人人范文网 范文大全

对称形剪贴优秀教学设计

发布时间:2020-03-02 23:22:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

对称形剪贴

教学目的:

1,通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律。

2。启发学生感受对称美的艺术法则,激发学生学习工艺美术的兴趣。

3。培养学生耐心细致和严谨认真的好习惯。

教具准备

剪刀、胶水、彩色纸、手套、花瓶、范图。

教学过程

组织教学。

二、导入新课:

1。出示实物。(手套、花瓶)

让学生观察比较、讨论物体的形状、色彩。

2。说说物体的特点。(相对图形的形状一样古)

3。教师小结:两只手套不但形状、色彩、大小都一样,而且手套上的图案也一样。花瓶有左右两边的形状一样,其两边的图案不同。

4。揭示课题。板书:对称形剪贴。

2。欣赏教材例图。

(1)认识对称形的基本特点:严整、庄重、大方。

(2)对学生进行\"对称美\"的审美教育。

3。做游戏--找对称形的\"朋友\"。

(1)分给各小组一张各种对称形图形的一部分。

(2)让学生上台找一找自己手中的图形和谁能组成一个对称形图形。

4.学生尝试剪对称形。

(1)学生尝试剪对称形。

(2)让学生说说自己是怎样制作的?

(3)点评:表扬制作较好的同学,同时指出制作中存在的问题。

5。学习对称形剪贴的方法。(教师示范制作过程)

(1)对称形的折纸方法和描画底稿。

(2)对称形的剪贴方法。

剪:用手捏紧,沿着底稿轮廓剪下来古

贴:展开对称形,排放在适当位置上,并粘贴。(可以用双面胶或胶水贴。用胶水贴应注意胶水不要涂太多,图形贴好后,并拿一张白纸在上面轻轻压一下,以确保画面清清⒈)

出示范图,学生欣赏。

(1)出示范图。(用各种对称形的花朵、叶子、花瓶等拼贴而成的。)

(2)学生欣赏。

2。小组讨论,合作剪贴。

(1)讨论对称形剪贴的主题。

(2)讨论对称形的形状、色彩。

(3)小组合作。

3.教师巡视辅导。

四、习作展评。

1。作品展示。(取完成的几幅习作贴在黑板上)

2。师生共同评价。

巧用对称形教学设计

《巧用对称形》教学设计

《巧用对称形》教学设计及反思

对称图形教学设计(优秀)

《对称》教学设计

对称教学设计

对称教学设计

《对称》教学设计

对称教学设计

《对称》教学设计

对称形剪贴优秀教学设计
《对称形剪贴优秀教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档