第八讲关联词语巩固复习
一、教学目的
1.进一步明确八种关联词的作用。
2.通过关联词的巩固复习，学生能正确使用常用关联词语。
二、教学重点及难点
理解八种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。
三、教学过程
1.课程引入
10分钟
上节课当中我们深入探讨了这样一个句子“你去。我去。”我们可以在这两个小分句中间加上一些词语使它们连成一句话。那么我们可以加上哪些词语呢？谁来说一说？（挑选学生回答……）
那么，刚才同学们所说的这些词语我们称之为……（学生回答：关联词语）
很好，看来大家上节课听得非常认真。那么下面我们来看这样一段小视频（播放小视频：成语故事－八仙过海，各显神通）……5分钟
同学们来齐声回答我们刚才看的这个成语故事的名字是什么？（学生齐声回答：八仙过海，各显神通）八仙过海各显神通，那么同学们想一想我们为什么说是“各显神通？”刚才故事当中是怎么样介绍的呢？（挑学生回答……）引导学生回答，因为它们八位救苦救难的神仙各有各的本领。
2.复习八种关联词语，弄懂它们的内在联系。5分钟
那么，大家想一想我们的关联词神仙们有几位呢？谁来说一说？（挑学生回答……播放课件“关联八仙”，出现八种关联词语，并点出其中七种常用关联词语。）
简单为每类关联词语举例，让学生能理解每类关联词语的基本作用。
巩固复习关联词语的基本知识后，进入游戏环节，介绍游戏规则。（播放课件：关联词语小游戏）
3.关联词语练习及游戏环节
20分钟
准备环节
将学生分为三组并选出小组长，（让学生为自己的小组起个代表性的名字比如；美少女战士、变形金刚、罗马勇士、地下黑客等等）。
2分钟 第一关
做训练八的第一大题，每个小组五道小题（用计时器计时，时间两分钟），题目由小组长给成员进行分配，每正确一小题得一分。
5分钟
第二关
将事先准备好的五个纸条放入容器内，让每个小组的组长任意抽取其中两个作为他们在第二环节的战斗中需要攻克的题目。选定题目后开始计时，时间一分钟，每正确一小题得一分。
2分钟
第三关
每组四个小题，计时三分钟，每正确一小题得一分。
6分钟
第四关
每组从容器中抽出一个小题，计时三分钟，全对得十分，
每错一空扣一分。
5分钟
……
四关结束统计个小组得分，得分最高者获得小礼品作为奖赏。如果有两个小组或者三个小组成绩一样，那么进行加时赛部分。
加时赛部分试题为第三大题最后一小题及第四大题最后一小题。计时半分钟，每对一空得一分。
决出总冠军，颁发礼品！
四、教具准备
容器，小纸条（写有
1、
2、
3、
4、5序号的纸条）
五、小结
学会常用关联词运用。
