2017年度和美实验学校德育工作总结
2017年学校工作接近尾声，一年里，我们时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。在校领导的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实学校工作重点，坚持“以行为养成教育为核心，以加两支队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全“五个一”德育模式，圆满地完成了的各项工作。
一、完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本学年，根据学校的实际工作，进一步细化了《班级量化管理方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；继续推行以“德育处—年级组长—班主任—学生；德育处—少先队辅导员—少先大队—学生”“两线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管。德育处在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用带班领导、值日教师以及值周生同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查公布，周周小结考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。
二、狠抓班级管理，强化德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：
（一）、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，积极落实《和美十条》，推广GOOD币积分班级管理模式。
（二）、建立健全管理机构。学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和检查小组，每日做到“四查”，即查到校、查集会和早操、查大课间和午间、查放学，所查结果做到天天记录，周周小结，月月奖评，效果明显。专门召开了相关责任人会议，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。
（三）、上好隔周一次的班会课。根据学校每次的主题，班主任教师认真上好隔周的班会课，班会内容丰富，形式多样。班队会与安全教育、养成教育、重大节日等主题相结合，切实落实好德育课程，并做好相关班会记录，及时上交德育处。
三、加强两支德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强班主任队伍建设，树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。每月开展班主任沙龙活动，班主任通过交流班级管理经验，取长补短，达到相互学习、相互促进的目的，班主任管理水平逐步提高。闫爱荣、刘秋颖两位班主任荣获年度区级优秀班主任称号。下半年，我们迎来了一批新入职教师，他们中的大部分被委派班主任工作，为了能帮助他们更快的融入班主任工作，德育处做好新班主任培训工作，手把手教导她们如何管理班级，同时发挥老教师的传帮带作用，让她们更快成长起来。通过一系列的努力，新入职班主任们取得了可喜的进步。一年级三班孙艳芳，第一年参加区班主任素质大赛，即取得区级一等奖好成绩，并成功进入市级复赛。和美建校来第一位男班主任——张磊，工作踏实勤恳，虚心请教，也得到了大家的一致认可。
2、充分发挥少先队大队部的作用，扩大少先队大队委的影响。 学生干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。十月份进行新一届大队委员改选，采取班级推荐，学生竞选的方式，公平公正公开选取一批在学生中起模范带头作用的大队干部。大队部定期对大队委员进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。通过规范的管理和坚持队干部培养，现在的和美已经拥有一支优秀的少队干部队伍。她们每天协助大队部、德育处检查纪律、卫生，规范值周生、值日生等的工作，俨然成为学校真正的小主人，不仅锻炼了自己，也实现了学生的自我管理。
四、抓养成教育，促全面发展
学校从《中小学生守则》和《和美日常规范十条》为参考，从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
（1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入最美班级流动红旗考评之中。每天和美学生标准的鞠躬礼、文明的语言、温馨的提醒，那是学校一张张靓丽的名片。
（2）通过校园广播、国旗下班级展示，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。尤其是推行近三年的班级升旗展示活动，各班认真准备，主题鲜明，节约粮食、法制教育、交通法规等形式新颖的活动，在全体师生面前展出，寓教于乐，积极推广校园文明，积极创建文明校园。
（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯教育。
四、打造文化班级，创建美育校园
结合班主任沙龙活动，开展了“创建‘美’育校园，打造班级文化”系列活动，力图以“美”育为平台，以每学期一次的班级文化建设评比活动为立足点，以班级文化建设培训及经验分享为理论依托，精心打造主题鲜明、富有内涵的班级文化，使班级环境会说话，形成景与人融合的现代班级文化环境，为学生增添无穷的学习和生活乐趣，形成健康向上的班级风貌，将“美育”教育落到实处。
五、开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育
(1)以周一升旗仪式、重大节日为契机，利用国旗下讲话、网上祭英烈、“祖国我爱你”主题班队会等活动，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“爱国主义”主题读书活动，并根据上级有关要求，组织征文、手抄报等比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)邀请法制副校长到校进行法制教育讲座，加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，与班主任、社团教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。
3、全面培育人才，社会主义核心价值观内化于心，外化于行
六月中旬，组织队员参加“百年追梦 全面小康”讲故事比赛。在师生的共同努力下，我校学生庞家钰荣获区级一等奖，市级二等奖的好成绩。
4、以德育活动为教育载体，做到月月有主题，周周有活动
（1）3月份，开展了“创城我先行，学雷锋进社区”活动，为我市创城工作加油助力；
（2）4月份，开展“清明祭英烈 红领巾飘起来”暨一年级新生入队仪式，鼓励新队员争做“立志报国的好少年”。
（3）5月份开展“庆祝母亲节”感恩活动，使孩子时刻谨记父母恩情，做一个有孝心、有爱心的学生。
（4）6月份，开展“童心助创城，相约中国梦”第七届社团文化艺术节，暨文明节俭伴我行跳蚤市场活动，为孩子搭建展示平台，实现孩子们小小梦想；
（5）7月份，庆祝“党的生日”主题教育
（6）9月份，“庆教师节，我为老师献花”活动，每一只康乃馨不仅饱含着学生对老师的爱，更饱含着教师对学生的期望。
（7）10月份，开展“九九重阳，孝老爱亲”活动，让学生们从小懂得尊敬长辈； （8）11月份，举办“运动因我们而精彩”体育节，锻炼学生体魄，丰富阳光体育活动；
（9）12月份，开展“宪法伴我行”法制教育月主题教育。
六、创建文明校园，助力创建文明港城
一年来，创建文明城市活动在我市如火如荼的开展。我校积极召开创城工作会，研究制定完善的创城工作方案，丰富校园内外宣传展板，做好宣传工作。带领师生学习核心价值观，背诵相关内容，达到耳熟能详。按照上级要求，做到文明校园的创建档案规范详实，顺利通过各级预检，得到了领导的一致好评，为秦皇岛创城工作成功贡献了我们自己的力量。
七、细化社团活动纪律、强化社团活动责任、构建系统化社团活动
细化社团活动纪律，强化社团活动责任。明确社团活动指导老师的责任，并签署安全责任状。强调做规范社团活动，建特色社团档案。通过一年的努力，我校社团规模逐步扩大，目前拥有社团31个，各社团按照学校统一要求能够正常的开展教育教学活动。德育处每周对社团活动都有检查，有记录，规范社团档案。下半年，德育处还对社团活动档案进行了一次培训，使社团各项工作正规化、正轨化、系统化。丰富多彩的社团活动，让孩子们受益匪浅。星火排球社团取得年度小学女子排球季军；男子足球队取得甲组乙级第七名，学校荣获优秀组织奖；田径队荣获道德风尚奖和优秀表演奖；石头拼贴社团参加海港区第五届社团文化艺术节，荣获学校荣获优秀组织奖，尹宏伟、房一腾老师荣获社团工作先进个人；金孔雀舞蹈社团足球啦啦操获得海港区一等奖。2017年，因社团工作实绩突出，被海港区评为社团优秀组织单位。
八、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力。多次举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。提示班主任进一步做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
