2011-2012学年第二学期
教学工作总结付 庄 学 校
2012.6
教学工作总结
转瞬间，一学期的教育教学工作己接近尾声，本学期，在镇中心校的指导下，在付校长的带领下，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作取得了一定的成效，现总结如下：
一、倡导课程改革，提高教学效率
本学期，在镇中心校推行“课堂改革”的契机下，我校以“小组合作”学习方式为主导，要求全体教师能转变教育观念；为使教师尽快适应新的“课堂”，我们加强了教师的理论学习，以“小组合作”教学模式为主要学习内容，穿插新课程标准，采用集体听课与外出听课相结合的办法，充分利用镇中心校印制的“导学案”，提倡写教学反思，从而更有效的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务，我们具体做了以下几点：
1、深入学习新的《课程标准》
课程标准是国家对教学工作的总纲，是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用教研组会时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读；集中学习了《课程标准解读》，各位教师通过各种途径，各种方式的学习，对《课程标准》的要求有了新认识。
2、重视教育教学理论学习。
教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师外出听课。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，
知识得到长进，理论得到了提升，真正做到学以致用，学有所长。
3、走出去学习兄弟学校的先进经验。
本学期，在镇中心校的统一安排下，我校多次组织教师到兄弟学校学习新课堂的经验，通过课堂观摩、教师座谈等方式，对新课程标准有了一个感性的认识，有效地提高了我校课堂的水平。
4、及时总结经验教训，在实践中不断提高。
我们要求教师及时总结课堂上的经验及教训，形成文字，撰写教学反思，通过教研组等方式互相交流教学心得体会，在实践中不断提高教师的教学水平。
二、加强管理、检查，落实课堂改革
1、加强教育教学工作的管理。
学期初，学校就制订了详实可行的教学管理制度，并在每周对每位教师的工作进行量化考核，每月表彰先进，促进了教师教学工作的提高。
2、落实课堂调研。
3、开展“以点带面”的示范课、公开课活动。本学期组织教师进行“每周一课”活动，每人上一节公开课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。
4、落实课程改革，保证课改“不反弹”
本学期，在校长及教导处的要求下，全校试行“小组学习”课堂教学方式，校长亲自把关，确保“填鸭式”、“一言堂”课堂不出现，课程改革不反弹。
三、抓政策落实，促管理实效。
1、加强教学常规管理工作的落实。
在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期检查教师的教案和学生的作业，同时不定时抽查每位教师的各项教学常规工作，以监督和促进教师在备课，批改两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。
通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。
对于以往的“辅科”，即综合科，学校也要求每位教师必须开足、上好，保证学生对常识的基本了解及全面发展。
本学期，我们先后组织数次规模不等的校内“调研”，了解学生学习情况，及时把调研结果反馈给教师，以“考”促教，使教学效果有了一定的提高。
2、加强“学风”建设的落实。
为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期要求教师在班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。
3、在班内落实“评比制度”，培养学生争胜心。
为了加强对班级的学习管理，本学期，全校要求各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促、评比，无形中促进了学生争胜心的培养，让学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极向上、不甘落后的浓厚学习氛围。
四、搞好教育教研工作，提升育人水平。
本学期，我校继续做好教研组工作，学样成立了各科教研组，每周五下午为教研组活动时间，在教研组会议上，教师倡所欲言，评课议课、共同讨论教学中的得与失，同时，有专人将活动内容记录在案，形成文字。
四、控辍保学，做好毕业班工作。
本学期，我们要求各位教师“以德育人”，及时发现每位学生的“闪光点”，并将之放大，让每位学生都能感受到自己存在的价值，都能更好地融入班集体生活中，从而保证了“控辍保学”工作的顺利进行，本学期我校辍学率为0 。
五、不放弃每一个学生，让每一个学生都能得到提高。
新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。在工作中，我们不丢弃、不放弃每一个学生，让每个学生的特长都能得到一定的发展，通过开展“六一文艺汇演”、“校乒乓球比赛”等活动，让每个学生都有参与学校生活的机会，通过活动让每个学生都有展示自己的机会，从而使他们树立起学习的信心和勇气。
在本学期，在镇中心校的指引、督促下，在付校长的带领下，在全体教师的共同努力下，我们的教育教学工作不断有所提高，取得了一定的成绩，但同时，我们也看到了不足，在随后的工作中，我们会让成绩不断扩大，同时摒弃不足之处，相信，在我们的不懈努力下，付庄小学的教育教学工作会更好。
付庄学校
2012.6
