学校德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育实效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：
一、加强师德修养
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，学校坚持每周一政治学习，平时选派骨干教师外出学习，听课，积极开展师德学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。结合值周工作搞好学生干部的锻炼，如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。
二、抓好常规教育
（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
（二）开展丰富多彩的德育活动。
（1）开展感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆
祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；此外，还开展了英语竞赛，让学生在竞赛中找差距，确定努力方向，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！
（2）开展“庆祝六一书画征文活动”，“六一”文体大会充分的展示我校的风采，受到社会的好评。
三、强化养成教育
一直以来我们都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校平时开展双周工作评比活动，被评上流动红旗的班级颁发红旗和奖金，同时还开展优秀学生干部及值周生评比活动，通过树立典型，掀起比、学、赶的浪潮。同时，对于一些特殊的孩子，我们还采取了特别的方式进行帮教，用爱来感化他们，用爱来温暖他们，一学期下来，学生的行为习惯得到了培养。
四、加强校园文化建设
本学期在校园文化建设上取得了很大成绩，四月份开展了班级板报评比活动，对班容班貌进行了整改。五月份，开展了“绿化香化校园”活动，如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
五、安全教育常抓不懈
安全工作是学校永恒的主题，因此我们强调天天讲，时时抓。特别是通勤的孩子，学校有坐车的记录，司机的联系方式，每月还有安全教
育主题班队会， 本学期特聘法制校长来学校给学生讲座，安全教育有专人负责，派出所在学校设立了驻校干警，主抓学校的安全。
六、形成家校共建和谐局面
学校每学期开一次家长会，让家长了解学生的在校表现，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还让部分家长参与到学校的管理中来，成立了家长委员会，目的是为了更好的做好学生的管理与教育。各班级还建有联系卡，保持家校之间常沟通。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。
