感谢一路有“你”相伴
——读《中国教师报》有感
我自从师专毕业参加工作以来，已有十二个年头了，一直都有阅读《中国教师报》的习惯，因为我在教学中遇到困惑和难题，就到这里寻求一线教师对教育教学的独到见解、课改先锋的经验介绍和优秀案例、对中国教育现状的客观深入的分析，有时还可以看看介绍国外师生生存状态的报道、教育时事新闻等等。我从教十多年几乎是没有离开过中国教师报，经常在备课或评卷感到疲乏之时去阅读，让自己放松一下；在遇到工作和生活中困惑，无能为力之时去阅读，寻找突破口和解决之道；在夜晚临睡前去慢慢品读，对照自己的教学实际，反思自己的教学过程，找出不足并有意识的去改变。总之，中国教师报给了我很大的帮助和启发。
一、“你”让我对学生更宽容
我自小信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。是《中国教师报》，你使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范，要学会宽容对待学生。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。特别是“班级在线”、“教师教育”、“创新课堂”，老师们对教育教学的做法让我受益匪浅，并
借鉴到我的班级工作中。陶行知就曾告戒：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是你的一篇文章让我放下严师的架子，以宽容的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。岁月的流逝，没有停止对《中国教师报》的阅读，也没有停止对自己的反思，“热爱、宽容、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《中国教师报》。
二、“你”让我对生活更热爱
当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《中国教师报》却情有独钟，渐渐读懂了你。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文化的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。
三、“你”让我对教育更执着
最早相识《中国教师报》缘于偶然。那天我刚参加完一个演讲比赛，却因为评判不公正遭到失败，我深感自己的努力付之东流，并说以后不参加这样的比赛了。回到办公室，一张报纸却引起了我的注意，其中的《我走出了困惑》读后，
心中豁然开朗，工作中的一点不如意怎么就如此消极呢？再看看文中的作者遇到此事却能走出低谷，以积极的心态和乐观的精神去面对，结果他收获了许多成功和感动。自己平时教育学生要正确看待生活中的得与失，可遇到这么点不公平，难道就可以否定世间的公平吗？是金子到哪里都会发光！接下来的日子，我从《中国教师报》上了解了更多的感人事迹，《双拐撑起教师梦》的刘老师，特别是汶川地震中的谭老师，张老师……我认识到教师的人生价值，不是让人看到自己的成绩，而是敬业地默默地付出。是《中国教师报》坚定了我为师的脚步，让我对教育更加执着。
四、“你”让我更加热爱学生
你使我深刻地认识到，教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。
阅读是一次没有终点站的旅途。是《中国教师报》为我打开一扇更为敞亮的窗户，看到一片更为广阔的风景，为自己的成长插上一对飞翔的翅膀。《中国教师报》，感谢一路有你相伴！
