人人范文网 范文大全

届高考数学立体几何证明题

发布时间:2020-03-03 23:12:04 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

空间直线、平面的平行与垂直问题

一、“线线平行”与“线面平行”的转化问题,“线面平行”与“面面平行”的转化问题

知识点:

一)位置关系:平行:没有公共点.

相交:至少有一个公共点,必有一条公共直线,公共点都在公共直线上.

相交包括垂直相交和斜交.

二)平行的判定:

(1)定义:没有公共点的两个平面平行.(常用于反证)

(2)判定定理:若一个平面内的两条相交直线平行于另一平面,则这两个平面平行.(线面平行得面面平行)

(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.

(4)平行于同一个平面的两个平面平行.

(5)过已知平面外一点作这个平面的平行平面有且只有一个.

三)平行的性质:

定义:两个平行平面没有公共点.(常用于反证)

性质定理一:若一个平面与两个平行平面都相交,则两交线平行.(面面平行得线线平行,用于判定两直线平行)

性质定理二:两个平行平面中的一个平面内的所有直线平行于另一个平面.(面面平行得线面平行,用于判定线面平行)

一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,必垂直于另一个平面.(用来判定直线与平面垂直)

一般地,一条直线与两个平行平面所成的角相等,但反之不然.

夹在两个平行平面间的平行线段相等.特别地,两个平行平面间的距离处处相等.

二、“线线垂直”到“线面垂直”“线面垂直” 到“线线垂直”及三垂线定理

1、斜线长定理——从平面外一点所引的垂线段和斜线段中

①射影相等的两条斜线段相等,射影较长的斜线段也较长;

②相等的两条斜线段的射影相等,较长的斜线段的射影也较长;

③垂线段比任何一条斜线段都短

2、直线与平面所成的角

一条直线若是平面的斜线,那么它和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线与平面所成的角。特别地,若这条直线是平面的垂线,那么这条直线与平面所成的角是直角;如果这条直线平行于这个平面,那么直线与平面所成的角是0。090

结论:斜线与平面所成的角,是这条直线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中最小的角。

3、三垂线定理及逆定理

在平面内的一条直线,如果和这个平面内的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。

逆定理:在平面内的一条直线和这个平面内的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在这个平面内的射影垂直。

其主要作用有:①证明问题:如线线、线面、面面垂直的证明;

例题

1、(将线面平行转变为线线平行):如图,在底面为平行四边形的四棱锥PABCD中,ABAC,PA平面ABCD,且PAAB,点E是PD的中点.(Ⅱ)求证:PB//平面AEC;

2、如图,在五面体ABCDEF中,点O是矩形ABCD的对角线的交点,面CDE是等边三角形,棱EF//BC.

2(1)证明FO//平面CDE;(线面平行时用) (2

)设BC直时用)

3、(将线面平行转变为面面平行)如图,长方体

ABCD-A1B1C1D1中,E、P分别是BC、A1D1的中点,M、N分别是AE、CD1的中点,

AD=AA1a,AB=2a,

(线面垂D,证明EO平面CDF.

(Ⅰ)求证:MN//平面ADD1A1;

4、如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD为等腰梯形,AB//DC,

ACBD,AC与BD相交于点O,且顶点P在底面上的射影恰为O点,又BO

2,PO

PBPD.(Ⅲ)设点M在棱PC上,且

PMMC

,问为何值时,PC

平面BMD。

5、(将面面垂直转变为线面垂直)如图,四棱锥PABCD的底面是正方形,

PD底面ABCD,点E在棱PB上.(Ⅰ)求证:平面AEC平面PDB;

(可用空间向量做)

6、(线线垂直先证线面垂直):如图:三棱锥vABC中,AH侧面VBC且H是VBC的重心,BE是VC边上的高 (1)求证:VCAB

7、如图,P是边长为1的正六边形ABCDEF所在平面外一点,PA1,P在平面ABC内的射影为BF的中点O。

(Ⅰ)证明PA⊥BF;

8、(利用空间向量解决线面平行垂直问题)如图,平面PAC平面ABC,ABC

是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为PA,

PB,AC的中点,AC16,PAPC10.

(I)设G是OC的中点,证明:FG//平面BOE;

立体几何证明题

立体几何证明题举例

某届高考数学立体几何复习教案

高三立体几何证明题训练

必修2 立体几何证明题 详解

全国高考数学几何证明题

数学立体几何

届高考数学第一轮立体几何初步专项复习教案3.doc

高考数学回归课本教案:立体几何

数学证明题

届高考数学立体几何证明题
《届高考数学立体几何证明题.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档