2013—2014学年第二学期（期末）试卷 《哲学与人生》A（开）卷
题号
一
二
三
四
五
总分
分值
30 20 20 10 20
得分
一、单项选择题（每题2分，共30分，答在表格内） 题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（）
A.从变化发展着的实际出发
B.抓住事物的主要矛盾
C.坚持一分为二的原则
D.坚持普遍联系的原则 2.哲学的两个基本派别分别是（）
A．物质和意识
B．有神论和无神论
C．唯物辩证法和形而上学
D．唯物主义和唯心主义
3.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明（）
A.事物的运动是相对的.有条件的
B.物质是运动的主体 C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
D.事物总是运动变化的 4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）
A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B.要不断地发现.揭示规律 C.要敢于创新，坚持与时俱进
D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情
5．有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。这种看问题的方法是
（） A．两分法 B．两点论 C.一点论 D.一分为二
6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有
（）
①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸 ④东施效颦 ⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步 A．①⑤ B．②④⑥ C①②③ D．④⑤⑥
7.鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为
(
) A.人有大脑，其他动物没有大脑
B.人具有主观能动性
C.其他动物的思维能力是有限的
D.其他动物的主观能动性不如人类 8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（） A.符合事物发展规律的 B.强大和完善的 C.吸取了旧事物的精华 D.有新的名称和旗号
9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是
（） A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反映 C.事物是普遍联系的 D.世界是变化发展的
10.下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（） A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉
B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏
C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会 D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天
11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明
（）
A.理想是人们的主观想象 B.理想是人们行为规范的总和 C.理想是人生的指路明灯 D.理想是人们对客观事物的正确认识 12.人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是
（） A.“本质”和“现象” B.“现象”和“本质” C.“客观”和“主观” D.“主观” 和“客观” 13．发展的实质是（） A．旧事物的灭亡 B．新事物战胜旧事物 C．运动
D．事物自身性质的变化
14．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（） A.读书不能获得真知
B.实践与认识互相决定 C.实践是认识的来源
D.认识能够指导实践
15．老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）
A.内因是事物发展的根本原因
B.外因是事物发展的根本原因 C.内因和外因都是事物发展的根本原因
D..这并不能说明什么问题
二、填空题（每空2分，共20分） 1.矛盾是事物自身包含的既又的关系。
2．
是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的.共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3.
是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。 4.一切从实际出发，就是要坚持
与
相符合。 5.
又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
6.在对待人际关系上，用
、
的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
7.人生目标的确立和实现必须符合
和社会发展的要求。
三、判断题（正确的画√，错误的画×。每小题2分，共20分） 题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，而是在平凡的生活中，从一点一滴的.简单得不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值。（） 2.静止是运动的特殊形态。（） 3.任何事物都可以孤立存在。（）
4.通过学习人生哲学，可以从中吸取精神力量，树立正确的人生观。（） 5.想问题，做事情，凭主观愿望，就能成功。（）6.要选择适合自己的人生道路，可以不考虑社会发展实际，使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。（）
7.成功与失败是相互依存、相对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。（） 8.理想源于现实，但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。（） 9.人的命，天注定。（） 10.物质与运动密不可分。（）
四、连线题：将题中左边内容与右边相对应的哲学原理连成线。(每题2分，共10分) 1.士别三日，当刮目相看。矛盾的观点 2.万物莫不有对。联系的观点
3.譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手， 实已不是手了。发展的观点
4.商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。发挥主观能动性 5.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。规律
五、简答题（两小题，共20分） 1.2008年9月25日晚9时10分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后，飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。请回答：
（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗？请简要说明理由。（6分）
（2）对待规律应坚持什么样的正确态度？（4分）
2.从职校中走出来的毕业生，事业有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自弃一蹶不振者也有之。其实，这种差别在学校期间就出现了。有的同学上职校是出于无奈，把自己定位于中考的失败者，看不到自己的前途，认为上职校就是混三年。也有的同学，把上职校看成是新的人生起点，努力学习，一切从头开始。也有的同学，把上职校看成是人生的一次机遇，可以发挥自己的特长和强项，在校学习期间就是学习的有心人。 （1）什么是唯物辩证法的发展观？（2分）
（2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？（8分）
参考答案：
一、单项选择题（每题2分，共30分，答在表格内） 题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
A D D A C A B A C C C A B C A
二、填空题（每空2分，共20分）
1.矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。
2． 本质 是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的.共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3.发展 是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。 4.一切从实际出发，就是要坚持 主观 与 客观 相符合。 5.自觉能动性 又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。 6.在对待人际关系上，用 联系的、全面 的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
7.人生目标的确立和实现必须符合 社会发展规律 和社会发展的要求。
三、判断题（每小题2分，共20分） 题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
√
√
×
√
×
×
√
√
×
√
四、连线题(每题2分，共10分) 1——发展
2——矛盾
3——联系
4——规律
5——自觉能动性
五、材料题
1.（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗？请简要说明理由。（6分）
答：不同意。（2分）
因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移的。人不能创造规律，不能消灭规律，不能改变规律。规律是不可抗拒的，违背规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律，而是对规律的认识和利用。（4分）
（2）规律的普遍性与客观性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。在客观面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。（4分） 2.（1）什么是唯物辩证法的发展观？（2分）
世界上一切事物都是发展变化的，发展是事物自身性质的突破和飞跃。 （2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？（8分）
第一，以积极的心态对待挫折和逆境，首先要正确处理好人格与境遇的关系。（2分） 第二，以积极的心态对待挫折和逆境，要求我们有主动适应环境变化的应变能力。（2分） 第三，以积极的心态对待挫折和逆境，要求我们在任何情况下都要保持必胜的信念，不要放弃积极向上的生活目标和希望。（2分）
第四，积极地面对挫折与逆境，还要正确看待过去，认真总结经验教训，积极寻找走出困境的途径和方法，从失败中找出成功的因素。（2分）
