家长学校五年发展规划的实施方案
一、指导思想
家长是学生的第一任教师，而家庭教育是现代教育的一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学，提高家庭教育水品，寸金家小联系，关凯社会与人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以省教育厅《辽宁省家长学校五年发展规划》为主要依据，以中心校的要求为主要标准制定我校的实施方案。坚持贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入教育部门和学校的重要工作日程，使之形成制度化、经常化、规范化，推动我校家长学校全面、均衡、可持续发展。通过家长学校开展系统的家庭教育培训，达到端正家教理念，改进家教方法，提高家长素质，提高家教水平的目的，把关心下一代和培养下一代的任务落到实处。
二、总体目标
1、在全校各班都要建立家长学校，建班要达到100％。经过五年的努力，规范的家长学校班级达95％以上；星级家长学校班级达50%，使家长学校班成为提高家长素质的培训基地，家教新知识、新理念、新方法的宣传阵地，家长交流经验、了解信息、咨询家教问题的活动场地。引导家长树立正确的教育观念，以良好的思想道德修养为子女做出表率。使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍
2、按省制定的教学计划，认真搞好家长培训工作，提高家长对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，矜持“情感教育高于智力教育”的理念，促进全社会教育挂念的转变，同时要增强家长对孩子开展民族谨慎教育和生命教育的资本，是优秀的中华民族谨慎和各种传统美德通过家长得以弘扬。待课业结束时，经过测验或考核，８0%的家长能合格并结业。
3、深入探索适应现代学校制度建设的就爱听教育指导模式、努力构建学校教育为主题、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。
4、抓好具有特色的家长学校建设，建设具有特色的星级家长学校班级，使我校家长学校工作走在全乡前列。
三、工作方略
1、均衡化。全校各个年龄段的班级都要建立更加规范的家长学校班级，特别要关注低龄儿童、关注留守儿童监护人的家长学校班级建设。
2、规范化。所有家长学校班级都要组织机构健全、规章制度完善、专兼职教师合格、场地设施齐备、管理指导到位、教学计划严谨，培训追求实效，档案建设专业，质量不断提高。
3、现代化。学校要创造条件举办网络家长学校，为家长提供方便、灵活、个性化的学习条件。开展网络家庭教育活动将逐步成为家长学校工作的特色之一。
4、特色化。要坚持从本班实际出发，借鉴外地先进经验，努力实现创新，办好独具特色的星级家长学校班级，努力形成一班级一特色的局面。 四 制度建设
1 建立健全家长学校组织机构。成立家长学校校务委员会、家长学校校长由校长李祥宝担任，副校长由张丽老师担任，各班班主任协助配合，做到分工明确、责任到人。学校成立家长委员会，成员由各班级的家长代表组成。
2 制定家长学校计划，建立家长学校制度、家访制度等各种规章制度。
3 建立家长学员考勤制度、研讨记录。
4 制定年度计划和学期教学计划，做好年终总结。 5积累各种教学资料和考核品比、奖励等各种资料。
五、工作任务
1、定期搞好家长培训。家长学校要按省定标准实现达标（《义务教育法》《未成年人保护法》《小学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规）。要制定严肃的教学计划，使用省编教材，每学期至少开展２次集中培训。
2、让家长了解学校，了解班级，了解孩子在校情况；向家长了解学生在家庭、社会的情况。对学生进行正确的引导，走出家庭教育的误区。
3、开展家庭教育咨询和经验交流，引导家长积极开展各种形式的自学，写心得体会，开展亲子沟通，从子女实际出发，用掌握的家教知识和经验开展家教实践，促进子女健康成长，使其成为合格家长。学校每年要有计划地开展一次评选优秀家长的活动。 品牌学校。
六、实施步骤
1、2010年１０月—12月为准备阶段。
总结工作，制定实施方案，搞好深入发动。制定本校家长学校发展计划，教学计划，建立领导小组等，广泛深入地宣传现代家庭教育的重要意义，形成浓厚的急停教育工作氛围。
2、2011年1月—2012年12月为实施阶段。
A建立健全家长学校的小屋委员会、分管领导小组、班级活动小组。 B确立家长学校办学目标，制定家长学校办学计划，建立各种相关的规章制度。 C选配家长学校老师。
D把家长学校的教育教学工作按计划全面展开。
3、2013年1月—2014年12月为提高阶段。 A 采用多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。 B注意积累在家庭教育中所获取的经验，为下一步的提高总结奠定基础。
C推进我校家长学校现代化、正规化、特色化进程、促进家长素质整体提高。
4、2015年1月—8月为总结阶段。
总结家长学校的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步吧我小家庭教育工作深入开展起来。
七、保障措施
1、家教工作要做到“三纳入”：纳入学校教育发展规划、纳入校领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。要坚持家长学校工作由校长主管，班主任委配合的管理体制。
2、成立家长学校工作指导组，在组长的领导下负责全校家长学校的组织指导工作。
3、建立以提高家长素质，实现科学育子为目标，以加强软硬件建设为保障，以多种培训形式和学习形式为载体，以评估奖惩为激励，以家庭、社会、学校合作为依托的长效运行机制。
4、学校要建立一支专家、骨干组成的数量充足、素质较高、相对稳定的家长学校教师队伍。学校党政组织要积极支持他们开展工作，组织他们参加培训，提高家教授课和指导家教的水平。
5、加强家庭教育理论与实践的研究。结合家长学校的教学实践，倡导广大教育工作者撰写经验报告或论文。
6、充分利用各种宣传媒体，做好宣传工作。创设家庭、社会、学校和谐的氛围，让家长在学习中提高，在实践中体验科学育子的艰辛与快乐。
7、增加经费投入，切实保障家长学校的设施建设和教学及培训经费。
8、组织好通联队伍，创办《沈阳市第五十三中学家长学校工作简报》以指导全校工作。
沈阳市第五十三中学
2012.1
家长学校五年发展规划
沈阳市第五十三中学
2012年1月
