《中国教师报》读报用报征文
你是我们的良师益友
——读《中国教师报》有感
姓名：郭响亮
联系：13855821035单位：阜阳市阜南县张寨华陀中学
你是我们的良师益友
——读《中国教师报》有感
回想自己的成长历程，不由得和《中国教师报》的成长历
程联系起来。从事教学11年来，我的每一次进步，都离不开《中
国教师报》的牵线搭桥，都离不开《中国教师报》的热切支援，
我深深的感谢《中国教师报》。为此，也有很多感慨：
一、《中国教师报》让我更热爱孩子
热爱孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规
范，是一切教育的前提和基础。教师应该热爱每一个孩子，包容
所有孩子的一切差异和缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，
不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全
的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个
孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现
者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因
素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热
情。
二、《中国教师报》让我对学生更宽容
我自小信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽
容，也常常令自己不开心，影响情绪。是《中国教师报》，她使
我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，原谅是
一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范，要学会宽容对待
学生。她使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。苏霍姆林斯基说：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”于是我放下严师的架子，以宽容的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《中国教师报》。
三、《中国教师报》让我做好学生的一面“镜子”
她使我深刻地认识到，如果一定要为师，我看先要为镜。做学生的一面“镜子”，这面镜子，应该公正地反映他们的真实水平，应该清楚地照见他们的瑕疵。有些学生并不明确知道自己的长处，那就需要我这面镜子来照出他们的闪光点。也许他不是一个出色的学生，但他读课文有感情，他的绘画是最棒的，他的体育成绩总是在班级甚至学校名列前茅，那么，作为教师我应该是放大镜，让他清楚地看到自己这些长处，这些优势。教师作为学生的一面“镜子”，不仅要起到典范的作用，做到公平，公正对待每一个学生，更要学会平等地关怀和理解学生，更要将他们也当“镜子”照向自己不够光明的角落，及时改正缺点。那么这样的教师，这样的“镜子”，学生怎么会不爱照呢？
四、《中国教师报》让我更解放孩子
在教学中，我常鼓励学生大胆发言，想怎么说就怎么说。特
别对那些后进生，我经常用鼓励的目光、温柔的语气去激励他们，从简单的问题开始让他们回答。当他们取得一些进步时，我就带着全班同学鼓掌向他们表示祝贺。慢慢地，他们的胆子大了，参与课堂的积极性也增强了，课堂又焕发出了新的活力。学生思维活跃，热情高涨，在心灵自由的飞翔中，学生感受到阅读的快乐，他们联系生活与课文对话，跳出书本与教师对话，个性得以解放和张扬。
五、《中国教师报》让我对生活更热爱
当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《中国教师报》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文化的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。
总之，我认为《中国教育报》是一份非常优秀和专业的报纸，它让很多人知道了很多关于教育的资讯和知识，这无疑对我们这些教育工作者和参与者有颇多益处。不仅如此，我觉得广大师生应该积极主动地参与进来，让《中国教师报》成为我们的良师益友，将《中国教师报》推向一个发展的高潮。
