各位领导，各位老师大家好：
采取五条措施，建设和谐班级
-------班主任工作体会
经过一学期紧张繁忙的班务工作，其中辛劳，乐趣各种滋味都为上学期画上一个圆满的句号，在本学期即将开学之际，特将我在班主任工作的一些体会汇报给大家，希望各位教师不吝赐教。
一、安全、稳定是前提
我所带班级为一年级普通班，学生情绪不稳定，加之在国庆节后又分了一次班，便更是雪上加霜，针对此，我及时重新与每位同学谈心，交心，让每个学生感到教师可亲可信，班级温暖如家，从而稳定了学生情绪。增强了凝聚力。在我和班委会共同努力下，一个比较团结和谐的高
一、三班逐渐成长起来。
二、纪律、学习是基础
开学初，针对学生纪律涣散等行为，我与班团委会及时结合学校规定及《中
学生日常行为规范》制订出本班切实可行的班规、班纪，使学生有规可循，有规必循，违规必究，执规必严的管理理念，又及时利用班会及课余时间大张旗鼓的学习。使学生的纪律性有所改观，学习风气渐浓，一个比较文明守纪，学习风气浓厚的班集体逐渐形成。
三、自信、自强是动力
针对大部分学生缺乏自信，对自我失去信心。我和班团委会及时开展了丰富
多彩的课内外活动，充分发掘每位学生的潜能，使其闪光点得到显露，使其特长得到发挥，使其信心得增强。然后又及时讲解一些英雄人物的事迹。树立学生自强，自主独立的生活能力，从而激活了学生的原始动力，有利于学生学习生活。
四、民主、科学是发展
针对学生比较顽皮，难管，有时我自己与学生直接接触可能会产生摩擦。我
与班委会及时调整班务工作管理，实行值日干事轮流制，值日干部带班制，实行执周班主任责任制，让每位学生都参与班级管理。每位班干部都分担责任，就连请假的审批也实行层层把关制。这样一来防止了无事无故借口请假逃课等不良现象。一个比较科学、民主的高
一、三班正常发展起来。
五、养成教育是关键
良好的班纪班风不是一朝一夕就能形成的。这主要靠平时不断教导，让学生
养成良好的习惯，因此班务工作渗透到各个方面，个种辛酸不必言说，但回味起来也是乐趣连珠。关键就是平时抓好，管好引导好学生。使班级在关键时候显风采。
总之，班务工作繁锁复杂，稍不留神可能就会出差错，但我坚信，在我精心
工作下，在各级领导关心关怀下，在大家帮助支持下，一个和谐，积极向上的高
一、三班会展现在大家面前。
谢谢大家！
田潮
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