学习型组织论文：论中国共产党学习型党组织建设
【中文摘要】信息时代全面来临,知识经济异军突起,学习比以往任何时代都更为重要。面对日益发展和变化的世界,面对世界政党政治变革潮流,作为执政党——中国共产党和它的各级党组织应紧跟时代发展的步伐,吸收并借鉴学习型组织理论的先进理念,更加重视学习、善于学习,与时俱进,实现知识的不断更新,成为学习型政党和学习型党组织,这对于在新时期加强党的建设,提高党的执政水平有着重要的意义。建设学习型政党和学习型党组织,是中国现代化的战略选择,是中国共产党加强自身建设的一个新设想和新概念。是我们党着眼于当前面临的形势和任务,提高党员素质,加强执政能力建设、始终保持党的先进性、巩固党的执政地位的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,建设学习型党组织是学习型政党建设的具体体现,学习型政党建设是学习型党组织建设的最终目标,学习型党组织建设的效果直接关系到学习型政党建设的最终成效。本论文以历史的观点、发展的观点来观察和分析问题,注意理论与实践相结合,采用宏观分析、历史分析、实证分析、比较分析等相结合的方法,对中国共产党学习型党组织建设产生的渊源和建设状况进行分析,提出了中国共产党学习型...【英文摘要】With the advent of information age and a new force in the Knowledge Economy emerging unexpectedly, learning
is more significant than it has ever been.Faced with the world of increasing development ,as well as the trend of party politics’ changes the Communist Party of China, as the ruling party, along with the party organizations at different levels, should keep up with the step of times and absorb and draw leons from the advance idea of learning organization theory, what is more, should pay great attent...
【关键词】学习型组织 学习型党组织 状况分析 整体布局 【英文关键词】Learning organizations Learning party organizations Condition analysis Overall distributions
【目录】论中国共产党学习型党组织建设4-
5Abstract5-6
导论10-1
1摘要
第1章 关于学习
型党组织建设问题产生的渊源11-16生的社会背景11-1211
1.1 学习型组织理论产
1.1.1 学习型社会思想的生成
11-1
21.1.3 学习型
1.1.2 学习型组织理论的发展
12
组织理论的主要内容12-1412-1
31.2 国内外学习型组织建设的实践
1.2.1 学习型组织在国外的发展状况1.2.2 学习型组织在国内的发展状况13-1
41.3
学习型党组织的基本界定14-1614
1.3.1 学习型党组织的内涵
第1.3.2 学习型党组织与学习型社会的关系14-16
2章 中国共产党学习型党组织建设状况分析16-24学习型党组织的思想渊源和历史经验
16-22
2.1 建设
2.1.1 建设学习
型党组织的思想渊源16-172.1.2 中国共产党建设学习型党2.2 建设学习型党组织存在的主要问
2.2.2 学习内
2.2.4
组织的历史经验17-22题22-24
2.2.1 思想认识上存在偏差22
容缺乏更新22-23学习制度不完善23-24的整体布局24-39
2.2.3 学习方式较为单一23
第3章 中国共产党学习型党组织建设3.1 变革观念24-27
3.1.1 树立“学
无止境、终身学习”的理念24-25工作学习化”的理念的理念2525-26
2
53.1.2 树立“学习工作化、
3.1.3 树立“组织学习、团队学习”
3.1.4 树立“快乐学习、享受学习”的理念3.1.5 树立“以人为本”的学习理念26
3.1.6 树
立“联系实际、学以致用”的理念26-27设的关键点27-2927-28
3.2 学习型党组织建
3.2.1 成为带头学习的学习者
3.2.3 成为引
3.2.2 成为集体学习的设计师28
领学习的好教师28-2929
3.2.4 成为服务学习的仆人
29
3.3 学习型党组织
3.2.5 形成学习型领导集体
的学习策略29-3629-30
3.3.1 愿景系统——建立共同愿景
3.3.3
3.3.2 学习系统——打造学习团队30-31
创新系统——变革管理模式31流程31-3636-39
3.3.4 执行系统——执行方法
3.4 建立学习型党组织的推进体系3.4.1 制定学习培训制度36-37
3.4.2 建立健
3.4.4
结
全考核评价机制37加大投入和保障机制
38
3.4.3 导入引领机制37-38
3.4.5 设立奖励机制38-39
论39-40参考文献40-42致谢42
