公开课教案
“语言表达得体”教学设计
5702中学
邓西谋
教学目标：
1、解读考纲，明确考查方向.
2、解析习题，总结语言表达得体的一般方法.
3、活学活用，进一步提高语言表达能力.教学重点：
1、掌握语言表达得体的方法；
2、灵活准确地解答各类语言得体题 教学难点：提高学生语言体的解答能力
教学方法：自主学习与合作探究相结合
综合运用与能力提升相结合 教学课时：一课时 教学过程
一、真题体验，解读考纲
1、检查预习，明确考纲内容。
2、教师提问，学生回答。 明确：（1）、得体的涵义
（2）、考查内容：语言综合运用
（3）、考查形式：客观选择题
主观表达题
二、自主学习，体会理解语言表达的得体。
1、学生做习题，体会语言表达的得体。
2、同桌交流，明确答案。
3、教师适时点拨解题思路。
4、师生共同明确答案。
三、合作探究，总结解题方法。
结合高考真题和自主学习题学生思考讨论：
怎样做到语言表达得体？
师生共同总结明确：语言得体
适应场合
巧妙用语
看准对象
掌握分寸 明确目的
有的放矢
把握语体
用语准确 分清谦敬
表达合理
四、巩固练习，提升能力。(习题见课堂学习案)
五、拓展延伸，综合运用。
(习题见课堂学习案)
六、课堂小结及作业。(课堂学习案习题)
公开课学习案
“语言表达得体”学习案
5702中学
邓西谋
2014.10.14
课前预习、
1、（安徽卷）．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分）
宛风：①
李老师：噢，宛风啊。
宛风：②
李老师：好啊！欢迎欢迎! 宛风：③
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风：④
李老师：好的，再见。
2、（湖北卷）从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景： ②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。（4分）
3、（福建）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）
①现出庐山真面目
留住秋水旧丰神
②藏古今学术
聚天地精华 ③常向秋山寻妙句
又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦
水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我
装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 文学社
戏剧社
摄影小组 课堂学习及课后作业
1、根据各种文体对语言的要求，下面文段语言得体的一项是（
） A自从我国新疆巴楚加师间地区和云南大姚地区发生震灾以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万圆之巨。（广播稿）
B9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆盗窃有价值文物多件。（法院布告） C梅：落叶乔木，品种繁多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气香。果实球形，青色，成熟后黄色，都可以吃，味酸。
D我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕 ，迫切需要教委伸出援助之手，拨款修建为盼。（某
校给教委的报告）
2、下列句子画线部分表达得体的一项是(
) A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C．“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说
3、(2011•宁夏银川一中月考)下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
(1)将____________改为____________；(2)将____________改为____________；
(3)将____________改为____________；(4)将____________改为____________。
4、(2014.海南五校联考)在2013年，“开心农场”“种菜”等网上时尚大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。
对此，请你对以下两种行为发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简明、连贯、得体。(每条不少于20字) 沉迷于游戏 以游戏为乐
5、下雨天，一个妇人带着她的狗上了公共汽车，那条狗又湿又脏，那位妇人对售票员说：“我愿替它买票，允许它像其他乘客一样有个座位行吗？”售票员回答:”
”
6、白洛克太太一直在担心开着豪华轿车去赌博的丈夫（嗜赌如命、逢赌必输）。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道：“
。”
7、根据具体情景，按照要求分别拟出让人们关闭手机的告示。
⑴.发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。（要求：运用某种修辞方法委婉地表达） ⑵.在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾害从天而降。（要求：表达既要委婉，又要有警示作用）
8、假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，
请你根据不同要求，作出表示谦虚、上进的回答。 （1） 使人感到亲切而易于接受的日常口语体： （2） 庄重、严肃的正规口语体： （3） 含蓄、富有文采的口语体：
9、现在要在某交通事故多发区竖一块警示牌，请从以下角度为这块警示牌拟写一句话，要求语言简练，表意清楚。 （1）从直接警示的角度
答： （2）从委婉警示的角度
答： （3）从幽默警示的角度
答：
