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一． 选题的背景
随着计算机与信息技术的普遍提高,越来越多的单位使用计算机来管理档案,这样就在很大程度上提高了管理的效率。近几年来高校的扩大招生，一方面给广大民众提供了越来越多的教育机会，另一方面也使学校的管理工作加重了。学生注册管理采用手工录入和打印数据的方式，显然难以保证学生数据的准确无误和实时更新，迫切需要一种新的现代化管理体制对学生进行管理。 二．课题的提出意义
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。学生注册管理软件是使用计算机科学管理的办法对学生的学籍、班级、课程、成绩、奖罚信息等进行管理。不仅具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低的优点，还使学生注册信息的实时性、精确性和学生注册工作的各个环节结合起来，极大地提高学生注册管理的效率，减轻了高校学生管理的负担。
本系统所实现的学生注册管理系统就是以VB和Acce为编程环境来实现其制作和开发过程的,通过对学生注册管理系统进行需求分析、总体设计和详细设计逐步将一个学生注册管理系统的开发过程呈现出来。没有可以追求专业性和商品化软件的华丽包装,而是本着简单、实用的原则,既在功能上满足用户的需求,又力求操作简便,使本系统容易掌握和使用。
三．本系统的功能及特点
经分析系统共分为八个模块：用户管理模块、班级管理模块、学生学籍模块、课程管理模块、成绩管理模块、奖惩管理模块、个人信息查询模块,并得到如图1 所示的系统功能模块组织结构图。其中每个模块分别实现以下功能：
1) 用户管理：管理使用学生注册管理系统的用户信息,包括系统用户的添加、修改、删除和浏览.
2) 班级管理：管理使用学生的班级信息,包括学生所在班级的添加、修改、删除和查询。
3) 学生注册管理：管理在校学生的学籍信息,包括学生学籍的添加、修改、删除和查询。
4) 课程管理：管理学生课程的各种信息,包括学生课程的基本课程设置和班级课程设置。
5) 成绩管理：管理学生在校的所有成绩,包括学生成绩的添加、修改、删除和查询。
6) 奖惩管理：管理学生在校的奖惩信息,包括学生奖惩管理的添加、修改、删除和查询。
7) 个人信息查询：关于学生的各种相关信息,包括学生的性别、年龄、籍贯、身份等。
四.管理系统的现状
管理信息系统（MIS）是一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体。1985年，管理信息系统创始人，明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授戴维斯（Gordon.B.Davis）给出了一个具有代表性的定义：“管理信息系统是一个利用计算机硬件和软件，手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库的用户－机器系统。它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。”
随着网络技术的出现，管理信息系统又有了新的必恭必敬，基于网络的管理信息系统不断出现，管理信息系统的概念模型也发生了相应的变化，许多学者对管理信息系统给出了新的定义。例如劳顿认为：“管理信息系统是一个基于计算机的信息系统，它通过收集、处理、存储和扩散信息，来支持组织的管理、决策、合作、控制、分析活动，并使之可视化。”
