《第二节 化石燃料的利用》教案
学习目标
知识与技能
1.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是不可再生资源; 2.对化石燃料的类型作常识性的了解;
3.了解化石燃料对环境的影响,学会合理选择化石燃料; 4.了解化石燃料的综合利用,培养学生的观察和思考能力。 过程与方法
1.了解各类化石燃料的来源和目前的主要应用,培养学生的资源意识; 2.培养学生的全球观,可持续发展观,树立环保意识。 情感态度与价值观
1.引导学生进行社会调查,了解我国化石资源分布情况,培养学生的爱国主义思想; 2.了解石油的分馏和煤的干馏等,让学生知道一些化工生产常识。
学习重点
化石燃料的类型;化石燃料的燃烧及其对空气造成的污染的原因。
学习难点
化石燃料产生的主要空气污染物;如何选择合适的化石燃料。
方法、技巧与规律小结
常见的空气污染物:CO、SO
2、氮的氧化物和可吸入颗粒物。
教学过程
一、化石燃料的燃烧 1.化石燃料的类型
列举生活中常用的燃料;自学化石燃料的定义,知道化石燃料的来源。 2.化石燃料与空气污染 3.化石燃料的合理选择
二、化石燃料的综合利用 1.石油及其分馏
2.煤的综合利用(气化、液化和焦化) 知道不可再生资源是一次性的,不加节制的乱开滥采,会对人类的可持续发展带来严重后果。结合图片,联系生活,了解石油在工业中的重要性和化学的奇妙。
三、新能源的开发和利用第二节化石燃料及其利用
化石燃料是远古时代的动植物和其他生物的遗体堆积起来埋入地下,经过几亿年的作用形成的不可再生资源。主要有煤、石油、天然气等。
化石燃料主要是碳氢化合物,燃烧产生CO2和H2O,同时释放光能和热能,为人类服务。但是其中还含有硫、氮等元素,燃烧产生SO2和氮的氧化物污染大气。
选择燃料要综合考虑各种因素:释放热量、产品价格、造成污染、使用安全等。 石油被称为“黑色黄金”的原因。
石油分馏的产物:石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、重油、沥青等。 煤的气化产物:CO、CH
4、H2等。 煤的焦化产物:焦炭、煤焦油、焦炉气。 煤的液化最终得到和石油产品相近的燃料油。
新能源一般是可再生资源,如氢能源、水力、风力、地热、潮汐能等。 知道开发新能源对人类可持续发展的重大意义。 小结:
1.化石燃料的燃烧和污染; 2.化石燃料的综合利用; 3.新能源的开发和利用。