前郭县红光学校
“树师德、为师表、塑师魂”主题教育方案
“无德无以为师”。本着这一原则我们深入贯彻国家颁布的法律法规，根据市、县教局的“树师德、为师表、塑师魂”主题教育方案精神，结合我校实际情况制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德行为规范》为依据，以“树师德、为师表、塑师魂”为主题，以加强教师职业道德教育为重点，以师德先进典型为榜样，以加强学习、强化基本功、开展活动、规范教师行为为载体，使教育战线中群众反映的焦点和热点问题得到有效解决。通过开展活动，树立人民教师良好形象，建设一支素质精良，能担重任，让人民满意的教师队伍，从而推动促进全校教育事业蓬勃发展。
二、主要内容和要解决的主要问题 ㈠、活动的主要内容
在教师政治思想、道德意识、能力水平、敬业精神、法制观念、行业行为等方面开展学习教育活动。
㈡、要解决的主要问题
1、在教育教学活动中违背法律法规以及党和国家方针政策的言行和行为的问题。
2、违规办班、违规收费、违规补课，向家长、学生推销教辅资料的问题。
3、收受学生、家长钱物，利用学生家长谋取私利的问题。
4、不尊重学生人格，不公正平等对待学生，对学生施以体罚、变相体罚或讥讽挖苦及其他身心伤害的问题。
5、无视组织纪律，擅自到校外兼课或到校外工作，小病大养、无故不上班；未按信访程序反映问题，越级上访及弄虚作假、骗取荣誉谋取私利的问题。
6、仪表不端、谈吐不雅、行为不轨的问题。
7、违反教学纪律，酒后上课、在课堂接打电话、擅离课堂、会客的问题。
8、采取不正当竞争手段，拨弄是非，搞小动作破坏团结的问题。
9、动员或逼迫学生转学、休学、辍学的问题。
三、实施活动计划
㈠、宣传动员（2010年6月20日—7月10日）
结合本乡实际，广泛宣传此项活动的重大意义和目标任务，做到全面知晓，全面动员、全面参与。
㈡、制定方案（8月1日—8月31日）
利用暑假在深入学习《方案》的基础上，开展自查自摆活动，有针对性地制定好本校具体安排意见。
㈢、组织实施（2010年9月1日—2011年1月1日）
1、深入开展大学习大讨论活动 重点学习：
⑴、党的十七大报告；
⑵、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；
⑶、胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年思想道德建设工作会议上的讲话；
⑷、胡锦涛总书记在2008年全国教师节期间座谈会上的重要讲话；
⑸、中华人民共和国教师法； ⑹、中华人民共和国教育法；
⑺、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规文件。
2、开展自查活动 自查内容
⑴、教师在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针政策、只教书不育人的言行。
⑵、对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。有无歧视差生、剥夺学生学习权力等事件发生。
⑶、思想品德上有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象。有没有向学生推销资料、乱收费、有偿家教、索要礼品、侮辱、体罚学生的现象发生。
⑷、在工作方式方法上、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、耐心细致、适当得体，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴有损于教师的形象和声誉等问题发生。
⑸、是否尊重学生家长、尊重同事、正面宣传学校和教师。
3、广泛开展师德征文、演讲活动
2010年内各校的校内宣传栏要有师德建设内容。各校要搞好以师德建设为主题的征文活动，优秀论文将向上一级推荐参加评选。
4、树立师德建设先进典型
评选出1—2名师德标兵，及时上报先进典型事迹材料，并召开“先进典型事迹报告会》，以身边的先进人物和事迹为榜样提高和完善自我。
5、加强考核检查，促进活动有效开展
⑴、各村小要加强日常考核检查，形成机制，平时考核和阶段性考核相结合，做到痕迹管理，有据可查。
⑵、建立“师德建设活动档案”。应用教育局统一制定的评价表，进行广泛的由学生、家长、社会参与对教师师德进行专项综合评价，各村小的评价结果，中心校进行汇总，评价结果上报教育局主题教育领导小组办公室，资料存档。
⑶、2010年1月份对“树师德、为师表、塑师魂”主题教育的开展情况进行评价总结，评价结果上报教育局主题教育领导小组办公室。
⑷、2010年12月底，每位教师都要上交一份学习活动总结，学校装订存档。
四、保障措施
1、订购有关师德教育的书刊杂志，积极给教师提供学习的材料。
2、深入开展践行“十不”的承诺守信活动。即：⑴不讽刺、挖苦、歧视学生及体罚或变相体罚学生；⑵不按考试成绩排10名以后学生的学习名次；⑶不乱收费、乱订、乱发教辅资料；⑷不以教牟利，向学生推销商品；⑸不训斥、指责和侮辱学生家长；⑹不利用任何形式传播有害学生身心健康的思想；⑺不在上班时间酗酒、打麻将及上课时衣冠不整、接打电话、接待来人；⑻不在上班时间从事第二职业或未经学校同意在其他教育机构代课；⑼不无教案上课；⑽不随意停课及组织学生参加未经批准的集会和其他商业性活动。组织教师按照“十不”内容承诺践诺，自觉规范教学行为。
3、开展“十查”活动。
⑴、查理想信念。是否忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
⑵、查依法执教。是否有违背党和国家方针、政策的言行。 ⑶、查爱岗敬业。是否热爱教育事业、热爱学校，尽职尽责，教书育人。
⑷、查热爱学生。是否关心爱护全体学生，尊重学生的人格，保护学生的合法权益，促进学生全面、健康的发展。 ⑸、查严谨笃学。是否勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识、新方法、新技能。
⑹、查团结协作。是否谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、关心集体。
⑺、查尊重家长。是否主动与家长联系，认真听取合理化的意见和建议，并努力改进工作。
⑻、查廉洁从教。是否坚守高尚情操、无私奉献、自觉抵制社会上的不良风气，不利用职业之便谋取私利。
⑼、查为人师表。是否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、以身作则、注重身教。
⑽、查服务观念。是否满腔热情地为学生服务、为家长服务、为社会服务。违法乱纪，给学校造成不良影响的教师给予解聘处理。
4、凡体罚或变相体罚学生的教师，经学校了解发现，第一次必须向学校作出检查，若教育不改，仍出现第二次，学校要求该教师向家长道歉，并给该教师在年度考核中“师德栏”不予以及格分。
5、学校设立师德建设举报电话，鼓励学生、家长和社会对学校师德建设进行监督。
五、总结表彰
1、通过一年的师德建设活动，每位职工交一份总结材料。
2、整理师德建设活动档案材料。
3、表彰活动中涌现出来的本校师德典型。开展 “师德标兵”评选活动，推广他们以“忠诚教育、情系学生、服务家长、回报社会”的师表形象，树立人民教师良好形象，建设一支素质精良，让人民满意的教师队伍。
我们将认真总结经验肯定成绩、找出不足，将这次活动作为一个新的起点并作为今后长期工作目标，做到以品德培养品德、以人格培养人格、以情操培养情操。努力实现自由、友爱、平等、温馨的和谐教育环境。相信通过我们的努力，我的“师德建设活动”一定结出丰硕的成果。
六、组织领导
前郭县红光学校
“树师德、为师表、塑师魂”主题教育领导小组 组 长：张茂银 副组长：宋福群
成 员：孙大光 曲连栋
红光学校
2010-6-15
前郭县红光学校“树师德、
为师表、塑师魂”主题教育方案
（2010年6月15日—2011年1月1日）
前郭县红光学校 2010年6月15日
