通山振新国际学校教师课堂教案
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第四单元·第七课 感受法律的尊严 复习教案
【教学目标】
【教学重点】
引导学生掌握本课知识点，重点引导学生能突破性解决材料分析题。
【教学难点】
将本课知识点运用到习题实际操作中，会准确快速地解决习题。
【课程类型】复习课
【梳理知识点】
1、规矩的含义是什么？
社会生活中的规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则
2、为什么社会生活要有共同的规则？
社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活离不开规则。
3、社会生活中的规则主要有哪三类？
1）道德；2）纪律、规章；3）法律。
4、法律的三个显著特征是什么？
1）法律由国家制定或认可；
2）法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性；
3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
5、法律的作用是什么？（即：为什么说生活离不开法律）
（1）法律的规范作用：我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（2）法律的保护作用：法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活用品的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。
6、我们中学生应该怎样看待法律？
1）学法、守法，是我们应尽的责任；
2）爱法，是我们应取的态度；
3）以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
1、违法行为的含义是什么？
凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2、违法行为的分类；
（1）根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为
（2）根据其危害程度的轻重，可以将它们分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪行为）。行政违法行为、民事违法行为属一般违法行为。刑事违法行为属严重违
法行为，又叫犯罪行为。
3、行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为的区别是什么？
A、它们，行政违法行为违反的是行政管理法律法规；民事违法行为违反的是民事法律法规；刑事违法行为违反的是刑法。
B、：行政违法行为和民事违法行为对社会的危害程度较轻，刑事违法行为对社会的危害程度严重；
C、：行政违法行为要受到行政制裁，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要受刑罚处罚。
4、一般违法与犯罪行为的共同特征是什么？
1）它们都是违法行为；
2）它们都具有社会危害性；
3）它们都要受到法律制裁，承担法律责任。
5、一般违法与犯罪之间的关系是什么？
有了一般违法行为后，如果不及时加以改正，发展下去就有可能发展成犯罪。
6、刑法的含义是什么？
刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
7、刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
8、犯罪的含义是什么？
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
9、犯罪具的三个基本特征是什么？
第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。
第三，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
注意：犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严历的刑事处罚。
10、刑罚的含义是什么？
刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
11、我国刑罚的种类有哪些？它们分别又可以划分为哪些类型？
主刑和附加刑两大类
（1）主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；
（2）（2）附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法。包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
12、道德水平高低与违法犯罪的关系是什么？
人的行为是受思想观念支配的。 道德水平高、法制观念强、就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会作出违法犯罪的事情。 道德水平低、法纪观念淡溥、就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可以违法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律，是践行道德的表现。
13、犯罪行为人的心理特点是什么？
犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
如果有道德、法律的约束中，他会理智地作出正确的行为选择；
如果没有这些约束，就会胡作非为，只顾自己不顾他人，只图当前不顾长远。
1、犯罪的危害：犯罪对自己、对他人、对社会，都有百害而无一利，这些人自以
为占了便宜，图了痛快，其实他们所付出的代价太大了。
2、、我们对待犯罪应有的态度是什么？
1）要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
2）那种认为自己年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。
3、规范未成年人的法律是什么？
规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这部法律制定的目的是什么？
是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的
5、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这部法律规定的内容是什么?
规定了对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
6、作为一个合格的现代公民，我们应如何预防违法犯罪？
1)我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；
2)加强修养，践行道德，做一个有道德的人。
3)要从小事做起，预防违法犯罪，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
7、青少年如何防患于未然？
无数事实说明，许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，因此，我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
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