向阳小学德育工作总结
一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色” 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建设
1.坚持每月一次的教师政治学习，组织全体教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，观看未成年人法制教育视频，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。
2.进一步加强班主任队伍建设，规范班级管理工作。 学校下发了《班级工作规范》和《班主任工作手册》，进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制。政教处制订了班队会活动计划表，班主任将每周的班队会内容上报上交，严格落实，进一步增强学生的德育教育。通过定期召开班主任例会，召开班级工作经验交流会，有计划、有重点地加强班主任培训工作。强化了班主任队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1.精心布臵宣传阵地。
加强对墙报等文化阵地的指导管理——学校制定班级黑板报评比活动方案，每季度评选一次，增强班级文化建设；各班都有一处班级文化墙，张贴学生的优秀作业、优秀作品、手抄报等等；另外，根据我校的“向日葵”文化特色，将每年下发的向日葵种子为契机，开展一系列的德育活动：种植向日葵、记录种植过程、写种植感想、制作“向日葵”种植视频，PPT等，以班级为单位，上交政教处，制成“最美向日葵”一班一册。
2.大力推进“书香校园”进程。
以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“我的中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、德育活动总结
通过我校每位老师的共同努力，对工作的态度认真负责，一起将校园活动丰富起来，让学生接受良好的德育教育，每一项活动的圆满是老师们共同努力的结晶。至2017年这一年来，我将我校的主要大队活动向各位领导汇报：
1、2017年3月4日下午，在学校“学雷锋”活动的倡议仪式结束后，五年级二班的全体队员们到向新社区居委会分配的地点拔杂草、清垃圾，以实际行动向雷锋叔叔学习。
2、2017年4月15日是中国第二个“全民国家安全教育日”，我校进行了关于维护国家安全的国旗下讲话，并结合学校实际开展了“全民国家安全日”系列教育宣传活动,认真组织师生集中收看电视课堂《同上一堂国家安全教育课》。
3、2017年6月1日，为庆祝专属孩子们的“六一儿童节”，向阳小学举办了“走向未来，从这里开始”主题活动。
4、9.4日，“开学第一课”观后感作品选暨“我的中国梦” 启动仪式活动，对开学第一课的优秀手抄报及观后感进行讲评与颁发向日葵奖章。
5、9.18日，举行了中华传统文化进校园之戏曲进校园活动，戏曲协会的老革命们准备的经典的曲目和他们美妙的歌声让学生从多方面深入了解中华文化之美。
6、9.30日，迎国庆“德耀中华”之“诚信”主题活动比赛。
7、10.12，开展向阳小学一年一届少先队大队委竞选活动。
五、存在的问题
1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想：
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
向阳小学
2017.10.16
