一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）
第15课
汉武帝“大一统”
雷明秀
1、了解汉武帝颁布“推恩令”、强化监察制度、
2、“罢黜百家，独尊儒术”的史实，进一步探讨这些措施所起的作用，
3、正确评价汉武帝做必要的史实积累。
一、学生问教材（自主学习）
一）、西汉建立和文景之治
1、西汉建立：公元前_______年，______建立汉朝，定都_______。
2、文景之治：我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。 二)、汉武帝的大一统：
1、加强中央对地方的控制；
2、盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统铸五铢钱，实现了______的大一统。
3、”罢黜百家，__________”，太学是我国古代的最高学府。
4、军事上：公元前119年，汉武帝派_____、__________进攻匈奴，取得胜利，
进一步发展和巩固了国家的统一。
总之，汉武帝在位时，西汉出现了_____、_______、______大一统的局面， 封建中央集权统治得到巩固和加强。 三)、东汉的统治
1、公元9年王莽夺权，西汉灭亡；
2、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，都：洛阳。
二、学生问学生（合作探究）
汉武帝的大一统：
1、汉武帝为了加强中央对地方的控制，进一步削弱王国势力；
2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一铸造发行 五铢钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统。
3、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，
就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。 汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。
4、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利， 进一步发展和巩固了国家的统一。
总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建 中央集权统治得到巩固和加强。
三、学生问老师（展示提升）
罢黜百家，独尊儒术
1）这一主张是谁提出的？是什么学派的代表人？
2）这一主张是什么意思？
3）该朝代的统治者是谁？接受这一主张的主要目的是什么？
4）实行这一方针的具体措施是什么？
四、老师问学生：
讨论：帝、景帝、武帝-----你最佩服谁？从其身上你得到了哪些教育或者启示？
1．汉武帝的“罢黜百家”是指( ) A．诸子百家 B．除儒家以外的诸子百家 C．法家和道家 D．道家和墨家 2．为汉武帝实现大一统献计献策的重要人物有( ) ①韩信 ②张良 ③董仲舒 ④主父偃 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．汉武帝颁布“推恩令”的目的是( ) ①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权 A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④
