中国式的优秀
“虎妈”，一个新兴的优秀家长的代名词，由于一名妈妈在教育孩子的过程中十分严厉，甚至于苛刻地要求孩子在学习上，生活上，兴趣上完全按照自己的意愿去发展，当然最后，在严厉的家教中成长的孩子取得了非常好的成就，于是乎人们开始关注于严厉的家教是否就是成功教育孩子的关键。
我并不认同这种教育方式。
首先，孩子的兴趣爱好需要家长去发现，而不是去创造。 一个孩子在刚出生的时候，天性纯良，犹如一张毫无污染白纸，对这个世界充满了好奇，自然也包括了对于知识的渴望。一个成年人，假如在孩子小的时候，过分刻意地去引导他的兴趣爱好，也许一个未来的姚明被培养成了一个默默无闻的长跑运动员。所以我们在教育孩子的过程中，必须从孩子的日常生活中发现他的兴趣与长处，再加以培养，肯定可以事半功倍。
其次，在孩子成长的过程中，不应该采取过于极端的方式去强迫孩子按照自己的意愿去学习或者生活。试问有哪个孩子没有试过咬手指头，有哪个孩子没有饭前不愿意洗手，睡前懒得刷牙。当然我们都知道这都是些不好的生活习惯，是需要改正的。可是孩子他们并不了解，这就需要我们使用正确的方式去引导，而不是采用类似于不洗手就不许吃饭等威胁的方式。也许这种方式可以更快地取得成效，可是假如遇到性格很强的孩子就行不通了，也会在孩子的童年中留下不愉快的记忆。
当我了解到身在“虎妈”的教育下成长的孩子的遭遇，我深感不解。他们只是几岁的孩子而已，为什么不可以和朋友去玩耍，为什么要每天学那些自己根本不知道用来干什么的东西？这些渴望孩子成功的家长们，难道就一点也感受不到孩子的困惑和痛苦么？当你们去问这些年龄的孩子的梦想是什么的时候，99%的回答都是可以无忧无虑地玩耍。这需要解释么？这就是孩子的天性，别去和他们谈什么是数学，什么是音乐，什么是书法，他们暂时还不需要这些。童年有多长？对于一个中国的小朋友来说，当上了小学3年纪开始，童年就渐渐地离他们而去了。大家可以想想，孩子从可以活泼地在地上到处乱跑开始到3年级才多少时间，也许他们这一生最无忧无虑的就是这一段时间了，我们失去了，为什么还要去剥夺他们的快乐。
很多教育学家和心理学家都坚持一个观点，就是不能打孩子。于是，家长们似乎就换了一种方式，没有了打就有了骂，有了心灵的打击，心理的强迫。其实，这有区别么？有一个书法家的儿子，从小就喜欢看篮球，觉得打篮球很帅，可是每当想看球的时候，父亲总是必须要他练完书法才能看，每当练完了书法，篮球赛也就结束了。就这样孩子渐渐的发现，他已经对看篮球这件事失去了渴望，因为他觉得这离他太遥远了。当然最后，他写得了一手好字。可是我们回头来想想，假如这位父亲并不强迫孩子去练字，而是让他去选择自己喜欢的篮球，结果会是如何呢？在中国，似乎很少家长愿意去赌一把，大家都认为，体育就是游戏，试过就好，不可沉迷，努力念书，学好语数英才是王道。于是乎，便有了篮球场和足球场边那些催促自己孩子回家念书的家长，便有了千万人参与的高考。还记得之前又出了一位“虎爸”，自称因为自己的打骂教育，孩子考上了清华大学。我敢问一句，难道缺少了你的打骂教育，孩子就一定是不优秀了吗？还是说，只有考上了清华北大的孩子才是优秀的孩子呢？
在中国，优秀的定义被改变了很多很多，特别是对于孩子的评价。随处可见家长们谈论起自己的孩子，也就只有一个话题，考试成绩。脱离了考试呢？中国教育下的孩子们，去拿什么和那些天性自由，富有想象力和创造力的西方孩子们比？
因此我认为，在教育孩子的时候，必须不强迫，必须不照做，以孩子为本，身心健康的孩子才是最优秀的。
