人人范文网 范文大全

青年文明号活动汇报

发布时间:2020-03-03 03:06:16 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

磐石市隆达客运有限公司安全科 创建“青年文明号”活动情况汇报

磐石市隆达客运有限公司安全科,现有职工14人,有10名青年职工,其中有3名党员,11名党的积极分子,是一个充满活力的集体,全面负责公司客运班车运营安全工作,下设办公室、GPS监控室、车队安全员。几年来紧紧围绕交通运输行业核心价值体系,在公司党总支的领导下,勤勤恳恳、踏踏实实的工作,认真践行服务承诺,树立了良好客运服务形象,得到各级部门和群众的好评,2012年被共青团吉林市委授予“青年文明号”。

重视自身建设,打造高效团队。一切服务都要通过人来实施,不断提高职工的思想政治觉悟及专业技能是优质服务的根本。

磐石市隆达客运有限公司,拥有各类营运客车辆,营运线路条,公交线路条,覆盖磐石市全部乡镇,辐射周边县(市)区,连通吉林市、长春市等中心城市。如何实现安全,为旅客提供方便、快捷的运输服务,始终是摆在安全科面前的一项艰巨任务。

多年来安全科始终注重强化自身建设,着眼于勤练内功、深挖潜力,特别是高度重视青年职工的政治思想教育和业务素质培训工作。为此,安全科除积极参加公司组织的学习、培训外,坚持开展自主学习,苦练业务技能,不断提高

自身的素质,适应竞争激烈的客运市场。结合工作实际,有计划、有目地的开展岗位培训,不断提高业务技能和服务质量。在抓自身学习的基础上,安全科积极开展对驾乘人员教育、培训。坚持以安全会议的形式,对驾驶员进行安全教育和技能培训,每月至少组织驾驶员召开一次安全教育会。按月组织乘务员学习、考核,认真制定学习计划。通过学习驾乘人员安全意识得到了较大的提高。

细化基础管理,强调措施落实。安全就是效益,安全才有效益。

为保障公司道路旅客运输安全,安全科始终坚持“自我约束、自我监督、自我管理”工作方针,树立“安全是

一、不安全是零”的观念。不断加大管理力度,适时调整安全措施,规范、完善安全制度。多年被省运输管理局评为“全省道路安全生产先进单位”并获奖金,连续5年被吉林市总工会,吉林市安全生产监督管理局授予“安康杯”竞赛优胜单位。吉林日报、江城日报、吉林道路运输等媒体,多次报道了公司安全科强化客运安全监管工作。

面对过往成绩,安全科坚持安全自查机制,通过梳理安全管理内务,查找在安全防范措施不到位的地方,依据客运实际适时调整安全管理措施,不断增加安全管理投入,形成了一套完整、高效的客运安全管理体系。2014年初公司以省运输管理厅“安全生产标准化建设二级企业达标考核”申报

活动为契机,进一步梳理企业安全管理各方面工作,进一步完善各项规章制度,落实管理措施,明确安全责任,加大安全隐患排查力度,强化安全巡检体系的运行,按照边自查、边整改的原则,对公司安全管理工作进行了一次全面的整理,使公司安全生产管理更加规范、安全措施更加有效。公司以911分通过了安全生产标准建设二级企业达标考评。

开展优质服务,展示文明形象。优质服务是客运企业的生命线,而客运优质服务的基本要求就是安全。

安全科是运输企业的一个重要窗口,安全员的工作态度和服务意识,直接关系到旅客的生命安全和企业的生存发展,为此,安全科全体职工十分重视服务形象建设,认真贯彻公司“运输安全、服务优质”的方针,不断创新服务、创新形象。为打造“高档、优质、便捷”的公路客运服务,安全科积极引导驾乘人员参加公司“标准化服务品牌班线”、“优质服务红旗车”、“星级驾驶员”、“七彩乘务员”四个文明优质服务品牌建设活动。并积极开展对全部客运车辆服务质量考评,认真执行考评标准,促进了公司文明优质服务品牌体系的建设。

积极参加各级部门组织的文体活动,活动中处处带头,事事争先,擦亮了青年文明号,增进了同其他单位职工间的交流,提高对外交往能力,使公司文明形象进一步提升。历年在公司和上级各部门组织开展的演讲赛、运动会、知识竞

赛等活动中,安全科广大青年职工积极参加,并取得好成绩。通过参加这些活动,不但使安全科的青年职工提高了自身素质和思想观念,而且还形成了互相关心、互相帮助、团结协作的良好工作氛围。

积极投身社会公益事业。在地震救灾、抗洪抢险、困难捐助、捐资助学等活动中,带头奉献爱心。特别是在公司开展对市特教学校捐助和志愿服务活动中踊跃参加,并积极号召公司广大青年驾乘人员共同投参与。受到了公司驾乘人员和社会的广泛赞誉。

2014年7月29日

青年文明号汇报

青年文明号活动总结汇报

青年文明号活动总结汇报

青年文明号活动总结汇报01

青年文明号汇报材料

青年文明号汇报材料

青年文明号创建汇报

争创青年文明号汇报

青年文明号汇报材料

青年文明号汇报材料

青年文明号活动汇报
《青年文明号活动汇报.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档