小班主动歌曲
领头雁
活动目标：
1.感受3/4拍的音乐节奏，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
2.通过活动明白大雁是一种主动、团结友爱、积极向上的动物，愿意成为具有主动优秀品格的小朋友。
3.喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。
活动准备：
教具：幼儿用书（P18-19），自备：大雁头饰若干 学具：幼儿用书（P18-19） 活动过程：
一、开始部分
幼儿佩戴大雁头饰跟随音乐《领头雁》做大雁飞行动作进入活动室。
（一）还记得我们的主动代表动物是谁吗？现在我们小朋友都来扮演大雁，我们一起听音乐玩大雁飞行游戏吧。
（二）你们知道刚才老师在雁群中扮演的大雁角色叫什么吗？
（三）教师小结，引导幼儿复习科普知识，了解领头雁的作用。
二、基本部分
（一）发声练习。 1=C 2/4拍
教师唱问： 1 2 3 4 ︱5 -︱
小鸡怎样
叫？（小鸭、青蛙……） 幼儿唱答：︱5 4 3 2 ︱1 -︱
叽叽叽叽
叽！
（二）教师范唱歌曲，幼儿欣赏。
我们一起来听一听这首歌曲《领头雁》吧，看看到底谁是雁群中的领头雁呢？
（三）学习理解歌词。
1.刚才小朋友都听到什么呢？大雁是怎样飞行的？ 2.谁是雁群中的领头雁呢？（强调主动品格） 3.大雁向南方飞行的时候会经过哪些地方呢？ 4.教师小结，梳理歌词。
（三）学唱歌曲。
1.节奏练习：现在请小朋友听音乐，拍手打节奏，我们一起来熟悉一下歌曲旋律吧。（教师在示范的时候，注意4/3节奏型的特点）
2.说歌词：请小朋友跟着旋律，跟着老师有节奏的轻声来说一遍歌词吧。 3.教师范唱，幼儿跟唱：现在请小朋友跟着老师一起来学一遍歌曲吧，小朋友可以小声跟唱。 4.幼儿表演歌曲：现在谁愿意主动到前面来带上动作表演一下这首歌曲呢？（教师可请一个、两三个或一组等形式，引导幼儿上台来表演歌曲）
三、结束部分
（一）教师引导幼儿学动作表演歌曲。
1.刚才小朋友表演的真棒，老师也给歌曲编上了好看的动作，我们一起来看一看吧。
2.教师带领幼儿一边唱歌一边做动作表演，最后还可选出个别幼儿上台来当领头雁，带领其他幼儿一起表演。
3.教师小结，强调主动的重要，希望小朋友也能做一个有主动、勇敢等优秀品格的小朋友。
（二）延伸活动《品格在我家》：回到家里，将学会的歌曲和动作表演给爸爸妈妈看，做一只领头雁，请爸爸妈妈跟我们一起学习大雁在空中飞行的样子吧。
