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句教办发〔2010〕15 号
关于印发《2010 年中小学（幼儿园）教师 关于印发《 年中小学（幼儿园） 继续教育工作计划》 继续教育工作计划》的通知
各中学、中心小学，局属单位： 为进一步做好中小学教师继续教育工作，培养适应实施素 质教育、全面推进新课程改革要求的现代化师资队伍，现将 《2010 年中小学（幼儿园）教师继续教育工作计划》印发给你 们，望认真贯彻落实，并结合自身实际，拟定本单位教师继续 教育工作计划，于 3 月 12 日（周五）前报局人事科。
二○一○年三月四日
抄送：市委组织部。
年中小学（幼儿园） 2010 年中小学（幼儿园）教师 继续教育工作计划
一、指导思想 以省教育厅 《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》 （苏教师〔2009〕1 号）为指导，以教师专业化发展为目标， 以师德教育、全员培训为基础，以拔尖人才培养为重点，大力 组织开展各级各类培训，加大管理和考核力度，努力建设一支 结构合理、城乡均衡、素质优良、充满活力的师资队伍，切实 提高全市中小学、幼儿园和成教教师教育教学管理水平，不断 提升广大教师和学校领导干部实施素质教育的能力。
二、具体工作
（一）师德教育 1．深入推进“三爱”教育，坚持把师德教育摆在教师队 伍建设的突出位置，常抓不懈。各校要认真学习贯彻《中小学 教师职业道德规范》和省委省政府办公厅转发省教育厅等部门 的“五严”要求，抓好以“八要”“十不”为主要内容的教师、行为规范教育。市教育局和市教育工会将举办师德征文、演讲 活动，弘扬师德、端正师风。 2． 认真组织开展师德先进人物、优秀教育工作者和教坛新 秀的推荐、评选和表彰活动，通过举行师德报告会，组织优秀 教师事迹巡回报告团，参加“大爱镇江，师爱无涯”事迹展 览会，汇编优秀教师的先进事迹专辑等途径，在全市教师中 形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好 氛围，进一步引导广大教师树立正确的人生观、价值观和教
育观、质量观，着力构建师德建设的长效机制。 3． 根据绩效工资实施办法， 进一步完善师德师风考评机制， 继续开展家长、学生评教师和教师互评活动，认真落实师德首 位制，特别要针对个别教师中存在的功利化趋重倾向和有偿 家教有所抬头的现象，各校要通过开展“感恩教育”、“责 任教育”等专题活动，采取有力措施予以坚决扭转。
（二）全员培训 1．深入推进“三大”活动，不断提高教师专业素质。 实施“教师教育网络联盟计划” ，构建以网络为支撑提高 教师学科知识、专业技能的培训模式，建设开放的教师信息 技术能力培训体系。积极参加镇江市特级教师网页、学科带 头人优质视频课、骨干教师课件制作评比活动，参加镇江市 第二届教师教育技术能力大赛。 2．积极开展各类活动。 各校要积极组织参加教海探航、蓝天杯、研讨观摩、巡回 教学、优质资源下乡、同步助学、专业评比等活动。通过各类 活动为广大教师搭建舞台，提供锻炼和展示的机会。 3． 认真落实校本研修制度， 加强对校本研修的指导和管理， 使校本研修成为教师专业发展的重要途径。坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村” ，以新理念、新课程、新技术和师德教育 为重点，全面推进中小学教师全员培训。各校要结合自身优势 和亮点，大力开展校本研修，市教育局将选择农村部分中小学 展示校本教研成果。 4．中小学(幼儿园)专业技术人员继续教育专业知识培训。 根据镇江市教育局、人事局《关于做好镇江市中小学教师 专业业务知识第二轮培训考核工作的通知》 （镇教发[2009]3
号）和镇江市教育局《关于在全市中小学教师中开展学科专业 知识测试活动的通知》（ 镇教办发[2008]79 号）精神，结合我 市教育系统实际，积极开展中小学（幼儿园）专业技术
人员继 续教育专业知识培训考核及高中相关学科专业知识测试工作。 5．新教师培训。 各校要加大青年教师培养、考核力度，进一步改进“135” 工程的考核办法。 6．根据省、镇江市安排，继续做好校长、班主任和各学科 教师培训的推荐工作。
（三）学历教育 扎实抓好中小学教师学历提高工作。根据规划，到 2011 年，在我市幼儿园、小学、初中、普高、职高教师的学历达标 率均达 100%的基础上，小学教师专科率达 96%，初中教师本科 率达 85%，高中阶段教师具有硕士研究生学历和学位的达 10%。 各校要积极采取措施，鼓励教师积极参加在职学历提高培 训，通过函授、自考、考研等形式，努力提高中青年教师的学 历层次，特别是高中教师和幼儿园教师的学历层次；进一步提 高职业学校专业课教师的“双师型”教师比例。
（四）专项培训 1．继续做好中小学特级教师后备人员的培养、培训工作， 与省教师培训中心联系、与有关单位协商，聘请有关专家与特 级教师后备人员结对引导。做好第十一批省特级教师的推荐准 备工作。 2． 认真做好第五批镇江市、第三批句容市中小学教师学科 带头人的推荐、评选工作。认真做好镇江市、句容市“教学能 手”的推荐评选工作，其中教龄在 5 年以内的教学能手同时
授予“教坛新秀”称号，列入“希望之星”青年教师培养计 划。 3． 继续开展国际合作培训。 一是组织相关人员到国外培训； 二是各高中学校要认真做好高中英语教师的引智培训工作。 4．举办小学语文、小学数学句容市级骨干教师培训班。 5． 组织开展薄弱学科教师的培训工作。 利用暑期开办农村 幼儿园骨干教师培训班、初中小学音乐教师的培训班、小学体 育教师培训班。 促进各学校增强规范办学意识， 规范课程开设， 提升课程质量。
6． 举办成教校长和教师专题培训， 提高他们的成人 （社区） 教育工作能力。 7．举办中小学工会主席、职称材料员、财会人员、档案管 理员、教科研管理员、实验室管理员、网络管理员、校产管理 员、安全员、食品管理员等培训班。 8．举办基层学校工会主席培训班，提高工会干部的组织、服务、创新能力，进一步发挥基层工会在学校民主管理、师德 建设、绩效工资制度落实等方面的作用。 9．聘请知名专家、学者对中小学校长、单位负责人、局机 关干部进行培训，力争每月一次，进一步提高管理水平。 10．举办中小学校长论坛，促进校长做好学校管理工作的 积累、总结和提炼，搭建展示管理水平的舞台，提供相互学习、借鉴的机会。
