这是我失去的重要的投机机会，我想，如果我能用更多时间来操作期货，也许获取的利润会更多一点。
经过这次比赛，我也得到了一些心得，虽然只是一次比赛，不是真实货币在操作，若是真实货币在操作，也许会有一些心理心态的问题，导致很大的损失心理压力过大造成操作失误.赚钱赔钱多要有一样心情，必须要有资金量的尺度，必须要有较强的技术分析和趋势判断能力.自己一套铁纪律的操作思路才会认识市场，选择进场点位和仓位控制风险.千万不要图一时暴利而重仓操作造成自己的重大损失.在入市前要有亏损的准备.万一全部亏损跟盈利也不要过份激动.盈利翻倍后一定要取走盈利部份千万不要 放在帐户上保持一定的资金操作是你没有压力.对你的操作是很有好处的，虽然只是假货币在操作，不过我也总结了适合我用的一些方法，例如，如果怕下跌或者套牢，你可以选择一个期货现价和历史低价相近的价格进入市场，即使价格长期不涨，那么也不怕损失多少，它总有一个反弹的时期，然后想要得到短期的收益，那么可以对该期货产品做一些研究和分析，或者看该期货最近在自己附近的价格如何来分析该期货是否能够持有，或者可以短期投机。
最后，我觉得这次期货大赛是给我们一个锻炼的机会，能够在以后想做期货投资方面的同学能够先熟悉期货市场交易环境，能够调整自己的心态，不被利益蒙蔽，赚多赚少都是赚，特此感谢本门课程给予我这次锻炼的一个机会和平台，以上便是我在这次期货模拟大赛中所总结出来的自己的经验和得失。
推荐第9篇：陈宝霞培训总结
共学 共写 共成长
——省德育骨干教师培训心得 东海中等专业学校
陈宝霞
7月9日，我参加了由省教育厅主办、江苏旅游职业学院承办的2017年中职德育骨干教师培训。在领导和老师们的组织和安排下，我们这些来自省内各中职学校的学员们，在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。
在十天的学习中，我们按照培训要求，认真学习，坚持写听课心得，我的教育教学理念、教学思想和境界有了很大的提升，与同学们一起共学、共写、共成长！在学习中，我们感受到了专家的风采，同时也学到了很多新的职业教育理念。更为重要的是，通过这十天的学习，让我开阔了眼界，让我对职业教育的含义有了更深一层的理解。繁忙紧张的学习生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，总结如下：
一、本次的培训可以概括为“高、广、新”： 1.“高”——理论层面高
本次学习邀请了许多多年工作在教育战线的专家学者为我们开讲座，其中有国家教育咨询委员会委员、中国职教教学会副会长周稽裘，有南京教育局教研室主任胡卫芳，有江苏省职业教育与终身教育研究所副所长方健华等职业教育界的专家学者，他们从中国古代的教育思想到今天新时期的教育理念；从中国当今的教育政策到国外的教育体系；从理论高度到实践层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感受到了教师，尤其是德育教师的光荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。
2.“广”——授课内容广、专家层面广
本次培训专家报告，内容充实有层次，涉及理论和实践。既有宏观的政策、理论；又有微观的教学方法、科研方法。培训的专家既有多年担任领导职务的教育专家，又有学术领域的教授，还有工作在德育教育第一线、成绩显著的资深教师。他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野，打开了思路，相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。
3.“新”——观念视角新
首先，观念“新”。本次培训的授课老师不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育发展等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。
其次，视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的；有从心理学看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育，尤其是德育教育进行了深入的剖析，引发了我们更多的思考。
二、个人收获及提高 1．更新了教育观念 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。讲座课上，专家们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。他们风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，这种精神，怎能不让我们感动？“学高为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。
2.拓展了视野
这次培训，对于我来说是一次很好的充电机会。我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
3.师生相互交流，结下深厚友谊
我们这批学员共有60人，来自全省几十所中职学校，这次培训给我们提供了一个良好交流平台。共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。培训学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。教师与学员之间，学员与学员之间互相关心、互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各自在实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了解答。 白天大家上课听课专注，记录认真，讨论积极，到了晚上、星期天，学员们还在准备老师布置的作业，因为我们清楚，“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。”
作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少知识和经验。短短十天的同学习共生活，我们已经建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
我要以此次培训为契机，把新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等，以推动中职教育教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯我会带到我以后的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的。
推荐第10篇：中燃宝培训心得体会
听过《公司法律讲座》后的心得体会 6月23日下午，总公司针对各分子公司员工进行法律知识培训，此次培训除了讲述了合同法、担保法之外，还围绕员工的利益讲述了一些法律知识，比如：劳动合同和交通安全法方面的一些知识。对于此次法律知识学习，我受益匪浅，下面谈一下我对此次法律知识培训的一些心得体会：
一、杨律师首先讲了合同法，重点强调了在与对方签合同的时候要收集对方的营业执照、组织机构代码证和身份证复印件，以此对照合同内容是否与证件相符，保证合同的有效性。在我们的工作中，很多部门都涉及到合同的签订，如：承包合同、安装合同、用气合同等等，除了这些公司已设计固定模式的合同之外，还存在一些不经常签订的合同或者协议，比如：租房合同、用电合同、购货合同等等。上月办理客服营业执照的时候遇到了此类的事情，公司需要提交办公场所的房屋产权证明，拿出当时签订的协议一看，对方在签订时只留下了名字和电话，没有附上房屋产权证明和身份证件，幸好房东电话可以打通，及时找到房东提供了房产证，从这件事上体现了如果当时我们要求房东提供房产证复印件，一来我们可以用来检查协议与房产证上产权人与地址是否正确，二来可以作为资料存档以备不时之需。减少了一些麻烦，提高了工作效率。
二、近几年的金融危机，导致很多公司倒闭，很多原因是因为资金链断开，以各种方式借入的款项还不上。各单位之间还存在互保的关系，个人认为如果摊上被担保单位（人）无法偿还贷款是非常倒霉的事情，通过这次培训，更加了解了担保的不确定性和危险性。公司对其他单位进行担保应召开专门会议，一定要了解清楚对方的经济，
定期看对方的报表，进行市场调查，看是否经常出现赊账（材料款还不上或者销货款收不回来）的情况。
三、与员工切身利益相关的是劳动合同的签订，作为一名普通员工，希望公司能多为员工争取利益，让职工享受到他们的合法权益。五险一金包括养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险和住房公积金，正规的企业在员工实习期满后就会为员工缴纳，作为一个县城的企业可能达不到，但是作为一个特殊行业，具有一定的危险性，养老保险、医疗保险和工伤保险是要交的。它是企业对员工的一个态度，养老保险为员工考虑退休后的生活质量、医疗保险和工伤保险是对员工身体上和身心上的一种关怀。变相的提高员工的积极性，提高工作效率。
四、交通安全与我们每一个人息息相关。在生活上，很多人不遵守交通规则，闯红灯的人在每个路口都经常见到，没事时挺好的，但是如果发生了事故，如果没有了生命、健康，是不是让家人伤心，让自己后悔一辈子呢？听一个在**工作过的朋友说，他们公司会定期组织人员观看**旁边十字路口的视频，看谁经常闯红灯，不守交通规则。如果在上面发现自己时是非常丢人的，这也是对员工的一种心理教育吧！
这次培训，让我懂了很多道理，很多事情在听这次讲座之前是不以为然觉得无所谓的，现在认为作为一个公民，要学法，知法，懂法，不犯法，宣传法，使自己谨慎做事。篇二：学习代建荣心得体会
学习代建荣心得体会
郑存龙
通过学习代建荣的先进事迹后，我深受感动。代建荣是昆明市五华区新萌学校体育教师，从事智障体育教学19年。在学校的培养下，不断钻研业务知识，探讨特教规律，克服学生病因复杂、运动能力极其低下，教材内容满足不了学生特殊需要等困难，成为一名业务突出、师德高尚的教师。是云南省优秀教师，昆明市“优秀园丁”、“优秀工会工作者”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人。是教育部“十五”特教研究课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》4名骨干成员之一,省教科院立项课题、五华区科技进步一等奖《云南智障学校融合教育研究》的主要成员，云南特奥运动（智障体育）的具体实践者和项目推广人，也是云南目前唯一的特奥国家高级讲师、高级教练员。
由于长期坚持训练和组织校内特奥运动会，学生的运动水平有了极大提高。在学校的支持和2008年成立的体育组教师的协助下，带领学生参加了以下比赛，取得了突出的成绩： 时间地点运动会名称运动员成绩 1996.11上海亚太区首届特奥会1人1金3银2铜 1997.12香港香港特奥会二十二届城市邀请赛4人8金3银1铜 2000.5上海中国第三届残运会2人1金 2001.10北京中国特奥篮球年度赛3人1金1银1铜 2002.5昆明云南首届特奥会15人15金4银1铜 2002.9西安中国第三届特奥会12人5金9银7铜 2003.12湘潭中国特奥篮球年度赛8人1金2银1铜 2004.7.2沈阳东亚区特奥乒乓球赛2人4铜 2006.7.26哈尔滨中国第四届特奥会11人2金8银6铜 2007.10.2上海世界十二届特奥会5人3金3银2铜 2009．7.1昆明云南融合特奥足球赛16人2金3银3铜 2009.9.21西宁全国特奥乒乓球赛5人3金2银2铜 2009.11.3昆明省残运会3人3金1银 2010.9.19福州全国第五届特奥会30人14金4银9铜 2011.5.20北京全国特奥田径赛12人10金8银9铜 2011.1.28武汉全国特奥篮球赛9人1银1铜 2011.6.25希腊世界十三届特奥会5人2金1银1铜
合计112人次运动员73金53银50铜，其中省级20金8银4铜，国家级以上53金45银46铜，集体奖牌已统计在内。
其中2007年、2011年共有10名在校学生运动员入选国家队，代老师作为中国智力残疾人国家篮球队主教练，同学生共同参加世界十二届、十三届特奥会，去年在北京集训期间，篮球明星姚明专程到集训地看望我校篮球队员、为球衣和篮球签名，并跟随至希腊观看了三场比赛。国内及世界近百家著名媒体进行报道。代建荣又一次用自身的努力向全国乃至世界展示云南特殊教育的成果和70万智力残疾人的精神风貌。
作为一名基层培智学校体育教师,他深深知道，智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到改变和提升，尽管所面临的困难是难以想象的,但他将像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上继续播种真情，浇灌理想，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。让云南的残疾人教育、体育事业开拓出一片新的天地来。篇三：代建荣学习心得
代建荣先进事迹学习笔记
代建荣是昆明市五华区新萌学校体育教师，从事智障体育教学19年。在学校的培养下，不断钻研业务知识，探讨特教规律，克服学生病因复杂、运动能力极其低下，教材内容满足不了学生特殊需要等困难，成为一名业务突出、师德高尚的教师。是云南省优秀教师，昆明市“优秀园丁”、“优秀工会工作者”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人。是教育部“十五”特教研究课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》4名骨干成员之一,省教科院立项课题、五华区科技进步一等奖《云南智障学校融合教育研究》的主要成员，云南特奥运动（智障体育）的具体实践者和项目推广人，也是云南目前唯一的特奥国家高级讲师、高级教练员。
刚进新萌学校时，面对不熟悉的特殊学生，因材施教从何谈起。为了真正了解学生，代建荣积极和学生交朋友，尽量在课间和学生做游戏，放学后和高能力学生打篮球，午间还监护学生午睡。特别是午睡，让他真正了解了学生。上午放学后，代建荣匆匆忙忙赶到400米外的云大食堂打饭，回来的路上边走边吃，到校后把同样吃完跑进教室里边的、跑进厕所的学生一个一个请进宿舍。最难的是季节变换的时候，睡得好好的，突然有学生癫痫病发作了，大叫大嚷之后口吐白沫，大小便失禁，宿舍里一片大乱。夏天也好不到哪里去，和这么多一个多月不洗澡、不换鞋袜的学生睡在一起，很远就能闻到一股令人作恶的气味，更别说和他们躺在一起了。下午帮学生穿衣、穿鞋，整理床铺后，还得拖着被学生折腾够了的身体迎接下午两节课。两千多个中午，他碰到癫痫病发作、碰到学生不想上厕所把大小便弄到床上、碰到学生打骂自己的次数多得谁都记不清，他一一进行了处理。伴随着这些辛苦的付出，代建荣知道了对癫痫病的处理，问题行为的制止，自闭症的教育方法，唐氏学生的特性„„ 在教学中，代建荣注意引导、培养学生对体育的学习兴趣，根据不同学生选择适合他们的教学内容，满足每一个学生的特殊需要。例如：在练习跑的过程中丰富跑的练习内容，多次变换练习的方式，培养学生的兴趣；在练习中采用追球跑，教师抛球学生追，对跑得快的学生老师抛球力量大，跑得慢的抛球力量小，他们品尝到胜利的喜悦，树立了成功感，主观上认为自己可以克服自身障碍进行体育活动，参与跑的兴趣被充分的调动起来了。 由于学校场地较小，他积极拓展教学空间，充分利用操场、花台、墙面、楼梯等进行教学和康复训练。通过有效拓展教学空间，操场上单调的练习格局打破了，教学与训练得到有
机结合，训练的效果有了较大提高。智障中的唐氏综合征学生经过老师的脱敏治疗、感统训练，在平地上进行平衡练习、10厘米的高度练习、30厘米的高度练习、50厘米的高度练习，恐高症消失了，平衡、协调性的变好了，成为了乒乓球运动员。自闭症学生经过老师的拍球、运球、传球、投篮等循序渐进的训练，性格开朗、愿与人交往了，成为了篮球运动员。走不稳路的、有癫痫病的等一批又一批的智障学生培养成了特奥运动员，这其中的艰辛，常人很难体会得到。
学校多次送他外出学习培训，让他对特殊教育的内涵有了新的领悟。在多年的实践和理论积累基础上，多篇论文在省市获奖并在《现代特殊教育》等相关刊物发表。个人被评为昆明市五华区“体育学科带头人”；被推荐为“市突”专业技术候选人。在云南特教骨干教师培训中，多次提供示范课；在西南片区（云南、贵州、四川、重庆）60名省级特奥教练员培训中，唯一一名晋级为国家特奥高级教练员，在同批高级教练员中，又首先成为国家特奥讲师；同时，连续两届评为昆明市五华区“十佳业余教练员”。 代建荣积极进行特奥（智障体育）训练和推广。十几年来，代建荣将特奥开展的内容由单一变为丰富、训练的特奥运动员由高能力扩展到低能力、训练项目由少到多、训练方式由课堂教学转变为课堂教学与训练相结合。
他争取社会资源开展项目的训练，和港龙航空有限公司进行特奥手拉手，得到港龙公司三年的资金支持，搜集特奥项目滚球、地板曲棍球的相关资料，配置了器材开展训练，进一步增加了训练的项目和人数，让更多的智障人成为了特奥运动员。
代建荣积极组织开展特奥运动中的融合运动、领袖计划、培训、志工招摹，在家长会中融入家庭论坛内容。让特奥运动员与伙伴（普通学生）按照融合运动的规则进行篮球训练，增强特奥运动员的社会融合性，在训练中获得友谊、获得尊重、自信，取得一定效果。 除了在运动场上证明特奥运动员的能力外，创造各种机会，培养运动员领袖，让他们成为助理教练、学校特奥会的组织者、校外特奥的宣传者，让他们做一些从来未做过的事，全面提高特奥运动员的综合能力，“领袖计划”在基层学校得到落实。 他还召集了大批大学生志愿者，对他们进行特奥培训和宣传，登记志工的体育特长、联系方式，需要时召集他们进行特奥运动的开展。并引导家长、亲友在业余时间，在学校、社区带领子女开展特奥运动。
作为国家讲师，按照中国残联的要求，代建荣参与了云南、贵州、广西三地的特奥教练员培训的授课，在培训别人的同时也进一步提高了自己的理论和授课水平，并抓住与国内同行接触的每一次机会，积极探讨特奥的推广以及实际困难解决的方法、技巧。代建荣除完成云南、贵州、广西的授课以及本地区、学校的特奥任务外，还注重与云南盘龙区、东川区、文山、曲靖、昭通等地教练员的交流与指导，为特奥运动在地州开花尽了个人的努力。 由于长期坚持训练和组织校内特奥运动会，学生的运动水平有了极大提高。在学校的支持和2008年成立的体育组教师的协助下，带领学生参加了以下比赛，取得了突出的成绩： 其中2007年、2011年共有10名在校学生运动员入选国家队，代老师作为中国智力残疾人国家篮球队主教练，同学生共同参加世界十二届、十三届特奥会，去年在北京集训期间， 篮球明星姚明专程到集训地看望我校篮球队员、为球衣和篮球签名，并跟随至希腊观看了三场比赛。国内及世界近百家著名媒体进行报道。代建荣又一次用自身的努力向全国乃至世界展示云南特殊教育的成果和70万智力残疾人的精神风貌。 在教学中，他善于发现问题，并努力把问题转化为课题进行研究。作为课题负责人开展了《新萌学校低年级重度智障体育校本课程的研究》、《五华区新萌学校校本课程的开发与应用》、《智障儿童感统训练方法的应用与开发研究》等课题，作为主要成员参与了教育部立项课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》和省教科院立项课题《云南智障学校融合教育研究》，其中,《云南智障教育学校融合教育研究》获昆明市五华区科技进步一等奖。体育教学问题转化为课题研究，课题研究促进了体育教学质量的不断提高，智障儿童在体育课中身体素质不断发展，运动技能不断提高，社会适应能力也越来越强。 由于个人对特殊教育、对智障体育的无私付出和对云南残疾人体育作出的贡献，代建荣分别被评为云南省优秀教师，昆明市“优秀园丁”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人，学校两次被评为全国特奥工作先进集体，一次被评为全国残疾人体育先进单位。8名学生分别被评为全国优秀特奥运动员。一个基层单位，学校、教师、多名学生被评为全国特奥先进，这是少见的。目前，五华区新萌学校发挥着云南特奥实践观摩基地、交流中心和示范点的作用。
在兼职工作中，代建荣被评为昆明市优秀工会工作者，新萌学校被评为五华区“校务公开先进集体”，学校工会被评为五华区“学习型组织”。
作为一名基层培智学校体育教师,他深深知道，智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到改变和提升，尽管所面临的困难是难以想象的,但他将像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上继续播种真情，浇灌理想，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。让云南的残疾人教育、体育事业开拓出一片新的天地来。篇四：燃气公司工作总结.心得体会.下步计划
学习总经理工作报告和工作计划后的
感想和2014年我的工作计划 通过对2013年总经理年度工作报告的学习，我主要有以下几点想法：
一、认清公司2013年年度的工作思路 2013年集团公司整体工作思路为：坚持以党的十八大报告和十八届三中全会精神为指引，牢牢把握团结和谐发展的主题，以产业板块构建与发展为主线，以“稳中有为、提质增效”为目标，通过市场驱动、管理提升和作风改进，为确保年度任务目标的实现。为贯彻落实公司的会议精神，我将确实将公司的会议精神作为饿哦的发展方向，将公司的精神作为指导，将公司的精神作为发展目标，努力争取2014年创佳绩。
二、结合工作报告和学习的企业文化的感想
通过学习，即鼓舞了士气，陶冶了情操，又塑造了知识型职工，培育了奉献精神。为提高基 层的凝聚力、战斗力提供强大的精神动力和智力支持。 一个人如果没有灵魂，就是行尸走肉。企业就像人一样，没有灵 魂，只是机器的堆垒，制造物品的工具。一旦赋予灵魂，则会泽泽生 辉。这个灵魂就是企业文化。公司以“安全、奉献、创新”为核心价值观，不满足于现在取得的成绩，开阔心胸， 认清差距，敢于实践，大胆创新，面对着一次又一次的困难，不怕畏惧、迎难而上，四时昌盛四时画，一路艰辛一路 歌，秉承着“让政府放心、让用户满意”的煤气使命，看淡成绩，戒骄戒躁，取得了一次又一次的成功，创造了一个又一个的奇迹。最终取得了心往一处想，劲儿往一处使的良好局面，用文化吸引人和感召人的精神动力。为履行社会职责、造福一方百姓， 搭建了一个坚实的平台。 企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去。公司以“企业发展、员工成长、担当责任、服务社会”企业方针，充分体现了公司的人文和谐可持续发展。让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。 只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么 企业文化才能真正的发挥其最终的效果。 我们要做大与做强企业，就应该确定有自己特色的企业目标， “打造受人尊重的企业”。用不变的企业经营思想来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场，我们要树立能够指导企业集体行为的独特的企业经营思想。企业经营思想作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是企业经营思想。我们的企业经营思想“诚信为本、做精服务、做足市场、做优文化” ，并非是指成就，而是一种精神，一种动力，一种工作伦理。 它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的 一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“友善、务实、快捷、高效”的作风。 公司以“员工誓词”为行动指南，倡导对自己、对工作、对生活等一系列的令行禁止。廉洁自律，低调务实、弘扬正气，带头争先。杜绝 吃、拿、卡要，杜绝不正之风。为了进一步消除腐败、杜绝企业歪风邪气敲响了警钟，较好地纯洁了领导干部队伍，杜绝了员工额外负担。 梅花香自苦寒来。煤气人不断的自我超越，与时俱进，成就了今天的辉煌；煤气人的雷厉风行，团结务实，造就了现在的煤气精神。 正是这种煤气精神，形成了一个又一个合力，使我们创造了一个又一个奇迹； 我们取得了一个又一个胜利。通过这次难得的学习机会，我会用企业价值观时刻来提醒自己、激励自己，把企业价值观融入到工作中，使自己真正成为一名企业文化的饯行者。
第11篇：美高仁公司员工培训方案
美高仁公司员工培训方案
为响应公司创建学习型企业的号召，适应知识经济发展需要，更好应对市场经济的挑战，提高企业员工的整体综合素质，提升企业核心竞争力，美高仁公司员工培训方案。现根据公司创建学习型企业的实施意见，同时结合本公司的实际情况制定出2010年度《员工培训方案》。
一、培训需求调查与分析：
为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，总务课认真进行了培训需求调查，调查方式为：访谈法和问卷调查法。其中，访谈的对象分别有5位部门经理、15名各部门的一线员工，问卷调查法：共发放调查问卷68份，回收问卷54份，回收率79.40%，有效问卷53份，有效率为78%，调查结果如下：
（一）职位培训（96%希望接受培训） 培训内容 希望培训 培训方式 参加公开课 内训 自学教材
1、业务技能 85% 60% 22% 18%
2、管理技巧 14% 76% 24% 5%
3、两者都培训 20% 50% 40% 10%
（二）基层、中层管理人员希望培训内容（排名列前十位） 培训内容 希望培训比率
1、有效沟通 56．60%
2、目标管理 54．70%
3、创建领导力与领导技巧 52．80%
4、人际关系技巧 50．90%
5、如何激励下属 50．90%
6、怎样培养执行力 50．90%
7、员工激励 47．20%
8、管理心理学 45．30%
9、激励技巧 41．50%
10、团队建设
10、人力资源管理 34%
（三）管理人员认为下属需要培训的课程（排名列前十位）
1、公司文化及制度培训 68%
2、卫生意识和6S简介 54.70%
3、时间管理 37.70%
4、团队建设 37.70%
5、公司产品简介 34.00%
6、职业生涯规划及工作态度 34.00%
7、企业文化 26.40%
8、人际关系技能 24.50%
9、ISO/ISO14001实务知识 24.50%
10、创新意识与学习型组织 17.00%
（四）管理人员认为自己和下属需要培训的课程（排名列前十位）
1、人际关系技能 47.20%
2、团队建设 4150%
3、ISO/ISO14001实务知识 39.60%
4、职业生涯规划及工作态度 34.00%
5、卫生意识和6S简介 34.00%
6、创新意识与学习型组织 32.10%
7、公司文化及制度培训 32.10%
8、时间管理 32.10%
9、公司产品简介 24.50%
9、企业文化 24.50%
9、办公室工具的有效运用 24.50%
（五）本公司目前培训状况：
目前美高仁公司培训工作开展太少，专业性不强，没能形成一个完善的培训体系，各位管理人员平时对培训不够重视，各部门也没有建立起有效的部门培训方案，专业培训开展的不多，效果也不好，管理类的培训一片空白，培训考核标准没有（讲师的考核标准，员工培训效果考核等等），培训工作也没有和员工绩效进行挂钩，使员工只能靠经验进行工作，为工作而工作，造成本公司员工目前缺乏工作积极性、主动性，本着养老和混日子的员工占绝大多数。
通过调查，了解到员工对专业技能及管理能力的培训较为关注，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，制订本年度培训方案。
二、培训目的：
（一）满足公司发展要求
本年度公司的发展战略为主攻员工培训，全力提升员工水平，以期达到公司迈向世界的人才贮备，紧此而言，现在公司员工的技术水平和整体素质还远远不到要求，这就制约了公司的发展速度。为了解决这一问题，总务课将通过培训逐步调整员工知识结构，提高员工技术水平、敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素质。
（二）员工自身发展需求
通过培训提高员工的相关技能，以帮助员工增加工作信心，并且有动力在工作岗位上应用这一技能，从而促进部门目标的完成。
三、指导思想：
（一）工作即培训。培训的目的是通过“培训——工作”的结合，使员工发生有益于公司发展的变化，提高工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，把员工培养成“企业人”，因此培训主要在工作过程中进行。
（二）管理层即培训师。各级经理、主管、班组长均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。“对下属的培训如何”将作为对各级经理、主管、班组长考核的重要内容之一。
（三）培训是双赢 。通过培训，公司即以相对低的成本获得发展需要的人才，员工通过培训，得到晋级晋升的机会，不仅获得物质的满足，同时也获得精神上的满足。
四、培训指导原则：
以战略为导向，按需培训。提高效率，学以致用。保证转化，与时俱进。提倡全员主动参与，奖励积极。
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五、培训时间：
1、根据培训频次的调查： 培训频次 2次/周 1次/周 1次/半月 1次/月 投票份数 2 11 12 24 所占比率 3．8% 20．8% 22．6% 45．3%
2、根据培训结果及培训时数是否要和晋升、考核挂钩的调查： 培训与晋升、考核挂钩 是 否 投票份数 34 15 所占比率 64．2% 28．3% 从以上调查统计中可以看出，员工对培训的期望值还是很大的，大多数员工都希望通过培训来提高和改变自己，从而与公司共成长，规划方案《美高仁公司员工培训方案》。
综上所述：根据公司本年度产能计划以及公司发展的需要，培训分为每月1次进行。表单随后提供。
A、《美高仁公司管理人员年度、月度培训计划表》。
B、《美高仁公司培训管理制度》。
C、《讲师考核表》。
D、《部门负责人月度培训考核表》。
E、《部门年度、月度培训计划表》。
F、《内部讲师授课记录》。
G、《培训效果跟进表》、《培训效果现场评估表》。
H、《部门培训联络人考核表》。
I、《培训课程跟进表》。
J、《培训签到表》。
K、《培训考核试卷》。
L、《外派培训协议书》、《外派培训申请表》、《外派培训心得体会报告》等等。
六、培训对象：
1、新进员工。
2、转岗员工。
3、直接生产员工。
4、基层、中层、高层管理人员。
5、其他有培训需要的人员，如：电工、电梯工、电镀工、废水处理工等。
七．培训内容：
1、新进员工：
公司情况、章程，相关法律法规等的岗前三级培训。
目的：使员工尽快适应公司的文化，尽快进入工作状态。
内容：
（1）美高仁公司简介。
（2）公司经营理念。
（3）公司发展大事记。
（4）公司制度与规范。
（5）公司企业文化。
《新员工培训方案》随后提供。
2、直接生产员工：
针对技能、产品知识的培训。
目的：提高技术水平，进而提高合格率。
内容：
（1）生产理论新的理论知识。
（2）实际操作技能。
3、基层、中层、高层管理人员：
针对管理能力、知识的培训。
目的：提高科学管理的水平，为公司发展铸造一支高素质管理队伍。
内容：
（1）管理新理论。
（2）各种管理能力。
4、其他有培训需要的人员：根据员工提出的要求以及考核结果而定。
八、具体的培训安排：
分为4部分：
（一）、发动员工自学。
（二）、企业内部培训。
（三）、企业外部培训。
（四）、举办各种活动。
九、具体对策：
（一）、发动企业员工自学。全面提高企业员工文化素质，最为重要的是发动员工自发的去学习。为此，公司可以从以下三方面着手：
1、加强宣传教育。创新公司《宣传栏》，增加公司企业文化、管理经验的《通迅栏》或是《学习园地》，积极向员工宣传企业创建学习型组织的重要性。
2、保证受训人员按时、按质、按量满足公司规定要达到水平。
3、鼓励员工根据工作需要、专业对口报读各类专业和申报各类专业职称。公司对经同意批准并能取得学历或职称证书员工给予全额报销学习费用，并对取得职称的员工实行聘任，给予相应的工资待遇。
（二）、企业内部培训：
公司主要针对直接生产工人、基层、中层管理人员进行培训。培训方式主要有两种：
1、邀请社会、专家来公司授课。
2、请公司内部优秀专业技术人员授课，讲授实际疑难解答、使用心得等。
（三）、外部培训：
1、将积极参加外部机构组织的各种交流会、讲座等。
2、脱产、半脱产的方式公司选派优秀人员到学校或各专业培训点进行培训。
3、分批组织公司业务骨干，管理人员到全国各大先进地区参观学习，不断更新管理者的观念。
（四）、举办各种活动。公司将根据实际需要，定期组织各种活动。
要保证公司的培训计划实施完善，达到预期效果，必须先采取如下方案：
1、《成立美高仁公司通迅社》，具体操作方案随后提供。
2、实施《指导老师计划》，具体操作方案随后提供。
3、实施《内部讲师团培训计划》，具体操作方案随后提供。
4、实施《部门内部培训方案》，具体操作方案随后提供。
十、培训预算：（按2009年工资总额的1%计提）。
十一、培训保障机制：
为保证培训计划的顺利实施及培训质量，将建立相关保障机制。
首先，公司将设立迟到、早退《捐款箱》制度。其次建立培训纪律，要求参加培训的员工必须正常出席。
第二、对培训人员进行考核，参加培训人员要有考试成绩，外派培训人员要写出外派培训心得。
第三、由相关部门对员工培训出勤和考核成绩进行记录，做为员工绩效考核的一部分，是以后公司选拔人才的依据之一。
第四、学习培训的具体负责人要将相关的学习培训记录进行整理归档，并将资料送公司总务课备案。
十二、培训需要配备的工具：
1、投影仪一台。
2、手提电脑一台。
3、培训教室必备工具（桌椅、白板、笔、话筒及音箱、夏天需要有空调及一瓶矿泉水）等。
4、讲桌一张（一人高，站立讲课用）。
第12篇：胡宝介seo优化心得
一：域名和主机对SEO的影响
1.取域名的原则除了方便用户访问以外，对搜索引擎而言，涉及到域名是否含有关键字的问题。如果域名中含有关键字，应该用“-”隔开，如应该是“made-in-china”而不是“madeinchina”。
2.避免使用免费的主机，选择有信誉的主机提供商。
二：搜索引擎优化的核心：关键字
首先确定你要用的核心关键字，然后根据关键字进行组合排列形成关键词组或者短句。技巧如下：
1.站在用户的角度考虑。潜在用户搜索你的产品时将会用到什么关键。。
2.将关键字扩展成一系列的关键词组或者短语。如网站——网站建设，可用Google Adwords或者百度关键字工具查询。
3.进行多重排列组合。改变短语中的词序以创建不同的词语组合。
4。毋用意义太泛的关键字。如“网站”，“SEO”，这样会让优化的压力增大。
5.用自己的品牌做关键字。
6.使用地理位置。如“保定建站”，“保定做网站”，地理位置对于服务于地方性的企业很重要
7.回顾竞争者使用的关键字。对比他们的查漏补缺，但是不要抄袭。
8.不用与自己无关的关键字。不要使用最近特别热但是与自己无关的关键字来吸引用户。
9.控制关键字数量，不超过3个最佳。最典型的是拥有不同产品和服务的情况下，对每个产品进行单网页优化，不要罗列在首页上。
关键字密度：在1%到7%为好，过高过低都不太好。
关键字分布：
1.网页中的title和meta标签（关键字keywords和描述description）中。
2.网页正文中最吸引注意力的地方。按照用户阅读习惯：从上到下，从左到右的顺序。如页面靠顶部，左侧，标题，正文前200字。
3.超连接文本（锚文本）
4.Header标签
即正文标题中的文字。还有加粗的文字往往是关键字出现的位置。
5.图片alt属性
蜘蛛不能抓取图片，可以在alt属性中填写关键字，有利于排名
三.对搜索引擎友好的网站设计制作
目录结构：目录不要超过四层，要不搜索引擎很难抓取。 以下情况也可能被抓取：
1.该页提供了很重要的内容，有很多来自其他网站的外链。
2.首页有该页的链接，可以直接到达。
3.其他网站的顶级页面有该页的链接。
url：url越短越好。最好不要使用动态url，比如id=1&type=5转化为/1/5，如果必须使用，参数不要超过2个，不要使用id作为参数。
导航结构：1.主导航清晰醒目。
2.面包屑型路径。如网站建设说明：首页>>网站建设>>网站建设说明。
3.首页突出重要内容
4.使用网站地图。需要注意的是：网站地图也要突出重点，尽量给出主干性内容和链接，而不是所有细枝末节。一页内不适合出现太多的链接。Google明确提出：“如果网站地图上的链接超过100个，最好将网站地图拆分为多个网页”。
框架结构：框架结构很方便，框架型网站优越性体现在页面的整体一致性和更新方便上，但是大多数搜索引擎无法识别框架。尽量避免使用。
图像优化：除了优化alt属性外，还有其他几种办法：1.在图片上方和下方加上说明性文字。
2.在代码中加上含有关键字的heading标题标签，然后在图片下方加上文字描述。
3.在图片下边加上“更多某某”链接，包含关键字。
4.先用文本吸引用户和搜索引擎，然后链接到图片上。
对图片的优化在不影响图片画面效果的情况下，将文件大小降到最低，加快页面加载速度。
Flash优化：不要单纯使用flash，最好加上文字描述。
表格使用：表格是网页中最重要的排版方式。可以将文本置于不同的表格中，加载时可以依次出现，这样访问者可以一边加载，一边观看。表格之内嵌套太多表格不利于页面加载，浏览器是先加载大表格再加载小表格的。
网页减肥：页面代码太多不仅延迟网页加载速度，也影响蜘蛛对网页内容的抓取。正常情况下一个网页15k左右，最多不超过50k。页面减肥有几个要点：
1.c样式。把c代码放到c文件中，然后再网页中调用c文件。网页制作应通过c统一定制字体风格，避免出现大量标签如等，控制html标签风格:如
等。
2.js代码。在head中如果出现太多js代码对搜索引擎很不友好，两种办法改善：将脚本移植页面底部；将js代码放到js文件中，然后在网页中调用。
四.SEO指导下的技术支持
标题（Title）：Title简短精炼，高度概括，含有关键字，而不是一个公司名。关键字不要太多，不要超过3个词组。企业网站的title通常以公司名+关键字组成。前几个词对搜索引擎最重要，因此关键字位置最好靠前。最好将title组成符合语法结构和阅读习惯的短句或词语。
动态网页优化：动态网站url后经常出现？，=，%，&等符号，但大多数搜索引擎的蜘蛛无法解读符号“？”，这就意味着动态网页很难被搜索引擎找到，因此用户找到的可能性也很低。
1.asp只要避免url后出现？，大多数搜索引擎还是能够支持用asp开发的动态网页。
2.apache服务器它有一个叫mod_rewrite的重写模块，即url重写转向功能，实现网页的伪静态。
对直接使用动态url地址的，请注意：
1.文件url中不要有seion id，同时不要用id作为参数名称。
2.参数越少越好，尽量不要超过两个。
第五部分：搜索引擎优化的重点：链接策略
链接是网站的灵魂。对搜索引擎尤其是Google来说，决定一个网站排名的关键，是外部有多少高质量的链接指向 这个网站。这就是外部链接或反向链接，也称导入链接。而从网站引向其他网站的到处链接以及万展内部页面间的彼此链接也对排名带来或多或少的影响。 搜索引擎分类目录：搜索引擎目录即搜索引擎的人工分类目录，登陆分类目录是网站建成后非常基础，重要的工作。要确保网站登录成功需要注意：
1.确保网站内容是原创而非转载、镜像或复制。
2.不要采用虚假、作弊和夸张的手段。
3.确保网站外观的良好性。不要出现拼写错误，死链接或“正在建设中”字样、下载速度慢，都会阻碍对网站的收录。
4.确保网站中包含具体联系信息。
5.确保网站提交到正确的目录。
6.记下提交日期、目录名和编辑邮箱。
7.不要多次重复提交网站。
高质量导入链接
链接质量分析：
高质量链接：1.搜索引擎目录中的链接以及已加入目录的网站的链接。
2.与你的主题相关或互补的网站。
3.PR值不低于4的网站。
4.流量大，知名度高，频繁更新的重要网站（如搜索引擎新闻源 ）
5.具有很少导出链接的网站。
6.以你的关键词在搜索结果中排名前三页的网站。
7.内容质量高的网站。
低质量链接：1.留言薄、评论或bbs中大量发帖夹带网站链接。
2.已经加入太多导出链接的网站（几十或者几百个友情链接中有你的网站）
3.加入链接基地，交叉链接等链接程序，会被惩罚或牵连。
怎么样获得高质量导入链接：
1.想搜索引起目录提交网站。
2.寻找网站交换链接。已经加入搜索引擎分类目录的相关网站、与你的竞争对手链接的相关网站、生意链中的对象、容易被找到的相关网站。
3.网站被主动链接或转载。
4.在重要网站发表专业文章。
5.在所有行业目录提交网站。
导出链接和内部链接：
在你的网站上如果增加一些与你关键词有关的行业/专业的资源性网站链接，不仅有利于丰富网站内容，页有利于提升搜索引擎对你的网站好印象。
内部链接：一个站点的页面之间也往往彼此链接，如一篇文章结束后的“相关文章”，不仅方便访问者，页有利于搜索引擎。网站应该有意识的将重要内容页面对次链接与其他页面。 网站还可以通过建立多个二级域名子站，子站间彼此相连，再一起连回主站。
必须保证链接有效而不是死链接。
第13篇：郭宝健三下乡心得
走进农村三下乡心得
2012年7月17日，这是我们此次社会实践的第一天，初次参加“三下乡”暑期社会实践的新鲜感已经逐渐褪去，但是这并不意味着我们不再重视这项活动，不再全身心的投入实践中。相反，我们更加充满了热情，将我们火热的激情投入到活动的各个项目中。这是我们大学生涯的第三次暑期三下乡也将是最后一次，我相信我们全体队员全力以赴这将是我们最好的一次暑期三下乡活动。
今天，我负责的项目主要是向农民们介绍“新型农村合作医疗制度”。在离开内蒙古工业大学后，我们来到了北面成吉思汗大街旁的新城区上石头新营村热闹的市集。在一个十字街头，我们开工了。
今天的活动主要是为了向农民朋友宣传这项国家新推出的对农民有益的医疗制度，使信息相对比较落后的农村能够更及时更全面的了解这项可以造福他们的制度。首先，我们在十字街头的显要位置整齐的摆放了多张具体的“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。而我的任务主要就是向农民朋友们进一步讲解这些内容，将它们通俗易懂的传达给农民。并且，我们还需要为他们答疑解问，讲解一些宣传上没有，但在具体操作过程中会经常出现的问题。
农民朋友对待我们的宣传是非常的热情。他们积极的围拥在宣传栏周围，认真的阅读着内容，不时的相互讨论或向我提出一些针对性的问题。天气是相当的闷热，紫外线也比较强烈。但是就算在这样比较难以忍受的户外环境下，因为农民朋友脸上那一份淳朴的笑容和真挚的表情，我和我的队友们都坚持了下来，并且尽量的为他们把问题解释清楚。
在我们宣传制度的同时，由我们队友组成的另一支小分队也没有停歇下来，也在紧锣密鼓的进行中。他们向农民朋友们派发我们自己整理印制的宣传农学知识的传单，如：沼气的妙用，无公害农产品的小介绍等等。农村合作医疗是一项惠国利民的政策，在减轻农民负担方面发挥了巨大的作用，不过在具体实施的过程当中，它有时又会产生一些偏差，农民将医保卡变成了打折卡的现象时有发生，并且合作医疗在实施时不可避免的又会损害一些人的利益，如私人诊所，针对这些问题，土木学院暑期“三下乡”团队志愿者咨询了镇医院资深大夫于青村卫生院的邓医生。
于大夫介绍，农村合作医疗采用大病补偿的方法，只有住院才能报销，并且只报销药费，尽管今年门诊也能报销但最多也只是拿回医保费，于医生说，大病补偿的方法本应该是农村合作医疗的一个弊端，但它却是抑制“医保卡变成打折卡”的有效途径，对于相当一部分农民来说，尽管现在有合作医疗，但由于门诊报销的不多，很多人仍然不愿意看病，更加不会认为现在有合作医疗就购买大量药品，所以医保卡变成打折卡的问题发生的可能性很小。
同时，邓大夫告诉志愿者们，农村合作医疗只限于本县本乡，对私人诊所利益损害的可能性很少，它只限于住院药费的报销，所以小医院不会因此受损。在解决农民就医的问题上，在很长一段时间内，农村镇中心医院、村卫生室、私人诊所仍将发挥主力军作用。
半天的实践活动在不知不觉中就到了收工的时间。虽然我们同学都感觉到了一点疲惫，但是我们也从中学到了很多，感悟了很多。他告诉我们农民的真诚，以及他们对先进知识的渴望 。他们会激励我们更加的刻苦学习和掌握知识，将来到农村去，到西部去，到祖国最需要的地方去，去实现我们的人生价值.。三下乡社会实践活动有利于我们大学生增长才干，坚持学习书本知识与投身社会
实践的统一，走理论与实践相结合的道路，有利于提高我们大学生的实际解决问题能力，更让我们深刻感受到了农郁的乡土气息，了解农村的现状，认识我国的现实国情。
郭宝健
建环09-2班
200920607035
第14篇：参观森宝饲料厂(心得)[优秀]
参观森宝饲料厂(心得)
2010084511
江秀文
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，这个星期天，黄其春老师带领我们全班同学来到龙州工业园区参观森宝（龙岩）饲料厂参观学习。森宝饲料厂是闽西最大的年产18万吨的饲料厂，是引进世界一流的高新技术生产线和生产工艺技术，各项技术指标达到同行业先进水平，主要产品有鸡用、鸭用、猪用和水产用的粉料、颗粒料与膨化饲料以及1%、4%等其他比率的预混料等。
怀着兴奋激动的心情，我们终于到达目的地，映入眼帘的便是干净利落的办公楼以及宽敞的饲料原料车间和饲料加工车间。老师向我们引见了王经理，并委托王经理带领我们参观饲料厂。
在王经理的带领下，我们参观的大致流程安排是：饲料化验室，饲料原料车间，饲料成品仓，饲料生产车间。在这个过程中大致熟悉了整个饲料的生产工艺流程，了解各生产设备的型号和功能，观察学习各个环节的运转控制。
首先，我们先来到饲料化验室（饲料质量验收）参观。原料接受时要取样到样品化验室进行水分，粗蛋白，粗脂肪，粗纤维，粗灰分等指标进行测定。其中水分和蛋白质是每个饲料样品必须测定的两项。化验室大致有四间房一个厅。主要是精密仪器放置的仪器室，办公室，加热房，样品室，中间的大厅主要是测定的一般设备以及试管，滴定管等一般仪器。王经理介绍说成品进行抽样或送检的样品一般要一式两份：一份交送检单位，一份用作存档。 因为某些饲料在饲喂后可能会出现问题，所以一般饲料样本应长期保存备查。森宝饲料厂的饲料样本一般是保存6个月后定期更换。
经过预混料车间库时，经理介绍这个车间主要存放药物，防霉剂，维生素，矿物质等微量元素添加剂。但由于种种原因，我们没能进去参观。
然后，我们大门大部队地跟着王经理来到了饲料原料车间。进入饲料原料车间，我们看到许多整齐堆叠的饲料原料，不同原料间有着明显的界限，经理介绍，这个饲料原料的堆放一般分为十六个区，各区的堆放要有明显的界限。大中原料区主要存放的是玉米，小麦，麸皮。王经理为我们详细的介绍了各种饲料的保存注意事项及其主要特性。因为在此之前做了充分的准备，再联系现场看到的原料，使的我对饲料原料的了解更深刻了。王经理还强调说
原料在收获和装载的过程中往往会混入一些灰土、泥块、石块等杂质，这会影响饲料的品质、猪的生长、损害饲料加工设备，因此，在原料进厂及仓储时的需要对其进行严格的质量管理。在接受饲料原料之前要先抽检合格再卸车，饲料原料仓库要通风，同时要注意加强防鼠、防虫的措施，而且，原料在仓储过程中如果没有即时使用的话应定期进行品质抽检。
大致了解饲料原料的产品特性及其质量管理之后，我们来到了今天的重点内容，生产工艺流程。（在参观过程中我仔细看了该厂的饲料设备，发现大都是使用江苏牧羊集团产品）森宝饲料厂将生产车间建成六层的车间生产模式：
地下室：大多是各个粉碎机和混合机下的输送机，还有斗式提升机的底座也位于地下室。
一楼车间：有混合机：位于配料秤下方。冷却器：在制粒机下方。破碎机：经破碎后的颗粒料经提升机送到在成品仓上面的分级筛。沙克龙除尘器：主体部分位于一楼。粉碎机：承接待粉碎仓来料，位于车间一楼隔离粉碎室。
二楼车间：有制粒机：基本上处于待制粒仓的正下方，物料进入制粒机之前必须经过高效除铁装置，以便保护制粒机。粉碎机给料器：上接待粉碎仓来料，下面连接粉碎机。螺旋给料器：位于配料仓卸料口处。配料秤：位于配料仓群下方。还有一个中控室：主要是根据生产作业计划和配方，结合现有的原料仓储情况，协调各个生产工序，调度操作生产设备和配料，监控各个生产设备的运行状况并对其做好协调工作。
在中控室的操作界面中，我们就可以了解到森保公司的主要工艺流程。
首先，该公司是采用“三线投料，一次粉粹，先粉碎后配料”的工艺，主要设备配备有：两台粉碎机，20个配料仓，两个不同量程的配料秤，一台混合机，三台制粒机，两个台粉碎机，20个配料仓，两个不同量程的配料秤，一台混合机，三台制粒机，两个成品打包机。整个流程全部由专业人员进行电控控制，不易错乱，生产效率较高。
三楼车间：有配料仓：位于旋转分配器下方。因为考虑料仓结拱，磨损等因素，采用八角料仓形式的仓斗。待粉碎仓：主体位于车间三楼，但有料斗部分位于车间二楼。待制粒仓：主体位于车间三楼，锥斗部分位于车间二楼。
四楼车间：有旋转分配器：吊挂于四楼天花板中，分别位于圆筒初清筛和圆锥初清筛下方配料仓群的上方，待制粒仓上方。采用塑料溜管与配料仓连接。（本分配器可分配物料至待制粒仓等待制粒，可分配至成品仓生产粉状成品饲料，也可以将物料返回配料仓。该产品为江苏牧羊集团产品，定位可靠准确，操作维护方便，广泛用于各个配料仓顶部的物料分配）
除此之外，还有喷酶系统。
五楼车间：有圆锥粉料初清筛： 位于顶楼五楼的操作平台上，承接混合机后面的提升机来料。永磁筒：位于圆锥粉料初清筛操作平台下面，安装在分配器上方。振动分级筛内分三种规格的筛，饲料经过分级筛分成三种不同规格的饲料，过细的回流到制粒仓重新制粒，过粗的回到破碎机那重新破碎，符合规格的饲料进入成品仓打包。
其他：打包机：位于1楼成品库内，能方便成品的入库，减少运输的投入和运输过程中颗粒的破碎。
王经理在参观的过程中向我们介绍了饲料生产的主要的流程步骤，根据先前做的读书笔记，我大致将饲料生产工艺流程做了一下总结：
首先，物料通过单独的风网，经过埋刮板输送机，埋刮板输送机位于地下室内，然后经过提升机提升到五楼，经过圆筒初清筛，然后经过永磁筒。
然后，该厂粉碎系统统采用一次粉碎工艺。本工段采用两台粉碎机，粉碎机上方设有四个待粉碎仓。经除杂的物料进入粉碎仓进行粉碎。粉碎后的物料再分别由螺旋输送机输送进入斗式提升机，经分配器引入配料仓。（本分配器可分配物料至待制粒仓等待制粒，可分配至成品仓生产粉状成品饲料，也可以将物料返回配料仓。该产品为江苏牧羊集团产品，定位可靠准确，操作维护方便，广泛用于各个配料仓顶部的物料分配）
通过初清筛永磁筒后，原料就通过旋转分配器进入与配料仓等待配料。该饲料厂的配料系统采用的是电子设备控制。
在称量和配料的过程中，原料的接收一直在进行。同时，混合机后面的工段也在运转。当这批料配完之后，混合机内混合到一定时间的物料排出，同时准备接受下一批料的混合工作。混合机出料一次性卸在缓冲斗中，再通过刮板输送机输送到斗式提升机中。斗式提升机将物料提到顶楼后，通过溜管到圆锥粉料清理筛，再次经过永磁筒磁选后根据生产需要选择进入待制粒仓或进入成品仓。
制粒仓中的粉料经制粒机调质制粒后直接进入冷却器冷却，从冷却器出来的经破粒机破碎后由提升机提升到五楼，经振动分级筛进行分级，颗粒过大的料重新经溜管送到破粒机破碎，合格颗粒直接进入成品仓，颗粒过小的料重新溜送到制粒机进行重新制粒。（由于饲料制粒前需经过再次磁选，保证待制粒物料中不含有铁性物质，在保证质量的同时避免铁性物质损伤制粒设备，故采用永磁筒。）
最后饲料进入成品打包阶段。冷却后的物料经提升后进入分级筛，平面回转分级筛配置为三层筛，经过分级筛后就是成品仓，成品料可直接从仓内放出，再经过一次成品打包前的保险筛筛理后进入成品打包秤量装袋。
参观很快就结束了。这次的参观对我来说收获还是很大的。最大的收获就是我在参观中又重新检验了自己学到的知识，并且从中发现了许多原来没有意识到的问题。学习本来就是一个发现问题，解决问题的过程。另外，这次的参观也多少给我指明了今后的学习方向，学习，不能只是读书本上那狭隘的知识面，我们更应该跟生产实际相结合。同时，我们也应该时刻了解各种生产技术的最新进展，以便更好地掌握全面的专业知识。当然，从另一方面来说，看到厂里那些满身粉尘，辛苦工作的员工，也给了我很深的触动。我们专业的就业条件确实不太体面，但是，我们要抱着最大的热情去面对，掌握更全面的知识去提高自身价值的利用。前途是光明的，道路是曲折的。美好的明天需要今天全心全意的付出。
第15篇：培训心得
衷心期盼在实施新课标的教学中自己能再次变成一个“新”老师，接受新挑战!
有幸聆听了奔牛实小的潘老师解读2011版《小学语文课程标准》，感觉受益匪浅。新出台的《小学语文新课程标准》对比原课标，其改动比较明显。感觉当今语文教学更加注重学生作为一个人的个性发展和语文的熏陶作用，而非一味强调语文知识结构的完成性和系统性，这对于发展学生各方面能力来讲，无疑是一件好事。下面我简单谈谈自己的想法。
(1)体会：新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力;将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。
(2)领悟：教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。
(3)确立：语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
(4)反思：在教学进程中，注重培养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用适合自己的方法和策略学习。
小学语文暑期培训总结一：7月小学语文暑期培训总结
7月11日至16日我参加了xx市继教中心组织的暑期小学语文第二期培训学习。培训中，听了xx市xx小学xx老师《拼音与识字教学探究》；xx小学xx老师《语法修辞》；xx市实验小学xx校长《新课程口语交际教学思想与实践》；xx小学xx老师《阅读与写作教学专题》；xx市教研室xx主任《小学语文作业设计与试卷命题例谈》实验小学xx老师《语文简笔画技能与训练》xx市电教馆xx馆长《小学语文课件理论与实践》„„虽然只有短短的6天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解
的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我的总结：
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流„„回眸这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
当然，在语文阅读教学中，要重视识字写字教学，要让识字写字贯穿始终；要重视语言文字教学，真正让学生踏踏实实学好母语，提高语文素养。要注重文章整体的把握；要整合的提问；在语言学习中渗透人文情感的熏陶；做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师，要真正为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。
六天的暑期小学语文教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。我一定会用今天学到的东西去指导我今后的教学。
小学语文暑期培训总结二：20xx年暑期小学语文教师培训总结
20xx年的7月13日至15日，我们滨海区小学语文老师齐聚实验小学参加暑期教师培训。我也很高兴有幸参加这次培训，短短三天的培训在不知不觉中匆匆而过。这匆匆而过的三天却给我留下了很多的收获。这不是我第一次参加培训，但这次的培训却让我收获颇丰。在这短短的三天内，我们有幸观摩了全国名师的课堂教学，更有幸聆听了薛老师专家的报告,使我受益匪浅。
在培训中，事业局领导高度重视，严格要求学员认真学习、不准迟到、不准早退，认真做好听课笔记。培训期间班主任认真负责、严谨细致的工作态度也值得我们学习。以下谈谈我的学习体会：
一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程，更新观念。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
二、立足课堂，在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我将努力将所学的理念应用到课堂教学实践中，力求让我的教学
更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
三、一丝不苟，认真对待教学工作。
1爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生尊重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，对全体学生负责、对学生未来负责、对学生所授的知识负责。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 通过本次培训班的学习，我想我应该树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。这次的培训不仅从基础知
识方面给我的教学工作提供了很大帮助，而且还从教学观念和方法上对我们的教学工作有很
大的改进。
小学语文暑期培训总结三：小学语文培训总结
今年暑假8月份，我怀着激动、好奇与强烈的求知欲，参加了定州市冀中职业学院组织的短期培训。。作为幸运儿的一份子，我被不断地感动着，在如饥似渴的感知中，渐渐学会了反省教学，感悟人生。
带着一颗好奇心和种种疑问，我走进了冀中职业学院。专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了专家们的讲座，我更加深刻的认识到关 注每一个学生对于老师来说有多么的重要；我也了解到识字写字教学的重要性；我进一步体会到了参与式教学的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。 “语言学与小学语文教育”强调了教师语言艺术的重要性。语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果。“小学语文阅读与习作有效教学策略”，让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目标及有效教学策略有了更多的认识，为自己理清了各学段的教学思路。通过专家们的指导，我对新课程小学语文教育有了新的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。这次培训更加让我认识到教书育人至少要做好三件事：教会学生做人，教会学生思维，教给学生知识。
本次培训学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到老师们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
我觉得这次培训是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高。总之，“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。 “国培”学习不但告诉我们“教什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”，重在提升我们实际的教学本领。古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是列举了大量的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念；可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点指”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。
这次短期培训是送给我们一线教师的一份精神文化的“大餐”，当然，这份大餐的消化、吸收还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就需要我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的“营养物质”不断反刍、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，使自己思想的成长不再“缺钙”！参加“培训的老师无不为教学专家前瞻、精深、广博的思想理念所折服， 培训是大餐，是助力器，是加油站，是心灵的栖息地，它可使我们一线教师的教学更具有持续发展力，更具有后续动力！虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
第16篇：培训心得
中小学教师信息技术应用能力培训心得体会一
2016年中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会 李进 澄迈县第一小学 2015年8月10日至16日，我有幸参加了2015年海南省中小学教师信息技术应用能力提升培训，培训地点是在三亚进修学校里。通过6天的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解。听了培训老师的指导后，我感触最深的是Flash课件制作技巧与白板的使用与管理。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究教育手段新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。
一、深入掌握Flash课件制作技巧 通过两天学习Flash，使我对Flash的动画制作有了比较深入的了解,了解动画原理，了解帧与层的概念，通过多个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。 我原先学会了一些简单的Flash知识，制作过作品参加比赛评比，但制作出的作品不理想，技术含量不高，此次培训，老师从浅入深，从基本的概念理解开始，以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。这些技巧的应用，将大大提高我今后制作课件的水平及效率，学就能用，真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”!
二、初步学会电子白板的使用与管理 原来我对电子白板的认识几乎无从下手，其中一个原因是我校并没有这些设备，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。
通过专业教师的讲解，以下几点是我的小小收获：
1、利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视(DVD)等。
2、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
3、政府教育部门应加大财力投入，尽快普及白板教学，作为教师，人人应会用巧用白板进行上课，这样的教学手段才能创设出高效的课堂。
三、认识了新的课程——微课 在一天老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。 通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。
我尝试做到如下几点：
1、知识点尽量选择教学的重点、难点。
2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
四、初步认识“思维导图” 老师重点讲授21世纪全球革命性思维工具、学习工具——思维导图，介绍思维导图的由来与思想方法，展示典型的思维导图范例，介绍思维导图软件工具用法及其特点，并利用思维导图解决实际问题。
制作思维导图的流程大致为以下几点：
1.将需要解决的问题的基本单位一图文的形式放到中间。
2.围绕基本单位来做放射性的思维发散。
3.将放射线思维标注关键词。
4.对关键词再做进一步的发射型分解。
5.对最后得出的词进行连线。
6.当找到最终多次出现的词汇时，可以以此词汇作为基本单位来在做一个思维导图。
7.对所用的导图要有主次之分，字体，整洁，清晰才能达到更好的效果。8.如果能以图像形式作图，效果更佳。
作为一名初学者，通过此次培训的学习，我基本上可以利用思维导图在工作中把握重点、精炼想法，让自己成为不可或缺的教师能人。 总之，培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的信息技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责的优秀教师。
中小学教师信息技术应用能力培训心得体会二
美好的时间总是过得很快，信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理安排时间，按时登录平台学习，积极参加答疑活动，感受省管老师工作的真诚，感受授课教师的风采，聆听他们耐心的解惑和真诚的传授，使我特别的感动。
这次国培给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之 中， 充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息， 从而提高教学质量。 另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，
本次国培中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术，如翻转课堂，交互式电子白板的使用，微课的设计和应用等等。培训内容既充满新鲜和实用感，又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣，充满了兴趣。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候，我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业，有时作业做的不好，就一次次的回看视频教学以及专家的讲座，争取保质保量的完成作业。
在培训微课时，老师讲解非常明了、清晰，只要培训者有时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX老师坊的学员，能够在这个坊里的学员都是幸运的，我们可可以通过QQ群平台以及QQ好友等方式与李教师进行互动，李老师又不厌其烦进行一一地解答，在李老师的精心指导下我们都顺利的完成了任务，而且也产生了学员与老师互动，学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。
培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教 学行为， 并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中， 努力提 高教育质量，让学生快乐成长。
中小学教师信息技术应用能力培训心得体会三
今年寒假我有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下:
一、通过培训，提高了自己的思想认识.通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题.
二、通过培训，提升了现代教育技能.原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白.
三、通过培训，夯实了专业知识基础.作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去.
此次培训，使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变“苦学”为“乐学”，给初中打下良好的基础。
中小学教师信息技术应用能力培训心得体会四
2015年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。
近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2003年的网络初识培训，再到2006年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2009年的因特尔培训，及至2010年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。
1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。
2、更新了众多的信息理念。通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。
3、掌握了新技能。通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。
4、巩固和提升了过去有的技能。回想起2010年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的《PPT制作 与美化》课时，忽然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2010，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于2003，由于工作需要，做了许多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的2010，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的PPT，忽然才发现，PPT依然强大，如果用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!
5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!
6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底!
另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!
不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!
第17篇：培训心得
培训学习心得体会
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一 小学教师职业道德修养
师德修养实际上是教师道德认识、情感、意志、信念、行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新质的矛盾运动过程，因此也就决定了它是一个长期的艰苦过程，这就必然要求教师坚持不懈的努力。不管是师德认识的提高、师德情感的陶冶、师德意志的磨练、师德信念的确立，还是师德行为和习惯的培养都不可能是短时期的、轻而易举就完成的，也不可能一蹴而就。一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为，教育实践活动的深入和发展，会提出许多新的问题，教师总是面临新的选择考验，教师道德修养也就不能停留在一个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每一个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。 二 做一个快乐而又专业的班主任
1、抓好队伍建设
这是抓好班风建设的组织保证。德育管理实践告诉我们，一个班级的班风学风如何，在很大程度上取决于班干部队伍建设的成败如何。一个好的班主任，只所以能带出一个好的班级，从一定意义上说，是因为她具有培养、建设一支德才兼备的班干部队伍的思想意识、能力和水平。作为班主任，只有把好考察选拔关、教育培养关和使用监督关，才能建设一支良好的班干部队伍，才能切实保证各项规章制度的贯彻执行，才能增强班级的凝聚力和向心力，形成好人好事人有夸，坏人坏事有人管，正气得以发扬，邪气受到唾弃的良好氛
2、注重班风建设
这是班级管理的关键。班主任在进行班级管理中，必须抓好班容班貌建设、班风学风建设、班级规章制度建设、班干部队伍建设等等。在这众多的班级管理活动中，加强班风学风建设则处于中心的地位。一个班级，如果班风学风端正，全班同学能够做到争分夺秒，形成良好的竞争氛围，互帮互学，使同学之间形成比、学、赶、帮、超的良性互动局面，那么，班级的正气必然上升，凝聚力也会得以增强，学科教学质量会随之提高。因此，班主任在班级管理中，要始终抓住班风建设这个中心不放松。
3、常抓日常管理
这是抓好班风建设的时间保证。作为班主任，在新接任一个班级以后，了解班级情况要有个过程，建设一支班干部队伍要有个过程，各类规章制度的健全和完善要有个过程，良好的舆论氛围和班风的形成要有个过程。作为一名学生，由思想意识的提高到品德行为的改变要在个过程，即学生知、情、意、行的统一过程是一个道德实践的过程。总之是过程而不是某个阶段。因此，日常的德育管理要持之以恒，决不可指望一蹴而就。
4、批评表扬要讲“公心”
这是抓好班风建设的基本要求。也是树立班主任威信的必备条件。一个班主任能否取得大家的信赖、爱戴，除了自身的知识水平、学科教学能力、师德修养等因素之外，还取决于一个看似细小，实质重大的因素，即在学生取得成就或犯了错误以后所进行的表扬批评，是否做到客观、公正、公平。要做到对优等生不偏爱，对班干部不偏袒，对劣等生不歧视，对经常犯错的学生不讽刺、挖苦。只有这样，自己才会得到学生的尊重，才会使全体学生听其、信其道，言听计从，各项规章制度和管理措施才能得到同学的拥护。
5、对待学生要有爱心
这是抓好班风建设的情感投资。爱是一种双向的情感交流，只有老师首先关爱每个学生，学生才会爱戴老师。按照市场经济的理论，在经济建设中，只有首先有投资，才会有收益。班主任对学生的“爱心”，也是一种投资，这种感情投资的目的，不是为了经济上的收益，而是为了获得感情上的沟通，便于加强班级管理。作为班主任，没有一种爱生的思想感情，就不会有强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。这样的班主任也就带不好班级，教不好学生。 三 安全教育 安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。做好安全工作教育，是创造良好的学习环境的重要必要条件，所以建立建全安全教育制度，做到分工协作，人人有责，人人尽责。
四
高效课堂
从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。打造高效课堂，对老师提出了更高的要求，首先，在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么？我打算让学生用多长时间获得，我打算让学生怎样获得？我怎样知道学生达到了要求？这课前四问能够让老师对于课堂有了大概地了解，准备就要更加充分，做到不上无准备之课。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数。更应该准确把握课堂节奏，重难点精讲细讲。
短短的培训学习活动不知不觉就结束了，而我用“受益匪浅”难以言尽培训学习的体会，以“感受颇深”无法描述内心的充实。我想作为一名教师，应潜心学习原汁原味的课程理论，结合自身实践扎扎实实地探索，实现教与学的和谐统一。在短短的培训时间里，来自各位专家教研员老师的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流，汇成了一声声催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的教育理想。
第18篇：培训心得)
培训心得 李玲玲
经过1天的高考信息会，听了各位教授以及其他老师的辛苦讲解，感受颇多。现将学习所获得的感想与心得体会概括为以下几点：
一．经过专家的讲解，使我清晰地认识到高中语文新课程的内容结构、课程标准和课程目标。通过此次培训，我更深入地了解到高中语文新课程内容的增减与知识的分布，便于在以后实施过程中把握好知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度；新的课程标准对我们老师提出新的要求，我们不仅要从思想上认识到高中语文新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为迎接高中语文新课程改革作好充分的准备。在最短时间内将新增的内容弄清楚，弄透。
通过学习，使我清楚地认识到高中语文新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。专家们所提供的知识框图分析对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。对于必修课程必须讲深讲透，对于部分选学内容应视学校和学生的具体情况而定。高中语文新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的，为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。 二．通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握高中语文新课程的重要性及其常用方法。整体把握高中语文新课程不仅可以使我们清楚地认识到高中语文的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对高中语文新课程。整体把握高中语文新课程不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生的语文素养。只有让学生具备良好的语文素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好文体的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点，或者是某种规律，或者是某种思想方法等等。
三、认识高考〃超越高考〃决胜高考：
1、高考的方向：素质性〃能力性〃适应性〃选拔性
2、高考一定要“赢”：空灵境界、沟通能力、时间观念、自我管理、平常心态
3、高考备考课堂特点：问答式、启发式、探究式、点拨式
4、高考语文解题根本点：感知〃提要〃审题〃文本意识〃规范化
5、论述类文本解题要点：
①读懂是前提〃专注是根本〃浮躁是大忌。
②把握文本的层次性、调理性有助于做题。
③理在文内、题在文外〃将成为常态。
变化性〃不可拘泥、固
理。 ④文言句、歧义句〃不可轻视。
6、文言文阅读解题要点：
①整体感知和细节揣摩并重。
②文化常识正常学习〃随文积累即可。
③翻译题要回归语境〃不可就句译句〃不可硬译死译。
7、诗歌鉴赏题解题要点：
①命题人永远在和我们做迷藏〃所以一定要有灵活性和执。
②要注意思想感情的复合性和对立性。
8、名句默写题解题要点：
精细理解情境〃严格尊重课本〃“三年不同篇”不是真
9、现代文选考题解题要点：
①选考题是为了给不同学生一个发挥特长的平台〃教师一定要尊重学生的自主选择权。
②题目、注释、链接都要认真读〃里面都可能有答案。
③要充分重视概括句、总领句、总结句。
④探究题一般来说都是保守性探究题。
10、语用题解题要点：
①非核心考点轮考〃不能因为多年不考而轻视。
②做好继续变化的心理准备〃稳处抓实〃不避新异。
11、写作解题要点：
①认真学习社会主义核心价值观〃这是根本。
②备考题型全覆盖。
③制式写作与灵性写作相统一。
12、语文二轮、三轮复习提醒：
①紧扣时代主题〃提升自我素养。
②开阔学生的文化视野〃防止思维的低幼化。
③实现知识的网络化、熟练化。
④讲细〃讲深〃讲透〃讲活。
⑤有大法〃有笨法〃无定法〃无巧法。
⑥多见新题〃才能“见怪不怪”。
⑦解题能力是语感、语汇、语法、语用的统一。
因此较好的整体把握高中语文新课程、清晰地认识并把握好语文的主线，对于一个高中语文教师是非常有必要的，也是非常有意义的。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握语文中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。。
通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对高中语文新课程有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。
第19篇：培训心得
《苏陕扶贫协作扬中市教育专家白水报告会》心得体会
——白水县仓颉中学 张宁
12月9日，经学校安排有幸在白水中学聆听了来自江苏省扬中市刘新春与冯文华两位专家的报告。虽然只有短短的一天，却让我感慨万千，收获颇丰。从教七年心中有了些许的懈怠，听了两位专家的报告，令我茅塞顿开，是的，我需要休整一下，重新出发了。
在这个电子通讯技术泛滥的时代，在每个人都极易迷失自己的年代，一成不变的教学模式，不断重复产生的枯燥乏味与麻木感麻痹着我，刘新春教授为迷茫的我指明一条出路。干一行，爱一行，干一行，精一行，只有这样当你回首往事时你才不会后悔，成就感才会让你获得幸福感。教师是一份艰难的职业，这份工作需要我们怀揣着“真、善、美”，需要我们拥有大德大爱的情怀，点石成金的本领，也只有这样才能做学生生命中的贵人。《走适合自己发展的道路》这个报告持续了两个多小时，报告中的刘教授神采奕奕，虽然他的普通话不太标准，但他那充满激情的声音富有无穷的感染力，每一句话都像泉水一样正在滋润着白水这片贫瘠的土壤，震撼着我们白水教师的心灵。整个过程，刘老师的脸上是满满的幸福感，而那幸福感让人向往。
人之初，性本善，每个人的内心都有着一颗不甘落后的种子。作为教师，这颗种子需要滋润，茁壮成长。正所谓“学高为师，身正为范”，只有教师这样做了，那么对学生的教育才更有说服力。只有教师坚持不懈，也才会有坚持不懈的学生。一个不断成长的教师后面才会有一群积极向上的学生，这才是榜样的力量。刘教授结合自身的经历，分享了几个故事，“一节课的故事”，“一个数学奇才的故事”„„天下没有掉馅饼的好事，唯有坚持不懈的学习，一步一个脚印的前进。
学会分享，用心去记录，分享会让人获得成就感，从而收获幸福。从教七年，遇到过不少令我感动的学生，也发生过许多有意义的故事。偶尔动过念头想把它们写下来，却担忧文笔不行贻笑大方，殊不知这本身就是一个不断成长的过程，又有谁拿起笔来就能写出一手好文章。教学研究人人可行，处处留心皆是研究的对象，我要找准突破口，选择合适自己的路，努力向前走。刘教授就像是我生命中的贵人，为迷茫的我指了一条路。成功的道路不可复制但是绝对可以借鉴。我愿借着刘教授的东风去成就自我，去找到属于自己的幸福感。
冯文华校长报告的主题是《新时代，学校教育的新发展》，看得出来冯教授是一个心怀教育心怀天下学生的一个人。中国强则少年强，少年强则中国强。学生核心素养的培养尤为重要，在教学中要不断调动学生的参与度，只有这样学生才能真正的掌握知识。作为一名一线老师，在课堂教学中要不断加强情感态度与价值感的教育渗透，不断培养学生决策与解决问题的能力。以未来的方式活在当下，改变最初的教育方式不再掠夺孩子的明天，让每个孩子都能获得有效沟通，都能调动起来自主性，都能获得信任。
人生的道路不是原来就有的，而是我们自己走出来的。当你付出了全部努力，可能没有达到既定目标，但往往会有意料之外的惊喜。百年大计，教育为本，从今天起，做一个幸福的教育者，用心享受自己的教育生活，种下一颗仁爱的种子，用自己的智慧与勤奋去浇灌每一个心灵。相信热爱会让每一个普通的日子都能焕发光彩，热爱会让每一个平凡的日子都能与温暖相伴。
第20篇：培训心得
陇南市万名教师培训心得体会
初中数学二班
吕勇强
转眼间，两个月的教师培训即将结束了，心中有无限的留恋，也有无限的感慨。
从活动伊始，我有幸听了多位导师的课，他们讲得十分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些课我受益匪浅。我觉得很感谢全国继续教育网能够将我们这一批还缺乏实际教育经验的班主任教师集中在一起，组成一个拥有共同语言的班级。每次相聚在这个班级，我们谈到教学中遇到的相同问题，霎时间仿佛找到了知音，我们又在辅导老师的指引下寻找问题的对策，探讨试行的办法。在这里我们也交流教学和教育中的成功经验，也讨论现行教育制度的利于弊。通过一次又一次的交流，我们这样一批教育界的新手正逐渐成长起来。我们中间有的成为朋友，在以后许多年的教学中可继续交流，相互学习。虽然短暂，但我认为这是必要的。
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
陇南市万名教师培训是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在培训之前，我总是认为德育教育实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道德育教育是教育之本，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好德育教育又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有深入实施德育教育，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。
二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。作为教师我们应该主要从以下几个方面入手：
1、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
2、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
3、开展学生的思想工作要从心理入手。
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
4、使学生能真正地成为课堂的主人。
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
5、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上解决所学的问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验的学习的乐趣。
三、积极推动德育教育的实施，做德育教育的实践者。
经过这一次的培训，使我认识到：我们每一位教师都应积极参与到德育教育中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个德育的积极实施者。我想只有经过全体班主任老师的共同努力，教育就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。
总之，我需要学习的地方还很多，我会在今后的学习中不断完善自己。
