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城郊中学教师课堂教学大比武活动实施方案[1]

发布时间:2020-03-03 01:54:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

城郊中学初中教师课堂教学大比武活动实施方案

为进一步加强教师队伍建设,打造教育核心竞争力,提高教学质量,促进教师专业化发展,为保证活动有序开展,取得实效,根据县教育局的有关精神,特制定后港中学教师课堂教学大比武活动实施方案。

一、领导小组

组长:殷邦文

副组长:杨天梦

邓兴国

成员:张奉恩

王林

杨正容

张明坤

张润东

二、指导思想

以新课标理念为指导,以创新课堂教学为重点,以促进教师专业成长为主体,以提高课堂教学质量为目标,认真探索和研究新课程背景下有效课堂教学的基本特点和实施策略,努力实现全体教师的共同成长和岗位成才。

三、活动目的

开展教师课堂教学展示活动,内容是进行课堂教学比武,主要形式包括说课和讲课两个部分。主要目的是:

1、以比促学。通过课堂教学比武,进一步更新教师教学观念和教学行为,提高教育理论水平,推进课堂教学改革,提高教学效益和基础教育质量。

2、以比带训。通过课堂教学比武,将校本培训推向纵深,积极开展教师间的相互质疑、相互探讨、相互沟通,促进教师群体共同进步。

3、以比择优。通过课堂教学比武,将一批在课堂教学中全面适应新课程改革、有效实施素质教育、课堂教学效果优异的教师,培养成为学科的骨干教师。

三、活动原则

1、全面性原则。全校教师全员参与,全面展示我校教师课改后在教育理论素养、学科素养、能力素养等方面的风采和发展态势。

2、规范性原则。学校成立教学比武领导小组,并根据本校实际制定切实可行的实施方案和考核办法,建立必要的考核评估机制,保证活动健康有序开展。

3、实效性原则。强化过程,讲求实效。这次比武重在练兵,目的是提高教师素养。开展教学比武活动,要重点抓教师学科教学业务和课堂教学能力的提高,群体活动,整体推进,实行练兵与比武相结合。

4、丰富性原则。学校比武要生动有趣,形式多样,不拘一格,具有特色。鼓励教师发表个人见解和独立思想,形成自己的教学风格。

四、活动要求

1、本次教师课堂教学以讲课为主,要求初中部45岁以下所有在岗教师全员参与,未做到教师全员参与的教研(备课)组不得推荐教师参加高一级的比武活动。在活动中,所有参与教师均应把应用多媒体教学手段贯穿其中。

2、讲课活动只有决赛。

本次讲课活动分三个组进行(语文、外语组;数学、理综、体育组;文综、音乐、美术、计算机组),届时学校将组织专家团队当评委现场量分,学校根据评委量分结果评出

一、

二、三等奖。教研组长组织本组听课,组内一人讲课,其他教师全员参与听课、评课,没课不参与听课的按教学事故一次处理。

3、本次教师课堂教学大比武活动实行学校领导包组督查制(语文、外语组由杨天梦校长负责;数学、理综、体育组由王林主人负责;文综、音乐、美术、计算机组由杨忠副书记负责),包组领导必须全程参与、指导并督查所包学科组的大比武活动。

4、学校要通过开展讲课、评课、课后反思等专题活动,促进教

师学知识、练硬功、强素质,夯实教学基本功。

5、注重考核评价。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据,也作为学校推荐、评选各级名师、学科带头人的必备条件。

五、活动安排

(一)参赛组

1、语文、外语组:

寇 黎

李 娜

李旭霞

冉力

李平

张莉菊

陶艳菊

2、数学、理综、体育组:

王瑞雪

冉小军

李博厚

李艳

邓丽萍

舒珊娜

3、文综、音乐、美术、计算机组:

蔡清华

陈桂华

向怀荣

高玉姝

龚春玲

张伟

(二)讲课阶段

时间:5月21日8:00---17:20

(三)总结表彰阶段(2009年12月)

全校进行教师教学比武活动总结表彰,并推荐优秀教师参加县、市级教师教学比武活动。

六、教师课堂教学大比武活动奖项设置

一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

所有奖项除发给获奖证书外,均给予一定的经济奖励。具体标准如下:一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元,参与县、市教学大比武的获奖者另行奖励。

四川省苍溪县城郊中学 2014年5月16日

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城郊中学教师课堂教学大比武活动实施方案[1]
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