长春版《白雪歌送武判官归京（节选）》教学设
计
教学目标：
1、学会8个一类生字，10个二类生字。
2、了解古诗的大概内容，熟读背诵古诗。培养学生热爱祖国壮丽河山的思想情感。
3、培养学生探究性学习的能力、以及口语表达能力、激发学生的创造性思维，发挥他们的想象力。
教学重点、难点：
1、背诵古诗
2、区别形近字
3、认读一类字，正音。
4、指读，开火车分句读
5、指导有感情的朗读全文 教学时数：2课时 第一课时
（一）学习生字
引导学生在小组合作探究之中采用多种方法识字。
送：半包围结构
字义：1把东西从甲地运到乙地 2赠送
3送行，陪伴人到某一地点
扩词：送信 欢送
归：左右结构
字义：1返回，回到本处 2趋向 3归并合并 4由属于
5珠算中称一位数的除法。
扩词：归国 物归原主 归本 还原
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众望所归
官：上下结构会意字反义词：兵
字义：1政府机关或军队中经过任命的。一定登记以上的公职人员。 2指属于政府的或公家的。
字谜：没有各个管。
扩词：官方 官司 官员 官腔 官逼民反 官运亨通
折：左右结构形生字
字义：1折断 2损失 3弯曲 4佩服 5转变方向
字谜：撕去中间/一边接，一边断，接起来，还是断。
扩词：折合 折回 折旧 折扣 折中 折子 百折不挠 胡：左右结构形声字
字义：1我国古代称北方和西方的少数民族。 2乱，无道理
3文言表示疑问的词，为什么、何故 扩词：胡同胡子胡儿二胡 如：左右结构
字义：1依照 2像，相似 3到，往 4连词 扩词：如果如今 树：左右结构
字义：1木本植物的总称
2种植、栽培
3立建立
梨：上下结构木部形声字 字义：1梨树
2梨树结的果实 字谜：封山育林/木制犁断
扩词：梨花 梨树 梨园 梨汁 白梨
（二）学习二类生字
（三）小结，熟读古诗
本节课选的这四行诗主要是写景。作者不仅把风雪严寒的西北景象，写成春意盎然的南国风光，而且用“千树万树”这样广阔的景物设喻，显得气势磅礴，在读的过程中，要把
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古诗的意境读出来。
（四）采用多种方式读诵古诗。
布置作业：朗读背诵古诗 板书设计： 第二课时
教学要求：再读古诗，熟读成诵。指导书写8个一类字。 第三课时
教学要求：综合练习
教学过程：背诵古诗复习生字课后练习
