习惯决定未来
——读《7个习惯教出优秀学生》有感
《7个习惯教出优秀学生》揭秘7个习惯贯穿中小学成功教育第一读本。作者史蒂芬·柯维博士是美国学界的“思想巨匠”，入选“影响美国历史进程的25位人物”，被《时代周刊》评为“人类潜能的导师”，被《经济学人》杂志推举其为“最具前瞻性的管理思想家”。
7个习惯+领导法则+评价准则+独特培训方法=杰出学校+成功学生，是《7个习惯教出优秀学生》的基本内容。通过7个习惯教育，教职员工和学生勇于承担责任、勇于自我约束、勇于以主人翁意识对待学校，不断涌现领导才能，建立积极向上的人生观，全面激发教育无限潜能！。
陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。他认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。”良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。作为教育工作者，我们应该充分挖掘各自现有教育资源，结合各种教学活动，把“做人、做事、学习”的正确习惯的培养融入平常的教学活动中。持之以恒，自然成习惯。通过阅读《7个习惯教出优秀学生》使我明确在学生的不同发展阶段有不同的习惯培养要求，但围绕以下七个习惯的养成教育贯穿于中小学教育的始终。
一、做事有计划
做事有计划的人才会赢得信任。让学生学会做事有计划，自始至终有准备、有措施、有安排、有步骤。
二、坚持每天锻炼身体
生命在于运动。每天锻炼身体，能强身，更能强心。每天安排一定的时间，做一些适合他们的运动，长期坚持，不仅是在培养一个良好的习惯，也是在形成一种健康的生活方式。
三：干干净净迎接每一天
干干净净迎接每一天，既有个人卫生方面的要求，也有公共卫生方面的要求。要想让孩子成为文明的人，首先就必须让他克服不良卫生习惯，做到干干净净迎接每一天。
四、自己的事情自己做
独生子女养成了懒惰的心理和依赖的思想，自己的事情自己做，就是要凭借自己的力量和经验，完成在日常生活和学习中完全属于自己必须面对的事情，而不是想方设法地寻求他人的帮助，让他们学会自我管理，逐渐成为独立的人。
五、微笑待人
每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人不仅仅是一种好的行为状态，也是一种良好的心态。彬彬有礼、和蔼可亲、真诚友善、宽容大度是微笑待人的特征，这样的人总是受欢迎的人，易于沟通，最易成为成功人士。
六、说了就一定要努力去做
言而有信，是一个人的立身之本。无论是大事还是小事，只要说了，就一定要努力去做，从今天开始做。这关系到一个人的诚信。
七、在错误中反思自己
善于在错误中反思自己的学生，常常能对自己的错误进行深入分析，及时总结，并且能在需要的时候对它们集中反思，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这样做对一个人的发展具有矫正和推动作用。
看罢此书，获益匪浅。作为教师，在今后的工作中，一定要记住书中倡导的重要原则：从今天开始说到做到，有计划有条理的定目标，微笑对待每个人、每件事，重研究，勤反思，善学习，开心迎接每一天，努力教出优秀学生。
新光小学：李良成
