人人范文网 范文大全

成语教案

发布时间:2020-03-01 19:36:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

成语讲学案——成语运用的六大注意点

【训练素材】

一、(

例1.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报....了本镇一年来经济发展的喜人形势。 (10年安徽卷)

【分析】“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致,而非没有第二个和它一样的。

例2.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。(09安徽卷) ....【分析】耳提面命:意为不但面对面教导,还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求,殷切教诲。命,教导。而例句中只片面的认为是“提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚的方式。

例3.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日,年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。(09海南、宁夏卷) ....【分析】匪夷所思:不是平常人所能相像的。夷,平常。而例句望文生义地想成了“让人羡慕的天然生存环境”了。

例4.四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字„„在个行各业的建设中,总是首当其冲。(09广东卷) ....【分析】首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。首,最先,最早;当,面对;冲,要冲,交通要道。而例句中把它理解为“居首要位置,起关键作用”的意思,与词义简直是风马牛不相及。

例5.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关....系,反响十分强烈。(09江西卷)

【分析】居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越的地位。临,面对。而例句中只把它理解为“一定的高度”,看事情的立足点出现了问题。

例6有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、....“书迷”、“书呆子”。(09江西卷)

【分析】不假思索:用不着思考,形容说话办事敏捷、果断。假,凭借,依靠。例句中把“假”的意思理解为“加以”了,整个成语的意思成了“不思索”,句义变成“只知道读书而不思考”,完全不是词义的“敏捷、果断”,才成了存储文字的工具——书橱。

例7冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行....为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。(08年全国卷Ⅰ) 【分析】句中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。

例8.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。(08年安徽卷) .... 【分析】句中叹为观止是赞美看到的事物好到极点,而不是感叹的意思。

二、(

例9.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。(10年全国卷Ⅰ) ....【分析】声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

例10.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标....志。(09湖北卷)

【分析】特立独行:独特地立身行事。形容行为高洁,不随波逐流。立,立身;行,做事。由词义可以看出该词的使用对象是人,而例句说的却是“历史”,很显然把成语望文生义地想为“独特”,而没有顾及使用的范围、对象。

例11.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻.....苦学习,为国家和社会多做贡献。(09全国I卷)

【分析】春秋鼎盛:指正处在壮年。春秋,指年龄;鼎,正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”,对象用错。

例12.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。(09全国II卷) ....【分析】南腔北调:形容口音不纯,掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”,不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的,对象用错。

例13.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。 ....【分析】笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,很有气势。例句中却用来说“做法”,当属用错对象。

例14.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。(09湖南卷) ....【分析】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”,而例句的对象为“工作”,错。 例15.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。(09辽宁卷) ....【分析】敝帚自珍:家里的破扫帚也被自己珍惜,比喻自己的东西虽然不好,却非常珍爱。从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己,而不能用于别人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的,而不是“编辑”自己的,当属于对象用错。

三、(

例16.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城..风雨,感动了无数市民。(10年江苏卷) ..【分析】满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。

例17.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。(09山东卷) ....【分析】前赴后继:前面的赶过去,后面的紧跟上,比喻连续不断,勇往直前。这是褒义词,常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗,奋勇冲在前面,表现的是革命

斗争的英勇壮烈。而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。当然,在这个例句中,如果给成语加上一个引号,它就具有了一种讽刺幽默的意味,就变成了成语的活用。但遗憾的是命题人并没有要活用它的意思。

例18.歹徒在向人勒索巨额钱款时,猝死于作案现场。他一生恶贯满盈,真是死得其...所。(09江西卷) .【分析】死得其所:指死得有价值,有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”,只能是“死有余辜”。

例19.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋.上英语兴趣班.真是费尽心思,无所不为。(08年江苏卷) ....

【分析】“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语,感情色彩不对。

例20.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来....通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(能否换为弹冠相庆)(08年广东卷B)

【分析】额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆:弹冠—掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。庆—贺喜,指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。

四、(

(1)搭配不当

例21.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 ....【分析】“等量齐观”等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了,没有量的差别了。多用于否定句或疑问句

例22.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。(09山东卷) ....【分析】动人心弦:因受感动而引起内心共鸣,指激动人心,非常动人。前面根本没有受感动的成分,无法引起内心共鸣,再者与“演绎”的搭配也不恰当。

例23.英勇而机智的荆轲,筹划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,....

就必须砍下樊於期的头颅,作为晋见时奉献的礼品。(08年重庆卷)

【分析】有始有终:指人做事能坚持到底,与“行动方案” 搭配不当。 (2)断章取义

例24发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源....利用和环境保护的关系,实现可持续发展。(10年安徽卷)

【分析】“首当其冲”当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。不能只取第一之意思。

25例.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自立创业,牛刀小试,开创一番新事业。(09四川卷) ....【分析】牛刀小试:比喻有大的才干,先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”,但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事,只取了“牛刀”,而忘了“小试”,所以说不合语境。

(3)前后矛盾

例26.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人....民的生命财产损失降到最低限度。(10年江苏卷)

【分析】前后矛盾、不合语境。防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。此处灾害已经发生。

例27.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。(09北京卷) .........【分析】一夫当关,万夫莫开:意为一个人把守关隘(关隘:指位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守的要道路口),一万个人也攻不进来。形容地势险要,易守难攻。成语说的是有路,很险要狭窄的关隘路,而例句说的是山下根本“无路可通”,又何来易守难攻。

例28.2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉浸在极度的悲痛之中。(09四川卷) ....

【分析】失之交臂:形容有了机遇又当面错过。交臂,形容彼此走得很靠近而胳臂挨胳臂。该成语常常带有惋惜意味,因为一般指的是难得的好机会。可例句的该成语前说是“老搭档”,说明胳臂挨胳臂地表演过多次,并不存在“机遇又当面错过”的情形,属于前后矛盾,并有望文生义的意味。

例29.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区....的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。(08年江苏卷)

【分析】“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。

4、重复累赘

例30.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方....便。(10年湖南卷)

【分析】“津津乐道地谈论着”,很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作,所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的,

例31.“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。” .....【分析】“居室”与“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。 例32.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些看不懂的名称,只能让人贻笑大方。 ....【分析】“贻笑大方”这个成语本身结构是个被动式,意为“让内行人见笑”,与语境中“被人”一词重复。

例33.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会....产生的瓜熟蒂落。

【分析】“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功。成语中已含有“自然”一义,与前面“自然的”构成重复。

例34.鸦片战争以后,封闭的中国大门被轰开了,帝国主义强盗接踵而至地闯进来。 ....【分析】“接踵而至”的“至” 表示“到来”,与下文“闯进来” 造成语意重复。 例35.游学海外的许多莘莘学子,具有报效祖国的强烈愿望。 ....【分析】“莘莘学子”就是“众多学子”的意思,该处与前面“许多”重复。

例36.“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。”

【分析】“居室”与“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。

五、(

例37.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重..若轻的人物。 ..

【分析】举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。易与“举足轻重”混淆。

例38.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 ....【分析】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。易与“另眼相看”混淆。 例39.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人..听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。(08年安徽卷) ..【分析】骇人听闻意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。

例40.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多....数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。(09山东卷)

【分析】一挥而就,根据例句看,此处应为“一蹴而就”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。由“一蹴而就”的词义可以说,它才适合例句的语境。

例41.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一.挥.而.就.。(09年湖南卷)【分析】挥:指挥笔。形容才思敏捷,写字.写文章.画画非常快。此处应为“一蹴而就”。

六、( ) 42..露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙...慧,而是主动为社会做些好事。 .【分析】拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。 例43.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下问,及时向同事亲朋好友甚至左邻右舍请教。 (2008年江苏卷)

【分析】“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题,谦敬色彩不当。

例44.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。 ....【分析】敝帚自珍:敝:破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的,不算“自珍”,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”谦敬色彩不当。

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案

成语教案
《成语教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
相关专题 成语课教案 成语
点击下载本文文档