师德师风学习第一阶段工作总结
为认真贯彻落实县温党办发【2011】195号文件，关于印发《温宿县中小学“树优良师德师风 做人民满意教师”主题教育是方案》的通知，师德建设动员大会的精神和要求，响应在全县中小学教师中深入开展以“做人民满意教师”为主题的师德师风教育活动，全面提高广大教师的师德水平，推动和促进教师队伍建设和事业发展，我校在12月19日召开了动员会。深入学习《温宿县中小学“树优良师德师风 做人民满意教师”主题教育是方案》和本学校师德师风实施方案，成立了领导小组。
一、宣传学习到位
我校本阶段一开始就成立了以校长、书记为组长、政教主任、,教务主任、教研组长、工会为组员的师德师风领导小组，于12月18日——31日就认真学习领会了“县师德师风教育活动实施方案”、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》为主要内容的师德师风集中教育活动的实施意见，学校明确规定将师德师风纳入学校工作的首要任务来抓。学校采取集中学习和分散学习两种学习交叉进行。
二、制度健全到位
学校为了使学习活动落到实处，
1、制定了《师德师风建设工作实施意见》等规章制度，
2、制定了以下一系列学习制度：⑴、每周前会定期学习；⑵、有事必须请假并个别补课；⑶、学习间不做其它事；⑷、认真做好笔记；⑸、定期组织抽查；⑹、三篇心得。全校教职工通过学习，总结了自己的成绩，找出了不足。
三、过程管理到位
1、定期召开师德师风工作会议，每周一次全校教职工的专门会议，会上充分交换意见。会后雷厉风行抓落实，广大教师从“诚信守法、廉洁从教、工作态度，关爱学生”等方面找差距，不怕严，挖根源；不怕痛、强整改。大家结合实际工作情况，结合行业特点展开讨论，喊响了办人民满意的教育的口号，更加迈开了为人民办好教育的步子。
2、定期开展师德师风教育宣传活动。坚持每周办2—3期墙报、板报、印发
多种师德师风工作资料（资料以《教育法》、《教师法》《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》）等为主发到教师手中。
3、定期举行师德师风评议工作。本阶段末学校举行了师德师风评议工作，还特约邀请了学生代表、家长代表、主任教师以及学校领导班子成员，采取教师自评、同事评、领导评、家长评、学生评的“五评”方法综合算出每人的最后得分。评出标兵进行表彰，给予鼓励和奖励；对不合格者进行通报批评，限期整改否则取消聘用。
4、随时接受社会监督到位。学校领导在家长培训会向社会进行公开承诺：办学方向、办学目标、管理质量、对教师的要求，让社会随时监督学校及教师的行为，若有违反立即向学校检举揭发，虚心听取家长建议。及时了解我校师德顺风工作状况。学校还专门派出了领导与家长座谈的形式，了解教师的师德师风情况．真正做人民满意的教师。
5、重实效、不走过场。我们把对教师进行师德师风建设作为学校工作的重点，一方面帮助教师树立正确的教育观，一切以学生的发展为本一方面要求教师把学生的健康成长作为教育的基础，另一方面帮助教师改正生硬粗暴的教学行为。我们以制度管理、思想管理、学习管理相结合、把教师的师德师风行为规范化，增强实效，对教师进行教育，一要有奉献精神，政策和法规意识。二是要有热爱学生，服务学生的意识，三是有开放意识，和学生平等意识。
四、成绩显着，效果良好。
由于工作细，落实到位，学校实行多级管理制度。师德师风建设方面与安全工作一样，学校与教师、家长、班主任、主任教师签定了协议书，各负其责，形成齐抓共管的大好局面，拧成一根绳。我校本阶段未出现一例师德师风大小问题，从未出现教育乱收费，侮辱，漫骂，体罚学生，乱订资料，乱补课，打牌赌钱等，保持了学校正规的教学秩序，校园文明，无脏乱差，深受社会好评，家长放心，学生安心，社会满意，一提起西源小学师生人人竖大拇指。家长、领导来到校园不论职务、贫富，我们的教师给他们一张笑脸，一席好语，一杯热茶，架起了同志与同志、领导与教师、学校与社会友谊的桥梁，为了未成年人的思想道德教育，在社会上起着积极带头作用。
多年来，我校是景泰县表彰的项目先进集体，教育先进集体、家长模范学校、最佳文明单位、安全文明校园，尽管如此，也还有极少不尽人意之处。我们将一如既往地抓好我校的师德师风建设，严格依法从教，热爱本职工作，履行教师义务，引导广大教师模范遵纪守法，力争我校的师德师风再上一新台阶。
西源小学
2007年10月25日
