教师个人行风评议自我剖析材料
碧峰中心小学：向波
根据教育局的文件精神和学校党组织的具体要求，为进一步深化教育系统行风建设，加强教师职业道德教育，提高师德师风水平，学校组织我们进行了深入的学习。我先后学习了《贵州教育条例》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《孟二冬同志先进事迹》。通过学习，我进行深入剖析，查找自己的不足，开展自我批评，以便让自己提高的更快。
首先，工作创新做得不够突出。近年来，教学科研突飞猛进，而自己还因循守旧，靠以往的经验，逐渐放松了对专业知识的钻研。
其次，工作锐意进取意识不强。不愿接受新的思想，新的方法，工作不够积极。许多工作到了火烧眉毛才急忙去做，导致工作质量不高。
第三，缺乏工作协调性。在工作中，不善于与同事分工协作，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，导致一人智短，工作不够完善。
第四，存在工作浮躁情绪。遇事容易激动，不能冷静、清晰的表达自己的观点、看法。工作流于表面的现象时有发生。通过学习《孟二冬同志先进事迹》，对比孟二冬同志，在今后的工作中我一定要以\"孟二冬精神\"为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。
一是加强学习，切实提高师德素养和工作水平；
二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生；
三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
2013年6月
《行风评议自我剖析.doc》
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