《我喜爱的影视片—--描述一段精彩片段》
——写作指导课教案
一、课程名称：《我喜爱的影视片—描述一段精彩片段》写作指导
二、授课教师： 石窝镇坡头小学
伍凤颖
三、课程类型：综合课
四、教学方法：讲授法、举例法
五、课时：1课时（40分钟）
六、教学目标：
（一）、知识技能：锻炼学生表达、思维能力
（二）、过程方法：
1、学会人物描写的方法；
2、学会围绕自己看过的影视片清楚地说一段话，并进行互评。
3、写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断。
（三）、情感态度：培养学生热爱写作，养成观察生活的习惯。
七、教学重点：
围绕自己看过的影视片简要写一段片段。
八、教学难点：
1、学习人物描写的方法
2、写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容具体。
九、教学过程：
（一）、谈话导入。出示习作课题《我喜爱的影视片》。
（二）、学习新知。
1、理解“影视”的含义。
提问：什么叫影视？
2、学习“影视片”的常见分类。
3、课文回顾。
4、贴近生活。
1 在日常生活中，你们看过哪些有关革命领袖和英雄人物的影视片？
5、分小组讨论交流。
分小组讨论交流，在日常生活中，你喜爱看哪些影视片？看了之后，你觉得哪个片段最精彩呢？有什么感受？
（三）、学习写作方法。
1、观看《狼牙山五壮士》视频，学习人物描写的方法，抓住人物的动作、语言、神态进行描写。
2、总结写作技巧。
2、观看《小兵张嘎》视频，出示例文，学习写作结构和方法。
（四）、动手写作。
1、明确本次习作的具体要求。
2、习作注意要点：让学生明确在描写精彩片段时，首先要把握住作品的内容及与片段有关的事情。描述的内容要具体，片段的来友去脉要清楚，描写过程中也可写上自己的感受。
（五）、展示作品，评价作品。
十、板书（课件显示）。
《习作《我喜爱的影视片》的教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档