《桃花源记》译文
用5字短语概括文章的几个主要章节： 忽逢桃花林，（ ），（ ），（ ），（ ）
翻译 ：语文作业本，课外阅读，忽逢桃花林,误入桃花源，作客桃源中，辞离桃花源，迷失桃源路。
东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。渔人很惊异这种美景。再往前走，想走完那片桃林。
桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。
桃源中人看见渔人，于是很惊奇，问渔人从哪里来。（渔人）详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惋惜。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。渔人住了几天，告辞离去。这里的人告诉他说："这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。" 渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。
南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。没有实现，不久病死了。后来就没有探访的人了。
提高作业（桃花源记）
桃花源记 班级： 姓名： 作 业 导 航
1.正确认识作者的理想 2.把握古今异义词 3.领会精美的语言
一、基础部分
1.下面加点字注音正确的一组是( ) A.便舍船 shè 屋舍俨然shě B.为外人道wèi 捕鱼为业wéi C.男女衣着zhuó 便要还家yào D.与外人间隔jiàn 此中人语云yǔ 2.下面句中加点的副词不能用“皆”代替的一项是( ) A.黄发垂髫，并怡然自乐 B.村中闻有此人，咸来问讯 C.问所从来,具答之 D.吾与将军俱不敢问也 3.请在括号里填入省略的成分。
此人一一为( )具言所闻，( )皆叹惋。余人各复延( )至其家，皆出酒食。( )停数日，辞去。 4.下面句子翻译正确的一项是( ) A.林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。
B.诣太守，说如此：（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。 C.未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。 D.后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。 5.下面说法不正确的一项是( ) A.《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明。
B.文章以渔人进出桃源为线索，以时间先后为序，平铺直叙。
C.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。
D.结尾写南阳刘子骥探访桃源未果病终是为了暗示桃源是虚构的。 阅读下列语段，完成6~12题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，________________________。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“________________________。”
6.“外人”此指____________，“黄发垂髫”指________和________。 7.按要求填写下表，比较加点词古义和今义的不同。 8.填出文段省去的句子。
9.“便要还家”中的通假字是“_______”，通“_______”，意思是___________。 10.翻译“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。” 11.画线句描写了美好的乡间图景，请概括回答：
自然环境________，社会环境________，人们生活________。 12.下面说法有误的一项是( ) A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人热情好客的风尚。
B.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。 C.村人“叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。 D.村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。
二、提高部分
阅读下文，回答13~18题。
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(xǐ麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 （南宋•康与之《昨梦录》）
13.区别下列语句中“之”的用法或含义。 （1）老人引杨氏入山之大穴( ) （2）与众共之( ) （3）杨谢而从之( ) 14.下面加点词含义相同的一组是( ) 15.下面加点词语解释正确的一组是( ) A.惟计口授地 计算 B.与众共之 一共 C.子来或迟 或者 D.此殊不缺也 特殊 16.在括号中填写下列句子中省略的部分。
( )又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，( )与老人同出。 17.杨氏答应了要定居穴中吗？由哪句话可以看出来？ 18.穴中人为什么不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢？
三、试一试
19.写出出自本文的三个成语。请再写出三个你能说出典故的成语。 参考答案：
一、1.B 2.C 3.村中人 村中人 渔人 渔人 4.B 5.A 6.桃花源以外的世人 老人 小孩
7.交通：交错相通；各种运输事业的总称。 妻子：妻子和儿女；男子的配偶。 绝境：与人世隔绝的地方；没有出路的境地。 无论：不要说；表条件关系的连词。 8.遂与外人间隔 不足为外人道也 9.要 邀 邀请
10.（桃源人）问（渔人）现在是什么朝代，（桃源人）竟然连汉朝也不知道，更不必说知道魏晋了。 11.优美，富饶 安定，和平自由，快乐 12.C
二、13.（1）的 （2）代衣服……之属 （3）代穴中人 14.C 15.A 16.穴中人 杨氏 17.是。“杨谢而从之。”
18.因为那些东西会引起人的贪欲，造成分配的不平等；如此这个地方也就不会安居乐业了。
三、19.世外桃源，怡然自乐，豁然开朗。 孟母三迁，掩耳盗铃，纸上谈兵。 桃花源记
一、基础知识
1．加点字注音完全正确的一项是(
)
A．屋舍俨然(yǎn) 豁然开朗(huò)
B．阡陌交通(jiān) 无问津者(jīng) C．黄发垂髫(tiáo) 诣太守(zhǐ)
D．便要还家(yào) 及郡下(jùn) ⒉为加点的字选择正确的解释。
⑴便要还家（
）
A．要求 B．邀请 C．将要
⑵乃不知有汉（
） A．就
B．竟
C．才，方
⑶悉如外人（
）
A．熟悉 B．非常 C．全，都
⑷便扶向路（
）
A．原来，从前 B．往，向 C．假使
⒊结合句意解释加点的词。
⑴土地平旷，屋舍俨然。（
）
⑵阡陌交通，鸡犬相闻。（
）
⑶闻之，欣然规往（
）
⑷后遂无问津者（
）
⒋指出句中加点词语的古义、今义。
率妻子邑人来此绝境。
妻子：古义
今义
绝境：古义
今义
⒌在括号内补出省略的内容。
（
）见渔人，乃大惊，问（
）所从来。（
）具答之。（
）便要（
）还家，（
）设酒杀鸡作食。
二、阅读
阅读下面的文字，回答后面的问题。
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并恬然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ⒈表现桃花源优美环境的语句是 。
⒉桃花源人“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”反映了什么？
答：
⒊桃源人“皆叹惋”的原因是什么？
答：
⒋“不足为外人道也”的原因是什么？
答：
⒌选文表达了作者怎样的理想生活? 答：
参考答案：
一、基础知识
⒈A ⒉⑴B ⑵B ⑶C ⑷A ⒊⑴整齐的样子 ⑵田间小路 ⑶计划 ⑷渡口 ⒋妻子，古义：指妻子和儿女。今义：指妻子一人。 绝境，古义：与世隔绝的地方。今义；指没有出路的境地 ⒌村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人
二、阅读
⒈土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属
⒉桃花源人热情好客的风尚。
⒊为桃花源外社会黑暗，战乱频繁，生灵遭涂炭而叹惋。
⒋不愿外界干扰破坏桃花源宁静和谐的生活。 ⒌表达了作者对战争的厌恶和对没有压迫，没有剥削的理想社会的追求。
《桃花源记》期末复习作业
［基础知识训练］
1．《桃花源记》作者 ， （朝代）著名诗人。
2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。
3．解释下列句中加点的字 ①渔人甚异之 （ ） ②具答之（ ） ．．③复前行，欲穷其林（ ） ④欣然规往（ ） ．．⑤诣太守 （ ） ⑥未果，寻病终（ ） ．．4．阅读语段，答文后题
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，．落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，．．悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 5．解释文中加点的词语。 ①缘： ．②俨然： ．．6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①渔人甚异之： ②林尽水源： ③有良田美池桑竹之属： 7．指出这段文字中的三个成语
1、
2、
3、8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ） A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 9．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
。 10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？
。 ［探究拓展训练］
五柳先生传 陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：‚黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？‛
11．解释下列语句中加点词的意义。 1亦不详其姓字 详：__________ 2既醉而退 既：__________ ．12．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( ) A．亦不详其姓字 其言，兹若人之俦乎 B．因以为号焉 以乐其志 ．．．．C．或置酒而招之 无怀氏之民欤 D．或置酒而招之 既醉而退 ．．．．13．“传文”中的“
，
”体现了五柳先生的思想性格，“
”，“
”体现了五柳先生的生活爱好，“
，
”体现了五柳先生居室的简陋。 14．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。
15．翻译句子：好读书，不求甚解。
参考答案 桃花源记
1、陶渊明 东晋
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 黄发垂髫并怡然自乐
3、①感到诧异 ②详细 ③走尽 ④计划 ⑤到、谒见 ⑥实现
4、①古：妻子儿女 今：妻子；古：与世隔绝的地方 今：无出路的境地 ②古：交错连通 今：邮电和运输业的总称 ③古：更不必说 今：表条件的连词
5、①沿着 ②整齐的样子
6、①渔人对此感到很奇怪 ②桃林在溪水发源的地方就没有了 ③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类
7、①豁然开朗②鸡犬相闻 ③怡然自乐
8、C
9、活动、穿戴、心情
10、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。
11、①知道，详细地知道 ②已经
12、D 闲静少言 不慕荣利 好读书 性嗜酒 环境箫然 不蔽风日
14、“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。
15、爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解（一字一句的意思） "世外桃源"是陶渊明一生的社会理想,可文中作者安排"渔人"最终离开了桃花源.你能就这一问题作较深的阐释吗? 作者安排“渔人”离开桃花源是为了给下文做铺垫，如果渔人不离开桃花源，那么官吏就不会寻找桃花源。而云找桃花源的失败，说明了这个理想中的世界是可欲而不可求的。
桃花源记
一、做客“联想吧”
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
千百年来，写桃花的诗句可谓数不胜数。你能再写出有关桃花的一句诗词吗？(看你的了！)
，
。
二、测测你的注音速度！(加油！加油！) 阡陌交通( )( ) 不足为外人道( ) 黄发垂髫( ) 诣太守( )
便要还家( )
遂与外人间隔( )( )
此中人语云( )
三、你知道古汉语中“妻子”的含义吗？你一定会说，不就是“老婆、媳妇”吗？不，这是今义，古汉语中指的是“老婆和儿女”，怎么样，有意思吧，快来试一试！ ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 无论：古义( 交通：古义( 闻：古义(
) )
今义(
) )
) ②阡陌交通，鸡犬相闻
今义( )
今义(
四、( )项加横线字与“皆叹惋”中的“皆”字异义，请挑出来！ A.男女衣着，悉如外人 C.具答之
B.村中闻有此人，咸来问讯 D.黄发垂髫，并怡然自乐
五、请告诉我下列句子的意思！ ①黄发垂髫，并怡然自乐。 ②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
六、如果你是陶渊明，你将如何解答语段中的问题？
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树， ，
。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ，
，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗， ，
外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 1.补足原文。
2.用原文填空：a.渔人“欲穷其林”的原因是： b.文中描写桃花源人精神状态的句子是：
六、知识积累 （1）古今异义词：
芳草鲜美 鲜美 古义：鲜艳美丽 今义：（味道）新鲜
阡陌交通 交通 古义：交错相通 今义：交通运输
率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：妻子儿女
今义：指男方的配偶 绝境 古义：与世隔绝的地方
今义：没有出路的地方
无论魏晋 无论 古义：不要说，更不必说
今义；不管（连词） 缘溪行 缘 古义：沿
今义：缘故，缘分 余人各复延至其家 延 古义：请
今义:延长，延伸
后遂无问津者 津 古义：渡口，这里问津指探访。 今义：口液 （2）一词多义
舍:舍弃 便舍船 寻:寻找 寻向所志
房子 屋舍俨然 不久 寻病终
志: 做标记 处处志之 向: 以前 寻向所志 标记 寻向所志 对着 眈眈相向
七、请欣赏一篇幽默诙谐的《桃花源后记》，读完后与请写出你的感受！(畅所欲言！) 陶渊明先生的一篇《桃花源记》令五陵桃源名声大噪。我甚神往之，遂前去探访。至五陵，见渔人，说因由。渔人便撑船载我同往。
得一山，山有黑漆大门，上有金铜扣环，门上一匾，上书“桃花娱乐园”五个金字。吾甚异之：此乃桃花源乎？忽闻一声“哈喽！”大惊，回头视之，原是一桃花源人。西装革履，油头粉面，手提黑提包，执大茶杯。见渔人，大喜：“哇噻！是你耶！好久不见了耶！”渔人细审，认出乃上回款待渔人者。那人遂掏出名片与我，上书——
桃花娱乐园副园长
地址：人面桃花街1号 网址：http://www.wc 于是，便随桃源人参观，桃源中人，个个打扮入时。领带西服为先生，牛仔裤大头鞋为小姐，披红戴紫为老太太，可谓：“男女衣着，悉如洋人”；女子之“青丝”如今变为金发，老人的“银丝”，如今染的漆黑油亮，可谓“黄发垂髫”；男女腰中皆挂大哥大、BP机，鸣声此起彼伏，可谓“机犬相闻”。
不久，日已高，甚觉腹中饥渴，桃源人便要至其家，已非草舍茅屋，乃朱楼翠阁，上书五大金字“桃源大酒店”。随后上菜，乃：肥城桃、水蜜桃、金丝桃、猕猴桃、蟠桃、胡桃、扁桃、油桃、杨桃、樱桃„„等二十余种。除此外，另有桃咸菜、桃馍、桃罐头、桃酒、桃饮料等，渔人自语道：“每菜皆桃，恐不久将生‘扁桃体炎’”。
停数日，辞去，包中装满桃源人推销之桃罐头等特产，另有纪念章、纪念币、纪念册、游览图数十种。桃源人将一叠传单塞于我等，语云：“务必向外人道也！”打开传单看，上写“让世界走向桃源，让桃源走向世界。” 门庭若市久矣。
八、、课文分析
1、给课文分段，归纳段意。
按渔人行踪分三部分
第一部分（第1节）：写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。
第二部分（第2～3节）：写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。
第三部分（第4～5节）写渔人离开桃源后，太守派人先后探访桃源未果的情形。
2、质疑解难：
①.渔人怎么发现桃花源的？
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
桃花节副主席 手机：1357924680 ②． 作者怎样描写桃花林的自然景色的？
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
③． 作者怎样描写桃花源的生活环境的？
土地平旷，屋舍产然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
④． 作者怎样描写桃花源人的热情好客的？
便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。
⑤． 桃源人见渔人为什么“乃大惊”？
写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。
⑥． 渔人—一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？
为桃源外的世界如此*，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。
⑦.此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？
不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。
⑧.渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？
作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。
⑨． 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？
作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。
九、译文
东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。渔人很惊异这种美景。再往前走，想走完那片桃林。
桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。
桃源中人看见渔人，于是很惊奇，问渔人从哪里来。（渔人）详尽地回答了他。有人就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝。渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惋惜。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。渔人住了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”
渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，终于迷失了方向，没有再找到原来的路。 南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高兴地计划前往。没有实现，不久病死了。后来就没有探访的人了。
参考答案
21 桃花源记
一、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)
二、ｑｉāｎ ｍò ｔｉáｏ ｙāｏ ｈｕáｎ ｓｕì ｊｉàｎ ｗâｉ ｙì ｙù
三、①古义：不必说„„更不必说；今义：连词，表条件关系 ②古义：交错相通；今义：指运输等方面 古义：听见；今义：新闻；嗅
四、C(因为题干中“皆叹惋”的“皆”字译为“全，都”，而C项“具答之”的“具”解释为“详细、详尽”，所以选C项)
五、①老人和小孩，都十分快乐悠闲，自得其乐。
②这个人(渔人)一一详尽地向桃源人说出了他所听到的事情，(桃源人)都感叹惋惜不已。
六、1.芳草鲜美 落英缤纷
土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 2.a.“甚异之。” b.“黄发垂髫，并怡然自乐。”
3.人的一生都可能经历坎坷和不顺，都可能历经苦难和艰辛，而只有经历了这些之后，才能达到成功的彼岸。
七、言之有理，有自己的独到见解即可。 《桃花源记》同步练习
一、填空：
①《桃花源记》的作者是，他名，字，是时期的诗人。《桃花源记》原是《桃花源诗并序》中的，也是成语的由来。
②， ，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，、。
二、下列各项中蓝色字的意思相同的一项是：
A．武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 B．便扶向路，处处志之寻向所志，遂迷，不复得路 C．寻向所志，遂迷，不复得路 未果，寻病终
D．村中闻有此人，咸来问讯。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。
三、下列句子的语序已被打乱，调整后的正确的语序应为：
①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
②初极狭，才通人。
③林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
④复行数十步，豁然开朗。
⑤黄发垂髫并怡然自乐。
⑥便舍船，从口入。
⑦土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
⑧阡陌交通，鸡犬相闻。
A、③②④⑥⑧⑦①⑤
B、④③②①⑥⑦⑤⑧
C、③⑥②④⑦⑧①⑤
D、⑤③⑦⑥①④⑧②
四、下列各项中“之”字用法与其他三项不同的是：
A．有良田美池桑竹之属
B．渔人甚异之
C．闻之，欣然规往
D．具答之
五、在《桃花源记》中，渔人离开桃源后“便扶向路”，又“处处志之”，
后来寻找桃花源的人“寻向所志”却“不复得路”，作者这样写的目的是： A．暗示桃花源是一个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的产物。 B．暗示通往桃源的路曲折而遥远。C．暗示庸俗的人是无法进入美好的境界的。 D．暗示桃花源已经绝迹了，无法寻觅。
1．《桃花源记》作者 ， （朝代）著名诗人。
2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。 3．解释下列句中加点的字 ①渔人甚异之 （ ） ②具答之（ ）③复前行，欲穷其林（ ） ④欣然规往（ ） ⑤诣太守 （ ） ⑥未果，寻病终（ ） 4．写出下列句中加点词的古义和今义
1率妻子邑人来此绝境 古义： 今义： 2阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义： 3乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义： 阅读语段，答文后题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 5．解释文中加点的词语。
①缘： ②俨然： 6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①渔人甚异之：
②林尽水源： ③有良田美池桑竹之属： 7．指出这段文字中的三个成语
1 2 3 8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ） A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 9．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ 10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？
1、陶渊明 东晋
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 黄发垂髫并怡然自乐
3、①感到诧异 ②详细 ③走尽 ④计划 ⑤到、谒见 ⑥实现
4、①古：妻子儿女 今：妻子；古：与世隔绝的地方 今：无出路的境地 ②古：交错连通 今：邮电和运输业的总称 ③古：更不必说 今：表条件的连词
5、①沿着 ②整齐的样子
6、①渔人对此感到很奇怪 ②桃林在溪水发源的地方就没有了 ③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类
7、①豁然开朗②鸡犬相闻 ③怡然自乐
8、C
9、活动、穿戴、心情
10、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。
