§1.2 我们怎样听到声音
一、学习目标
1、知道人耳听到声音的过程，知道骨传导的原理；
2、知道双耳效应及其应用；
3、通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 学习重点:人类听到声音的过程 学习难点:双耳效应
二、知识准备
1、声音的传播需要 ， 不能传播声音。
2、声音在不同物质中传播的速度大小不同。多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中 ，在固体中的速度比在液体中 ，声音在空气中的速度受 影响。
三、学习过程 【学点一】人耳的结构
1、请同学们阅读课本17页中关于人耳结构及结构图部分的内容，了解人耳的构造，知道耳朵是通过什么途径感知声音的。
2、请同学们参照“想想做做”中内容，小组合作完成实验。（讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的？）
跟踪练习：
1、我们平时听到的声音绝大数是由 传递的，声波到达人耳后引起 的振动，听小骨及其他组织将这种振动传给听觉神经，听觉神经再把信号传递给 ，这样人就听到了声音。
2、将下列人耳的基本构造及每一部分的作用用线连起来。
①半规管 ⑤能将鼓膜的震颤传到耳内 ②听小骨 ⑥传递信号
③听神经 ⑦它引起运动感觉和姿态反射、维持身体平衡 ④耳蜗 ⑧其内液体和纤毛的运动使许多神经产生感觉
【学点二】骨传声
请同学们阅读课本17页的相关内容，完成下列题目：
声音可以通过、传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以利用 的方式来听到声音。
【学点三】双耳效应
请同学们自学课本 18页“科学世界”，完成下列题目：
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的、及其他特征都不同，这些差异就是双耳效应。人们可以利用双耳效应准确地判断 。 跟踪练习：
关于人耳，下列说法正确的是（ ） A.只有听觉作用 B.只有平衡作用
C.既有听觉作用，也有平衡作用 D.只有人耳分外耳、中耳、内耳。
四、小结
1、⑴人耳形成听觉的途径？
⑵什么是骨传导？
⑶声音传到两耳的什么不同形成的双耳效应？
2、你还存在哪些疑问？
五、达标检测
1、填写人耳听声音的途径：声源的声波→耳廓收集→ 振动→ 振动→ 信号→大脑→听到声音
2、蛇是没有耳朵的，然而常听说打草惊蛇，下列关于蛇听觉的产生原因说法正确的是（ ） A．蛇头贴在地上，头中的骨头接收到了打草传出的声音 B．蛇是利用了视觉效果 C．蛇是利用了骨传声 D．蛇是利用了大地传声
