轴对称再认识
（二）
逸夫小学：焦芳妮
一、导入新课
1、昨天晚上给大家布置了一项有趣的数学作业“照镜子的游戏”不知大家照了什么？通过此游戏有何发现呢？
2、镜子里和镜子外面所形成的轴对称图形的特征，两边对称、大小相等、距离相等、方向相反。
3、这节课我们就根据轴对称图形的这些特征继续学习轴对称的知识。 板书课题：轴对称再认识二
二、探究新知：
（一）画小房子图形的另一半
1、左边的图中画了什么？完整吗？
2、淘气根据轴对称图形的特点画出了小房子的另一半，大家他画得对吗？
3、如果要你画，你在中一半里都要画什么？
4、怎样画出小房子的另一半？
5、学生自主观察独立思考，组内交流。
师小结：房子下边最左边一点到对称轴有2格，最右边也应该到对称轴有2格。房子里的小门左边到对称轴有一格，右边到对称轴也应该有1格。
6、你能试着用老师总结的方法画出正确的小房子吗？
7、学生画好后师总结：要补全一个图形的对称图形，我们先要
找出图上每条线段的端点，再借助对称轴，找到与这些点对称的点，依次连接各个对称点，从而得到轴对称图形的另一半。
8、课件展示全过程。
（二）画出轴对称图形树的另一半
1、出示教材主题图2.你能试着用刚才总结的方法沿着对称轴，在方格纸上画出这个图形的另一半吗？
2、生独立完成后在小组内讨论，初步总结出画轴对称图形另一半的步骤和方法。
3、引导学生汇报总结。画出轴对称图形另一半的方法。 先要找出图上每条线段的端点（即找关键点|）；再借助对称轴，找到与这些点对称的点（即找对称点）；依次连接各个对称点，从而得到轴对称图形的另一半。
4、课件展示全过程，展示画得好的作品。
5、结合方法再次修正自己的作品。
三、巩固练习
1、完成教材第23页下图。
2、完成教材第24页练一练第
1、2题。
四、课堂总结：你有哪些收获？画轴对称图形应该注意哪些问题？
五、作业布置：自己在方格纸上设计一个漂亮的轴对称图形。 板书设计： 轴对称再认识
（二）
1、找关键点
2、找对称点
3、描点、连线
