近年来，江苏华电扬州发电有限公司汽机分公司紧紧围绕中心工作，积极开展“争创学习型企业，争当知识型员工”活动，通过行政支持，支部推进，工会造势，将学习活动贯穿于分公司生产、经营、管理的全过程，在工作中强化全员学习意识，在学习中促进队伍整体进步，在走向市场中提高全员素质能力，着力打造适应百万大厂检修需要的，具有持续学习力、坚强战斗力、全新创造力的检修团队，有力地推进了分公司各项生产任务的完成。11月份被扬州市总工会评为“学习型团队示范点”称号，该公司先后获得中国华电集团公司江苏分公司先进党支部、公司安全生产先进集体、先进党支部、文明集体标兵，在机组大修中接连三次获得全优佳绩。
一、加强组织领导，明确创建目标。
为了适应电力体制改革的新形势，满足百万大厂的检修和电力企业进一步走向市场的需要，充分发扬汽机分公司注重学习、善于学习、团队学习的良好传统，汽机分公司于2003年就提出了明确的创建目标：以“三个代表”重要思想为指导，将创建学习型企业活动与企业制度管理、文化创新相结合，在充分调动广大员工积极性的基础上，不断提升分公司的学习力、创造力、文化力、成长力，使汽机员工具有终身学习的理念，系统辩证的思维模式，开放互动的学习氛围和优秀的团队精神，进而全面推进分公司各项中心工作的开展。为此，分公司成立了党政工领导参与的分公司建学习型团队领导小组，制定了《汽机分公司创建学习型团队三年规划》。规划确立了以实施分公司“132”人才工程，即：“培养10名技师、30名高级技工、满足200MW、300MW两个级别汽轮机检修”为愿景目标，以满足百万大厂检修工作的需要，积极开展生动有效的创建活动，充分调动了全员的积极性和创造性，自觉为实现共同愿景而努力工作。
二、加强舆论宣传，营造学习氛围。
分公司认真组织员工学习《全国总工会等部委下发的关于创建学习型企业的工作意见》和学习型组织理论知识，不断提高员工对创建学习型企业重要性和必要性的认识。为改善职工的心智模式，分公司通过班组园地、党支部活动室、分工会活动室以及外部环境宣传的完善，以分公司精神凝聚人，以先进典型教育人，寓教于乐感染人，强化员工自我监控、树立“我要向上”的意识，从环境上为“学习型团队”的创建营造良好的舆论氛围。在此基础上，分公司还进行了一次职工队伍状况的调研摸底，进一步掌握了分公司职工队伍的现状与知识、能力与培训需求。召开创建“学习型团队”座谈会。用企业多年来发展壮大的事实和愿景目标激励员工，使员工受到鼓舞；分析研究面临的新形势、新任务、新要求，使员工进一步明确创建“学习型团队”的意义，了解了分公司学习型团队的创建主题、具体内容、活动形式、实施步骤、目的与效果，为进一步推进工作找准了结合点。
三、建立评价标准，制定促学机制。
为了推进创建学习型团队向纵深发展，从去年初开始，在充分调研的基础上，制定了定量与定性、当前与长远、个人与团队相结合的科学评价标准，分别形成了创建学习型领导班子评价标准、学习型团队评价标准、学习型班组评价标准和知识型员工评价标准。把学习型组织建设工作列入分公司领导干部任期目标、双文明单位评比、精神文明考核等内容，纳入部门的工作计划和目标管理体系，使其与其它工作同部署、同落实、同检查、同考核。各学习型班组在确定创建主题的基础上，制定了阶段学习、攻关的重点内容、活动形式、实施步骤、目的与效果的绩效要求，健全班组学习型团队的活动制度和活动台帐，坚持学以致用，着力解决实际问题，取得了明显成效，分公司各学习团队近年来先后解决了十多项涉及机组安全运行的重大设备隐患。汽机本体班学习团队针对国产20万机组存在的汽缸膨胀不畅、汽轮机油中带水两大影响安全运行的重大隐患，实施了积极的攻关，他们通过走出、请进来等方式，通过长达一年时间的艰苦攻关，并在今年9月开始的五号机组中修中实施，取得了明显成效，极大地提高五号机组的安全经济性。
四、完善培训体系，明确学习重点。
建立健全“学习型团队”活动制度、“学习型团队”活动台账、“学习型团队”及“知识型员工”的相关评价体系。进一步完善了培训体系：一是明确“团队”阶段学习和攻关重点；二是明确不同“团队”的带头人；三是开展自主培训，主要是进行互动式教学，定期或不定期让不同的人走上讲台，并通过开放式、现场式、主动式交流引发新的创意，把课堂建在现场，突出学以致用，学有实效。设计知识型员工成长路径。根据人员的状况，按现有管理人员、班组长、员工所在的岗位进行排序，让员工对照管理岗位、班组长、员工的工作标准，从岗位标准要求的相应品格、知识和能力的要求中，发现差距，明确学习目标，创造成长空间，激发学习动力。
在员工的学习内容上，主要突出三个重点：一是突出理论学习，提高政治素质。二是突出技术培训，提高技术素质。坚持以生产检修现场为课堂，重点学习22万、33万千瓦汽轮机检修新技术与成熟工艺，优化提高关键流程，对设备存在的重大隐患进行攻关，确保设备一次启动成功与安全运行，巩固连续三次机组大修后实现全优的成绩。在外部检修市场。倡导“学习工作化，工作学习化”的理念，在承接项目后，要即时组织员工对新的设备与系统进行熟悉、理解、消化，针对项目的特点，制定相应的组织措施、安全技术措施，以满足分公司走向外部检修市场的需要和经营承包工作要求。三是突出“两强”要求，提高管理素质。通过“强化训练、强制提高”来促进“会干、会算、会说”和“创新、创优、创特色”是公司行政、党委对管理人员的明确要求。为此分公司在创建“学习型团队”的过程中，将加强对管理岗位有关的政策法规和公司有关管理制度的学习，特别是要加强对技术管理制度、公文写作、计算机知识的学习；支委、党小组长要加强对党务知识的学习，党员班长要加强对班组管理制度、特别是班组管理制度、现代化管理知识、计算机应用的学习，并不定期的开展考试与临时测试，按照岗位标准和公司管理工作的新要求，开展季度优秀管理人员和先进班组长的评选，将管理人员、班组长绩效考核渗透到全年、全过程，努力打造出一支具有深厚文化底蕴、懂经营、会管理、有思路、爱学习的管理队伍。
五、开展学习活动，营造学习氛围。
坚持生产骨干岗位交流与技师高级工技术等级培训并举，竞争激励机制与开展学习活动并重，以技术等级培训带动全员提高，以骨干讲座促进知识更新、以工种练兵增强学习劲头、以生产竞赛促进氛围形成。重点抓好周三学习日和组织活动，鼓励员工充分利用工余时间开展学习活动；结合公司、分公司培训计划，要求骨干带头开展形式多样的技术讲座、学习讨论活动；结合公司、分公司阶段性生产工作重点以及公司开展的选拔技能带头人活动、技能练兵比赛活动、合理化建议月活动、班组QC小组活动等，组织职工在参与中学习，在学习中出成果；抓住机组大修、30万稳定运行、外出施工等机会和分公司提出的确保设备检修后一次启动成功的要求，有意识地、有专题、有针对性地组织开展学习讨论活动；利用公司、分公司现有学习资源，开展计算机等通用科目的专题讲座等培训活动。
通过两年多的运行，学习型团队的创建工作已初见成效，取得可喜效果：一是分公司广大员工的观念得到转变，队伍整体素质得到了进一步提高。员工们都能够充分地认识到：企业是企业与员工共同生存、发展的平台；企业是制度共守、利益共享、风险共担的大家庭；企业是一所大学校，员工在为企业做出奉献的同时，自身素质也会得到提高。目前。分公司员工的精神面貌焕然一新，员工们都在良好的氛围中快乐地工作，快乐地学习，真正活出了生命的意义，员工普遍感到“我快乐，因为我在汽机分公司工作，我幸福，因为我热爱汽机这块沃土”，形成了“领导有正气、员工有士气、工作有生气、公司有名气”的良好景象。 二是分公司领导班子的战斗力明显增强。班子成员精诚团结，齐心协力，凝聚力不断增强，通过创建学习型领导班子，使班子成员之间增强了沟通力、提升了学习力、增加了执行力，班子成员都能做到“想事干事干成事，圆台补台不拆台”。通过创建学习型团队活动，取得了丰硕的成果，先后输送了一名副总经理，培养了7名中层干部，拥有高级技师、技师、高级工31名。三是分公司工作实现了历史性突破。全体员工严谨务实，真抓实干，安全、生产、经营、管理继续保持良好的发展势头：截止11月20日，安全生产记录实现2308天，创历史新高，外部检修市场取得了良好业绩，年年超额完成了经营承包指标，分公司内部规范化管理得到进一步加强，职工队伍整体素质进一步提高，所有班组保持优秀班组称号，分公司获得中国华电集团公司江苏分公司先进党支部、公司安全生产先进集体、文明单位标兵、综合产业先进集体等荣誉称号，在公司内外树立了良好形象。
