2018年上学期湘潭凤凰中学高1808班家长会
班主任 ------------- 徐新建
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我很高兴和大家一起座谈，交流。时间如流水，日月如梭，不知不觉和同学们就是三个多月的朝夕相处了。在此，我谨代表学校行政班子，科任老师们向各位百忙中抽出宝贵时间参加这次家长会的朋友们表示衷心的感谢和亲切的问候 ！
今天我要和大家谈的有四个方面的事情：
第一立德树人，教育的本质在于育人，培养人才是我们学校的主要目标，学校是是让我们学生不断改错，向别人学习长处，修心养性的环境，学校要求学生从生活中的点点滴滴做起，从不迟到，不早退，不乱丢乱扔，不讲小话，不讲脏话，粗话。到珍惜时间，文明优雅的一个塑造人才的大熔炉！为此，我班同学经过三个月的修炼，大部分同学从开学初，经常迟到，随意乱丢，甚至肆无忌惮的不良习惯已经基本上转变过来，除了个别同学还没有彻底改变以外，全班绝大部分的同学行为习惯变好，思想已经走上正轨。培养孩子健全的人格，良好的品质，顽强的意志，必须从平时的生活细节，行为习惯抓起。因此说，教育无大事，教育本身就不是小事！
第二学会学习，高中阶段的学习任务繁重，学习内容的难度加深，这个年龄阶段的学生，从初中的学习内容和方法到高中的学习内容有显著的变化，特别对于我们这个班的同学的实际情况，无论从学习习惯，文化基础，思维习惯等方面都有一些不适应的地方，导致一些同学刚开始就有听不懂课，不会从哪里入手，感觉到很累，无所适从，有很困惑的情绪产生，这其实是一种正常的现象，有人说，读普通高中是人生的磨炼时期，没有经过高考的人生是不完整的人生。大凡读书人都有这个感受，我认为中国自古以来就是“学而优则仕”的用人制度，”成者为王，败者为寇”的成败观在中国古已有之，我们的孩子生活在这样一个竞争激烈的社会中，树立正确的价值观，人生观，学会思考人生的成败得失是非常重要的一门学问。学会发现自己的长处，自己的闪光点，也明察自己的不足，在高中阶段三年，我的学习目标是什么？为了达到自己的目标怎么订立一个具体的实施目标的计划？在这个实施过程中将会有哪些困难？这是我们家校沟通的重点。譬如说：我们班现有三个体育专业生，六个美术专业生，一个音乐专业生，还有六个文学社的爱好者等等，以后还有一些想搞播音主持专业，书法专业，舞蹈专业的同学，我认为这些很好的成才途径，因为人来到这个世界上，只要找到了真正发挥自己才华的舞台，尽了自己最大的努力，自己问心无愧了，一定是有成就的！这是个天真地义的道理。如果不做到“人尽其才，物尽其用”，不讲求学法，选准适合自己的目标，想通过高考这座独木桥，确实也是很艰难的！所以说规划和选择比努力更重要。
关于学习方法的几点经验之谈：纵观20多年来，眼看到学生成才的情况，归纳如下：
1课前预习，预习等于运动员开始比赛前的热身，非常重要。只要通过预习，发现自己完全不懂的内容。有针对行动听课。 2认真听课，详实笔记，突破疑点。
3课后作业，检查听课效果，查找理解不透之处。 4及时提问，搞懂难点
5 经常性的复习，温故而知新。
6家长一定要尽力鼓励孩子，尽量抽空陪伴孩子，经常与孩子沟通，走进孩子的内心世界，达到少年父子如兄弟，年青母女像姐妹。
第三学会做人，与人相处很重要，同学们集中到一起学习，从某种意义上说就是为以后走入社会打基础，我们迟早要融入到社会上独立生存，高中三年的学习，既要提高自己的文化成绩，又要养成良好的社会交际能力和适应环境的能力，譬如一个井然有序的课堂和一优雅温馨的宿舍，都离不开每一个同学的共同智慧。要有一种“人人为我，我为人人”的思想情操
要有一种强烈的集体荣誉感和团结合作精神，因为现代社会的竞争越来越观念需要团体力量的竞争。宽容，理解，换位思考，吃亏是福是教育观念，对于我们的孩子来说，实在太重要了。因为我们的孩子大多是处于养尊处优的环境中长大的，面对现实中的不如意，承受力很差，吃苦耐劳思想基本没有。导致有些孩子在学习中遇到一点困难就气馁，遇到老师的批评就反感，遇到家长的一点指责就叛逆，遇到同学的一点生活中的矛盾，就会斤斤计较。我们同学之间和睦相处，互相帮助，互相促进很重要。 第四学会客观评价孩子的成绩和我对家长的心里话。
二次大型的考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。
①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；
②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；
③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；
④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。
所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。
2、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。
学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”
3、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心对待学习。
对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：\"没有吃不了的苦\"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
4、家长要及时与教师交流，尤其与班主任交流。
一个班60名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果。
祝福家长们身体健康，家庭幸福，孩子们快乐，学业有成！
