七年级《夸父逐日》《共工怒而触不周山》过关测试题
班级：
姓名：
学号：
夸父逐日原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒而触不周山原文：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
一、加点字词注音。4分
夸父（ kuā
）
颛顼（ zhuān ）（ xū
）
水潦（
lǎo ）
二、解释加线字词
20分
1、逐日（ 追赶
）
2、逐走（
赛跑
）
3、入日（
落下
）
4、欲得饮（ 想要
）（
喝水
）
5、饮于河、渭（ 到
）
6、河、渭不足
（
黄河） （
够
）
7、北饮大泽（
向北
）
8、弃其杖（ 他的
）
9、昔者（
从前
）
10、怒而触不周山（ 撞
）
11、地维绝（ 绳子 ）（ 断）
12、故日月星辰移焉（所以 ）（ 这里
）
13、地不满东南（ 坍陷
）
14、故水潦尘埃归焉（ 积水
）（ 聚集
）
三、翻译重点语句
16分
1、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水。
2、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
3、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
共工发怒撞不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。
4、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。
四、课文理解
60分（每个6分）
1、《夸父逐日》选自：《山海经》
，《共工怒触不周山》选自
《淮南子》 ，它们都是 神话
（体裁）。
2、怎么看待夸父敢于\"与日逐走\"？
①积极意义：表现夸父的宏大志向，巨大的力量和气魄，英勇的气概。
②消极方面：比喻自不量力。但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义
3、怎样理解\"弃其杖，化为邓林。\"（4分）
表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？（4分）
表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。
5、夸父是怎样一个人物？（2分）
夸父是一个不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神的人。
6、\"怒而触不周之山\"中的\"怒\"字表现了共工怎样的性格特点？
\"怒\"字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
7、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释\"天倾西北\"\"地不满东南\"的现象。
8、共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？
共工怒触不周山的原因是\"争为帝\"。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不甘心，而且，似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法。当然也体现了共工庞大的气势
9、夸父和共工共同的特点是什么？ ①他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。 ②夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。 ③夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河，夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕不惜自我牺牲。
《夸父逐日》《共工怒而触不周山》过关测试题
班级：
姓名：
学号：
夸父逐日原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒而触不周山原文：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
一、加点字词注音。4分
夸父（
）
颛顼（
）（
）
水潦（
）
二、解释加线字词
20分
1、逐日（
）
2、逐走（
）
3、入日（
）
4、欲得饮（
）（
）
5、饮于河、渭（
）
6、河、渭不足
（
） （
）
7、北饮大泽（
）
8、弃其杖（
）
9、昔者（
）
10、怒而触不周山（
）
11、地维绝（
）（
）
12、故日月星辰移焉（
）（
）
13、地不满东南（
）
14、故水潦尘埃归焉（
）（
）
三、翻译重点语句
16分
1、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。
2、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
3、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
4、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
四、课文理解
60分（每个6分）
1、《夸父逐日》选自：
，《共工怒触不周山》选自
它们都是
（体裁）。
2、怎么看待夸父敢于\"与日逐走\"？
3、怎样理解\"弃其杖，化为邓林。\"（6分）
4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？（6分）
5、夸父是怎样一个人物？（6分）
6、\"怒而触不周之山\"中的\"怒\"字表现了共工怎样的性格特点？
7、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
8、共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？
9、对共工与颛顼为帝而\"争\"，你是怎么看的？
，
10．夸父和共工共同的特点是什么？
