精神文明建设工作汇报
----美溪区第一小学
我校成立于2014年，由于资源整合，三校合一。在这一年里，我校先后荣获了市级优秀五四红旗团支部荣誉称号、市级“军警民共建”先进集体、区级“喜迎省运会、共筑林都梦”健美操比赛第一名、区级长跑比赛优秀组织奖、区级拔河比赛第四名的好成绩，我校的师生也纷纷在国家级、省、市、区级获奖。可以说取得了很多成绩，但我们深知，教育工作任重而道远，我们的工作还存在着许多不足，就我校的现状，我们也进行了深刻的剖析和思考，下面就我校今后的发展方向，向各位领导做以汇报如下：
经过全校自下而上的反复酝酿，形成了我校发展的三大目标。即从现在起用三到五年时间力争创建成为区级精神文明校园，进而建成可持续发展的模范型学校。学校领导班子建设目标是：艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越。在学校发展三大目标下又细分为行政管理目标（规范、和谐）、教学管理目标（善学、求实、创新）、德育管理目标（耐心、严肃、引导）和后勤管理目标（热情、及时、到位）四项子目标。
一、建设一支勤政廉政，团结协作，勇于创新的班子
第一，提升领导班子的学习力。坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在深入实践科学发展观活动中，通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、认真学习习主席的重要讲话、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育也都是学习的内容之一。
第二，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，主要做法一是开好党支部会议。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党支部工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及校务会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。
第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
第四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行区教育局和相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。
第五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。促进班子廉正建设，我校班子主要做了以下工作：一是积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如教师成绩奖惩、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开。三是开展"廉政文化进校园"、"青少年廉洁教育"活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐”教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，认真践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。
二、建设一流的教师队伍拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。
我校采取的主要措施表现在：
（一）突出师德师风建设。一是在学校周一组织例会时，一有时间就集中学习《中小学教师职业道德规范》，时刻提醒教师注意行为操守。二是开展师德师风大讨论，拟定于6月份进行和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会。
（二）实行局部优化组合。将业务水平一般、能力不强的教师调离主要学科教学一线，同时加大外聘双语教师的力度，提高教育教学质量。建立教师激励制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。
（三）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师"结对子"外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和骨干教师组成，对全校教师进行听课评比，提高了教师的教学水平。
（四）发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性教育活动的东风，我校通过党员示范课、党员示范班、党员示范年级的展示活动，进一步在校内树立党员教师模范典型，通过“党员师德风尚”演讲活动弘扬我校党员教师的先进形象，这些措施有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。
（五）学习外地先进教育教学经验。我校在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各学科教学骨干教师到伊春等学校听课。“没有教不好的学生”和“班级管理承包制”等教育教学理念为我校教育教学发展带来了一股清新之风。
（六）加大教师培训力度，提高教师业务能力。我们通过“走出去、请进来”等学习活动，组织教师业务学习。聘请区教研室的教研员来我校听课、评课，开展讲座，进行调研，给教师最直接、最精当的指导，为教师教育教学能力的提高提供服务。学校组织专业计算机老师对教师每周三下午进行全员微机培训，分教师和行政人员两个班进行。使全体教师掌握基本的微机操作规程，能熟练进行文字处理和文件编辑，会运用一种软件制作课件，为熟练进行多媒体教学奠定了较为扎实的基础。
三、奋斗一流的工作业绩
我校三大目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。我们的方法是：
（一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了校务室、教研组长、班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢。
（二）深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。
（1）、扎实开展“五大活动”。 五大活动中包括：“安全伴我行”主题活动、“学雷锋，树新风”系列活动、“学会感恩”主题教育、开展“三爱三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）主题教育、践行社会主义核心价值观核心价值观系列活动。
（2）、举办了“五大赛事”。其中包括：举办“践行社会主义核心价值观，做正能量的使者”演讲比赛、举行“青年教师主题队会观摩课”大赛、举行“弟子规”诵读大赛、“爱护环境”手抄报大赛、汉字听写大赛。
（3）、办好“四个教室”。 “爱心超市”教室。
我校全校六百多名学生，其留守儿童有１21人。由于独生子女居多，许多学生的衣服、鞋子、文具、玩具稍稍旧一点就扔掉了，不仅非常浪费，还造成了学生之间的相互攀比。
针对这一情况，我校今年春季开学就向全校师生发出倡议，号召大家将闲置的衣物、学习用品、玩具等捐献出来，学校经过消毒处理后集中到“爱心超市”，供家庭经济困难的学生自由“选购”，与校外超市不同的是在这里“购物”完全免费。在学校“爱心超市”里，物品琳琅满目，有崭新的图书、本子、笔盒，有九成新的冬靴，有八成新的衣裤„„
学校举办“爱心超市”就是让同学们懂得勤俭节约，从小树立环保理念，并让他们在爱心超市体验帮助他人、收获幸福的快乐。
“红领巾广播”室。
我校的红领巾广播成为校园的一大亮点，周一经典诵读、周二佳文共赏、周三每周一星、周四爱心点歌、周五心灵驿站。每天学生们踏着欢快的音乐上学放学，本学期还将习主席寄语之歌在校园广播中朗诵并播放。让学生们爱上学校在快乐中学习。
“家长学校”活动室。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，积极办好家长学校，努力提高学生家长的家教水平，我校开展了各项家长学校活动，进一步提升家委会工作的水平。通过家委会驻校办公、班级教导会、微信、电话、家长会、家长开放日，努力探索内容充实、形式活泼的交流形式，增进家长对学校的了解，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，保证家委会参与学校管理的有效性。电话访谈、约请来校沟通等家校联系基础上，家访工作要求以（面谈为主），每学年根据本班实际情况家访数力求达到本班人数的100%，家访时间主要以休息时间为主。
“爱心理发屋”
自合校以来六百多名学生，其留守儿童有１21人。，且留守儿童大都是由爷爷奶奶、外公外婆照看，有些被托付给亲戚。留守儿童的父母外出务工，一般半年以上回家一次，其中53%的家长一年回家一次，有近57%的家长两年以上没有回过家。留守儿童主要通过电话与父母进行联系，但次数很少。留守儿童存在的问题：由于父母的无暇顾及，监护人的监管不力，社会不良因素影响等方面的原因，使得留守儿童问题多多。经常是一个月都洗不上一次澡，两个月都不理一次头发。我校为此专门成立了“爱心理发屋”。“爱心理发屋”的创立，旨在有效的为我校的留守儿童服务。同时，我们也希望通过“爱心理发屋”这一平台，营造出和谐的校园氛围，、关爱弱势群体的优良传统。我们希望通过“爱心理发屋”的形式，在爱心中学习，在实践中学习。我们的活动宗旨就是：星星之火，可以燎原；点点爱心，足以感人。 （4）、过好“三个节日”。 “五一”劳动节
为了让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果，我校开展了以迎“五一”为主题的系列活动。学校结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的班会活动，如“手抄报”，“黑板报“等，活动趣味盎然，会上班主任老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。通过本次活动，使学生懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，培养热爱劳动的好习惯，从而激发学生热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。
“六一”儿童节
六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“共享和谐，长小之梦”为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。其中包括全校师生书法大赛、庆六一黑板报、手抄报评比、少先队入队仪式、国画、水彩画评比、庆六一趣味运动会。
“第一小学第一届师生艺术”节
第一小学第一届师生艺术节以“阳光下成长 梦想中起飞”为主题，大力开展热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育活动，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神面貌，努力学习，勤于探索、敢于创新的青春风采。弘扬中华民族优秀文化，展示我校艺术教育的丰硕成果。参赛作品要求积极向上，体现时代特征、校园特色、师生特点。充分表现师生多彩的文化生活和浪漫的情趣、健康的精神面貌，题材要新颖，构思和表现手法有创新。艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术表演节目类包括，舞蹈类：独舞、双人舞、群众校园集体舞等。曲艺类：相声、朗诵、小品、课本剧、音乐剧等。声乐类：表演唱、合唱等。艺术作品类，绘画作品包括书法、篆刻作品：书法字体不限，手工制作，摄影作品。
（5）、举行“一次典礼”。 毕业班毕业典礼
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”， 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。
(6)创新务实，形成了“五个结合”.一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。
(7)以校本课程为突破口，推进课堂改革。
校本课程是我校的特色教学活动。经过一年多的探索和积累，已经初步形成了系列化的规模，假期区委区政府又配备了多套不同学科的教学设备，我校于本学期，结合全新的教学资源，发挥现有教师的个人优势，从学生的评价和喜好出发，进行了重新调整定位，确定了符合我校特色的八大项32个班，其中： 语文类：1-6年级每学年一节“写字课”一节“阅读写作课”； 数学类：
3、4学年两节速算班。
音乐类：大小两个合唱团，大小两个舞蹈队；快板表演班，竹笛吹奏班； 体育类：哑铃操班、花样轮滑班、乒乓球训练班，健身操队； 美术类：书法班、素描班、手工班；
棋 类：跳棋班、五子棋班、橡棋班、军棋班；
综合类：1-2年级的动手实践班、一个礼仪班，4-6学年的音画设计班； 英语类：3-6学年四个英语课本剧班；
(三)、以校园文化为切入点，抓好环境改善
我校内部装修已经结束，在每位师生心中，校园的干净整洁已经成为一种品行，一种习惯，每天清晨都能看到师生们忙碌清扫的身影，那窗明几净就是最好的证明。本学期，为了充分利用校园的每一个角落，营造育人的良好环境和氛围，我校还分别确定了不同楼层的教育主题，一楼为基础知识篇，二楼为成语故事篇，三楼为英语常识篇，四楼为名人励志篇。当师生们步入教学楼首先映入眼帘的就是校长寄语，她激励着师生共进和成长，教师风采展中的张张笑脸，组合成了一只待飞的雄鹰，就像第一小学承载着的希望，正欲振翅飞翔。那每一个楼梯踏步的立志话语，更是句句入心，真正让校园的草木说话，让校园的墙壁育人，让校园文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为校园教育的一本无声教科书，时刻滋养着全校师生，达到润物细无声的教育效果。
（四）、实行安全工作一票否决。
（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。设立值班室，安装了专门的值班电话，并安装电脑监控装置，实行24小时值班制度。
（二）安全工作是学校工作的重点。本学期，根据学校实际情况起草了《第一小学安全管理制度》，并多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度，在校园内醒目的地方张贴标语，办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门卫制度，切实保证学校师生的安全。并且认真抓好安全教育与演练活动，做好门卫安全防护、上下楼梯的安全护导、课间活动安全、各学科各课堂上的安全教育，分时段放学，政教处和校长在校门迎送学生，班主任同学生同步离校，每周更新校园广播的乐曲，让师生们可以踏着教育意义深远的习主席寄语步入校园，踏着耳熟能详的小苹果离开学校，让快乐的教育融入到学校的每一个生活细节里，也让安全教育贯穿到了学校生活的方方面面。
以上是我校近几年创建精神文明建设和宣传工作中的一些做法。在今后的工作中，我们将进一步落实"社会主义核心价值观"的重要思想，在区教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建三个一流，创建区级精神文明校园，实现我校跨越式发展，创造第一小学辉煌的明天。
精神文明建设工作汇报
美溪区第一小学 2015年5月
