课题
1、燃烧和灭火
学习目标：
1、能通过观察“燃烧条件的探究实验”，分析归纳出燃烧须同时具备的三个条件。
2、能利用反推法得出灭火的原理并能解决一些生活中的实际问题。
3、通过视频了解处理失火事件时的基本方法
重点：
1、物质燃烧的条件
2、灭火的原理和方法。
难点：灭火的原理和方法在生活中的运用。
预习导学：
学习研讨
一、
1、燃烧：可燃物与空气（氧气）发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
2、燃烧需要什么条件呢？
探究实验：
现象：
总结：燃烧的条件
燃烧的火会给人类带来光明和温暖，但是有时也会带来灾难。根据燃烧的条件，我们应该如何来灭火呢？
二、灭火的方法
讨论与交流：谈谈你在生活中采取的一些灭火措施。
[演示]实验7-2实验
[小结]灭火的原理
评价样题:
1、利用今天学习的知识解释“釜底抽薪”和“杯水车薪”“煽风点火”“钻木取火”这四个成语。
2、下列事故处理方法中正确的是（）
Ａ如遇到电线着火，应立即用水浇灭Ｂ发现家里煤气泄漏时应立即打开所有排气扇
Ｃ油锅着火，用锅盖盖灭Ｄ高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗
3、1987年，我国大兴安岭发生森林大火时，灭火总指挥部一面调集灭火人员灭火，一面又抽调人员开辟约50m宽的隔离带，开辟隔离带的目的是（）
A 隔离可燃物B 开辟道路，便于运输C 使可燃物温度降低 D 隔离着火区的空气
4、当高层楼房下层起火、火势猛烈无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是：（）
① 沿楼梯迅速下楼 ② 用湿毛巾堵住口鼻③ 匍匐前进，寻找安全出口 ④ 封闭房门 ⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠⑥ 跳楼
A①②③④B②③④⑤C③④⑤⑥D①②④⑤
5.发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是（）
A．迅速做人工呼吸
B．拨打急救电话120
C．立即打开换气扇开关
D．立即关闭阀门,打开门窗
6、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船，使曹军的木船燃起大火。用燃烧三要素回答以下问题：
（1）曹军的木船是，木船燃烧的条件
是、。
（2）孔明借来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。
