中班音乐活动：数蛤蟆

发布时间：2020-03-02 10:20:27 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

【活动方案】中班音乐活动：数蛤蟆

原创 2017-05-15 农丽芳

活动目标：

1．感受在音乐中表演是种快乐的事。 2．学习小组合作，敢于展现自己。 3．锻炼思维能力。活动准备：

一台录音机、4个小鼓、若干根小木条。活动过程：

1．出示青蛙的图片玩抢答游戏，引出主题。（1）幼儿分成4小组，每小组4个人。

（2）每组放有一个小鼓，发给每个小朋友每人一条小木条。

（3）指导语：小朋友，你们都见过青蛙了，那你们有没有注意去观察过它们呢？下面我们来玩抢答游戏好不好呀？游戏规则是，老师提问小朋友来抢答，你们哪一组的小朋友知道答案就赶紧敲一下你们面前的鼓，哪一组先敲响鼓哪一组就先回答老师的问题，答对了就奖给小红旗一面，看哪一组得的红旗最多。（4）教师给幼儿提问。

① 蛤蟆有几张嘴？

② 蛤蟆有几只眼睛？

③ 蛤蟆有几条腿？

④ 蛤蟆都吃些什么东西？ 2．引导幼儿创编有趣的青蛙动作。

（1）指导语：好了，小朋友们现在你们都知道一只蛤蟆，一张嘴，两眼睛，四条腿，那我们把这些句子连起来编成一首儿歌好不好呀？（2）引导幼儿边拍手，边念编好的儿歌让幼儿熟悉理解歌曲。（3）跟随音乐，边唱歌，边跟老师表演创编的动作。 3．引导幼儿用不同的蛤蟆形象反复演唱歌曲。（1）学蛤蟆爸爸的声音唱（2）学蛤蟆妈妈的声音唱（3）学蛤蟆宝形容词的声音唱 4．引导幼儿玩《蛤蟆捉害虫》的游戏

（1）进一名幼儿闭上双眼，原地慢慢自转，其他小朋友排圆圈绕着该幼儿向相反方向边唱边跳跃前进，当大家唱到最后一个“呱”时，全体幼儿停下，中间的幼儿伸出一只手向前指，指向哪名幼儿，他就是“蛤蟆”其他幼儿都是害虫。（2）蛤蟆捉害虫，害虫逃回家。（放音乐，音乐一停小朋友就不准再跑）结束部分：

蛤蟆宝宝，我们今天捉的害虫可真多，拿回家去喽！