**市**初级中学
五年发展规划
（2008—2013年）
一、指导思想
认真落实党的十七大精神，顺应课程改革的时代潮流，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，积极推进素质教育。在今后的五年中，学校将加大改革与创新的力度，实施新的课程方案，强化学校内部管理，健全和完善各项规章制度，努力改善办学条件，优化育人环境，积极争创“厚德博学、创新自强、追求卓越、和谐发展”的学校。
二、总体目标
坚持“面向全体学生、培养创新人才”的办学理念，贯彻“爱国、诚实、守纪、勤奋”的校训，大力推进素质教育，全面开展创新教育的改革实践，形成“民主、和谐、求实、进取”的校风、“厚德博学、循循善诱”的师风、“勤勉、活泼、自主、合作、探究”的学风，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、“三风”建设、教育科研等方面的水准，力争在五年内把我校建设成优秀教育基地，为全面建设小康社会提供智力支持。
三、具体目标
1、基础设施建设及配套设建设：①校舍建设五年内完成全部校舍维修和内部装修，并拆除16间危房，新建12间教室。②绿化生均达5平方米以上。③为迎接2009年省级验收，体、音、美、劳及理化生实验室设施设备按照农村合格学校标准配置，实验教学仪器按国
**市**初级中学五年发展规划（2008-2013年）
家教学仪器配备目录I类标准配齐。④图书生均40册以上，报刊种类达100种以上，各类工具书达120种以上；⑤创建**中学光纤校园网，争取班班通多媒体，实现学校管理和教育教学信息化、网络化。⑥建设比较规范的运动场（跑道250米），场内基本的体育设施完整，并进行美化，内部种植草坪。
2、学校管理：认真落实《中小学管理基本规范》。①全面深化改革，真正把岗位责任制、考核奖惩制、量化目标考评制落到实处。按上级教育主管部门要求，积极稳妥地搞好学校内部人事管理、提高效率。②继续认真实施校务公开制度和民主行风评议制度。③始终牢固树立“责任重于泰山”的安全意识。把安全工作、安全意识放在首位。继续加强创建安全文明校园活动，以安全的宣传和教育要进一步形成制度。各职责部门要采取行之有效的预防安全事故措施，落实执行安全责任制的有关条款，实行安全责任事故追究制度。对于薄弱环节，有关人员要进一步增强责任感，勤查严防，及时消除安全隐患，确保万无一失。④认真实施教职工代表大会制，每年召开一次教代会，推进民主管理。
3、队伍建设：①学历达标率：全校教师保持100％。②进修培训与学历提高：五年内全体在校教职工100%参加有关培训，专任教师100%参加课改培训、计算机培训。100％的专任教师取得信息技术合格证书，45岁以下教师应达到中级计算机操作技能考核要求并取得相关证书，能根据教学需求自行设计各种辅助教学软件，通晓网络知识，能熟练地借助校园网、多媒体手段辅助教学。③政治素质：认
真学习领会党的精神，利用各种进修培训和会议，大力加强支部党员和积极分子的思想和作风建设，树立先进模范典型。五年内，党员人数达到或接近教职工总数的27%。④教研教改：积极学习研究、参与实践新课程改革，大力推进教学改革，实现科研工作常规化、常规工作科研化。完善教学科研的操作程序和考核奖励办法。探索开设研究性课程、选修课程，积极推进信息技术与学科的整合，摸索出一条适合我校特点的素质教育运行机制。努力争取五年内95%以上专任教师必须至少完成两个教研专题，并且每人有1-2篇教研论文在校级以上刊物发表或收入汇编，形成学科带头人队伍，学校教育改革与科研取得阶段性成果或明显进展。
4、教育质量：①学生就学巩固率达到99%以上。②初中按时毕业率达100％以上，③高中阶段升学率达到98%以上。④各科竞赛夺标获奖数保持在市前列水平，争取在质和量上有所突破。⑤在校生体质健康标准达标率达98％以上。
5、精神文明建设：①学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面实施，以教学为中心，课内外校内外教育相结合，促进学生主动活泼地发展。②依法治校，以德治校，教师师德水平高，做到无体罚和变相体罚学生。③坚持以爱国主义系列教育为主线，以基础道德和行为规范养成教育为重点，以课间操、出勤为突破口，开展一系列行之有效的教育活动。④重视美育和劳动技术教育，积极开展各项课外活动和社会实践活动，明确教育目的和提高教育实效。坚持参加校本课活动的人数达到90%以
上，参加各种竞赛获奖率高。⑤校园环境整洁、优美、教育艺术性强，进一步提高校园文化品味。⑥加强学校德育工作研究，不断提高德育队伍素质，推进德育工作上新水平。⑦贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，增强学生体质，培养学生良好的卫生习惯。⑧定期进行安全检查，做好防范工作，清除不安全因素，校园治安状况良好。⑨学生基础道德表现良好，，学生操行评定优良率93%以上，有突出的先进集体和优秀学生典型，且后进生转变明显，学生违法犯罪率为0。⑩组织实施《中小学心理健康教育指导纲要》，建设较为完善的心理教育基础设施，五年内完成学生心理档案的建档工作。
6、加强推进教育科研工作。全面推进课程改革，探索课程改革的新路子。广泛深入地进行舆论宣传，转变旧的教育观念；加强探索与实践，及时进行阶段性的总结，抓好典型，推广经验，实现以点带面；在课改的背景下改变传统的评价方法，使评价教师及学生的制度、标准更加科学、合理；注意理论的形成与提炼，形成较多的有分量的研究论文，争取课改工作走在前列。
四、具体措施
1、珍惜上级赋予学校的各种荣誉，全面贯彻党的教育方针，充分领会上级的各项政策精神，把我校的两个文明建设提升到新的水平；推进规范化学校建设，与时俱进，开拓创新，全面展开系列工作，推动学校教育事业的全面升级；
2、积极协调周边群众关系，加强沟通，调动学生、家长积极因素，鼓励他们为办好人和人民满意的教育出谋献策，营造办学的良好氛围；
3、学习先进的管理经验和教育科研经验；加强学校之间的教育教学交流合作，实现学校的教育资源与其他兄弟学校共享，促进整个教育水平的整体提高；
4、实行内部定员定编，科学合理地设岗用人；教师的在职培训进修与任职年度考核和评优晋级挂起钩，处理好学习培训与工作任务的关系，做到学习与工作兼顾，实现齐头并进；
5、行政、党员队伍建设中要注意结构合理，注意综合效能和整体素质；进一步健全职责权利挂钩，层层负责，条块分明的行政运行机制；不断加强和改进党的思想作风建设，精强干部队伍，树立先进典型；加强民主管理，实行校务公开，使行风建设继续保持优良水平；
6、提倡艰苦奋斗，勤俭节约精神，弘扬无私奉献品质，建设学校精神文明；加强勤政廉政和师德建设，自觉接受多方监督，塑造教师良好形象；
7、加强收费管理，严格财务管理制度，实行年度预、决算制度，科学合理分流有限经费，最大程度地提高资金使用效率，实行工程建设，设备采购招标制度；
8、实行质量目标量化管理，进一步规范管理行为，抓好教学常规管理工作；以优化教学过程，提高课堂教学质量为核心，继续搞好教研教改活动，加强校际交流、校内研讨和信息搜集统计与运用工作；
开足省定课程，突出重点，办出特色；继续重视加强培优工作，不断积累经验，提高效率；
9、加强德育队伍、网络、机制建设，注意德育科研，提倡严管与善管、教育与疏导相结合，提高学校德育工作水平；在继续加强校网页、校刊、广播室、宣传板地建设的同时，采取措施，提高校园文化建设层次。目标管理和过程管理并重，以爱国主义和学生行为规范为重点，注意加强法制教育、集体主义教育和社会主义公民教育；重视培养团结友爱、勤奋有为的团体精神和勤奋、守纪、诚实、健美的校风；广泛表彰先进，深入开展创建文明班级、团队活动；加强学生干部培养训练和共青团组织建设，努力培育学生的自我管理、自我调节、自我发展能力；
10、进一步健全科技活动机制，与培优结合，培养学生的创造能力；认真规划体育、艺术活动，重在发展，多出人才，形成传统。
**市**初级中学
2013-03-31
