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某届高考数学立体几何复习教案

发布时间:2020-03-02 06:15:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

XX届高考数学立体几何复习教案

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立体几何总复习

一、

基本符号表示.

.点A在线m上:Am;

2.点A在面上:A

3.直线m在面内:m

4.直线m与面交于点A:m

=A;

5.面与面相交于直线m:=m;

二、点A到面的距离.(第一步:作面的垂线)

①作法:过点A作Ao

于o,连结线段Ao,即所求。

②求法:

(一)直接法;

(二)等体法(等积法包括:等体积法和等面积法);

(三)换点法。

如图,三棱锥中,PA⊥AB,PA⊥Ac,AB⊥Ac,PA=Ac=2,AB=1,m为Pc的中点。

(II)求点A到平面PBc的距离.

(例2)四棱锥P—ABcD中,PA⊥底面ABcD,AB//cD,AD=cD=1,∠BAD=120°,PA=,∠AcB=

90°。(III)求点B到平面PcD的距离。

(例3)如图,直三棱柱中,,Ac⊥cB,D是棱的中点。(I)求点B到平面的距离.

三、两条异面直线m与n所成角.

①作法:平移,让它们相交.(若mn,则可证出mn所在的平面)

②求法:常用到余弦定理.

③两条异面直线所成角的范围:

;任意两

条异面直线所成角的范围:

.

如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.(II)当为的中点时,求异面直线与所成角的大小;

四、线m与面所成角.(第一步:作面的垂线)

①作法:在线m上任取一点P(异于A),作Po

于o,连结Ao,则Ao为斜线PA在面内的摄影,m与面所成的角。

②求法:一般根据直角三角形来解。

③线面角的范围:

.

已知正四棱柱中,AB=2,。(II)求直线与侧面所成的角的正切值.

如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.(III)求与平面所成角的最大值.

五、二面角(注:若所求的二面角为直二面角,一般转化为求它的补角—锐角).

(一)定义法:

①作法:在棱c上取一“好”点P,在两个半平面内分别作c的垂线(射线)m、n,则角即二面角—c—的平面角。

②求法:一般根据余弦定理。

(二)三垂线法:(第一步:作面的垂线)

①作法:在面或面内找一合适的点A,作Ao

于o,过A作ABc于B,则Bo为斜线AB在面内的射影,为二面角—c—的平面角。

三垂线法的步骤:

1、作面的垂线;

2、作棱的垂线,并连结另一边(平面角的顶点在棱上);

3、计算。

②求法:一般根据直角三角形来解。

③二面角的取值范围:

.

如图,三棱锥中,PA⊥AB,PA⊥Ac,AB⊥Ac,PA=Ac=2,AB=1,m为Pc的中点。

(III)求二面角的正切值。

(例2)已知正四棱柱中,AB=2,。(III)求二面角的正切值。

(例3)四棱锥P—ABcD中,PA⊥底面ABcD,AB//cD,AD=cD=1,∠BAD=120°,PA=,∠AcB=

90°。(II)求二面角D—Pc—A的大小;

(例4)已知:四棱锥P—ABcD的底面ABcD是边长为1的正方形,PD⊥底面ABcD,且PD=1。(III)求二面角B—PA—c的余弦值.

(例5)如图,直三棱柱中,,Ac⊥cB,D是棱的中点。(II)求二面角的大小。

六、三垂线定理.(第一步:作面的垂线)

.定理:PA为斜线,Po

于o,oA为射影,m

,AomPAm.

2.逆定理:PA为斜线,Po

于o,oA为射影,m

,PAm

Aom.

已知正四棱柱中,AB=2,。(I)求证:.

七、线面平行().

.定义:

2.判定定理:

3.性质定理:

(例1)已知:四棱锥P—ABcD的底面ABcD是边长为1的正方形,PD⊥底面ABcD,且PD=1。(I)求证:Bc//平面PAD.

八、线面垂直().

.定义:

2.判定定理:

3.性质定理:

(例1)四棱锥P—ABcD中,PA⊥底面ABcD,AB//cD,AD=cD=1,∠BAD=120°,PA=,∠AcB=

90°。(I)求证:Bc⊥平面PAc;

(例2)已知:四棱锥P—ABcD的底面ABcD是边长为1的正方形,PD⊥底面ABcD,且PD=1。(II)若E、F分别为PB、AD的中点,求证:EF⊥平面PBc.

九、面面平行().

.定义:

2.判定定理:

3.性质定理:

十、面面垂直().

.定义:

2.判定定理:

3.性质定理:

如图,三棱锥中,PA⊥AB,PA⊥Ac,AB⊥Ac,PA=Ac=2,AB=1,m为Pc的中点。

(I)求证:平面PcB⊥平面mAB.

如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.(I)求证:平面平面;

一、有关对角线.

.平行四边形:

对角线平分.

2.菱形:

对角线垂直且平分.

3.矩形:

对角线相等且平分.

4.正方形:

对角线相等且垂直且平分.

十二、平移的方法.

.三角形(或梯形)的中位线:

且等于底边(上下两底之和)的一半.

2.平行四边形:对边

且相等.

3.等比例线段:

十三、重要辅助线的添加方法.

.见到中点,考虑:①中位线;②

;③

.

2.见到平行四边形(菱形、矩形、正方形同理),考虑:①连结对角线;②对边平行且相等.

十四、求三角形面积的通用方法.

十五、三棱锥的任何一个面都可以作为底面,方便使用等体法.

十六、立体几何解题策略(附加:在做立体几何大题时,后以文经常用到前一问的结论,平时注意).

.由已知想性质;

2.由结论想判定;

3.由需要做辅助线或辅助平面.

十七、有关棱柱.

棱柱——————————直棱柱—————————正棱柱.

.两底面平行;

+1.侧棱垂直于底面

+1.底面是正多边形

2.侧棱平行

八、有关棱锥.

棱锥——————————正棱锥.

.一面一点一连;

+1.底面是正多边形;

2.顶点在底面的射影正好是底面正多边形的中心.

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