三年规划小结
根据自定的三年规划，在实施中教育、教学质量部分完成较好。一学年来，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。让学生学会表达是近期语文教学关注的焦点。在课堂教学中引导学生力求学习作者的表达，即学习作者的行文思路；学习作者的表达方式；学习作者的布局谋篇；学习作者的选材组材；学习作者的表现手法；学习作者的语言应用。感受作者的语言魅力，从而使学生能在若干年后将自己的学习积累转化成智慧，从而提升自己的表达能力。在工作中我努力拓宽学习渠道，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短。
带领备课组试行区的语言训练，做好反思，留下足迹，及时小结。自身参加区的儿童哲学的培训，把培训中的好方法好经验根据学生实际情况落实于校的儿哲的兴趣课中，让学生从不熟悉到熟悉到在兴趣课上能畅所欲言自己的观点，在思辩中接受浅显的哲学观点。根据学校的科技环境校本总规划，撰写有关参观科技环境的场馆方案。自身参与了计算机及汉语言文字的培训及考试。
作为一名班主任,工作压力大(关注学生的安全),任务重(学习,思想,健康,劳动……样样要管),但是班主任工作却关系着班级28名学生的成长,因此不容懈怠。坚持用真诚的爱心去爱护每一名学生，去开启学生的心灵之门。学生生病了，我倒上一杯热茶给他吃药并及时提醒她用药时间。有学生胃不舒服，我马上拿出自己带的点心给她。带领学生积极参加学校的各项活动。第一次主题班会与学生共商讨、排练，让每位同学都有展示的机会。第一次升旗仪式与班级学生共策划。黑板报及蓝板内容发动学生共同寻找。科技节活动，体育比赛都发动学生积极参与。努力尝试尊重学生,发现学生,使他们在\"我能行\"的指导下,个个充满自信,能够抬起头大胆往前走,有勇气迎接风雨,乐于在困难中微笑,人人有成功的体验。三年级学生已有了自己的思想和观点，课余时间我常与学生互相交流、沟通，及时掌握学生的最新信息。在与他们朝夕相处中，彼此产生了浓浓的师生情，和我一起谈他们喜欢的事物，告诉我她们的秘密。我在倾听之中有的方矢加以引导。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。变埋怨,责怪学生为相信每一个学生,变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育,变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。
作为组长我关心着每个班级的学习情况，关心组室内的每位老师。组内相继两位老师婚假，在教导处的合理安排下，组内老师的齐心协助下，三年级的语文教学工作平稳有序。家长开放日的教学课上大家各显教学上的特色。关心着徒弟各方面的发展。课后及时评讲，达到共识。学校工作及时传达到每位老师，及时收齐各种资料。
另外我认真参加学校的每次政治学习及组长会议。学习领会新教育、教学思想和新理念并及时渗透于自己的工作中。积极参加校的各项教学活动。要求自己做到爱校、爱生、投入工作、与同事和睦相处。一学年来，上班无迟到早退现象，也无病假。积极遵守学校的各项规章制度。
