永三实小〔2017〕8号
2016-2017学年第三实验小学学校工作总结
本学年度，我校按照教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展“漂书”校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展“金拇指”系列评价活动，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。
一、与时俱进，探索学习发展的新思路。
新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。
1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。
学校总体战略目标是：学校有特色、管理有特点、学生有特长。
（学校有特色——有切合实际的工作目标，用新的理念指导办学，用理性管理学校，学校管理规范化，学校寄宿生管理彰显成效。
管理有特点——人人积极参与“‘金拇指’做最好的自己”绽合评价活动，实现教育管理科学化，在“‘金拇指’赏识教育——做最好的自己”的办学理念指导下，培养学生良好的学习、生活习惯，养成独立、自立、自强的人格。为学生进一步学习和终身发展打基础。
学生有特长——全面育人发展学生个性特长。学校成立丝网花制作、晨曦诗社等社团，培养学生技能。）
学校总体工作思路是：抓住一个中心（教育教学），突出一个重点（教师队伍建设），带动学校全面工作的开展。
2、实现“四个突破”的发展思路。
为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。
（1）加强党员干部和教师队伍建设有新突破。（师德师能）
（2）落实课程改革精神上有新突破。
（3）对未成年人思想道德建设有新突破。
（4）学校管理综合评价上有新突破。
实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。
二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。
我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到了
1.严格自律，无悔奉献。
“校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。
我校从校长到主任，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了三实小学校的正气，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。
2.加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了 “党风廉政建设责任书”和“爱在同一片蓝天” 活动——党员结对子活动，使党员同志增强了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。
3.继续深化师德师风教育活动。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等各项法律法规，对教师职业道德的细化。强化约谈工作，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。
三、开展校本系列活动，建设学习型、研究型、创新型教师队伍。
1、夯实常规，提升质量。
不断规范教学常规管理，健全教务处的质量监控是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。
本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差会等等。教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。制定“做最好的自己－－金拇指活动”之教学质量评比方案，并公示各班荣获金拇指个数情况，激发学生的学习兴趣，全面提升教学质量。在毕业班全市统一质量监测中，学校获得了同类校第二名的好成绩，英语成绩更是获得城区第三名的好成绩。
2、开展校本培训，突出实效性。
通过校本培训提升教师群体素质。
（1）进行校领导、优秀教师的专题讲座。如：校长进行课改理论辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研实验报告等方面辅导；主管领导进行业务学习、政治学习辅导等，提高教师实际工作水平。
（2）自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师认识到：学习是干好工作、自身生存和发展的需要——不学习连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师提供学习内容、学习资料。要求每次集中学习后，教师都要写体会，工作中要具体落实。使学习不流于形式，真正为教师工作服务。
（3）进行典型引路，促进群体发展。召开教育教学实效性研讨会等，让学校优秀教师、优秀党员介绍经验做法等等。大家学习，共同提高。选派6位教师到大湖新冲小学进行为期一周的“驻村”活动，返校后上交都有一份心得体会。选派伊煜老师参加市进修学校组织的“数学课堂教学比武”荣获市级一等奖，参加“品德与社会”教学技能大赛荣获市级二等奖。赖世燕老师参加片区数学比赛获二等奖。
（4）开展岗位练兵。如进行教师写字基本功比赛、精品汇报课等活动，提高了教师能力。2017年5月，“永安市中年级语文教师论坛”在我校举行，陈梅芬老师开设的《西门豹〉一课获得了观课老师的好评。组织语文、英语两场教师基本功比赛，语文组是进行拼音比赛，余彩璋、刘枚、陈梅芬、杨玲花、廖应梨、郑佩君、张美香等老师荣获一等奖。英语组是进行书法竞赛，游珍长、苏水琴等老师荣获一等奖。
3、实施校本课程开发。
创编《晨曦诗集》，每年一期，免费印发到每名师生和家长手中，“漂书阅读笔记”提升了学生的阅读效率，成为学生阅读的良师益友。2017.6.7组织1――2年级古诗词背诵过级活动，并对过级的同学颁发铜拇指卡片。通过校本系列化活动，把理论学习研究与工作实践紧密结合起来，突现实际、实效，提升了教师全体素质，营造了学习、研究、创新的教育环境。
4、深化课改实验，全面落实课改精神。
注重新课程培训，不断更新教师观念。首先，我校着眼教师队伍的发展，组织全校教师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念，我们提高教师素质也应该具有超前意识，即人人都要有教实验班的心理准备，人人都能够承担实验教学任务。本学年有79人次外出参加听课、研讨活动，其中走出永安市区听课的有12人次，外出老师返校后上交了听课心得体会。刘枚、陈梅芬、游品泉、陈丽梅、林庆英、苏水琴、游珍长等七位老师参加了永安市第一批学科带头人的培训。通过学习开阔了教师理论知识视野，提高了政治、业务素养。
新课程倡导培养学生的创新精神和实践能力，重视对学生学习过程和方法的指导。2017.5.19举行二年级口算竞赛、四年级英语听力竞赛、高年级作文竞赛。5月19日王瑛老师指导的学生参加永安市二年级口算竞赛，陈炜鑫同学获三等奖。苏水琴老师指导的四年级英语听力竞赛，吴羽昕，陈瑞获市级一等奖，李香茜、黄璟育获三等奖，刘深远老师指导的罗承泽学生参加永安市高年级作文竞赛获三等奖，黄靖雨，四2班的罗承泽的作品分别荣获
二、三等奖。
在教研活动中，我校还涌现出一批精于业务的研究型教师。吴德华老师负责的综合实践课题《综合实践活动常态课堂有效实施的研究》顺利结题。语文组陈梅芬老师的课题《加强课外阅读 提高语文素养》，刘枚老师的课题《在教学中有效提高学生的积累和感悟能力》有效开展。她们的事例说明：只要全身心地投入教研，就一定能提高教师自身素质。只要领导有思路，工作得法，就一定能调动起教师工作积极性。
四、开展德育系列活动，共创文明新校风。
（一）日常行为日常抓，规范教育抓不懈
1.注重学生行为规范养成教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》为德育主要内容，加强学生行为规范养成教育，严格落实《第三实验小学学生一日生活常规》，并体现在日常行为中。重点培养学生一进校门就进教室读书、穿校服和佩带胸卡、红领巾和在校园不吃零食的习惯。加强学生每天“集会、放学、就餐、就寝”和“一路纵队”的强化训练，一年来，全校学生精神面貌焕然一新，行为习惯有了很大改进。
2.坚持规范的每周一主题活动。每周一国旗下讲话、周二－周四的晨会讲话、周一－周五的红领巾广播站、周一的主题班队会都围绕本周的主题对学生进行活动。
（二）开展“评优创先”活动，树立典型，争当文明学生 1.坚持金拇指之“文明班级”评比。政教经常深入到各班级指导督促班级管理，每月一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出金拇指之“文明班级”。每个月政教处向文明班级颁发金拇指和银拇指。并对获得“文明班级、金拇指宿舍、金拇指餐桌”的班级、宿舍、餐桌颁发奖状及奖品，从而达到树榜样、学先进良好氛围。
2.开展人人争当“阅读之星”、“美德少年”、“诚信之星”活动。认真贯彻落实上级文件精神，充分利用班队会、板报、宣传栏、红领巾广播站等形式进行广泛宣传，学校组织各班级开展自荐、推荐、学生评议、教师评选等系列活动，营造和谐向上的校园文化，进一步推动学校未成年人思想道德建设。
（三）加大法制、安全宣传力度，将法制、安全活动落到实处 学校重视安全稳定工作，始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。本学期学校召开一次法制讲座、组织一次消防演练；开展防溺水、防交通安全等主题教育，提高师生法制观念和学法、知法、守法意识。定期开展安全检查，特别是对学校重要安全部位，发现安全和隐患，及时整改。一年来，学校无出现重大安全事故和违纪事件。
（四）加强校园环境建设，进一步优化育人环境
进一步加强了卫生工作的宣传，充分利用板报、专栏、专题讲座、知识竞赛、家长会、主题班队会、广播等向学生、家长宣传食品安全的知识及有关法律法规，不断增强学生的健康意识，逐步提高健康水平。认真做好学校的环境卫生，落实卫生工作责任制，做到一日两小扫、一周一大扫，做到校园卫生无死角，教室、办公室、宿舍窗明几净，为师生营造一个文明、清洁、舒适的工作和学习生活环境。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，学生宿舍楼存在安全隐患，急需整改；学校的办学条件还比较落后，在待进一步改善。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2018年的教育教学各项工作再上新台阶。
永安市第三实验小学
2017年7月6日
