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认识公顷教案

发布时间:2020-03-02 15:02:44 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

认识公顷

教学内容 :数学书第16页例

8、“练一练”。 教学目标 :

1.使学生通过实际观察和推算,了解常用的土地面积单位公顷,体会1公顷的实际大小,知道1公顷 = 10000平方米,会进行简单的单位换算。

2.使学生经历观察、想像、发现、交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷的认识,发展学生的空间观念和数学思考。

3.使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题,进一步感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。

教学重点:了解公顷,感知1公顷的大小,解决生活中的问题。 教学难点:感知1公顷的大小 教学过程:

一、复习

1、回忆面积单位。

师:我们已经学过了哪些面积单位?你能按照顺序说一说吗? 相邻的两个面积单位之间的进率是多少?

2、回忆面积单位的大小。

师:我们知道,边长1厘米的正方形表示的面积是1平方厘米,大约是一个指甲的大小。

一起回顾:边长1分米的正方形表示的面积是1平方分米,大约是一个手掌的大小;1平方米是边长1米的正方形的面积,大约是教室里一块地砖的大小。

3、选择合适的面积单位填空。

一张名片的面积大约有45(

); 数学书封面面积大约有4(

); 一个教室占地面积大约是(

)。

二、设置认知冲突,引出公顷

1.师:同学们,老师这里有一些计量面积的资料,请你们读一读。 (1)华士高级中学占地面积约是86580平方米; (2)常州恐龙园占地面积大约是400000平方米;

(3)上海迪士尼乐园占地面积约是3900000平方米。

2.师:听完后,你有什么感觉?

读起来很困难,不是很方便。听起来数字太大,感觉不到它们的占地面积到底有多大,很难想象。 师:当占地面积非常大时,再用平方米作单位就有些不合适了,这时我们就要用到新的土地面积单位 师:我们来再来读一下这些有名景点的占地面积, 国家大剧院占地面积大约是12公顷; 鸟巢占地面积大约是20公顷; 苏州乐园占地面积大约是90公顷;

师:你发现这里用的哪个新的面积单位,能说说这些地方为什么要用这个单位吗?

师:测量和计算土地的面积,通常用公顷做单位。今天我们一起认识公顷。(板书课题:认识公顷)

三、自主探索,认识公顷 1.认识1公顷的含义

师:1公顷究竟有多大呢?

回忆自己实际走的100米的长度,像这样边长为100米的正方形,它的面积就是1公顷(板书)。所以公顷又叫做平方百米,用字母表示是hm。这样看来1公顷就是多少平方米?请你算一算。

根据学生的交流板书:1公顷=10000平方米.

师:你能根据这个知识进行单位换算吗?

7公顷=( )平方米; 30000平方米=( )公顷 10公顷=( )平方米; 200000m=( )hm

师:这4题有的要求平方米换算成公顷,有的要求把公顷换算成平方米,同学们做得既快又准确,用了什么好的办法呢?

把平方米转换成公顷,可以用原来的数据去掉4个0,把公顷转换成平方米,只要在原来的数据后面添上4个0。

2.在推算中感受1公顷的大小

师:我们知道1公顷就是10000平方米,到底1公顷有多大呢?

(1)28个同学围成的正方形面积约是100平方米,( )个正方形的面积约是1公顷;

(想象:像这样100平方米的正方形,接连在一起每排10个,排10排才是1公顷。同学们闭眼想象一下,从足球场这里开始连着排这样100个有多大,想想1公顷的大小。)

(2)我们学校体育馆占地面积约是1000平方米,( )个这样的体育馆占地面积约是1公顷; (3)一块篮球场的面积约是400平方米,( )块篮球场的面积约是1公顷;

(4)同心楼大厅的面积约是200平方米,( )个这样的大厅占地面积约是1公顷; (5)一个教室的占地面积约是50平方米,( )个教室的面积约是1公顷; (6)一个轿车车位的面积大约是10平方米,( )个车位的面积是1公顷。

学生汇报,课件出示相应的数据。

师:根据同学们刚才计算这些数据,让我们再次想像一下1公顷大约有多大。 3.估一估学校的大小。

师:我们学校有多少公顷呢?请你估一估。(课件出示)

四、巩固新知

1.师:同学们,人们在计量大的土地面积就要用公顷作单位。 水立方占地面积约30000平方米,合( )公顷;

**广场是世界上最大的城市广场,面积大约是400000平方米,合( )公顷; 北京的故宫是世界上最大的宫殿,占地面积约是72公顷,合( )平方米。 2.比一比。

609公顷(

)609平方米

7公顷(

)7001平方米 19000平方米(

)2公顷

0.8公顷=(

)平方米 3.解决问题。

(1)一块平行四边形菜地,底是250米,高是160米。这块菜地有多少平方米?合多少公顷? (2)一个农场的形状是近似的正方形,周长是2000米,面积是多少公顷?

五、全课总结

师:这节课你认识了什么,有什么收获?

今天这节课我们认识了公顷,在测量和计算土地面积时要用公顷作单位;我们还知道了边长100米的正方形面积是1公顷,1公顷=10000平方米。

板书:

认识公顷

边长100米的正方形面积是1公顷

1公顷=10000平方米

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《认识公顷》教案

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